HALAMAN PENGESAHAN

Laporan Praktek kerja Industri (PRAKERIN) ini di ajukan sebagai bukti kegiatan

di dunia industri Percetakan INSTA DIGITAL Printing selama kurang lebih Tiga

bulan mulai dari 17 Desember 2018 sampai dengan 16 Mareti 2019. Laporan ini

telah di susun dan Ditetapkan pada:

Hari : ……………………………………..

Tanggal : ……………………………………..

Menyetujui / Mengetahui :

Pembimbing Sekolah Kepala Program Keahlian Multimedia

Supani ,S,Pd. Siti Djamilatun, S.Pd

 KATA PENGANTAR
Puji dan syukur dipanjatkan kehadirat Allah

S.W.T karena berkat rahmat dan karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan

laporan ini yang merupakan salah satu syarat

untuk menyelesaikan praktek kerja industri (prakerin) di SMK Negeri 1

Boyolali. Dari hasil yang telah dilakukan dan

dicapai selama penulis mengikuti kegiatan praktek kerja lapangan (PKL)

Tahap Pertama di INSTA DIGITAL Printing selama 3 bulan dari tanggal 17

Desember 2018 sampai dengan 16 Maret 2019 penulis banyak mendapatkan

pengetahuan dan pengalaman berharga yang tak ternilai. Kemudian dari hal-hal

tersebut menjadi dasar dan bahan penulis dalam pembuatan laporan ini. Pada

kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih atas perhatian, bantuan,

bimbingan dan kesempatan untuk melaksanakan PKL kepada :

1. Bapak Kasiswo S.TP,MM, selaku Kepala SMK Negeri 1 Boyolali

2. Bapak Arif, selaku Pimpinan INSTA DIGITAL Printing

3. Ibu Supani,S.Pd, selaku Pembimbing di SMK Negeri 1 Boyolali

4. Siti Djamilatun,S,Pd, selaku Ketua Kompetensi Keahlian Multimedia

SMK Negeri 1 Boyolali

 Penulis mengakui bahwa laporan ini masih jauh dari sempurna, dengan

dasar itu penulis memohon kritik dan saran dari semua pihak terhadap laporan

ini. Semoga laporan ini berguna bagi penulis, SMK Negeri 1 Boyolali, INSTA

DIGITAL Printing Serta masyarakat pada umumnya.

Boyolali,16 Maret 2019

Penulis

Ronald Alam Mega

 Daftar Isi
I. Halaman Pengesahan

II. Kata Pengantar

III. Daftar Isi

1) Lampiran-Lampiran

2) Dokumentasi Kegiatan

3) Bab 1 Pendahuluan

A. Latar Belakang

B. Tujuan

4) Bab 2 Isi Laporan

1. Waktu dan Tempat Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan

2. Gambaran Tempat Dudi

3. Tantangan / Hambatan

4. Keuntungan

5. Hasil Pelaksanaan

5) Bab 3 Penutup

1. Kesimpulan
 BAB 1
PENDAHULUAN
A. Latar belakang Pelaksanaan Kerja Lapangan

Dasar

1. Keputusan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan (MenDikBud) No.

080/U/1999 tentang Program Pendidikan dan Kerja Lapangan;

2. Undang-Undang Republik Indonesia No. 20 tahun 2003 tentang sistem

Pendidikan Nasional;

3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 19 tahun 2005 tentang

standar Nasional Pendidikan;

4. Permendiknas RI No. 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Isi

Untuk Satuan Pendidikan Pemerintah Dasar dan Menengah;

5. SMK sebagai bentuk satuan pendidikan kejuruan sebagaimana di

tegaskan dalm pasal 15 UU Sisdiknas, merupakan pendidikan

menengah yang mempersiapkan peserta didik terutama dalam bidang

bekerja dalam bidang tertentu;

6. Pelaksanaan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan di SMK Negeri 1

Boyolali yang mengemban misi dan tujuan untuk meningkatkan mutu

pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan antara lain berupaya

 menghasilkan tenaga yang profesional berpengalaman dan membekali

siswa dengan kemampuan untuk mengembangkan dirinya secara

berkelanjutan;

7. Pelaksanaan Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan ( SMK ) dengan

sistem ganda, salah satu aspek didalamnya adalah Komponen Praktik

Industri;

8. Pelaksanaan Kurikulum SMK Negeri 1 Boyolali Tahun pelajaran

2018/2019. Atas dasar tersebut diatas perlu dilaksanakannya Praktik

Kerja Lapangan ( PKL ), Tahun pelajaran 2018/2019.

B. Tujuan / Sasaran Pelaksana Praktik Kerja Lapangan

Pendidikan sistem ganda ( PSG ) Betujuan untuk:

a. Menyiapkan peserta didik agar dapat bekerja, baik secara mandiri atau

mengisi waktu lowongan pekerjaan yang ada di Dunia Usaha / Dunia

Industri sebagai tenaga kerja tingkat menengah sesuai dengan bidang /

program keahlian / kompetensi yang diminati;

b. Membekali peserta didik agar mampu memilih karir, ulet, dan gigih

dalm berkompetensi, dan mampu mengebangkan sikap profesional

dalam bidang keahlian yang diminati;

c. Membekali peserta didik dengan IPTEK agar mampu mengembangkan

diri melalui jenjang yang lebih tinggi;

d. Mengkatkan Organisasi dan Manajemen sekolah mengacu sesuai

dengan tuntutan standar mutu;

e. Meningkatkan pelayanan prima kepada masyarakat;

 f. Mengikatkan akutabilitas kinerja sekolah;

g. Mengikatkan iklim kerja sekolah yang kondusif;

h. Menigkatkan kualitas pengandalian sekolah;

i. Menigkatkan kualitas sumber daya manusia sekolah.

BAB 2
Isi
1. Waktu dan Tempat Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan

2. Gambaran Tempat DUDI

3. Tantangan / Hambatan

4. Keuntungan

5. Hasil Pelaksanaan

BAB 3
PENUTUP
1. Kesimpulan
Sebagai kesimpulan laporan akhir berikut ini adalah:

a) Selama melakukan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) penulis

menukan jati diri selama berada dan berinteraksi dalam lingkungan

masyarakat luas.

b) Berinteraksi atau mengeluti dunia usaha tidak sangat mudah, ada

banyak hal yang perlu dilakukan, agar orang yang akan kita

melakukan hubungan kerja sama dapat terkesan akan apa yang kita

lakukan atau kerjakan.