Pedoman Wawancara

Seniman Angklung
1. Wawancara tertutup :
a. Sejak kapan menggeluti kesenian angklung? Sejak tahun 2012 saat mulai kuliah
sebagai mahasiswa angkatan pertama jurusan musik prodi angklung & musik
bambu isbi bandung

b. Apakah latar belakang pendidikan anda adalah dalam bidang seni musik? Betul,
sekolah menengah pun dulu masuk SMKN 10 bandung jurusan seni karawitan
sunda pada tahun 2009 dan dilanjutkan ke ISBI bandung tahun 2012
c. Apa kegiatan anda saat ini? Menjadi musisi angklung, musisi tradisional, pengisi
seminar, pelatih, pengajar, soloist angklung, dsb

2. Wawancara terbuka :

a. Apa tujuan dari pembelajaran alat musik angklung? Untuk mengenalkan

kepada masyarakat khususnya para penerus bangsa agar dapat mempelajari.
Menerapkan, memainkan, mengasah, dll dalam pembelajaran angklung itu
sendiri yg memiliki banyak manfaat dalam kehidupan sehari hari
b. Bagaimanakah proses pembelajaran alat musik angklung yang baik? Salah
satunya adalah dengan pembiasaan mendengarkan & memainkan secara
bertahap dan stimulan agar tidak ada unsur pemaksaan dalam pembelajaran
tersebut.
c. Metode pembelajaran apa yang digunakan untuk pembelajaran alat musik
angklung? Kebanyakan pembelajaran saat ini adalah dengan metode ala
musik barat khususnya orkestra atau ensamble musik yg mengkiblat pada
musik tersebut.
d. Apa sajakah kesulitan dalam memberikan pembelajaran alat musik angklung?
Kesulitan terbesar saat ini adalah kurangnya pengetahuan yg mendalam dari
pelatih kepada yg dilatih tentang teori musik barat yg sangat luas & dalam
 sehingga membuat kurang maksimalnya harmoni dalam musik angklung itu
sendiri
e. Bagaimanakah cara anda mengevaluasi setelah mengikuti pembelajaran?
Evaluasi yg saat ini harus ditanggulangi adalah perdalam dulu teori musik
barat si pelatih sebelum menerapkannya kepada murid atau yg dilatih agar
semua yg disampaikan bisa maksimal utk apresiator yg menilai