STANDAR OPERASI PROSEDUR (SOP)

02 PENGEMBANGAN KURIKULUM & PROGRAM

AKADEMIK SMA

Kode : SOP-DPD.06 Terbit/Revisi : A/0 Tanggal Terbit : 02-01-2019 Halaman : 1 dari 8

A. A. LEMBAR PENGESAHAN.ESAHAN

Disiapkan Oleh : Diperiksa Oleh, Disiapkan Oleh :

Pimpinan Lembaga Pendidikan Direktur Renbang Direktur Utama

PERINGATAN !

Perlindungan Hak Cipta. Tidak sebagianpun dari terbitan ini dapat digandakan,
disimpan dalam sistem yang diperbaiki atau dipindahkan dalam bentuk atau dengan cara apapun;
baik elektronik, mekanik, photo copy, dicatat atau lainnya;
terutama tanpa izin tertulis dari Direktur Perencanaan & Pengembangan

AL WILDAN ISLAMIC BOARDING SCHOOL

Jl. Jalan H. Miing No.67 Kelurahan Karihlkil Kecamatan Ciseeng Kabupaten Bogor (16120)
Email : info@AL WILDAN.sch.id

Status Distribusi *) :

 DIKENDALIKAN
 TIDAK DIKENDALIKAN
Penerima Distribusi : …………………

Tanggal Distribusi : _____/______/____

Nomor Distribusi : _____/____(**)

*) Beri tanda  untuk yang sesuai

**) Nama Bagian / No. Urut Distribusi

Peringatan :
Dokumen ini tidak boleh diperbanyak tanpa izin tertulis dari Direktur Perencanaan & Pengembangan
 STANDAR OPERASI PROSEDUR (SOP)
02 PENGEMBANGAN KURIKULUM & PROGRAM
AKADEMIK SMA

Kode : SOP-DPD.06 Terbit/Revisi : A/0 Tanggal Terbit : 02-01-2019 Halaman : 2 dari 8

B. DAFTAR ISI

Sub/Bab Hal
A LEMBAR PENGESAHAN 1
B DAFTAR ISI 2
1.0 TUJUAN 3
2.0 RUANG LINGKUP 3
3.0 TANGGUNG JAWAB 3
4.0 DEFINISI 4
5.0 PROSEDUR 5
5.1 Masukan Untuk Penyusunan Kurikulum 4
5.2 Penyusunan dan Pengembangan KTSP 5
5.3 Verifikasi, Penetapan dan Perubahan KTSP 6 6
6.0 DOKUMEN TERKAIT 7
C DAFTAR REVISI 8

Peringatan :
Dokumen ini tidak boleh diperbanyak tanpa izin tertulis dari Direktur Perencanaan & Pengembangan
 STANDAR OPERASI PROSEDUR (SOP)
02 PENGEMBANGAN KURIKULUM & PROGRAM
AKADEMIK SMA

Kode : SOP-DPD.06 Terbit/Revisi : A/0 Tanggal Terbit : 02-01-2019 Halaman : 3 dari 8

1.1 SOP Ini ditetapkan untuk menjamin bahwa semua kegiatan penyusunan dan
pengembangan dan penetapan kurikulum rencana pendidikan, telah sesuai persyaratan
standard sistem manajemen mutu dan persyaratan standard lain yang diacu
1.2 Prosedur ini sebagai panduan untuk melaksanakan pr0ses penyusunan,
pengembangan dan penetapan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Sekolah
Menengah Atas (SMAS), dari mulai pengkajian hasil perencanaan sekolah,
penyusunan kalender akademik dan silabus pembelajaran, penetapan Standard
Kelulusan Siswa, hingga penetapan KTSP tahun ajaran baru.

2.0 RUANG LINGKUP

2.1 Penerapan SOP ini mencakup mekanisme melaksanakan pr0ses penyusunan,
pengembangan dan penetapan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Sekolah
Menengah Atas (SMAS), dari mulai pengkajian hasil perencanaan sekolah,
penyusunan kalender akademik dan silabus pembelajaran, penetapan Standard
Kelulusan Siswa, hingga penetapan KTSP tahun ajaran baru.
2.2. Lingkup penerapan SOP ini merupakan kegiatan penyusunan hingga penetapan KTSP
SMAS AL WILDAN, yang dikoordinasikan Direktur Perencanaan dan Pengembangan,
dengan melibatkan Direktur terkait dan dapat melibatkan pihak eksternal terkait.

3.0 TANGGUNG JAWAB

3.1 Direktur Utama bertanggungjawab menetapkan Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
Sekolah Menengah Atas (SMAS), menetapkan Standard Kompetensi Lulusan (SKL)
Siswa dan dapat menetapkan perubahan kurikulum yang telah ditetapkan.
3.2 Direktur Perencanaan dan Pengembangan bertanggungjawab mengkoordinir kegiatan
pengumpulan dan pengkajian, dan penyusunan KTPS dan merekomendasikan usulan
perubahan kurikulum.
3.3 Direktur Pengembangan SDM bertanggungjawab menyediakan informasi terkait
kebutuhan tenaga pengajar dan standard kompetensinya untuk memenuhi persyaratan
KTSP.
3.4 Direktur Pendidikan bertanggungjawab mengkoordinir dan merekomendasikan usulan
pembuatan KTSP, mencakup perhitungan hari belajar, penyusunan silabus dan
penyusunan kalender akademik.
3.5 Direktur Evaluasi dan Pengendalian bertanggungjawab menyediakan data hasil evaluasi
dan pengkajian, dari hasil pelaksanaan kurikulum dan hasil evaluasi standard kenaikan
dan kelulusan siswa tahun sebelumnya.
3.6 Pimpinan Sekolah Lembaga Pendidikan bertanggungjawab mengkoodinir pengumpulan
dan penyediaan data hasil pelaksanaan KTSP tahun sebelumnya, menerima masukan
(usulan) untuk dasar penyusunan KTSP dan kalender pendidikan.
Peringatan :
Dokumen ini tidak boleh diperbanyak tanpa izin tertulis dari Direktur Perencanaan & Pengembangan
 STANDAR OPERASI PROSEDUR (SOP)
02 PENGEMBANGAN KURIKULUM & PROGRAM
AKADEMIK SMA

Kode : SOP-DPD.06 Terbit/Revisi : A/0 Tanggal Terbit : 02-01-2019 Halaman : 4 dari 8

3.7 Semua Koordinator bertanggungjawab menyediakan data pelaksanaan KTSP tahun

sebelumnya dan dapat mengusulkan segala aspek rencana pembelajaran yang terkait
dengan subjek aktivitasnya.

4.0 DEFINISI
4.1 Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan
proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya
untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian,
kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat,
bangsa, dan negara.
4.2 Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi dan
bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan
kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu.
4.3 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) adalah Kurikulum yang ditetapkan
pada setiap satuan tingkat pendidikan (dasar dan menengah).
4.4 Silabus Pembelajaran adalah informasi yang berisi rencana tata waktu penyampaian,
metode penyampaian, perangkat yang digunakan untuk proses pembelajaran setiap
satuan Tingkat pendidikan setiap mata pelajaran.
4.5 Standar Kompetensi (SK) adalah acuan atau parameter yang ditetapkan untuk
mengukur atau mengevaluasi kemampuan personal dalam melaksanakan peran atau
tugas dalam mengintegrasikan pengetahuan, ketrampilan-ketrampilan, sikap dan nilai
pribadinya, sesuai dengan pengetahuan, pengalaman, pembelajaran dan keterampilan
yang pernah didapatnya.
4.6 Standar Kompetensi Lulusan (SKL) adalah acuan atau parameter yang ditetapkan
untuk mengukur atau mengevaluasi kemampuan personal untuk memenuhi persyaratan
suatu proses evaluasi.

5.0 PROSEDUR
5.1 Masukan Untuk Penyusunan Kurikulum

5.1.1 Berdasarkan hasil penetapan Rencana Kerja Tahunan (RKTS) sekolah, yang
disusun sesuai SOP Perencanaan, Pengelolaan Resiko & Sasaran Mutu AL
WILDAN-SOP-DPD.04, Direktur Perencanaan dan Pengembangan mengkoordinir
penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) SMAS AL WILDAN.
5.1.2 Penyusunan isi kurikulum tersebut dipertimbangkan dan diseleksi berdasarkan yaitu;
1) Adanya peraturan yang harus diacu atau mengalami perubahan peraturan dari
pemerintah, Cq Departemen Pendidikan Nasional & Kebudayaan.
2) Adanya perubahan Standard Kompetensi Lulusan (SKL) yang harus diacu.

Peringatan :
Dokumen ini tidak boleh diperbanyak tanpa izin tertulis dari Direktur Perencanaan & Pengembangan
 STANDAR OPERASI PROSEDUR (SOP)
02 PENGEMBANGAN KURIKULUM & PROGRAM
AKADEMIK SMA

Kode : SOP-DPD.06 Terbit/Revisi : A/0 Tanggal Terbit : 02-01-2019 Halaman : 5 dari 8

3) Hasil evaluasi realisasi pelaksanaan KTSP pada tahun sebelumnya

4) Adanya usulan dari koordinator2 subjek yang telah direkomendasi Pimpinan
Lembaga pendidikan.
5.1.3 Berdasarkan beberapa masukan (input) tersebut, Direktur Renbang, secara khusus
memimpin pertemuan penyusunan KTSP SMAS AL WILDAN, bersama Direktur
Pendidikan, Direktur Pengembangan SDM, Pimpinan Lembaga Pendidikan, Kepala
Sekolah, Kepala Asrama dan Koordinator Subjek khusus mata pelajaran SMA.
5.1.4 Terkait dengan adanya pengembangan model KTSP baru, Direktur Renbang dapat
melibatkan pihak Eksternal (pakar, konsultan atau pihak lembaga terkait) untuk
memberikan paparan masukan terkait pengembangan tersebut.
5.1.5 Setelah semua usulan dikaji dan diseleksi sebagai bahan untuk penyusunan KTSP
tahun ajaran baru (mendatang), Kepala Lembaga pendidikan mempresentasikan
bahan usulan penyusunan kurikulum tersebut sesuai Draft Dokumen I Kurikulum
SMAS Fitrah Islamic World Academy Tahun Ajaran Baru, pada pertemuan anggota
adhoc penyusunan kurikulum

5.2. Penyusunan dan Pengembangan KTSP

5.2.1 Setelah penetapan Rencana Kerja Tahunan Sekolah (RKTS), Direktur Renbang,
memimpin dan mengkoordinir rapat pertemuan penyusunan kurikulum SMA, sesuai
Jadwal Rapat Pembahasan Kurikulum AL WILDAN-FMM-DPD.06.01
5.2.2 Tahapan penyusunan KTSP Tahun ajaran baru mencakup, yaitu ;
1) Mengkaji dan membahas RKTS
2) Mengkaji dan membahas hasil evaluasi KTSP tahun sebelumnya
3) Menghitung dan menyusun hari sekolah efektif
4) Menyusun silabus pembelajaran, sesuai masing-masing subjek mata pelajaran
5) Pembahasan dan penetapan atau pengesahan KTSP tahun ajaran baru.
5.2.3 Sesuai bahan-bahan penyusunan tersebut, Direktur Renbang bersama Tim Adhoc
penyusun Kurikulum (Direktur Pendidikan, Pimpinan Lembaga Pendidikan,
Koordinator Subjeck, dan Koordinator Administrasi).
5.2.4 Hasil pengkajian dan pembahasan RKTS dan hasil evaluasi KTSP tahun sebelumnya,
di notulenkan sesuai Form Notulen Rapat AL WILDAN-FMM-DCE.03.03
5.2.5 Berdasarkan kalender tahunan yang dikeluarkan pemerintah, yang mencakup hari
kerja, hari libur dan hari libur nasional, Tim Adhoc melakukan perhitungan hari
Sekolah Efektif, sesuai Form Perhitungan Hari Belajar Efektif AL WILDAN-FMM-
DPD.06.02

Peringatan :
Dokumen ini tidak boleh diperbanyak tanpa izin tertulis dari Direktur Perencanaan & Pengembangan
 STANDAR OPERASI PROSEDUR (SOP)
02 PENGEMBANGAN KURIKULUM & PROGRAM
AKADEMIK SMA

Kode : SOP-DPD.06 Terbit/Revisi : A/0 Tanggal Terbit : 02-01-2019 Halaman : 6 dari 8

5.2.6 Sesuai hasil perhitungan hari belajar efektif tersebut, disusun dan ditetapkan kalender
akademik Lembaga pendidikan SMAS AL WILDAN, yaitu :
1) Kalender Akademik Hari Belajar Siswa AL WILDAN-FMM-DPD.06.03
2) Jadwal Akademik Kegiatan Sekolah AL WILDAN-FMM-DPD.06.04
5.2.7 Sesuai data hari belajar efektif, Direktur Renbang bersama Direktur Pendidikan
mengkoodinir masing-masing Koodinator Subjek Leader untuk menyusun Silabus
pembelajaran untuk setiap Grade (Tingkat) kelas pada SMA (X, XI dan XI) dengan
masing-masing mata pelajaran .
5.2.8 Untuk penyusunan data mata pelajaran tersebut, didata sesuai Form Silabus
Pembelajaran Tingkat SMA AL WILDAN-FMM-DPD.06.05

5.3 Verifikasi, Penetapan dan Perubahan KTSP

5.3.1 Sesuai tahapan penyusunan dan pengembangan yang dipimpin Kepala Pendidikan,
setiap draft hasil penyusunan Tim Adhoc dan hasil masing koodinator Subjek Leader,
diverifikasi dan dianalisa oleh Direktur Renbang dan Direktur Pendidikan.
5.3.2 Guna memastikan kesesuai data dan informasi yang disusun Tim Adhoc, jika dianggap
perlu Direktur Renbang dapat berkoordinasi meminta masukan Direktur utama dan
Direktur terkait lainnya (Direktur Pengembangan SDM, Direktur Evaluasi dan
Pengendalian dan Direktur Umum dan Keuangan).
5.3.3 Hasil penyusunan semua dokumen dan data informasi tersebut, setelah diverifikasi,
Direktur terkait tersebut, maka semua hasil penyusunan komponen dokumen KTSP
tersebut, secara periodik setiap tahun dirangkum dan ditetapkan sebagai lampiran
Dokumen I Kurikulum SMAS AL WILDAN Tahun Ajaran Baru AL WILDAN-FMM-
DPD.06.06
5.3.4 Dokumen tersebut disyahkan oleh, para pihak yaitu :
1) Disyahkan Pimpinan Lembaga Pendidikan SMAS AL WILDAN
2) Diketahui oleh Ketua Komite Sekolah
3) Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
5.3.5 Setelah masa realisasi satu semester (enam bulan) pelaksanaan kegiatan proses
belajar mengajar, sesuai Dokumen I Kurikulum SMAS AL WILDAN, tersebut, jika
setelah dievaluasi dianggap perlu dilakukan perubahan rencana kurikulum tersebut,
maka dapat diusulkan kepada Direktur Renbang.

5.3.6 Jika diteta[kan perubahan kurikulum tersebut, maka segala aspek yang terkait dengan
perubahan Kurikulum (silabus dan kalender akademik) serta rencana penggunaan
infrastruktur (sarana dan prasarana), seharusnya juga dirubah dan disesuaikan
dengan penetapan kurikulum hasil revisi tersebut

Peringatan :
Dokumen ini tidak boleh diperbanyak tanpa izin tertulis dari Direktur Perencanaan & Pengembangan
 STANDAR OPERASI PROSEDUR (SOP)
02 PENGEMBANGAN KURIKULUM & PROGRAM
AKADEMIK SMA

Kode : SOP-DPD.06 Terbit/Revisi : A/0 Tanggal Terbit : 02-01-2019 Halaman : 7 dari 8

6.0 DOKUMEN TERKAIT

6.1 Standard Sistem Manajemen Mutu ISO 9001 : 2015, sub klausul 6.3, 7.1.6, 8.1, 8.3.1,
8.3.2, 8.3.3, 8.3.4, 8.3.5, dan 8.3.6
6.2 Pedoman Sistem Manajemen Mutu sub bab 6.3, 7.1, 8.1 dan 8.3.
6.3 SOP Proses Kegiatan Belajar Mengajar SMA AL WILDAN-SOP-DED.01
6.4 SOP Perencanaan, Pengelolaan Resiko & Sasaran Mutu AL WILDAN-SOP-DPD.04
6.5 Jadwal Rapat Pembahasan Kurikulum AL WILDAN-FMM-DPD.06.01
6.6 Perhitungan Hari Belajar Efektif AL WILDAN-FMM-DPD.06.02
6.7 Kalender Akademik Hari Belajar Siswa AL WILDAN-FMM-DPD.06.03
6.8 Jadwal Akademik Kegiatan Sekolah AL WILDAN-FMM-DPD.06.04
6.9 Form Silabus Pembelajaran Tingkat SMA AL WILDAN-FMM-DPD.06.05
6.10 Dokumen I Kurikulum SMAS AL WILDAN, AL WILDAN-FMM-DPD.06.06

Peringatan :
Dokumen ini tidak boleh diperbanyak tanpa izin tertulis dari Direktur Perencanaan & Pengembangan
 STANDAR OPERASI PROSEDUR (SOP)
02 PENGEMBANGAN KURIKULUM & PROGRAM
AKADEMIK SMA

Kode : SOP-DPD.06 Terbit/Revisi : A/0 Tanggal Terbit : 02-01-2019 Halaman : 8 dari 8

C. DAFTAR REVISI

Divisi atau
Revisi Tanggal
No Unit / UraianRevisi Paraf
Ke Revisi
Halaman

Peringatan :
Dokumen ini tidak boleh diperbanyak tanpa izin tertulis dari Direktur Perencanaan & Pengembangan