MATERI 4

STATISTIK ARSITEKTUR DESKRIPTIF

AHMAD MANSURI, ST.Ars, MT

DATA
DATA

DATA KUALITATIF : DATA KUANTITATIF :

Data yang dinyatakan dalam Data yang dinyatakan dalam bentuk
bentuk bukan angka. angka

Contoh : jenis pekerjaan, status Contoh : lama bekerja, jumlah gaji,

marital, tingkat kepuasan kerja usia, hasil ulangan

DATA

KUALITATIF Jenis KUANTITATIF

Data

NOMINAL INTERVAL
ORDINAL RASIO
 JENIS-JENIS DATA
1. Jenis kelamin
2. Warna bunga
3. Kepuasan Pelanggan, dll

DATA KUALITATIF
1. Jumlah kloroplas
2. Jumlah trombosit
3. Jumlah sel, dll
DATA
Data Diskret

DATA KUANTITATIF
1. Berat badan
2. Jarak kota
3. Luas tanah, dll
Data Kontinu
•

•
DISTRIBUSI FREKUENSI
 FREKUENSI

FREKUENSI : banyaknya data untuk satu kelompok/klasifikasi

CONTOH

KELOMPOK FREKUENSI
Kelompok ke-1 f1
Kelompok ke-2 f2
Pendidikan Frekuensi
Kelompok ke-3 f3
Kelompok ke-i fi S1 62
Kelompok ke-k fk S2 19
k
S3 9
n = Σ fi
i=1 90

k
n = Σ fi = f1 + f2 + f3 +….. + fi + …… + fk
i=1
 FREKUENSI

FREKUENSI : banyaknya data untuk satu kelompok/klasifikasi

CONTOH

Data Mahasiswa berdasarkan Jalur masuk

Data Mahasiswa berdasarkan Asal Daerah Universitas

ASAL DAERAH Frekuensi ASAL DAERAH Frekuensi

Kota Medan ……….. SBMPTN ………..

Luar Kota Medan (dalam ……….. SNMPTN ………..
Sumatera Utara
Jalur Mandiri ……...
Luar Kota Medan (luar ……...
Jumlah .........
Sumatera Utara
Jumlah .........
 DISTRIBUSI FREKUENSI

DISTRIBUSI FREKUENSI
mengelompokkan data interval/rasio dan menghitung banyaknya data dalam satu
kelompok/klasifikasi

MEMBUAT DISTRIBUSI FREKUENSI :

1. Mencari sebaran (range) yakni selisih antara data paling besar dengan data paling kecil)
Sebaran (S) = data besar - data kecil + 1
1. Menentukan banyak kelas dengan rumus K = 1 + 3,3 log n
2. Menentukan panjang kelas dengan rumus P =S/K (sebaran / banyak
kelas)
Keterangan
K = Banyak kelas
N = Jumlah data
P = Panjang Kelas
FREKUENSI DISTRIBUSI FREKUENSI
Data Tunggal Data Berkelompok

USIA FREKUENSI KELOMPOK USIA FREKUENSI

20 5 20 – 21 11
21 6 22 – 23 17
22 13 24 – 25 14
23 4 26 – 27 12
24 7 28 – 29 7
25 7 30 – 31 18
26 7 32 - 33 5
27 5 34 - 35 1
28 3 n 85
29 4
30 15
31 3
33 5 MEMBUAT DISTRIBUSI FREKUENSI :
1. Mencari sebaran (range) yakni selisih antara data paling besar
35 1 dengan data paling kecil) + 1 à 35 – 20 + 1= 16
n 85 2. Menentukan banyak kelas dengan rumus k = 1 + 3,3 log n à 7
k = 1 + 3,3 log 85 à 1+7=8
1. Menentukan panjang kelas dengan rumus p = sebaran / banyak
kelas à 16/7 = 2
LATIHAN

FREKUENSI DISTRIBUSI FREKUENSI

NILAI UJIAN FREKUENSI NILAI UJIAN FREKUENSI
75 9
76 4
77 6
78 3
79 5
80 4
81 2
82 5
83 7 n ?
84 1 SOAL?
85 4 BUATLAH DISTRIBUSI FREKUENSI :
n …….. 1. Mencari sebaran (range) yakni selisih
antara data paling besar dengan data
paling kecil) + 1 à
2. Menentukan banyak kelas dengan rumus
k = 1 + 3,3 log n à
3. Menentukan panjang kelas dengan rumus
p = sebaran / banyak kelas à
MEAN MEDIAN & MODUS
MEAN

• Rata-rata orang yang bekerja di perusahaan itu masih

muda lho..
• Jangan salah, rata-rata orang yang datang di pestaku
waktu itu orang kaya lho..

PROBLEM?
 Penghasilan Rata-Rata per-bulan
Desa Galak Kayo Desa Maju Galo
Rp5.000.000 Rp1.500.000
Rp4.000.000 Rp500.000
Rp3.500.000 Rp700.000
Rp4.000.000 Rp800.000
Rp4.000.000 Rp10.000.000
Rp4.000.000 Rp15.000.000
Rp3.500.000 Rp14.000.000
Rp3.000.000 Rp25.000.000
Rp3.500.000 Rp500.000
Rp3.000.000 Rp2.000.000
Rp5.000.000,00 Rp500.000
 Penghasilan Rata-Rata per-bulan
Desa Galak Kayo Desa Maju Galo
Rp5.000.000 Rp1.500.000
Rp4.000.000 Rp500.000
Rp3.500.000 Rp700.000
Rp4.000.000 Rp800.000
Rp4.000.000 Rp10.000.000
Rp4.000.000 Rp15.000.000
Rp3.500.000 Rp14.000.000
Rp3.000.000 Rp25.000.000
Rp3.500.000 Rp500.000
Rp3.000.000 Rp2.000.000
Rp5.000.000,00 Rp500.000
 MEDIAN = NILAI TENGAH

yang paling terlihat untuk digunakan sebagai wakil data, yaitu adanya kenyataan
bahwa nilai median tidak tergantung pada nilai data-data yang ekstrem.

•
MODUS = NILAI YANG SERING MUNCUL / KEBANYAKAN

data mayoritas dari satu populasi

• Kebanyakan mahasiswa PA 2 mendapatkan nilai A

• Kebanyakan Partai A Banyak di dukung di wilayah X
• Mayoritas Mahasiswa USU menggunakan Mobil
 GRAFIK POLIGON

KELOMPOK FREKUENSI NILAI

USIA TENGAH
20-21 11 20,5
22-23 17 22,5
24-25 14 24,5
26-27 12 26,5
28-29 7 28,5
30-31 18 30,5
32-33 5 32,5
34-35 1 34,5
 MEAN (NILAI RATA RATA)
RATA-RATA : suatu bilangan yang bertindak mewakili sekumpulan bilangan
RATA-RATA HITUNG (RERATA/mean) : jumlah bilangan dibagi banyaknya

X1 + X2 + X3 + … + Xn n
X= Σ Xi
n i =1

n
Bila terdapat sekumpulan bilangan di mana masing-masing bilangannya memiliki frekuensi,
maka rata-rata hitung menjadi :
k
X f + X2 f2 + X3 f3 + … + Xkfk Σ X if i
X= 1 1 i =1
f1 + f2 + f3 + … + fk
k
Σ fi
Cara menghitung : i =1

Bilangan (Xi) Frekuensi (fi) Xi fi

70 3 210
Maka : X= 695 = 69.5
63 5 315 10
85 2 170
Jumlah 10 695
CONTOH :
TENTUKAN nilai rata rata dari table distribusi frekuensi berikut ini

Interval Kelas Nilai Tengah (X) Frekuensi fX

9-21 3
22-34 4
35-47 4
48-60 8
61-73 2
74-86 3
87-99 1
Σf = ΣfX =
 MEDIAN (NILAI TENGAH)
MEDIAN : nilai tengah dari sekumpulan data setelah diurutkan yang fungsinya membantu
memperjelas kedudukan suatu data.

CONTOH : diketahui rata-rata hitung/mean nilai ulangan dari sejumlah siswa adalah 6.55.
Pertanyaannya adalah apakah siswa yang memperoleh nilai 7
termasuk istimewa, baik, atau biasa-biasa saja ?

Jika nilai ulangan tersebut adalah : 10 10 8 7 7 6 5 5 5 5 4,

maka rata-rata hitung = 6.55, median = 6
Kesimpulan : nilai 7 termasuk kategori baik sebab berada di atas rata-rata hitung
dan median (kelompok 50% atas)

Jika nilai ulangan tersebut adalah : 8 8 8 8 8 8 7 5 5 4 3,

maka rata-rata hitung = 6.55, median = 8
Kesimpulan : nilai 7 termasuk kategori kurang sebab berada di bawah median
(kelompok 50% bawah)

Jika sekumpulan data banyak bilangannya genap (tidak mempunyai bilangan tengah)
Maka mediannya adalah rerata dari dua bilangan yang ditengahnya.
Contoh : 1 2 3 4 5 6 7 8 8 9 maka median (5+6) : 2 = 5.5
CONTOH :
tentukan apakah nilai mahasiswa berikut apakah termasuk istimewa, baik, atau biasa-biasa
saja ? Tentukan nilai mean dan median nya

4 5 5 5 5 6 7 7 8 10 10

Nilai Frekuensi 1. Andi = 5

10 2 2. Agung = 7
8 1 3. Budi = 9
7 2
6 1
5 4
4 1
Jumlah 11
MEDIAN
• Banyak data genap

26
MEDIAN
• Banyak data ganjil

27
Median data terkelompok
æn ö
ç -F÷
Me = Bb + p è2 ø
fm

dengan
Bb : batas bawah kelas interval yang mengandung Me
fm : frekuensi kelas interval yang mengandung Me
F : frekuensi kumulatif sebelum kelas interval
yang mengandung Me
p : panjang kelas interval
Letak Me harus paling sedikit mencapai frekuensi setengah dari jumlah data seluruhnya

28
CONTOH MEDIAN

29
 MODUS (NILAI YANG SERING MUNCUL)

MODUS : bilangan yang paling banyak muncul dari sekumpulan bilangan,

yang fungsinya untuk melihat kecenderungan dari sekumpulan bilangan tersebut.

NILAI UJIAN FREKUENSI

75 9
76 4
77 6
78 3
79 5
80 4
81 2
82 5
83 7
84 1
85 4
n ……..
• Data tidak terkelompok

31
MODUS
(pada data terkelompok)

æ b1 ö
çç ÷÷
Mo = Bb + p è b1 + b 2 ø

dengan
Bb = batas bawah kelas interval yang mempunyai frekuensi
tertinggi
b1 = selisih frekuensi tertinggi dengan frekuensi dari kelas
interval yang lebih rendah.
b2 = selisih frekuensi tertinggi dengan frekuensi dari kelas
interval yang lebih tinggi.
p = panjang kelas.

32
Contoh mencari modus
• Data terkelompok

Sumber: statistika deskriptif-suprayogi, ITB 33

solehpunya.files.wordpress.com/2008/03/00-statistika-deskriptif.pdf
KUIS
KUIS

Contoh : nilai ulangan

10 10 8 7 7 6 5 5 5 5 4
Tentukan
1. Sebaran (Range) (S) 4. Tabel Frekuensi
2. Banyak kelas (K) 5. Tabel Distribusi Frekuensi
3. Panjang Kelas (P) 6. Mean, Median dan Modus

1. Mencari sebaran (range) yakni selisih

antara data paling besar dengan data
paling kecil) + 1 à
2. Menentukan banyak kelas dengan rumus
k = 1 + 3,3 log n à
3. Menentukan panjang kelas dengan rumus
p = sebaran / banyak kelas à
Contoh : nilai ulangan 10 10 8 7 7 6 5 5 5 5 4
Tentukan
1. Sebaran (Range)
2. Banyak kelas
3. Panjang Kelas (range)
4. Tabel Frekuensi
5. Tabel Distribusi Frekuensi
6. Mean, Median dan Modus

Jawab :
s = 6 ; k = 3 ; p =2
rata-rata hitung/mean = 6.55 ; median = 6
modus = 5 ; kelas modus = 5 - 7
FREKUENSI DISTRIBUSI FREKUENSI
Nilai Frekuensi
Nilai Frekuensi
10 2
8 – 10 3
8 1
5–7 7
7 2
2–4 1
6 1
Jumlah 11
5 4
4 1
Jumlah 11
TUGAS

Berikut Data Nilai Mahasiswa

45 78 95 65 88 70 55 65 81 90 52 73 65
55 67 70 95 85 50 40 45 65 75 65 80 90
Tentukan
1. Sebaran (Range) (S)
2. Banyak kelas (K)
3. Panjang Kelas (range) (P)
4. Tabel Frekuensi
5. Tabel Distribusi Frekuensi
6. Mean, Median dan Modus pada data tunggal
7. Mean, Median dan Modus pada data berkelompok