SOAL EVALUSI PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : FISIKA

Materi Pokok : Suhu dan Kalor
Standar Kompetensi : Menerapkan konsep kalor dan prinsip konservasi energi
pada berbagai perubahan energi
Kompetensi Dasar : 1.Menganalisis pengaruh kalor terhadap suatu zat
2. Menganalisis cara perpindahan kalor
3.Menerapkan asas Black dalam pemecahan masalah
Kelas / Semester : X / Genap
Jumlah Soal : 30 Soal

A. Menjelaskan konsep suhu dan kalor

Indikator Soal : Menjelaskan pengertian suhu
Aspek Kognitif C1
1. Suhu adalah …..
a. Besaran yang menyatakan sifat dari suatu benda yang memiliki kalor
b. Besaran yang mempunyai kalor dan mengalir dari benda panas ke
benda dingin
c. Besaran yang memiliki kalor dan mengalir dari benda dingin ke benda
panas
d. Besaran yang menyatakan derajat panas
atau dinginnya suatu benda.

Indikator Soal : Menjelaskan konsep kalor

Aspek Kognitif C2
2. Sebongkah es dimasukkan ke dalam wadah berisi air panas sehingga
seluruh es mencair. Hal ini terjadi karena …..
a. Es menerima kalor dan air melepaskan kalor
b. Air menerima kalor dan es melepaskan kalor
c. Es dan air sama-sama melepaskan kalor
d. Es dan air sama-sama menerima kalor
 Indikator Soal : Menyebutkan definisi kalor
Aspek Kognitif C1

3. Bentuk energi yang pindah karena adanya perbedaan suhu disebut …..
a. Kalor
b. Radiasi
c. Konduksi
d. Konveksi

B. Menghitung konversi skala termometer

Indikator Soal : Menghitung konversi skala Celcius ke skala Fahrenheit
Aspek Kognitif C3

4. Suhu suatu zat bila diukur dengan thermometer Celcius menunjukkan angka
25°C. Jika suhu benda tersebut diukur dengan thermometer Fahrenheit
menunjukkan angka …..
a. 14oF
b. 45oF
c. 77oF
d. 318oF

Indikator Soal : Menghitung konversi skala Fahrenheit ke skala Kelvin

Aspek Kognitif C3

5. Suhu 80oF jika dinyatakan dalam skala termometer Kelvin menjadi …..
a. 290,00 K
b. 299,66 K
c. 299,88 K
d. 317,40 K

Indikator Soal : Menghitung konversi skala Celcius ke skala Reamur

Aspek Kognitif C3

6. Suatu ruangan memiliki suhu 40°C. Jika jika diukur menggunakan skala
Reamur maka suhu ruangan menjadi …..
a. 32°R
b. 36°R
c. 40°R
d. 72°R
C. Menjelaskan konsep tentang pemuaian
Indikator Soal : Menyimpulkan peristiwa pemuaian
Aspek Kognitif C2
7. Besi yang diberikan kalor akan mengalami Pemuaian adalah bertambah
besarnya pertambahan panjang,luas ataupun ukuran suatu benda karena
kenaikan volumenya. Berdasarkan penjelasan tersebut suhu yang terjadi
pada benda tersebut. maka dapat disimpulkan bahwa setiap benda bila diberi
kalor akan mengalami …..
a. Pemuaian
b. Penyusutan
c. Pertambahan luas
d. Perubahan wujud

Indikator Soal : Menjelaskan fenomena pemuaian

Aspek Kognitif C2

8. Gelas yang diisi air panas dapat pecah atau retak. Fenomena tersebut terjadi
akibat …..
a. Air yang dituangkan mengalirkan panas secara merata keseluruh
permukaannya dan menjadikan gelas memuai perlahan-lahan hingga
retak dan akhirnya pecah
b. Air yang dituangkan mengalirkan panas secara tidak meratak
seluruh permukaannya dan menjadikan gelas memuai perlahan-
lahan hingga retak dan akhirnya pecah
c. Air yang dituangkan mengalirkan panas secara merata keseluruh
permukaannya dan menjadikan gelas tidak memuai perlahan-lahan
hingga retak dan akhirnya pecah
d. Air yang dituangkan mengalirkan panas secara merata kesebagian
permukaannya dan menjadikan gelas memuai cepat hingga retak

Indikator Soal : Menjelaskan konsep muai luas

Aspek Kognitif C1
9. Suatu zat dikatakan mengalami pemuaian luas jika…..
a. Ukuran luas awal suatu zat lebih kecil dari ukuran luas akhir zat
b. Ukuran panjang awal zat lebih kecil dari ukuran lebar akhir zat
c. Suhu awalnya lebih besar dari suhu akhirnya
d. Adanya perbedaan suhu
Indikator Soal : Menghitung muai panjang
Aspek Kognitif C3

10. Sebuah baja memiliki panjang 100 m. Jika diketahui koefisien muai
panjang baja sebesar 12×10-6/°C, berapakah pertambahan panjang baja
jika baja mengalami kenaikan suhu dari 20°C menjadi 42°C …..
a. 2,54 cm
b. 2,64 cm
c. 2,65 cm
d. 3,64 cm

Indikator Soal : Menganalisis koefisien muai Panjang

Aspek Kognitif C4

11. Perhatikan tabel panjang (L) dan koefisien Dengan menggunakan rumus
muai panjang (α) dari berbagai jenis logam berikut :

Dari data pada tabel, berdasarkan analisa kamu, logam yang terpanjang
setelah dipanaskan adalah jenis logam …..

a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)

Indikator Soal : Menghitung muai luas

Aspek Kognitif C3
12. Sebatang besi pada suhu 20°C memiliki panjang 4 m dan lebar 20 cm. Jika
besi tersebut dipanaskan hingga mencapai 40°C dan koefisien muai
panjang besi sebesar 12×10-6 /°C, luas besi setelah dipanaskan adalah ….
a. 0,0800384 m2
b. 0,8003840 m2
c. 8,0038400 m2
d. 80,038400 m2
 Indikator Soal : Menghitung muai volume
Aspek Kognitif C3

13. Besi berbentuk kubus, pada suhu 27°C memiliki panjang rusuk 20 cm.
Jika kubus dipanaskan hingga suhu 327°C dan koefisien muai panjang besi
1,2×10-5 /°C, maka volum kubus setelah dipanaskan adalah .....
a. 8000,0864 cm3
b. 8000,8640 cm3
c. 8008,6400 cm3
d. 8086,4000 cm3

D. Menganalisis pengaruh kalor terhadap suhu dan wujud benda

Indikator Soal : pengaruh kalor terhadap perubahan suhu benda
Aspek Kognitif C6
14. Perhatikan data tabel percobaan di bawah ini :

Pada tabel diatas menunjukkan hubungan antara suhu dan waktu

pemanasan. Grafik yang sesuai dengan data tersebut adalah….
a.

b.

c.
 d.

Indikator Soal : Mengklasifikasikan pengaruh kalor terhadap perubahan

suhu benda
Aspek Kognitif C2

15. (1) Besarnya suhu

(2) Besarnya kalor jenis suatu zat
(3) Besarnya massa zat
(4) Besarnya kalor yag diberikan
Faktor-faktor yang mempengaruhi perubahan suhu suatu zat cepat
meningkat adalah….
a. 1, 2 dan 3
b. 2, 3 dan 4
c. 1, 3 dan 4
d. 1, 2, 3 dan 4

Indikator Soal : Menyebutkan contoh pengaruh kalor akibat perubahan

suhu
Aspek Kognitif C1

16. Berikut ini yang merupakan contoh dari pengaruh kalor terhadap
perubahan suhu adalah…..
a. Ban sepeda yang meletus karena panas
b. Air yang meluap saat direbus
c. Air raksa pada termometer naik bila didekatkan dengan kalor
d. Air direbus menjadi panas
Indikator Soal : Menghitung jumlah kalor yang dibutuhkan
Aspek Kognitif C3

17. Hitunglah banyaknya kalor yang diperlukan untuk mengubah suhu 500
gram air dari 20°C menjadi 50°C, bila diketahui kalor jenis air sebesar
4.200 J/kg°C…..
a. 24000 J
b. 42000 J
c. 36000 J
d. 63000 J
Indikator Soal : Menganalisis massa benda
Aspek Kognitif C4

18. Perhatikan tabel berikut!

Berdasarkan data pada tabel, jenis logam yang memiliki massa terbesar adalah….

a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)
Indikator Soal : Menganalisis suhu benda
Aspek Kognitif C4

19. Sebuah tembaga bermassa 4 kg dengan suhu 20°C menerima kalor

sebanyak 15400 J. Jika kalor jenis tembaga tersebut 385 J/kg°C, suhu
tembaga tersebut akan menjadi…..
a. 10°C
b. 20°C
c. 30°C
d. 40°C
 Indikator Soal : Menghitung nilai kalor jenis suatu benda
Aspek Kognitif C3

20. Sebuah cincin perak massanya 5 gram dan suhunya 30°C. Cincin tersebut
dipanaskan dengan diberikan kalor sejumlah 5 kal sehingga suhu cincin
menjadi 47,5°C. Hitunglah kalor jenis cincin perak tersebut…..
a. 0,000571 kal/gr°C
b. 0,00571 kal/gr°C
c. 0,0571 kal/gr°C
d. 0,571 kal/gr°C

Indikator Soal : Menghitung biaya pemakaian kalor

Aspek Kognitif C4

21. Besar biaya listrik yang harus dibayarkan untuk memanaskan 10 liter air
dari suhu 20oC menjadi 100oC. bila 1 KWh seharga Rp.300,- adalah……
a. Rp.280,-
b. Rp.560,-
c. Rp.600,-
d. Rp.820,-

E. Menjelaskan peristiwa perubahan wujud dan karakteristiknya serta

memberikan contohnya dalam kehidupan sehari-hari
Indikator Soal : Mengkategorikan perubahan wujud benda
Aspek Kognitif C2

22. Berikut ini disajikan beberapa perubahan wujud benda

(1) Mencair
(2) Membeku
(3) Mengembun
(4) Menguap
Manakah diantara perubahan wujud di atas ini yang melepaskan kalor…..

a. (1) dan (2)

b. (1) dan (3)
c. (2) dan (3)
d. (2) dan (4)
 Indikator Soal : Menjelaskan proses perubahan wujud benda
Aspek Kognitif C1

23. Proses menyebarnya bau harum dari minyak wangi yang diletakkan di
kamar merupakan contoh pemanfaatan perubahan wujud benda dari …..
a. Padat menjadi cair
b. Padat menjadi gas
c. Cair menjadi gas
d. Cair menjadi padat

F. Menerapkan asas Black dalam peristiwa perubahan kalor

Indikator Soal : Menyatakan prinsip kekekalan energi
Aspek Kognitif C1

24. Joseph Black mengungkapkan bahwa apabila benda panas dan benda
dingin digabungkan (dicampur), maka jumlah kalor yang dilepaskan pada
benda panas sama dengan jumlah kalor yang diterima benda dingin.
Pernyataan tersebut sesuai dengan prinsip kekekalan…..
a. Suhu
b. Energi
c. Kalor jenis
d. Momentum

Indikator Soal : Menghitung suhu campuran

Aspek Kognitif C3

25. Sebanyak 200 gram air pada suhu 80oC dicampur dengan 300 gram air pada
suhu 20oC. Suhu campuran pada keadaan setimbang jika cair= 1 kal/g oC
adalah…..
a. 20 oC
b. 44 oC
c. 100 oC
d. 220 oC
Indikator Soal : Menghitung suhu campuran
Aspek Kognitif C4

26. Sebanyak 0,2 kg air yang suhunya 80°C dan kalor jenisnya 4,2 J/g °C,
dituangkan ke dalam bejana tembaga seberat 50 gram yang suhunya 20°C
dan kapasitas kalornya adalah 168 Joule/°C. Suhu campuran pada keadaan
setimbang adalah …..
a. 60 oC
b. 65 oC
c. 70 oC
d. 75 oC

Indikator Soal : Menyatakan perpindahan kalor secara konduksi

Aspek Kognitif C2
27. Pernyataan berikut yang sesuai dengan perpindahan kalor secara konduksi
adalah…..
a. Proses perpindahan kalor melalui zat disertai perpindahan partikel zat
b. Proses perpindahan kalor melalui suatu zat tanpa disertai perpindahan
partikel
c. Proses perpindahan kalor dari permukaan semua benda dalam bentuk
gelombang elektromagnetik
d. Zat yang mudah dilalui kalor

Indikator Soal : Menyatakan perpindahan kalor secara konduksi

Aspek Kognitif C2

28. Pernyataan-pernyataan berikut ini terkait dengan laju perpindahan kalor

tiap satuan waktu pada batang yang terbuat dari bahan logam.
1) sama untuk semua jenis logam
2) Sebanding dengan luas penampang logam
3) berbanding lurus dengan panjang konduktor logam
4) Kalor berpindah dari ujung dengan suhu yang lebih tinggi ke suhu lebih
rendah
Pernyataan yang benar adalah...
a. 1, 2, 3 dan 4
b. 1, 2, 3
c. 1 dan 3
d. 2 dan 4
Indikator Soal : Menafsirkan Perpindahan kalor secara konduktor
Aspek Kognitif C5

29. Dalam empat percobaan terpisah, sendok dengan bahan berbeda di

tempatkan dalam air yang sedang mendidih, Seperti di tunjukkan dalam
diagram berikut ini :

Dalam percobaan di atas, sendok yang paling cepat panas terdapat pada
nomor….

a. (1)
b. (2)
c. (3)
d. (4)

Indikator Soal : Menafsirkan Perpindahan kalor secara radiasi

Aspek Kognitif C5

30. Andi melakukan percobaan dengan menggunakan sebuah kaleng timah.

Kaleng tersebut di cat sebagian dinding luarnya dengan cat hitam cat
kusam, sedangkan sebagian dinding yang lain di biarkan tetap menkilap.
Kemudian ia tuangkan air mendidih kedalam kaleng tersebut. Lalu ia
letakkan kedua telapak tangannya pada ke dua sisi kaleng. Ternyata kaleng
yang berwarna hitam kusam lebih panas di bandingkan yang mengkilap.
Berdasarkan percobaan tersebut maka dapat di simpulkan bahwa….
a. Warna hitam sangat baik menyerap kalor radiasi
b. Warna hitam penyerap kalor yang buruk
c. Permukaan yang mengkilap sangat baik menyerap kalor radiasi
d. Permukaan yang mengkilap tidak menyerap lkalor radiasi