PRE PLANNING HOME VISIT

A. Latar Belakang
Dalam rangka meningkatkan kesehatan pelayanan keperawatan kepada klien yang

mengalami gangguan jiwa. Dukungan dari pihak keluarga merupakan unit yang paling dekat

dengan klien serta keluarga berperan dalam menentukan cara atau asuhan yang diperlukan

bagi klien dengan gangguan jiwa kepada keluarga mengenai masalah yang sedang dihadapi

oleh klien dan mencegah terjadinya kekambuhan.

B. Tujuan
1. Tujuan umum

Untuk melengkapi dan mengklasifikasi data yang didapat dari klien serta melakukan
asuhan keperawatan, yaitu memberikan penyuluhan kesehatan jiwa kepada keluarga

khususnya keperawatan yang dihadapi klien.

2. Tujuan khusus

a. Mengidentifikasi riwayat kesehatan klien yaitu :

a). Riwayat penyakit yang diderita klien baik sebelum maupun sesudah dirawat di

RSJ.

b). Mengidentifikasi riwayat kesehatan keluarga, apakah ada yang menderita

gangguan jiwa.

c). Mengidentifikasi tentang klien, apakah klien mempunyai masalah dalam keluarga,

lingkungan, masyarakat, tempat kerja.

b. Mengklasifikasi data yang didapat dari klien dan keluarga

a). Melakukan intervensi (Penkes) kepada keluarga tentang perawatan klien.

b). Menjelaskan kepada keluarga tentang penyakit yang dialami klien dan cara

mengatasinya.

c). Mengajukan kepada keluarga untuk siap dan dapat menerima klien sebagai

anggota keluarga untuk dapat memenuhi kebutuhan klien.

d). Menganjurkan keluarga untuk memberikan kesempatan kepada klien mencurahkan

perasaannya.
 e). Menganjurkan kepada keluarga untuk memberikan aktifitas/kesibukan sesuai

dengan kemampuan klien.

f). Menganjurkan kepada klien agar terus berkomunikasi dan berinteraksi dengan

keluarga (mengunjungi klien).

C. Pelaksanaan kegiatan
Hari : Rabu, 16 Oktober 2019

Pukul : 10.00 WITA

Tempat : Rumah Tn. N.D di Mahakeret Barat, Link. V, Jl. Diponegoro 10

Petugas

Petugas yang melakukan homevisite adalah mahasiswa Stikes Muhammadiyah

Manado yang sedang praktek klinik di RSJ Prof. Dr. V.L. Ratumbuysang Manado yaitu

kelompok terdiri dari :

1. Kareka Umamit

2. Nurhayati Hamzah

3. Sumiyati Labula

4. Wiji Lestari

D.Strategi Pelaksanaan
1. Perkenalan

a.menyebutkan nama, asal, pendidikan dan tujuan

b. menanyakan identitas keluarga

2. Intervensi

a. Mengidentifikasi riwayat kesehatan klien yaitu :

a). Riwayat penyakit yang diderita klien baik sebelum maupun sesudah di rawat di

RSJ

b). Mengidentifikasi riwayat kesehatan keluarga, apakah ada yang mengalami

gangguan jiwa
 c). Mengidentifikasi tentang klien, apakah klien mempunyai masalah dalam keluarga,

lingkungan, masyarakat, tempat kerja, stres dan lain-lain

b. Mengklasifikasikan data yang didapat dari klien dan keluarga

c. Melakukan intervensi (penkes) kepada keluarga cara perawatan klien

d. Menganjurkan kepada keluarga untuk siap dan dapat menerima klien sebagai anggota

keluarga untuk dapat memenuhi kebutuhan klien

e. Menganjurkan keluarga untuk memberikan kesempatan kepada klien untuk

mencurahkan perasaanya kepada keluarganya

f. Menganjurkan kepada keluarga untuk memberikan aktifitas/kesibukan sesuai dengan

kemampuan klien

g. Menganjurkan kepada klien agar terus berkomunikasi dan berinteraksi dengan keluarga

(mengunjungi klien).

3. Evaluasi

Keluarga dapat menyebutkan kembali definisi, penyebab, tanda dan gejala halusinasi

terhadap klien di rumah

a. Keluarga dapat menerima klien apa adanya

b. Keluarga dapat membina hubungan baik dengan klien

c. Keluarga dapat mengenal tentang isolasi sosial/menarik diri yang terjadi pada

anggota keluarganya

d. Keluarga dapat membantu anggota keluarga dalam mengontrol halusinasinya

e. Keluarga dapat memanfaatkan obat dengan baik.

 SATUAN PEMBELAJARAN (SATPEL)
Pokok Bahasan : Halusinasi Pendengaran

Sasaran : Kelyarga Tn. D.N

Hari/tgl :Minggu, 7 agustus 2011

Waktu : 10,00 wib s/d

Tempat : jln gedang RT 14

A. Tujuan

1. Tujuan Instruksi Umum

Setelah mengikuti penkes kurang lebih selama 60 menit, keluarga klien dapat

mengetahui dan memahami tentang Halusinasi

2. Tujuan Instruksional Khusus

Setelah mengikuti penkes keluarga klien dapat :

a. Mengerti tentang pengertian halusinasi dengan benar

b. Mengerti tentang penyebab halusinasi dengan benar

c. Mengerti tentang tanda-gejala halusinasi dengan benar

B. Metode

1. Ceramah

2. Diskusi

C. Media

1. Lembar balik

2. Kegiatan belajar

Tahap Kegiatan pemberi materi Kegiatan sasaran Media

Pendahuluan1. Memberikan salam, Menjawab salam

memperkenalkan diri dan kontrak

waktu

2. Menjelaskan materi yang akan Memperhatikan Lembar

disampaikan balik
3. Menjelaskan TIU dan TIK Memperhatikan
Penyajian 4. Menjelaskan pengertian halusinasi Memperhatikan Lembar

5. Menjelaskan tanda gejala dan balik

rentang respon halusinasi Menjawab Lembar

6. Menanyakan kembali kepada pertanyaan balik

keluarga mengenai pengertian dan

rentang respon halusinasi Memperhatikan Lembar

7. Memberi pujian atas jawaban dari balik

keluarga tersebut serta

menyimpulkan kembali jawaban dari

keluarga Memperhatikan

8. Menjelaskan akibat dan

penyebab halusinasi

9. Menjelaskan cara perawatan di

rumah Memperhatikan Lembar

10. Melakukan evaluasi balik

a. Memberikan kesempatan keluarga Memperhatikan

untuk bertanya

Penutup b. Menjawab pertanyaan keluarga Bertanya Lembar

11. Menyimpulkan materi yang balik

disampaikan Memperhatikan

12. Mengucapkan salam Lembar

Menjawab balik

Memperhatikan

Menjawab salam
D. Evaluasi

a. Keluarga dapat mengetahui pengertian halusinasi

b. Keluarga dapat mengetauhi penyebab halusinasi

c. Keluarga dapat mengetahui tanda dan gejala dari halusinasi