Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Nama Sekolah : SMK PERTIWI

Mata Pelajaran : Muatan Lokal Bahasa Sunda
Kelas/Semester :X/1&2
Pertemuan Ke- :1
Alokasi Waktu : 6 X 45 menit
Standar Kompetensi : Mendengarkan
Kompetensi Dasar : Mendengarkan pengumuman, berita dan ceritra
Indikator :
 Isi pengumuman disimak dan disampaikan sesuai maknanya

I. Tujuan Pembelajaran :
Setelah mengikuti kegiatan belajar mengajar, siswa dharapkan dapat :
 Mendengarkan dan menanggapi berbagai bentuk wacana lisan non
sastra berupa pengumuman
 Menceritakan kembali isi pengumuman sesuai maknanya
II. Materi Ajar :
 Menyimak pengumuman

III. Metode Pembelajaran:

 Metode Ceramah
 Tanyaesi
 Penugasan

IV. Media Pembelajaran

A. Fasilitas Alat
1. Kelas beserta kelengkapannya
2. Peralatan yang mendukung
B. Sumber Belajar
1. Kamus Basa Sunda
2. Buku yang relevan

V. Langkah-langkah Pembelajaran
NO KEGIATAN PEMBELAJARAN LIFE SKILL
A Pendahuluan :
 Pengondisian Kelas: berdo’a,  Menyebutkan isi
pengabsenan, apersepsi. pengumuman
 Penyampaian informasi tentang  Memilih sumber
materi yang akan dibahas informasi dari
 Melaksanakan tes awal informasi yang
didengar.
Inti
B  Siswa mendengarkan sebuah
pengumuman.
 Siswa menanggapi sebuah
SMK PERTIWI Cibungbulang/RPP/2008-2009/Bahasa Sunda
 pengumuman.

Penutup
 Penyimpulan
 Pemberian Tugas / PR
C  Melaksanakan Tes Akhir
 Penyampaian informasi materi untuk
pertemuan berikutnya
 Remedial

VII. Penilaian
Prosedur : Tes Awal dan Tes akhir
Jenis tes : lisan dan tertulis
Bentuk tes : Uraian

Bogor, Juli 2008

Mengetahui,
Kepala SMK PERTIWI Guru Mata Pelajaran,

Dendra Lirayana, S.E.,MM MERRY PURWANTI, SH

SMK PERTIWI Cibungbulang/RPP/2008-2009/Bahasa Sunda

 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Nama Sekolah : SMK PERTIWI

Mata Pelajaran : Muatan Lokal Bahasa Sunda
Kelas/Semester :X/1&2
Pertemuan Ke- :2
Alokasi Waktu : 16 X 45 menit
Standar Kompetensi : Mendengarkan
Kompetensi Dasar : Mendengarkan pengumuman, berita dan ceritra

Indikator :
 Isi berita disimak dan disampaikan sesuai maknanya kepada pihak
lain

I. Tujuan Pembelajaran :
Setelah mengikuti kegiatan belajar mengajar, siswa dharapkan dapat :
 Mendengarkan dan menanggapi berbagai bentuk wacana lisan non
sastra berupa berita
 Menceritakan kembali isi berita sesuai maknanya kepada pihak lain
II. Materi Ajar :
 Menyimak berita

III. Metode Pembelajaran:

 Metode Ceramah
 Tanya jawab
 Diskusi
 Penugasan

IV. Media Pembelajaran

A. Fasilitas Alat
1. Kelas beserta kelengkapannya
2. Peralatan yang mendukung
B. Sumber Belajar
1. Kamus Basa Sunda
2. Buku yang relevan

V. Langkah-langkah Pembelajaran
NO KEGIATAN PEMBELAJARAN LIFE SKILL
A Pendahuluan :
 Pengondisian Kelas: berdo’a,  Menyebutkan isi
pengabsenan, apersepsi. pengumuman
 Penyampaian informasi tentang  Memilih sumber
materi yang akan dibahas informasi dari
 Melaksanakan tes awal informasi yang
didengar.
Inti
SMK PERTIWI Cibungbulang/RPP/2008-2009/Bahasa Sunda
 B .
 Siswa mendengarkan dan
menanggapi isi berita

Penutup
 Penyimpulan
 Pemberian Tugas / PR
 Melaksanakan Tes Akhir
C  Penyampaian informasi materi untuk
pertemuan berikutnya
 Remedial

VII. Penilaian
Prosedur : Tes Awal dan Tes akhir
Jenis tes : lisan dan tertulis
Bentuk tes : Uraian
Bogor, Juli 2008
Mengetahui,
Kepala SMK PERTIWI Guru Mata Pelajaran,

Dendra Lirayana, S.E.,MM Merry Purwanti, S.H..

SMK PERTIWI Cibungbulang/RPP/2008-2009/Bahasa Sunda

 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Nama Sekolah : SMK PERTIWI

Mata Pelajaran : Muatan Lokal Bahasa Sunda
Kelas/Semester :X/1&2
Pertemuan Ke- :1
Alokasi Waktu : 16 X 45 menit
Standar Kompetensi : Mendengarkan
Kompetensi Dasar : Mendengarkan pengumuman, berita dan ceritra

Indikator :
 Isi cerita disimak dan disampaikan kembali sesuai maknanya

I. Tujuan Pembelajaran :
Setelah mengikuti kegiatan belajar mengajar, siswa dharapkan dapat :
 Menceritakan kembali isi cerita sesuai dengan maknanya.
II. Materi Ajar :
 Menyimak cerita

III. Metode Pembelajaran:

 Metode Ceramah
 Tanya jawab
 Diskusi
 Penugasan

IV. Media Pembelajaran

A. Fasilitas Alat
1. Kelas beserta kelengkapannya
2. Peralatan yang mendukung
B. Sumber Belajar
1. Kamus Basa Sunda
2. Buku yang relevan

V. Langkah-langkah Pembelajaran
NO KEGIATAN PEMBELAJARAN LIFE SKILL
A Pendahuluan :
 Pengondisian Kelas: berdo’a,  Memilih sumber
pengabsenan, apersepsi. informasi dari
 Penyampaian informasi tentang informasi yang
materi yang akan dibahas didengar.
 Melaksanakan tes awal

Inti
B  Siswa mendengarkan dan
menanggapi isi cerita.

SMK PERTIWI Cibungbulang/RPP/2008-2009/Bahasa Sunda

 Penutup
 Penyimpulan
 Pemberian Tugas / PR
 Melaksanakan Tes Akhir
 Penyampaian informasi materi untuk
C pertemuan berikutnya
 Remedial

VII. Penilaian
Prosedur : Tes Awal dan Tes akhir
Jenis tes : lisan dan tertulis
Bentuk tes : Uraian

Bogor, Juli 2008

Mengetahui,
Kepala SMK PERTIWI Guru Mata Pelajaran,

Dendra Lirayana, S.E.,MM Merry Purwanti, S.H...

SMK PERTIWI Cibungbulang/RPP/2008-2009/Bahasa Sunda

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Nama Sekolah : SMK PERTIWI

Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Kelas/Semester : X / Satu
Pertemuan Ke- :4
Alokasi Waktu : 4 x 45 menit
Standar Kompetensi : Berbicara

Kompetensi Dasar : Berbicara

Indikator :
 Cerita disampaikan dan didiskusikan sesuai undak usuk ba sa dengan
baik dan benar
 Dialog dilakukan dengan menggunakan bahasa sunda yang baik dan
benar
 Informasi dari berbagai sumber disampaikan sesuai isi dan maknanya
 Berbagai pupuh diapresiasikan sesuai aturannya

I. Tujuan Pembelajaran :
Setelah selesai proses pembelajaran siswa diharapkan dapat :
 Mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan dan perasaan secara lisan
melalui berbicara, bertelepon dan berdialog dengan bahasa sunda yang
benar.
 Mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan dan perasaan dalam berbagai
bentuk wacana lisan sastra melalui membahas atau mendiskusikan isi
cerita rakyat /novel
 Menyampaikan informasi dalam bahasa sunda
 Mengapresiasikan berbagai pupuh antara lain kinanti, sinom,
asmarandana, dangdanggula
.

II. Materi Pembelajaran :

 Diskusi
 Aturan diskusi
 Undak usuk basa Sunda
 Berdialog

III. Metode Pembelajaran :

 Menggunakan metode ceramah
 Metode Penugasan
 Tanya jawab
 Demonstrasi

SMK PERTIWI Cibungbulang/RPP/2008-2009/Bahasa Sunda

IV. Media Pembelajaran
A. Fasilitas, Alat
1. Ruang kelas dengan kelengkapannya
2. Peralatan yang mendukung
B. Sumber Belajar
1. Kamus Basa Sunda
2. Buku yang relevan

V. Langkah-langkah Pembelajaran :
NO KEGIATAN PEMBELAJARAN LIFE SKILL
A Pendahuluan
 Pengondisian kelas berdo’a,  Berdialog dalam
pengabsenan, apersepsi. bahasa sunda
 Penyampaian informasi tentang  Berdiskusi dalam
materi yang akan dibahas bahasa sunda
 Melaksanakan tes awal.

B Inti :
 Mengungkapkan pikiran, pendapat,
gagasan dan perasaan secara lisan
dalam berdialog dengan bahasa
sunda yang benar
 Mengungkapkan pikiran, pendapat,
gagasan dan perasaan tentang
sastra (cerita rakyat/novel)
 Mendiskusikan isi cerita rakyat
secara lisan dengan menggunakan
bahasa sunda yang benar.
C Penutup :
 Penyimpulan
 Pemberian tugas/PR
 Melaksanakan tes akhir
 Penyampaian informasi tentang
materi untuk pertemuan berikutnya.

VI. Evaluasi :
Prosedur : Tes awal dan Tes akhir
Jenis Tes : Lisan & Tulisan
Bentuk tes : Uraian
Bogor, Juli 2008
Mengetahui,
Kepala SMK PERTIWI Guru Mata Pelajaran,

Dendra Lirayana, S.E.,MM Merry Purwanti, S.H..

SMK PERTIWI Cibungbulang/RPP/2008-2009/Bahasa Sunda
 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Nama Sekolah : SMK PERTIWI

Mata Pelajaran : Muatan Lokal Bahasa Sunda
Kelas/Semester :X/1&2
Pertemuan Ke- :5
Alokasi Waktu : 12 X 45 menit
Standar Kompetensi : Membaca
Kompetensi Dasar : Mengapresiasi cerita

Indikator :
 Karya sastra sunda diapresiasikan melalui berbagai bacaan
 Berbagai wawacan dibaca sesuai kaidah yang benar
I. Tujuan Pembelajaran :
Setelah mengikuti kegiatan belajar mengajar, siswa dharapkan dapat :
 Mengungkapkan pikiran, pendapat, gagasan dan perasaan dalam
berbagai bentuk wawacan melalui membaca dari berbagai judul
 Membaca wacana sesuai kaidah bahasa sunda
II. Materi Ajar :
 Macam-macam wacana
 Pembacaan wacana

III. Metode Pembelajaran:

 Menggunakan metode ceramah

 Metode Penugasan
 Tanya jawab
 Demonstrasi

IV. Media Pembelajaran

A. Fasilitas Alat
1. Kelas beserta kelengkapannya
2. Peralatan yang mendukung
B. Sumber Belajar
1. Kamus Basa Sunda
2. Buku yang relevan

V. Langkah-langkah Pembelajaran
NO KEGIATAN PEMBELAJARAN LIFE SKILL
A Pendahuluan :
 Pengondisian Kelas: berdo’a,
pengabsenan, apersepsi.
 Penyampaian informasi tentang
materi yang akan dibahas
 Melaksanakan tes awal

SMK PERTIWI Cibungbulang/RPP/2008-2009/Bahasa Sunda

 B
Inti
 Mengungkapkan pikiran, pendapat,
gagasan dan perasaan dalam
berbagai bentuk wawacan melalui
membaca dari berbagai judul
 Membaca wacana sesuai kaidah
bahasa sunda
C
Penutup
 Penyimpulan
 Pemberian Tugas / PR
 Melaksanakan Tes Akhir
 Penyampaian informasi materi untuk
pertemuan berikutnya
 Remedial

VII. Penilaian
Prosedur : Tes Awal dan Tes akhir
Jenis tes : lisan dan tertulis
Bentuk tes : Uraian

Bogor, Juli 2008

Mengetahui,
Kepala SMK PERTIWI Guru Mata Pelajaran,

Dendra Lirayana, S.E.,MM Merry Purwanti, S.H...

SMK PERTIWI Cibungbulang/RPP/2008-2009/Bahasa Sunda

 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Nama Sekolah : SMK PERTIWI

Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Kelas/Semester : X / Satu
Pertemuan Ke- :6
Alokasi Waktu : 4 x 45 menit
Standar Kompetensi : Menulis

Kompetensi Dasar :
 Menulis wacana dan menyimpulkan
 Menulis aksara sunda

Indikator :
 Wacana ditulis sesuai dengan kaidah yang benar
 Teks diringkas/disimpulkan menggunakan kaidah bahasa sunda
 Teknik penulisan aksara sunda diketahui
 Aksara sunda ditulis sesuai aturan penulisannya

I. Tujuan Pembelajaran :
Setelah selesai proses pembelajaran siswa diharapkan dapat :
 Menuliskan ungkapan gagasan dalam bentuk wacana narasi
 Meringkas bergai ragam wacana
 Menjelaskan penulisan aksara sunda
 Menulis kalimat dengan aksara sunda

II. Materi Pembelajaran :

 Diskusi
 Aturan diskusi
 Undak usuk basa Sunda
 Berdialog

III. Metode Pembelajaran :

 Menggunakan metode ceramah
 Metode Penugasan
 Tanya jawab
 Demonstrasi

IV. Media Pembelajaran

B. Fasilitas, Alat
1. Ruang kelas dengan kelengkapannya
2. Peralatan yang mendukung
B. Sumber Belajar
1. Kamus Basa Sunda
2. Buku yang relevan

SMK PERTIWI Cibungbulang/RPP/2008-2009/Bahasa Sunda

V. Langkah-langkah Pembelajaran :
NO KEGIATAN PEMBELAJARAN LIFE SKILL
A Pendahuluan
 Pengondisian kelas berdo’a, Menulis aksara Sunda
pengabsenan, apersepsi.
 Penyampaian informasi tentang
materi yang akan dibahas
 Melaksanakan tes awal.

B Inti :
 Menuliskan ungkapan gagasan dalam
bentuk wacana narasi
 Meringkas bergai ragam wacana
 Menjelaskan penulisan aksara sunda
 Menulis kalimat dengan aksara sunda

Penutup :
 Penyimpulan
 Pemberian tugas/PR
 Melaksanakan tes akhir
 Penyampaian informasi tentang
C
materi untuk pertemuan berikutnya.

VI. Evaluasi :
Prosedur : Tes awal dan Tes akhir
Jenis Tes : Lisan & Tulisan
Bentuk tes : Uraian
Soal :
Bogor, Juli 2008
Mengetahui,
Kepala SMK PERTIWI Guru Mata Pelajaran,

Dendra Lirayana, S.E.,MM Merry Purwanti, S.H

SMK PERTIWI Cibungbulang/RPP/2008-2009/Bahasa Sunda