selamat pagi anak-anak, bagaimana kabarnya hari ini. Alhamdulillah jika semua dalam keadaan sehat,
semoga kita selalu dalam lindungan Allah subhanahu wa ta'ala Amin ya robbal alamin.
nah pada pagi hari ini siapa ya yang tidak hadir ? Ibu absen terlebih dahulu ya....
nah sebelum memulai pelajaran pada pagi hari ini marilah kita berdoa bersama dama ya anak anak .
kepada ketua kelas bisa dipimpin doanya
nah supaya lebih semangat pagi hari ini belajarnya kita menyanyikan lagu nasionalisme dari Sabang
sampai Merauke ya anak anak secara bersama-sama kita mulai ya 1 2 3
(Apersepsi)
Nah sekarang ibu mau tanya sebelum memulai pelajaran hari ini adakah yang masih ingat pelajaran
yang kemarin kita kemarin belajar tentang apa ya ???
nah apakah ada yang masih ingat apa saja jenis-jenis cerita fiksi itu ???
nah ibu mau tanya lagi nih apa sih cerita fiksi itu siapa yang bisa jawab....
ya benar sekali jadi cerita fiksi itu adalah cerita yang tidak nyata terjadi jadi bisa direkayasa oleh sang
penulis.
(Tujuan pembelajaran)
Anak-anak sebelum ibu menjelaskan materi pada hari ini ibu akan menyampaikan tujuan
pembelajaran yang akan kita capai untuk hari ini yaitu: kalian diharapkan dapat
1. Memprediksi dan menganalisis informasi penting pada teks bacaan yang ibu sampaikan atau
tampilkan nanti
2. mampu menguraiDaur hidup hewan, membuat peta pikiran dan diagram pada informasi
penting tentang bacaan daur hidup hewan dengan baik
KEGIATAN INTI
Baiklah anak-anak kita sekarang masuk ke pembelajaran untuk hari ini ibu akan menayangkan sebuah
cerita non fiksi kalian pahami kalian cermati dan kalian amati ya..
Untuk memudahkan kalian dalam mengerjakan ibu bagi kelompok ya silakan kalian gabung ke
kelompok yang sudah ibu bagi
ibu akan menjelaskan apa itu cerita non fiksi dan apa itu informasi penting
nah kemudian nanti kalian akan memprediksi dan menganalisis informasi penting yang terdapat
dalam cerita nonfiksi yang ibu tampilkan
Informasi dari teks secara mudah dapat diperoleh dari jawaban , Apa, Siapa, Di mana,
Kapan, Mengapa, Bagaimana.
Untuk lebih jelasnya bisa kalian lihat contohnya di buku bahasa Indonesia tema 1
Supaya lebih jelas nya kalian buka buku tema 1 tentang daur hidup hewan
Pada halaman 20 disitu sudah ada contohnya kalian bisa pahami.
tugas kalian menguraikan daur dihup hewan kemudian membuat peta pikiran dan diagram
daur hidup hewan.
Bagaimana apakah ada yang ingin ditanyakan jika sudah paham semua kalian bisa
mengerjakan secara berkelompok ya kemudian nanti jika ada yang sudah selesai kalian bisa
mempresentasikan hasil kelompok kalian.
Kegiatan penutup
Baiklah anak-anak dikarenakan jam pelajaran tinggal sebentar lagi sebelum mengakhiri
pembelajaran hari ini ibu mau tanya nih
bagaimana untuk pembelajaran hari ini apakah ada yang belum dipahami ???
Alhamdulillah jika semuanya sudah paham dan
bagaimana perasaan untuk hari ini apakah kalian senang???
senang Alhamdulillah...
Untuk kelompok yang belum melakukan presentasi nanti kalian bisa melanjutkan tugasnya
di rumah kalian bisa memperbaiki tugas kalian lebih baik ya seperti contoh tadi kelompok 1
yang sudah maju ke depan kalian bisa lebih baik p
Baiklah anak² ibu akhir i pembelajaran pada pagi hari ini , ibu akhir i wasallamu Alaikum
warahmatullahi wabarakatuh