FORMULIR AKREDITASI PELATIHAN

Nama Pelatihan: PELATIHAN BANTUAN HIDUP DASAR (BHD)

1. KOMPONEN KURIKULUM
a. Kompetensi
1) Menjelaskan konsep bantuan hidup dasar
2) Melakukan identifikasi korban
3) Melakukan identifikasi alur pertolongan korban
4) Melakukan teknik bantuan hidup dasar
5) Melakukan teknik stabilisasi, evakuasi dan mobilisasi pada korban

b. Tujuan Pelatihan
1) Tujuan Umum
Setelah mengikuti pelatihan, peserta mampu memberikan pertolongan pertama
saat kejadian pada korban yang mengalami sakit, cedera, atau kecelakaan yang
membutuhkan bantuan hidup dasar.
2) Tujuan Khusus
Setelah mengikuti pelatihan, Peserta mampu:
- menjelaskan Konsep Bantuan Hidup Dasar
- melakukan identifikasi korban
- melakukan identifikasi alur pertolongan korban
- melakukan teknik Bantuan Hidup Dasar
- melakukan teknik stabilisasi, evakuasi dan mobilisasi pada korban

c. Struktur Program

WAKTU (JPL)
NO MATERI
T P PL JML
A MATERI DASAR
1. Kebijakan Pelatihan SDM Kesehatan 2 0 0 2
2. Kebijakan Penanggulangan Kegawatdaruratan 2 0 0 2
B MATERI INTI
1. Konsep Bantuan Hidup Dasar 2 0 0 2
2. Identifikasi Korban 2 2 0 4
3. Identifikasi Alur Pertolongan Korban 2 4 0 6
4. Teknik Bantuan Hidup Dasar 2 6 0 8
Teknik Stabilisasi, evakuasi dan mobilisasiPada
5. 2 8 0 10
Korban
C MATERI PENUNJANG
1 Building Learning Commitment 0 2 0 2
2 Rencana Tindak Lanjut 0 2 0 2
3 Anti Korupsi 2 0 0 2
 JUMLAH 16 24 0 40

Keterangan:
JPL (Jam Pelajaran), T (Teori), P (Penugasan), PL (Praktek Lapangan)

d. Garis-Garis Besar Program Pembelajaran

Terlampir

e. Rencana Evaluasi
1) Evaluasi untuk Peserta
Evaluasi dilakukan untuk mengetahui hasil pembelajaran dari peserta. Evaluasi
terhadap peserta dilakukan melalui:
a. Penjajagan awal melalui pre test.
b. Pemahaman peserta terhadap materi yang telah diterima melaui post test.
c. Pengamatan dan penilaian terhadap tugas yang diberikan.
d. Penerapan RTL setelah kembali ke tempat tugas.

2) Evaluasi untuk Fasilitator

Evaluasi dilakukan untuk mengetahui kemampuan fasilitator dalam menyampaikan
materi pembelajaran sesuai dengan tujuan yang telah ditetapkan yang dapat
dipahami dan diserap peserta. Hal-hal yang dinilai:
a. Tingkat ketercapaian tujuan pembelajaran.
b. Ketepatan penggunaan ragam metode pembelajaran dengan tujuan
pembelajaran.
c. Kesesuaian media dan alat bantu yang digunakan dengan ragam metode
pembelajaran dan tujuan pembelajaran.
d. Penguasaan materi/pokok bahasan.
e. Penciptaan iklim pembelajaran yang kondusif dan interaktif.

3) Evaluasi untuk Penyelenggara

Evaluasi dilakukan oleh peserta terhadap pelaksanaan pelatihan. Obyek evaluasi
adalah pelaksanaan administrasi dan akademis yang meliputi:
a. Tujuan pelatihan.
b. Relevansi program pelatihan dengan tugas.
c. Manfaat setiap mata sajian bagi pelaksanaan tugas.
d. Manfaat pelatihan bagi peserta/instansi.
e. Hubungan peserta dengan pelaksanaan pelatihan.
f. Pelayanan sekretariat terhadap peserta.
g. Pelayanan akomodasi.
h. Pelayanan konsumsi.
i. Pelayanan perpustakaan.

f. Jadwal Pelatihan
Terlampir

2. KOMPONEN KURIKULUM
a. Kriteria Peserta
 - Sehat jasmani rohani (tidak cacat tubuh), dibuktikan dari surat keterangan sehat dari
Puskesmas.
- Usia 17 – 50 tahun.
- Mampu baca dan tulis.
- Mendapatkan rekomendasi dari Puskesmas untuk mengikuti pelatihan.
- Bersedia mengikuti pelatihan dari awal sampai akhir.

b. Jumlah Peserta
Jumlah peserta 30 orang per kelas

3. KOMPONEN PELATIH

No Nama Materi yang Dasar Diklat Teknis Pengalaman

Fasilitator Diberikan Pendidikan Tambahan Kediklatan Kerja
Terkait Terkait
Materi Materi
Kebijakan
Pelatihan SDM
Kesehatan
Kebijakan
Penanggulangan
Kegawatdaruratan
Konsep Bantuan
Hidup Dasar
Identifikasi
Korban
Identifikasi Alur
Pertolongan
Korban
Teknik Bantuan
Hidup Dasar
Teknik Stabilisasi,
evakuasi dan
mobilisasiPada
Korban
Building Learning
Commitment
Rencana Tindak
Lanjut
Anti Korupsi

4. KOMPONEN PENYELENGGARA
a. Institusi Penyelenggara Pelatihan
Institusi penyelenggaran pelatihan yaitu ………………………..
b. Tenaga Pengelola Diklat yang Telah Mengikuti:
1) TOC : …… orang
 2) TOT : …… orang
3) MOT : …… orang
c. Tenaga Pengendali Diklat / Master of Training : ………………
d. Durasi waktu pelaksanaan pelatihan BHD dilaksanakan selama 4 hari efektif atau 40
jam pelajaran @ 45 menit.

5. KOMPONEN TEMPAT PENYELENGGARAAN

Institusi tempat penyelenggaraan pelatihan yaitu ……………………………………

Maros, Februari 2019

Panitia,