1

MODUL SISWA MUSIK I

(HAKIKAT BUNYI DAN JENIS ALAT MUSIK)

Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

3.1. Menganalisis alat musik tradisional berdasarkan jenis dan fungsinya pada masyarakat
pendukungnya
3.1.1 Siswa dapat memahami konsep bunyi
3.1.2 Siswa dapat mengamati bahan alat musik
3.1.3 Siswa dapat membedakan sumber bunyi alat musik
3.1.4 Siswa dapat mengidentifikasi cara memainkan alat musik
3.1.5 Siswa dapat menganalisa fungsi alat musik dalam pertunjukan

4.1 Mempresentasikan hasil analisis alat musik berdasarkan jenis dan fungsinya
4.1.1. Siswa dapat menyusun hasil analisa jenis alat musik tradisional
4.1.2. Siswa dapat mengkomunikasikan hasil analisa jenis dan fungsi alat musik tradisional di
depan kelas

A. Konsep Bunyi
Bunyi adalah suatu bentuk gelombang longitudinal yang merambat secara perapatan dan
perenggangan terbentuk oleh partikel zat perantara serta ditimbulkan oleh sumber bunyi yang
mengalami getaran.
Tinggi rendah frekuensi berdasar jumlah getaran dg satuan (Hz), sedangkan untuk volume bunyi
yang berdasar amplitude dengan satuan (dB), ada beberapa faktor yang mempengaruhi nilainya.

Kegiatan Pertemuan I
I.1 Amatilah perbedaan suara Gitar pada senar I (paling bawah) dan senar VI (paling atas):
perbedaan Senar I E4 Senar VI E2
Beda fisik Tipis tebal
suara
Kisaran jml. getaran
harga Frekuensi
Kesimpulan:

Tabel kegiatan 1.1

I.2 Amatilah perbedaan suara Gitar pada senar I nada F4 dan E5:
perbedaan Senar I, F4 Senar I E5
Panjang-pendek panjang pendek
Warna suara
Kisaran jml. getaran
harga Frekuensi
Kesimpulan:

Tabel kegiatan 1.2

 2

I.3 Amatilah perbedaan suara Calung pada bambu terkecil dan terbesar:
perbedaan Bambu terkecil Bambu terbesar
fisik
Warna suara
Kisaran jml. getaran
harga Frekuensi
Kesimpulan:

Tabel kegiatan 1.3

Media luas/ Getaran Frekuensi Nada C3

panjang 261,63 Hz
……………… …………………

Media sempit/ Getaran Frekuensi Nada B3

pendek ……… Hz
…………….. ………………..

Diagram 01. Diagram hubungan sumber bunyi dengan produksi bunyi

B. Sumber Bunyi
Sumber bunyi terbagi atas 2, yaitu:
1. Manusia :
a. Ambitus/luas wilayah vocal manusia
 Setiap wilayah memiliki jangkauan sekitar 2 oktaf, ini adalah standar rata-rata jangkauan
suara asli manusia. Ada yang hanya menjangkau 1,5 oktaf - jangkauan 3 oktaf.
 Secara umum suara laki-laki lebih rendah dari wanita, sehingga wanita kesulitan mencapai
nada pada lagu pria karena terlalu rendah,
misal : siswa putri kesulitan menyanyikan lagu penyanyi Pria (terlalu rendah)
siswa putra kesulitan menyanyikan lagu penyanyi Wanita (terlalu tinggi)

Gambar 1.1.3 perbandingan ambitus pada manusia dengan tuts grand piano

Pembagian Ambitus dibedakan menjadi suara orang Dewasa dan suara Anak – anak:
1. Suara orang Dewasa dibagi jadi dua :
a. Suara Perempuan :
* Suara Rendah disebut Alto dengan wilayah nada F3 – D5
* Suara Sedang disebut Mezosopran dengan wilayah nada A3 – A5
* Suara Tinggi disebut Sopran dengan wilayah nada C4 – C6
 3

b. Suara Laki - Laki :

* Suara Rendah disebut Bass dengan wilayah nada F2 – E4
* Suara Sedang disebut Bariton dengan wilayah nada A2 – A4
* Suara Tinggi disebut Tenor dengan wilayah nada C3 – C5

2. Suara Anak - Anak : A3 – D5

b. Tubuh manusia juga mampu menghasilkan bunyi yang berasal dari hentakan atau pukulan pada
bagian tubuh tertentu, satu diantara contohnya adalah musik Tari Saman, musik berasala dari
bunyi hentakan tangan pada tubuh penari.

c. Contoh bentuk sajian vokal:

 Solo (1 penyanyi),
 Duet (2 penyanyi),
 Trio (3 penyanyi),
 Paduan Suara ( 10 orang dan memiliki 4 jenis suara Sopran Alto Tenor Bass),
 Acapella (sajian musik dengan vokal saja tanpa instrumen),
 Beat Box (peniruan terhadap beat/pola ketukan menggunakan suara manusia)

2. Alat Musik/Instrumen
Hal terpenting dalam pembuatan instrument adalah sumber bunyi dan ruang resonansi, lebih rinci lagi
terkait dengan bahan dan ukuran akan mengakibatkan perbedaan timbre/warna suara.
A. Jenis Instrumen berdasar sumber bunyi, yaitu:
1. Chordophone : sumber bunyi berasal dari senar/dawai
 Dawai dipetik : 1…………………………. 2. ………………………………..
3. ………………………….. 4. ………………………………..
5. …………………………... 6…………………………………..
7. ……………………………. 8. ………………………………..

 Dawai digesek : 1…………………………. 2. ………………………………..

3. ………………………….. 4. ………………………………..

 Dawai dipukul : 1…………………………. 2. ………………………………..

2. Aerophone : bunyi berasal dari pengolahan udara dari tiupan manusia maupun sistem alat
musiknya
 Berbahan Kayu : 1…………………………. 2. ………………………………..
3. ………………………….. 4. ………………………………..

 Berbahan Logam : 1…………………………. 2. ………………………………..

3. ………………………….. 4. ………………………………..

 Berbahan Plastik : 1…………………………. 2. ………………………………..

3. ………………………….. 4. ………………………………..

3. Membranophone :sumber bunyi berasal dari membrane/selaput tipis yang dibentangkan,

membrane berasal dari kulit hewan maupun membrane sintetis seperti plastic mika khusus
seperti Bass Drum
 Membran 2 sisi : 1…………………………. 2. ………………………………..
3. ………………………….. 4. ………………………………..

 Membran 1 sisi: 1…………………………. 2. ………………………………..

3. ………………………….. 4. ………………………………..
 4

4. Idiophone (bunyi berasal dari badan alat musik sendiri

 Kayu/bambu : 1…………………………. 2. ………………………………..
3. ………………………….. 4. ………………………………..

 Logam : 1…………………………. 2. ………………………………..

3. ………………………….. 4. ………………………………..

5. Electrophone sumber bunyi berasal dari tenaga listrik yang diubah menjadi bunyi
1…………………………. 2. ………………………………..
3. ………………………….. 4. ………………………………..

B. Jenis Instrumen berdasar fungsinya dalam pergelaran musik:

1. Alat musik melodis, yaitu sebagai alat musik pembentuk melodi yang digunakan untuk
memainkan rangkaian nada-nada (melodi) sebuah lagu.
Contoh instrumen: gitar melodi, seruling, pianika, biola, terompet, saxofone, flute, rebab, demung,
angklung.
2. Alat musik harmonis, yaitu selagai alat musik pengiring yang dalam permainannya membawa
paduan nada (akor). Permainannya mengiringi melodi utama.
Contoh instrumen: Gitar, ukulele, piano, kolintang pengiring
3. Alat musik ritmis, yaitu alat musik pemberi irama (pola ketukan) tertentu dalam suatu pergelaran.
Contoh istrumen: Drum set (bass, snare, tom-tom, simbal), Kendang, Ketipung, Jimbe, Bongo,
Tamborin, Triangle, Rebana

C. Bentuk sajian musik :

1. Resital : Sajian instrumentalia secara solo
2. Ansambel: Sajian instrumentalia berkelompok baik dengan alat sejenis maupun campuran
3. Orkestra : Sajian instrumentalia dari gabungan beberapa kelompok alat musik dalam jumlah
besar, anggota antara 30-100 orang pemain. Biasanya memainkan lagu klasik, baru-baru
mengaransemen lagu popular dan daerah namun tetap dengan komposisi Klasik.
4. Band : Sajian ansambel dengan instrument yang beragam. Dengan bantuan teknologi dapat
menghasilkan suara kencang cukup dengan 1-2 pemain, sehingga dapat meminimalisir jumlah
anggota. Tiap ragam jenis musik band memiliki aturan yang berbeda mengenai instrument yang
digunakan dan irama musik seperti jazz, rock,country,dll.

ORCHESTRA

Sajian Musik Klasik dengan jumlah

anggota 30-100 orang
Terbagi dalam 4 kelompok utama:
1. String Section
2. Percussion
3. Woodwind
4. Brass Section
Masing-masing kelompok utama
memiliki beberapa macam alat musik,
terkadang 1 alat musiknya dimainkan
2-3 orang.
 5

Kegiatan Pertemuan 2
Piranti : -. Laptop -. Gadget
-. Sound System -. LCD Proyektor

A. Amatilah video “Marsha and The Bear –Grand Piano Lesson” berikut ini!
B. Jawab pertanyaan berikut ini!
1. Bagian dari Grand Piano yang menghasilkan bunyi adalah ….
A. Tuts putih
B. Tuts hitam
C. Badan grand piano
D. Senar di bagian dalam grand piano
2. Grand piano termasuk dalam klasifikasi jenis sumber bunyi ….
A. Idiophone
B. Chordophone
C. Membranophone
D. Aerophone

C. Lengkapi tabel di bawah ini!

Gambar Instrumen Keterangan Gambar Instrumen Keterangan

Kelompok Orkestra: Kelompok Orkestra:

……………………………. …………………………….

Jenis sumber bunyi: Jenis sumber bunyi:

……………………………. …………………………….

Jenis berdasar fungsi: Jenis berdasar fungsi:

Nama: …………………….
…………………………… ……………………………
Nama: …………………….

Gambar Instrumen Keterangan Gambar Instrumen Keterangan

Kelompok Orkestra: Kelompok Orkestra:

……………………………. …………………………….

Jenis sumber bunyi: Jenis sumber bunyi:

……………………………. …………………………….

Jenis berdasar fungsi: Jenis berdasar fungsi:

…………………………… Nama: ……………………. ……………………………

Nama: …………………….
 6

Kelompok Orkestra: Kelompok Orkestra:

……………………………. …………………………….

Jenis sumber bunyi: Jenis sumber bunyi:

……………………………. …………………………….

Jenis berdasar fungsi: Jenis berdasar fungsi:

Nama: ……………………. …………………………… ……………………………

Nama: …………………….

Kelompok Orkestra: Kelompok Orkestra:

……………………………. …………………………….

Jenis sumber bunyi: Jenis sumber bunyi:

……………………………. …………………………….

Jenis berdasar fungsi: Jenis berdasar fungsi:

Nama: …………………………… Nama: ……………………… ……………………………
…………………………

Kelompok Orkestra: Kelompok Orkestra:

……………………………. …………………………….

Jenis sumber bunyi: Jenis sumber bunyi:

……………………………. …………………………….

Jenis berdasar fungsi: Jenis berdasar fungsi:

Nama: …………………….
Nama: ……………………. …………………………… ……………………………

Kegiatan Pertemuan 3
Piranti : -. Laptop -. Gunting -. Gadget
-. Sound System -. LCD Proyektor

KARAWITAN TERGOLONG ORKESTRA ATAU BAND?

Sebelum menjawab, coba cek beberapa

item ini!
1. Berapa jumlah instrumennya?
2. Adakah instrument yang dimainkan
lebih dari 1 orang?
5 kelompok Karawitan:
1. Bilahan : gambang, gender, slentem.
Saron- demung -peking
2. Pencon : gong, kempul, ketuk,
kenong, bonang.
3. Kebukan : Kendhang
4. Sebulan : Seruling
5. Dawai : Rebab, siter
 7

Lingkaran Orange adalah kelompok ..…………………………

Gambar Instrumen Keterangan Gambar Instrumen Keterangan

Ciri khas: Ciri khas:

……………………………. …………………………….
Tempelkan gambar Jenis sumber bunyi: Tempelkan gambar Jenis sumber bunyi:
yang tepat disini ! ……………………………. yang tepat disini ! …………………………….
Jenis berdasar fungsi: Jenis berdasar fungsi:
…………………………… ……………………………

Ciri khas: Ciri khas:

……………………………. …………………………….
Tempelkan gambar Jenis sumber bunyi: Tempelkan gambar Jenis sumber bunyi:
yang tepat disini ! ……………………………. yang tepat disini ! …………………………….
Jenis berdasar fungsi: Jenis berdasar fungsi:
…………………………… ……………………………

Ciri khas: Ciri khas:

Tempelkan gambar ……………………………. Tempelkan gambar …………………………….

yang tepat disini ! Jenis sumber bunyi: yang tepat disini ! Jenis sumber bunyi:
……………………………. …………………………….
Jenis berdasar fungsi: Jenis berdasar fungsi:
…………………………… ……………………………

Lingkaran Biru adalah kelompok ………………………….

Gambar Instrumen Keterangan Gambar Instrumen Keterangan

Ciri khas: Ciri khas:

……………………………. …………………………….
Tempelkan gambar Jenis sumber bunyi: Tempelkan gambar Jenis sumber bunyi:
yang tepat disini ! ……………………………. yang tepat disini ! …………………………….
Jenis berdasar fungsi: Jenis berdasar fungsi:
…………………………… ……………………………
 8

Ciri khas: Ciri khas:

Tempelkan gambar ……………………………. Tempelkan gambar …………………………….

yang tepat disini ! Jenis sumber bunyi: yang tepat disini ! Jenis sumber bunyi:
……………………………. …………………………….
Jenis berdasar fungsi: Jenis berdasar fungsi:
…………………………… ……………………………

Lingkaran Putih adalah kelompok ………………………….

….
Gambar Instrumen Keterangan Gambar Instrumen Keterangan

Ciri khas: Ciri khas:

Tempelkan gambar ……………………………. Tempelkan gambar …………………………….

yang tepat disini ! Jenis sumber bunyi: yang tepat disini ! Jenis sumber bunyi:
……………………………. …………………………….
Jenis berdasar fungsi: Jenis berdasar fungsi:
…………………………… ……………………………

LingkaranHijau adalah kelompok …………………. Lingkaran Merah adalah kelompok ………………….

Gambar Instrumen Keterangan Gambar Instrumen Keterangan

Ciri khas: Ciri khas:

Tempelkan gambar ……………………………. Tempelkan gambar …………………………….

yang tepat disini ! Jenis sumber bunyi: yang tepat disini ! Jenis sumber bunyi:
……………………………. …………………………….
Jenis berdasar fungsi: Jenis berdasar fungsi:
…………………………… ……………………………
 9

Galeri instrumen Gamelan (untuk digunting mengisi tabel kegiatan pertemuan 3)

saron

gender

slenthem

Kendang
Jawa
Tengahan

gambang

kenong
bonang

Kethuk kempyang
siter

suling

rebab