LAPORAN HASIL PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

REVIEW FASILITASI PENINGKATAN KOMPETENSI

PENELITIAN TINDAKAN KELASGURU SMA/ SMK

PROVINSI JAWA TENGAH

TAHUN 2014

A. Latar Belakang
Upaya untuk meningkatkan kemampuan guru dalam melakukan kegiatan
pengembangan profesi perlu dilakukan secara terus menerus, diantaranya dengan
melakukan serangkaian Penelitian Tindakan Kelas bagi guru melalui proses
pembimbingan.
Kegiatan Review Peningkatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Guru
SMA/SMK, dimaksudkan sebagai wahana untuk meningkatkan mutu pembelajaran di
Sekolah. Dengan melakukan Penelitian Tindakan Kelas akan bermanfaat langsung bagi
guru, baik dalam meningkatkan kualitas pembelajaran maupun dapat membantu guru
dalam memperoleh angka kredit pengembangan profesi, sehingga membantu
kelancaran kenaikan pangkat/jabatan.
Selama ini kualitas dan kuantitas Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan
para guru sangat kurang. Hal ini tercermin dari banyaknya guru golongan IV yang
kesulitan untuk naik pangkat ke jenjang yang lebih tinggi dikarenakan guru yang
bersangkutan mengalami kendala dalam memperoleh angka kredit kegiatan
pengembangan profesi.

B. Nama Kegiatan
“Review Fasilitasi Peningkatan Kompetensi Penelitian Tindakan Kelas guru Sekolah
Menengah (SMA/SMK) Provinsi Jawa Tengah Tahun 2014”

C. Waktu dan Tempat Pelaksanaan

Kegiatan Review Fasilitasi Peningkatan Kompetensi Penelitian Tindakan Kelas guru
Sekolah Menengah (SMA/SMK) Provinsi Jawa Tengah Tahun 2014 dilaksanakan pada
tanggal 15 – 18 September 2014, bertempat di Lembaga Penjamin Mutu Pendidikan
(LPMP) Provinsi Jawa Tengah, Jl. Kyai Mojo, Srondol – Semarang.

D. Peserta
Peserta Kegiatan Review Peningkatan Kompetensi Penelitian Tindakan Kelas guru
Sekolah Menengah (SMA/SMK) Provinsi Jawa Tengah Tahun 2014 adalah Guru SMA
dan SMK selain guru BK yang berjumlah 105 orang, dari 35 kabupaten/kota se Jawa
tengah.
E. Narasumber
Pengarah dan Narasumber Kegiatan Review Peningkatan Kompetensi Penelitian
Tindakan Kelas guru Sekolah Menengah (SMA/SMK) Provinsi Jawa Tengah Tahun
2014terdiri dari unsur :
1. Pejabat Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah
2. Akademisi LPTK di Jawa Tengah
3. Widyaiswara LPMP Provinsi Jawa tengah

F. Dasar Kegiatan
Dasar dari kegiatan ini adalah:
1. Undang-Undang Nomor 20/2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;
2. Undang-Undang Nomor 32/2004 tentang Pemerintahan Daerah;
3. Undang-Undang Nomor 14/2005 tentang Guru dan Dosen;
4. Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
5. Peraturan Pemerintah Nomor 74/2008 tentang Guru;
6. Peraturan Daerah Provinsi Jawa Tengah Nomor 1 Tahun 2008 tentang Pengelolaan
Keuangan Daerah Provinsi Jawa Tengah;

G. Maksud dan Tujuan

Kegiatan Review Peningkatan Kompetensi Penelitian Tindakan Kelas guru Sekolah
Menengah (SMA/SMK) Provinsi Jawa Tengah Tahun 2014 bertujuan:
1. Memfasilitasi guru dalam memahami dan melaksanakan kegiatan penelitian yang
dapat dinilai secara akademis sebagai karya tulis ilmiah;
2. Meningkatkan kompetensi guru dalam melakukakan penelitian yang memenuhi
kaidah persyaratan akademik dalam bentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK).
3. Meningkatkan kuantitas dan kualitas hasil penelitian di bidang pendidikan yang
dilakukan para guru, serta terkumpulnya dokumen hasil penelitian yang dapat
dijadikan rujukan bagi guru lain.
4. Memotivasi guru untuk melakukan kegiatan pengembangan profesi.
5. Memfasilitasi guru untuk melaksanakan diseminasi hasil penelitian tindakan kelas
yang sudah dilaksanakan, agar hasil penelitian dapat dibaca dan menjadi rujukan
bagi guru lain dalam melaksanakan PTK.

H. Materi
Materi dalam Kegiatan Peningkatan Kompetensi Penelitian Tindakan Kelas guru
Sekolah Menengah (SMA/SMK) Provinsi Jawa Tengah meliputi :
1. Pengarahan Program
2. Kebijakan Pendidikan
3. Review Kawasan Permasalahan dalam PTK
4. Review Kajian Teori dan Hipotesis Tindakan
 5. Prosedur Metodologi PTK
6. Hasil Tindakan dan Pembahasan
7. Laporan Hasil PTK
8. Teknik Menyusun Artikel Ilmiah
9. Presentasi Hasil PTK

I. Hasil yang Didapat

Hasil yang didapat dalam Kegiatan Peningkatan Kompetensi Penelitian Tindakan Kelas
guru Sekolah Menengah (SMA/SMK) Provinsi Jawa Tengah adalah :
1. Meningkatnya kemampuan guru dalam melaksanakan kegiatan penelitian tindakan
kelas yang dapat dinilai secara akademis sebagai karya tulis ilmiah.
2. Meningkatnya kemampuan guru dalam menyusun rancangan penelitian sebagai
bukti otentik rencana pelaksanaan peneletian tindakan kelas.
3. Meningkatnya kemampuan guru dalam menyusun instrumen, dan menganalisis
data hasil penelitian tindakan kelas.
4. Meningkatnya kemampuan guru dalam menyusun judul dan rancangan Penelitian
Tindakan Kelas sebagai dasar guru dalam melaksanakan penelitian.
5. Meningkatnya kemampuan guru dalam pembelajaran di sekolah yang dapat
bermuara pada meningkatnya mutu pendidikan di Jawa Tengah.

J. Tindak Lanjut
Setelah dilaksanakan kegiatan Fasilitasi Peningkatan Kompetensi Penelitian Tindakan
Kelas guru Sekolah Menengah (SMA/SMK) Provinsi Jawa Tengah, diselenggarakan
kegiatan Fasilitasi Konsultasi, berupa bimbingan langsung oleh Narasumber ke daerah
masing-masing karisedenan, untuk melihat tindak lanjut kegiatan yang dilaksanakan
oleh masing-masing peserta kegiatan di sekolah masing-masing, dan memberi
kesempatan peserta untuk berkonsultasi dalam rangka penyusunan Rancangan
Penelitian Tindakan Kelas. Adapun secara rinci tindak lanjut yang harus dilakukan oleh
peserta kegiatan meliputi:
1. Melakukan kajian lebih mendalam terhadap substansi masalah yang akan diteliti
serta manfaat dan dampak yang akan diperoleh dengan kegiatan action research
yang dilaksanakan melalui kegiatan Penelitian Tindakan Kelas ini.
2. Melakukan persiapan teknis akademis yang diperlukan untuk pelaksanaan kegiatan
action research di sekolah masing-masing.
3. Membangun komitmen bersama siswa sebagai pihak yang dikenai tindakan serta
komponen terkait, sehingga action research yang dilakukan betul-betul dapat
mengungkap fakta aktual yang bermanfaat untuk memperbaiki proses belajar
mengajar.
4. Menyusun proposal final dan lengkap, yang akan dipakai sebagai acuan dalam
melaksanakan action research yang dilaksanakan melalui penelitian tindakan kelas
 di sekolah masing-masing dan sebagai salah satu persyaratan untuk menerima
bantuan pengembangan profesi.

K. Penutup
Sebagai bagian integral dari upaya pengembangan profesi guru, kegiatan Review
Peningkatan Kompetensi Penelitian Tindakan Kelas guru Sekolah Menengah
(SMA/SMK) Provinsi Jawa Tengah Tahun 2014 memiliki manfaat yang sangat signifikan
terhadap peningkatan kemampuan guru dalam melaksanakan Penelitian Tindakan
Kelas, yang memiliki manfaat langsung untuk memperbaiki proses belajar mengajar
guru di sekolah. Melalui upaya ini, guru termotivasi dan merasa terfasilitasi untuk
mengembangkan ide dan kreativitasnya secara terukur.
 LAPORAN PENGEMBANGAN DIRI

1. Kegiatan Review Fasilitasi Peningkatan Kompetensi Penelitian Tindakan Kelas

(PTK) guru Sekolah Menengah (SMA/SMK) Provinsi Jawa Tengah Tahun 2014.

Disusun Oleh :

Fendya Jauhari Budi Arinto, S.Pd.

NIP. 19811022 200903 1 005

Kepala Sekolah, Koordinator PKB,

Drs. Slamet Joko Waluyo, M.Pd. Drs. Efan Subiyantoro, M.Pd.

NIP. 19670430 199802 1 002 NIP. 19670914 199412 1 004