 Assalamualaikum wr.

wb
 Bagaimana kabarnya hari ini?
 Alhamdulillah, terima kasih telah bergabung di ruang zoom dan semoga kalian semangat
mengikuti pembelajaran pada hari ini.
 Baiklah, sebelum memulai pembelajaran pada hari ini marilah kita berdoa menurut
kepercayaan masing-masing, berdoa dimulai.
Selesai
 Baik, sekarang Ibu akan memeriksa kehadiran kalian terlebih dahulu
Pahruji
Siti nadia salsabila
Siti Fatimah
Hidayah Tullah
Elsa
 Baik, jadi hari ini hadir semua ya.
 Sakit: kita doakan semoga … cepat sembuh.
 Izin: Izin apa?
 Hari ini kita akan belajar tentang biografi
 Sekarang ibu ingin bertanya, apakah di antara kalian ada yang mengenal tokoh-tokoh ini?
 Nah, di antara ketiga tokoh ini, apakah ada yang perjalanan hidupnya kalian ketahui?
Atau mungkin di antara kalian ada yang termotivasi dengan mereka?
 (jawaban Fatimah)
 Iya,, bagus. Ada lagi yang lain?
 Baik, sepertinya sudah cukup.
 Jadi, dari tokoh-tokoh yang ibu tampilkan tadi, masing-masing dari mereka tentunya
memiliki pencapaian yang luar biasa, sehingga bisa menjadi teladan bagi banyak orang.
 Baik, dari diskusi kita tadi, dapat diketahui bahwa teks biografi adalah ….
 Nah, sekarang kita baca dulu contoh teks biografi. Ibu minta tolong, 5 orang secara
bergantian untuk membacakan contoh teks biografi. Ayo, siapa saja yang ingin
membacakan?

 Baik, haikal nanti baca yang teks samping kiri ya, atau paragraph 1 sampai paragraph 3
ya. selanjutnya, siapa lagi? Kalau begitu, 3 orang berikutnya ibu tunjuk saja ya.

Fatimah baca yang bagian kanannya ya

Iya, silakan, haikal, dimulai.
 Nah, dari teks biografi yang sudah dibaca tadi, kira-kira apa saja ciri-ciri teks biografi?
 Iya, bisa. Ada yang lain?
  Iyaa, satu orang lagi, ciri-ciri teks biografi.
 Baguss ya, sepertinya kalian sudah mulai memahami ciri teks biografi.
 Nah jadi ciri teks biografi itu diantaranya ….
 Terakhir, ada struktur teks biografi, yang artinya, dalam teks biografi itu ada bagian
orientasi, kejadian penting, dan reorientasi.
 Sekarang kita kembali ke contoh teks biografi. Nah orientasi itu isinya informasi tentang
latar belakang dari peristiwa yang akan diceritakan selanjutnya. Informasi di sini
maksudnya berkenaan dengan orangnya siapa, kemudian kapan, di mana, dan mengapa.
Nah, kalau dalam contoh ini, orientasinya terdapat pada paragraph 1. Nah,, bisa diketahui
yaa, di paragraph 1 ini menceritakan tentang BJ. Habibie. Kemudian bagian kejadian
penting, kejadian penting itu isinya rangkaian peristiwa yang disusun secara kronologis,
menurut urutan waktu, yang meliputi kejadian-kejadian utama yang dialami tokoh.
Dalam contoh ini terdapat pada paragraph 2 15. Yang bagian terakhir, reorientasi, ini
isinya komentar evaluative atau pernyataan simpulan tentang rangkaian peristia tadi .
Tapi, reorientasi ini sifatnya opsional, mungkin ada namun mungkin juga tidak ada dalam
suatu cerita ulang. Nah, kalau dalam contoh teks biografi ini reorientasinya ada, yaitu di
paragraph terakhir.
 (buka slide terakhir, terima kasih)
 Ya ibu kira cukup ya materi kita untuk hari ini. Sekarang ibu minta satu orang untuk
menyimpulkan pembelajaran pada hari ini. Siapa yang ingin menyimpulkan?
 Elsa
 Iya, terima kasih Elsa, bagus sekali ya. Jadi kesimpulan pembelajaran pada hari ini
dengan mempelajari teks biografi, seseorang dapat termotivasi, bersemangat, dan
optimis. Karena teks biografi dapat dijadikan teladan tentang hal-hal baik yang pantas
ditiru, dan sebaliknya.
 Oh iya, anak-anak jangan lupa membaca serta mempelajari materi ini, karena minggu
depan kita masih membahas tentang biografi. Lebih tepatnya tentang mengungkapkan
kembali keteladanan dalam Teks biografi.
 Baik, demikian pertemuan kita hari ini, semoga bermanfaat. Dan untuk mengakhiri
pembelajaran pada hari ini marilah kita mengucapkan hamdalah.

Pilihan materi pembelajaran

Teks Eksplanasi
Teks Prosedur
Teks Anekdot???
Teks Biografi