Anda di halaman 1dari 4

LEMBAR KERJA SISWA

“Sel Volta”

Kelompok :
Kelas :
Anggota :

Materi Pokok : reaksi redoks dan elektrokimia

Sub Materi : Sel volta

Tujuan :

1. Menganalisis reaksi dan proses yang terjadi dalam sel volta melalui percobaan sel
volta menggunakan bahan-bahan yang ada disekitar.
2. Mempelajari sel volta pada buah-buahan
3. Membuat rangkaian baterai dari buah-buahan
Amatilah Gambar berikut ini !

Gambar 1: Baterai dan kegunaannya (Sumber :www.google.com)

Baterai merupakan aplikasi dari sel Volta yang dapat digunakan sebagai sumber arus
listrik searah pada voltase tetap (Chang, 2004:211). Baterai mengubah energi listrik
menjadi energi kimia saat pengisian dan mengubah energi kimia menjadi energi listrik
saat digunakan. Rangkaian sel Volta tersusun dari dua buah elektroda logam yang
dicelupkan dalam larutan elektrolit sehingga mampu mengubah energi kimia menjadi
energi listrik secara spontan yang melibatkan reaksi redoks dan komponen tambahan
yaitu jembatan garam (Brady, 2008). Penulisan reaksi yang terjadi pada rangkaian sel
Volta dapat ditulis dalam bentuk notasi sel. Baterai merupakan salah satu aplikasi Sel
Volta dengan rangkaian Sel Volta yang tidak memerlukan komponen tambahan seperti
jembatan garam (Chang, 2006:211).
Pernahkan Anda berpikir jika buah-buahan seperti jeruk, lemon, tomat, dan kentang
atau mungkin dari buah-buahan yang lain dapat dijadikan sebagai komponen sel Volta?
Buah-buahan dapat bertindak sebagai larutan elektrolit dalam rangkaian sel Volta. Kita
ketahui bahwa sumber arus listrik searah tersusun dari larutan elektrolit dan dua buah
elektroda. Berdasarkan hal ini, kita dapat membuat rangkaian sel yaitu dengan
menggunakan buah-buahan. Untuk membuktikan apakah buah dapat dijadikan sebagai
komponen dalam sel Volta, serta bagaimana membuat rangkaian sel Volta dengan
menggunakan jembatan garam dan tidak ,lakukanlah percobaan berikut!
Jika anda disajikan dengan buah jeruk, buah tomat, dan kentang, menurut anda buah
manakah yang dan dapat menghantarkan arus listrik?
A. Alat Dan Bahan
 Buah lemon, tomat, kentang
 Kabel
 Penjepit buaya
 Lempengan tembaga (uang logam)
 Lempengan seng
 Multimeter
E. PROSEDUR PERCOBAAN
1. Menyiapkan rancangan alat yang terdiri dari multimeter, kabel, tembaga, seng dan
buah.

pisau
jeruk tomat kentang
Kaleng/ Uang koin Penjepit buaya
multimeter
Lempengan seng (tembaga)

2. Tekan-tekan buah lemon sehingga bagian dalamnya berair, tusukkan lempengan


tembaga dan seng ke dalam pada jarak 2 cm.
3. Jepitkan kabel merah (+) dengan lempengan tembaga dan kabel hitam (-) dengan
lempengan seng kemudian hubungkan rangkaian tersebut dengan multimeter .

4. Mengamati nyala lampu yang terjadi


5. Mencatat hasil pembacaan tegangan pada rangkaian tersebut menggunakan
multimeter.

6. Catat hasil pembacaan tegangan padarangkaian tersebut pada kolom data.


7. Ulangi semua langkah-langkah tersebut untuk buah tomat dan kentang
F. Data Percobaan

Percobaan Beda
Nama Bahan Keterangan
ke- Potensial (V)
1 Jeruk ..... ....

2 Kentang ..... ....

3 Tomat ..... ....

G. PERTANYAAN
1. Berdasarkan hasil pengamatan, buah apakah yang menghasilkan beda potensial terbesar
dan beda potensial terkecil?
2. Berdasarkan beda potensial yang dihasilkan dari percobaan buah mana yang efektif
sebagai penghantar arus pada sel Volta?
3. Jelaskan komponen apa yang terdapat dalam buah-buahan sehingga dapat
menghantarkan arus listrik?
4. Gambarlah rangkaian sel volta sederhana dari buah-buahan berdasarkan percobaan
yang telah dilakukan !
5. Berdasarkan percobaan yang telah dilakukan, bertindak sebagai apakah seng dan uang
koin dalam rangkaian tersebut?
6. Gambarkanlah rangkaian sel Volta menggunakan jembatan garam! sebutkan komponen
apa yang harus ada dalam rangkaian sel Volta?
7. Jelaskan apa yang akan terjadi pada katoda dan anoda dalam rangkaian sel Volta tanpa
menggunakan jembatan garam? Bagaimana muatan yang terjadi pada kedua elektroda?
8. Jika diketahui (Eo Zn2+| Zn=-0,76 Volt, Eo Cu2+| Cu= +0,34 Volt), Hitunglah potensial
yang dihasilkan
9. Buatlah laporan praktikum sel volta yang telah dilakukan untuk masing-masing
kelompok, dengan format sebagai berikut :
a. Judul percobaan e. Prosedur percobaan
b. Tujuan percobaan f. Data pengamatan
c. Dasar teori g. Pembahasan
d. Alat dan bahan h. kesimpulan

Anda mungkin juga menyukai