DIFFERENTIAL

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)

Nama Guru : Yoga Suganda, S.Pd

Nama Sekolah : SMK Negeri Medan
Mata Pelajaran : Pemeliharaan Sasis dan Pemindah Tenaga
Kendaraan Ringan
Kelas/ Semester : XI/1

A. Petunjuk Belajar
1. Baca dengan cermat setiap petunjuk dalam LKPD ini
2. Lakukan setiap langkah-langkah kegiatan dengan seksama dan seefisien mungkin dalam
memanfaatkan waktu yang ada
3. Lakukan kegiatan ini bersama teman dalam kelompok

B. Kompetensi Dasar
4.5 Merawat Berkala Differential

C. Indikator
4.5.1 Melakukan pemeriksaan pada differential
4.5.2 Merawat berkala differential

D. Informasi Pendukung
1. Differential adalah suatu komponen pada kendaraan yangberfungsi untuk memindahkan
tenaga dari propeller menuju axle shaft .
2. differential harus dapat bekerja dengan baik agar pemindahan tenaga dapat berjalan dengan
baik dan lembut.
3. Jika differential tidak bekerja dengan baik maka pemindahan tenaga tidak akan normal
dan akan menimbulkan suara-suara berisik.

E. Tugas
1. Lakukanlah pemeriksaan dan penggantian oli pada differential.

F. Langkah Kerja
1. Alat dan bahan
a. Stand Gardan/differential
b. Tool Set
c. Oli differential

2. Keselamatan kesehatan kerja

1. Pakailah pakaian praktikum.
2. Periksalah terlebih dahulu trainer sebelum digunakan.
 3. Bacalah dan pahami petunjuk pratikum pada lembar kegiatan belajar.
4. Hati-hati dalam penggunaan peralatan praktikum.
5. Bila telah selesai praktikum periksa kembali komponen yang telah digunakan.

3. Gambar Kerja

Gambar 1. Gambar Kerja

4. Langkah percobaan
1. Sebelum melakukan penggantian oli pantikan mesin dalam keadaan mati dan
kendaraan berada pada tempat yang datar.
2. Periksa oli dan kebocoran, bila ditemukan kebocoran maka perbaiki terlebih
dahulu.
3. Buang oli dan isi kembali dengan oli final drive/gardan sesuai dengan
spesifikasi.
4. Kencangkan drain dan filler plug sesuiai dengan moment speksifikasi
kekencangan.

5. Hasil Praktikum
(Lengkapi dengan foto hasil percobaan)
G. Penilaian
1. Instrumen penilaian kerja
Aspek Penilaian
Nama
Bekerja Bekerja Nilai
No Peserta / Persiapan Mengganti
dengan sesuai skor
Kelompok Kerja Oli
Aman Prosedur
1 Andi
2 Abdul
3 Bambang
4 Bobi
5 Candra
Ket: Skor maksimal = 16
2. Rubrik penilaian keterampilan (psikomotor)
Skor Indikator
4 Jika empat indikator terlihat
3 Jika tiga indikator terlihat
2 Jika dua indikator terlihat
1 Jika satu indikator terlihat

3. Indikator penilaian keterampilan

1) Melakukan pemeriksaan oli gardan
a). Memperhatikan level oli
b). Memeriksa kekentalan dan warna oli
c). Mengganti oli
2) Bekerja dengan aman
a). Mengenakan pakaian kerja
b). Mengatur area kerja
c). Menjaga ketertiban area kerja
d). Mengutamakan keselamtan alat dan keselamatan diri
3) Bekerja mengikuti prosedur
a). Menyiapkan eksperimen sesuai rancangan yang telah diverifikasi
b). Melakukan eksperimen sesuai rancangan eksperimen
c). Menggunakan instrumen sesuai prosedur
d). Pembacaan dan pengambilan data eksperimen dilakukan secara kelompok
4) Tabulasi dan pengolahan data eksperimen
a). Membuat tabulasi data hasil eksperimen
b). Melakukan Verifikasi data eksperimen ke guru
c). Melakukan analisis data hasil eksperimen
d). Membuat kesimpulan