DAFTAR ISI
A. Tujuan ------------------------------------------------------------------------------------- 3
LAMPIRAN -------------------------------------------------------------------------------------------- 17
BAB I
PENDAHULUAN
A. Tujuan
Buku penilaian untuk unit kompetensi Memperbaiki Hasil Pengelasan dibuat sebagai
konsekuensi logis dalam pelatihan berbasis kompetensi yang telah menempuh
tahapan penerimaan pengetahuan, keterampilan, dan sikap kerja melalui buku
informasi dan buku kerja. Setelah latihan-latihan (exercise) dilakukan berdasarkan
buku kerja maka untuk mengetahui sejauh mana kompetensi yang dimilikinya perlu
dilakukan uji komprehensif secara utuh per unit kompetensi dan materi uji
komprehensi itu ada dalam buku penilaian ini.
Adapun tujuan dibuatnya buku penilaian ini, yaitu untuk menguji kompetensi peserta
pelatihan setelah selesai menempuh buku informasi dan buku kerja secara
komprehensif dan berdasarkan hasil uji inilah peserta akan dinyatakan kompeten atau
belum kompeten terhadap unit kompetensi Memperbaiki Hasil Pengelasan.
B. Metode Penilaian
Metoda Penilaian yang dilakukan meliputi penilaian yang opsinya sebagai berikut :
1. Metoda Penilaian Pengetahuan
a. Tes Tertulis
Untuk menilai pengetahuan yang telah disampaikan selama proses pelatihan
terlebih dahulu dilakukan tes tertulis melalui pemberian materi tes dalam
bentuk tertulis yang dijawab secara tertulis juga. Untuk menilai pengetahuan
dalam proses pelatihan materi tes disampaikan lebih dominan dalam bentuk
obyektif tes, dalam hal ini jawaban singkat dan pilihan ganda. Tes essay bisa
diberikan selama tes essay tersebut bersifat tertutup. Hal ini dimaksudkan untuk
mengurangi faktor subyektif penilai.
2. Metoda Penilaian Keterampilan
a. Tes Simulasi
Tes simulasi ini digunakan untuk menilai keterampilan dengan menggunakan
media bukan yang sebenarnya, misalnya menggunakan tempat kerja tiruan
(bukan tempat kerja yang sebenarnya), obyek pekerjaan disediakan atau hasil
rekayasa sendiri, bukan obyek kerja yang sebenarnya.
b. Aktivitas Praktik
Penilaian dilakukan secara sebenarnya di tempat kerja sebenarnya dengan
Judul: Memperbaiki Hasil Pengelasan
Halaman 3 dari 22
Buku Penilaian Versi: 2019
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Sub-Golongan Jasa Pendidikan Lainnya Pemerintah C.24LAS01.026.1
BAB II
MELAKSANAKAN PROSEDUR PERBAIKAN
PETUNJUK UMUM
Jawablah materi tes ini pada lembar jawaban/ kertas yang sudah disediakan.
Modul terkait dengan unit kompetensi agar disimpan.
Bacalah materi tes secara cermat dan teliti.
Pilihan Ganda
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan memilih jawaban yang benar dengan
menuliskan huruf a/b/c/d pada lembar jawaban yang sudah disediakan.
a. Incomplete Penetration
b. Weld Crater
c. Crater
d. Incomplete Fusion
4. Pada standar kriteria penilaian EN ISO 5817 2014 ada salah satu jenis cacat
yang tidak bisa diterima :
a. Slag Inclusion
b. Incomplete Penetration
c. Undercut
d. Retak/ Crack
c. Dijemur
d. Salah Semua
10. Alat-alat di bawah ini yang tidak biasa digunakan untuk persiapan sambungan
las adalah :
a. Kikir Rata
b. Palu Terak
c. Gerinda Tangan
d. Tang Potong
12. Menurut ISO 5817, limits for imperfections for quality levels apa cacat lack of
fusion masih diperbolehkan :
a. Level D
b. Level C
c. Level B
d. Salah Semua
Judul: Memperbaiki Hasil Pengelasan
Halaman 7 dari 22
Buku Penilaian Versi: 2019
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Sub-Golongan Jasa Pendidikan Lainnya Pemerintah C.24LAS01.026.1
Essay
----------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
5. Jelaskan tiga jenis nyala api pada proses pengelasan oksi-asetilen welding,
dan sebutkan kegunaannya !
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
7. Sebutkan hal-hal yang perlu diperhatikan dalam penyimpanan elektroda !
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
8. Pada pekerjaan Memperbaiki Hasil Pengelasan posisi apa yang paling mudah
pengerjaannya dan jelaskan alasannya !
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
Judul: Memperbaiki Hasil Pengelasan
Halaman 9 dari 22
Buku Penilaian Versi: 2019
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Sub-Golongan Jasa Pendidikan Lainnya Pemerintah C.24LAS01.026.1
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
10. Sebutkan 3 jenis alat bantu pengelasan yang digunakan untuk mengangkat /
membersihkan cacat pada material hasil lasan !
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
12. Jelaskan cara memastikan perbaikan hasil pengelaasan sesuai dengan standar !
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
1.2 2 A
1.3 3 D
1.4 4 D
1.5 5 B
1.6 6 C
1.7 7 B
1.8 8 D
2.1 9 D
2.2 10 D
2.3 11 C
2.4 12 D
Essay
Terlampir pada lembar
1.1 1 Terlampir jawaban siswa
Terlampir pada lembar
1.2 2 Terlampir jawaban siswa
Terlampir pada lembar
1.3 3 Terlampir jawaban siswa
Terlampir pada lembar
1.4 4 Terlampir
jawaban siswa
Terlampir pada lembar
1.5 5 Terlampir jawaban siswa
Terlampir pada lembar
1.6 6 Terlampir jawaban siswa
Terlampir pada lembar
1.7 7 Terlampir jawaban siswa
Terlampir pada lembar
1.8 8 Terlampir
jawaban siswa
Terlampir pada lembar
2.1 9 Terlampir jawaban siswa
Terlampir pada lembar
2.2 10 Terlampir jawaban siswa
Terlampir pada lembar
2.3 11 Terlampir jawaban siswa
Terlampir pada lembar
2.4 12 Terlampir
jawaban siswa
6. Instruksi Kerja
a. Pakailah APD sesuai dengan kebutuhan pekerjaan
b. Siapkan benda kerja hasil pengelasan
c. Lakukan inspeksi visual terhadap diskontinuitas yang ada di permukaan
d. Lakukan pengecekan diskontinuitas terhadap standar kriteria penilaian
(acceptance criteria) yang ada di EN ISO 5817 2014 (level C) (terlampir)
e. Catat hasil temuan di form identifikasi diskontinuitas awal (terlampir)
f. Tandai pada daerah yang ditemukan cacat/ welding defect
g. Siapkan mesin las SMAW dan perlengkapannya
h. Siapkan alat bantu perbaikan/ repair
i. Siapkan bahan tambah (consumable)
j. Lakukan proses penghilangan cacat/ welding defect pada daerah yang sudah
ditandai sesuai prosedur
k. Tempatkan benda kerja yang akan diperbaiki pada posisi 1G
l. Lakukan proses pengelasan ulang/ re-weld sesuai prosedur
m. Lakukan inspeksi visual ulang terhadap hasil perbaikan/ repair
n. Apabila masih terdapat diskontinuitas, lakukan pengecekan ulang
diskontinuitas terhadap standar kriteria penilaian/ acceptance criteria dan
catat hasilnya di form identifikasi diskontinuitas hasil perbaikan/ repair.
Pekerjaan selesai apabila diskontinuitas masih sesuai standar
o. Apabila masih tidak sesuai standar kriteria penilaian/ acceptance criteria,
lakukan langkah j – n sampai hasil perbaikan/ repair memenuhi standar
7. Ceklis Aktivitas Praktik
a. Kode Unit Kompetensi : C.24LAS01.026.1
b. Judul Unit Kompetensi : Memperbaiki Hasil Pengelasan
c. Nama Peserta/ Asesi : ..................................................................
Penilaian
Indikator Unjuk Kerja Tugas Hal-Hal Yang Diamati
K BK
1. Mampu melakukan 1.1 Melakukan Penggunaan APD sesuai
kegiatan pengelasan kegiatan fungsinya
sesuai prosedur K3 pengelasan sesuai
prosedur K3
2. Mampu 2.1 Mengidentifikasi Cara menentukan jenis
mengidentifikasi jenis cacat/ cacat/ welding defect
jenis cacat/ welding welding defect yang terdapat pada
defect benda kerja
Penilaian
Indikator Unjuk Kerja Tugas Hal-Hal Yang Diamati
K BK
3. Mampu 3.1 Mengidentifikasi Jenis cacat/ welding
mengidentifikasi prosedur defect dan prosedur
prosedur perbaikan perbaikan hasil perbaikan
hasil pengelasan pengelasan Pemilihan proses las yang
sesuai
4. Mampu 4.1 Mengidentifikasi Jenis standar yang
mengidentifikasi standar kriteria dipakai
standar kriteria penilaian Pengidentifikasian
penilaian (acceptance standar kriteria penilaian
(acceptance criteria) criteria) (acceptance criteria)
Catatan :
………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………..
Catatan :
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
LAMPIRAN
A. Pilihan Ganda
1. D
2. A
3. D
4. D
5. B
6. C
7. B
8. D
9. D
10. D
11. C
12. D
B. Essay
3. Bentuk retak yang terjadi pada jalur las atau pada daerah pengaruh panas
(heat affected zone) dapat diperbaiki dengan langkah-langkah sebagai
berikut :
1) Menganalisis penyebab keretakan tersebut dan yakinkan bahwa
dimungkinkan untuk diperbaiki.
2) Membatasi keretakan dengan melubangi (bor) tiap ujung retak.
Diterima
No. Nama Cacat Las Hasil Pemeriksaan Standar Kriteria
Penilaian Ya Tidak
1. Retak
2. Terak terperangkap
6. Undercut
Judul: Memperbaiki Hasil Pengelasan
Halaman 21 dari 22
Buku Penilaian Versi: 2019
Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi Kode Modul
Sub-Golongan Jasa Pendidikan Lainnya Pemerintah C.24LAS01.026.1
7. Overlap
Pengisian jalur
9.
kurang
10. Keropos
Kelebihan tinggi
14.
pengisian
Penyimpangan/
16.
distorsi