PERSAMAAN FUNGSI EKSPONEN

MATEMATIKA PEMINATAN
• Semester 1 3.1 Mendeskripsikan dan menentukan penyelesaian
• Materi Pokok “Fungsi fungsi eksponensial dan fungsi logaritma
Eksponen” menggunakan masalah kontekstual,serta
• Alokasi Waktu 3 JP X 3 keberkaitanannya.
4.1 Menyajikan dan menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan fungsi eksponensial dan fungsi
logaritma.
• Tujuan Pembelajaran :
Melalui diskusi, tanya jawab, penugasan, presentasi dan analisis, peserta didik dapat
mendeskripsikan dan menentukan penyelesaian fungsi eksponensial dan fungsi
logaritma menggunakan masalah kontekstual, serta menyajikan dan menyelesaikan
masalah yang berkaitan dengan fungsi eksponensial dan fungsi logaritma

Materi Pembelajaran

EKSPONEN
Persamaan Fungsi Eksponensial

Peta Konsep

𝑎 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑝

𝑎 𝑓(𝑥) = 𝑎 𝑔(𝑥)

𝑎 𝑓(𝑥) = 𝑏 𝑓(𝑥)
Persamaan
Eksponensial
𝐻(𝑥)𝑓(𝑥) = 𝐻(𝑥)𝑔(𝑥)

𝑓(𝑥)ℎ(𝑥) = 𝑔ℎ(𝑥)

2 2
A 𝑎 𝑓(𝑥) + 𝐵 𝑎 𝑓(𝑥) +𝑐 =0

Page 1
 Proses belajar

Petunjuk Penggunaan UKBM

Ayo bernalar ! ☺ Asiiknya baca buku ☺ Mari Menyimpulkan ☺

Mahir☺ Refleksi Diri yuuk ☺ Yuk Latihaan .. ! ☺

PETUNJUK PENGGUNAAN UKBM

Mengerjakan soal –soal di buku tugas. (Untuk verifikasi

lebih mudah).

Mengerjakan boleh di buku tugas atau langsung di lembar

UKBM. (Untuk menemukan konsep atau menyimpulkan
suatu rumus).

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENDAHULUAN
Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian membaca dan
memahami cerita di bawah ini.

“Turnamen bola basket yang diadakan oleh NCAA

pada tahun 2003 diikuti oleh 64 tim. Adapun dalam
pertandingan tersebut menerapkan sistem gugur.
Sehingga pemenang di ronde pertama akan saling
bertanding di ronde kedua, begitu seterusnya.
Gambar di samping merupakan tim yang telah
mencapai seperempat final”

Page 2
Diskusikan dan Jawablah pertanyaan – pertanyaan di bawah ini !
• Apabila dihubungkan dengan fungsi eksponensial, maka bagaimanakah
fungsi dalam yang dapat kalian tuliskan? (Jika menunjukkan
banyaknya tim dan 𝑥 menunjukkan banyaknya kompetisi pertandingan
yang dilakukan)
• Jika ada 64 tim yang bertanding, ada berapa banyak pertandingan
yang diadakan ?

Untuk dapat menyelesaikan soal tersebut, silahkan kalian lanjutkan ke kegiatan berikut
dan ikuti petunjuk dalam UKBM ini.

KEGIATAN INTI
KEGIATAN BELAJAR i
Pada kegiatan belajar 1 kalian akan belajar mengenai
Persamaan Eksponen !

Petunjuk Kerja !
1. Untuk lebih memahami cara menyelesaikan persamaan eksponen silakan
kalian Baca dan pahami materi pada Buku Teks Siswa (BTP) halaman 95-
106.
2. Kemudian lengkapi titik – titik/informasi yang kurang di bawah ini agar
menjadi informasi yang utuh dan benar !

Page 3
Page 4
 Setelah memahami informasi tersebut di atas, ayo berlatih mengerjakan
tugas berikut ini ! Diskusikan bersama temanmu dan kerjakan di buku
tugas. Ayoo semangat !!

1. Kerjakan soal di BTP (hal. 105 – 106)

a. No 1c) dan 1d)
b. No 1i) dan 1j)
c. No 2c) dan 2e)
d. No 2f) dan 2g)
e. No. 9

Apabila Anda sudah mampu menyelesaikan soal tersebut, maka kalian dapat
melanjutkan pada kegiatan belajar berikutnya !

KEGIATAN BELAJAR iI
Pada kegiatan belajar 2 kalian akan belajar mengenai
Persamaan Eksponen !

Petunjuk Kerja !
1. Untuk lebih memahami cara menyelesaikan persamaan eksponen silakan
kalian Baca dan pahami materi pada Buku Teks Siswa (BTP) halaman 95-
106.
2. Kemudian lengkapi titik – titik/informasi yang kurang agar menjadi
informasi yang utuh dan benar !

Page 5
Page 6
Page 7
Setelah menyelesaikan dengan melengkapi dan memahami informasi
tersebut di atas, ayo berlatih mengerjakan tugas berikut ini ! Diskusikan
bersama temanmu dan kerjakan di buku tugas. Ayoo semangat !!

Kerjakan soal di BTP (hal. 105 – 106)

(1) No 5a)
(2) No 5d), 5e)
(3) No 5g) dan 5h)
(4) No 1i) dan 1j)
(5) No 8
(6) No 14

Setelah kalian melengkapi simpulan informasi dan mengerjakan Latihan dari

Kegiatan Belajar 1 dan 2.
Setelah itu Cek Penguasaanmu dengan mengerjakan evaluasi berikut !

Page 8
Ayo cek penguasaanmu
Agar dapat dipastikan bahwa Anda telah menguasai materi Persamaan Fungsi
Eksponensial, maka kerjakan soal berikut secara mandiri di buku kerja Anda masing-
masing.
Latihan soal UN / SBMPTN
1. Akar – akar persamaan 2𝑥 + 23−𝑥 = 9 adalah 𝛼 𝑑𝑎𝑛 𝛽. Nilai 𝛼 + 𝛽 ...
A. 3 D. 8
B. 4 E. 9
C. 6
2. Akar – akar persamaan 9𝑥 − 12. 3𝑥 + 27 = 0 adalah 𝛼 𝑑𝑎𝑛 𝛽. Nilai adalah 𝛼𝛽
adalah ...
A. −3 D. 2
B. −2 E. 3
C. 1
3. Akar – akar persamaan 3𝑥+1 + 31−𝑥 = 10 adalah p dan q. Jika p < q, nilai 3𝑝 −
2𝑞 =...
A. −5 D. 1
B. −3 E. 3
C. −1
4. Hasil jumlah anggota himpunan penyelesaian dari persamaan (𝑥 +
2 2
1)𝑥 +7𝑥+10 = (2𝑥 + 3)𝑥 +7𝑥+10 adalah ...
A. 7 D. −7
B. 4 E. 11
C. −4
2 2
5. Nilai x yang memenuhi persamaan (𝑥 2 + 1)𝑥 +1 = (𝑥 2 + 1)𝑥 +𝑥+4 adalah=...
A. 𝑥 = 0, 𝑥 = 3 D. 𝑥 = −1, 𝑥 = −3
B. 𝑥 = −3, 𝑥 = 3 E. 𝑥 = 0, 𝑥 = −3
C. 𝑥 = −1, 𝑥 = 3

PENUTUP
Okee... Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjutmelalui
kegiatan belajar 1 dan 2, diberikan Tabel untuk mengukur diri
kalian terhadap materi yang sudah kalian pelajari. Jawablah
sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKBM ini
di Tabel berikut.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah Anda telah memahami konsep persamaan fungsi
eksponensial ?

Page 9
 No Pertanyaan Ya Tidak
2. Apakah Anda sudah mengetahui prosedur/cara menyelesaikan
persamaan eksponen berbentuk 𝑎 𝑓(𝑥) = 1?
3. Apakah Anda sudah mengetahui prosedur/cara menyelesaikan
persamaan eksponen berbentuk 𝑎 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑝 ?
4. Apakah Anda sudah mengetahui prosedur/cara menyelesaikan
persamaan eksponen berbentuk 𝑎 𝑓(𝑥) = 𝑎 𝑔(𝑥) ?

5. Apakah Anda sudah mengetahui prosedur/cara menyelesaikan

persamaan eksponen berbentuk 𝑎 𝑓(𝑥) = 𝑏 𝑓(𝑥) ?

6. Apakah Anda sudah mengetahui prosedur/cara menyelesaikan

persamaan eksponen berbentuk 𝐻(𝑥) 𝑓(𝑥) = 𝐻(𝑥) 𝑔(𝑥) ?
7. Apakah Anda sudah mengetahui prosedur/cara menyelesaikan
persamaan eksponen berbentuk 𝑓(𝑥)ℎ(𝑥) = 𝑔ℎ(𝑥) ?
8. Apakah Anda sudah mengetahui prosedur/cara menyelesaikan
2 2
persamaan eksponen berbentuk A{𝑎 𝑓(𝑥) } + 𝐵{𝑎 𝑓(𝑥) } + 𝑐 = 0?
9. Dapatkah Anda menyusun soal yang melibatkan persamaan
fungsi eksponensial ?
10. Dapatkah Anda menyelesaikan masalah kontekstual yang
berkaitan dengan persamaan fngsi eksponensial ?

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali
materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar
yang sekiranya perlu kalian ulang dengan bimbingan Guru.

Jangan putus asa untuk

mengulang lagi !

Apabila kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka lanjutkan berikut.

Dimana Posisimu ?
Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi Persamaan Fungsi
Eksponensial dalam rentang 0 – 100, tuliskan ke dalam kotak yang
tersedia.

Ini adalah bagian akhir dari UKBM materi Persamaan

Fungsi Eksponensial mintalah tes formatif kepada Guru
kalian sebelum belajar ke UKBM berikutnya.

Page 10