LEMBAR Observasi Tinjauan Lingk

Contoh Lembar Observasi untuk melengkapi Tinjauan Lingkungan Sekolah
TOPIK PENGAMATAN: SAMPAH
NamaSekolah Tanggal
Murid Yang Terlibat :

Pertanyaan 1: Pertanyaan 6
Apakah sekolah mempunyai kebijakan Apakah sampah organik di sekitar lingkungan

yang jelas terkait sampah? sekolah dimanfaatkan untuk membuat pupuk
kompos?
Ya Tidak Ya Tidak
Komentar : Komentar :
Pertanyaan 2 Pertanyaan 7
Apakah sudah dilakukan? Apakah sampah unorganik (sampah kering)

menjadi bahan daur ulang ?
Ya Tidak Ya Tidak
Pertanyaan 3 : Pertanyaan 8
Jika tidak, apakah sekolah melakukan Apakah pernah dilakukan pengukuran

kegiatan untuk menyelesaikan isu /penimbangan sampah untuk mengetahui
tersebut? jumlah sampah perhari atau perminggu yang
dibuang ke TPS per jenis pilah sampah ?
Ya Tidak Ya Tidak
Apakah sekolah sudah menyediakan Apakah siswa paham makna dan penerapan
tempat sampah terpilah ? Bank Sampah?
Ya Tidak Ya Tidak
Apakah jumlah tempat sampah terpilah Apakah sekolah melakukan secara rutin
mencukupi di lingkungan sekolah? kegiatan aksi pungut sampah di lingkungan
sekolah ?
Ya Tidak Ya Tidak
0
Hal-hal positif yang ada di sekolah dan Hal-hal yang membutuhkan aksi lingkungan
membuat kami senang.
TOPIK PENGAMATAN: Air
Nama Sekolah : Tanggal :

Apakah sekolah memiliki data volume Apakah siswa mengetahui cara menjernihkan
penggunaan air perbulan ? air ?
Ya Tidak Ya Tidak
Apakah sekolah sudah menerapkan Apakah siswa paham dan peduli terhadap
penghematan penggunaan air ? masalah siklus air?
Ya Tidak Ya Tidak
Apabila ada keran yang rusak, apakah Apakah air hujan yang jatuh dari atap atau
sekolah segera melakukan perbaikan? talang air ditampung dan dimanfaatkan oleh
sekolah?
Ya Tidak Ya Tidak
Apakah di sekolah sering terjadi Apakah air hujan diresapkan ke tanah melalui
kekurangan air ? sumur resapan ?
Ya Tidak Ya Tidak
Apakah di sekolah sering terjadi banjir bila Apakah siswa telah melakukan penelitian
musim hujan ? sederhana tentang sumber polusi air?
Ya Tidak Ya Tidak
1
2
TOPIK PENGAMATAN: Keanekaragaman Hayat
NamaSekolah Tanggal

Apakah sekolah memiliki data jenis Apakah siswa mendapatkan kesempatan

tumbuhan dan hewan yang ada di sekolah untuk melakukan observasi dan belajar di
? alam melalui pembelajaran dan berbagai
kegiatan sekolah ?
Ya Tidak Ya Tidak
Apakah sekolah menyediakan areal yang Apakah sekolah memperkenalkan

memfasilitasi berkembangnya keanekaragaman hayati di tingkat lokal
keanekaragaman hayati? /tanaman khas daerah dan tanaman langka?
Ya Tidak Ya Tidak
Apakah setiap orang yang berkunjung ke Apakah ada hal-hal lain yang dapat dilakukan
sekolah dapat mudah mengenali bahwa sekolah untuk menjadikan halaman sekolah
sekolah peduli pada semua makhluk dan areal sekitarnya sebagai tempat untuk
hidup? mengembangkan keanekaragaman hayati?
Ya Tidak Ya Tidak
Apakah ada hasil pengamatan siswa Apakah ada ekosistem (sungai, danau, hutan,
terhadap kehidupan makhluk hidup pantai dll) yang mudah dijangkau oleh sekolah
(hewan dan tumbuhan) di sekolah dan dan dapat diadopsi, dimonitor dan dirawat
juga habitatnya? oleh sekolah?
Ya Tidak Ya Tidak
Apakah hasil pengamatan dikumpulkan Apakah halaman sekolah dan area di sekitar
/dipublikasikan di perpustakaan dan dapat sekolah dapat dipakai oleh siswa untuk
dibaca setiap saat ? menanam dan merawat tanaman?
Ya Tidak Ya Tidak
Hal-hal positif yang ada di sekolah da Hal-hal yang membutuhkan aksi lingkungan
nmembuat kami senang.
3
TOPIK PENGAMATAN: MAKANAN DAN KANTIN SEKOLAH
NamaSekolah Tanggal
Apakah sekolah memiliki kriteria (bebas Apakah sekolah membuat kompos dari limbah
pewarna, pengawet, perasa, pengenyal kantin?
dan pemanis buatan) untuk makanan
yang diijinkan dijual di sekolah ?
Ya Tidak Ya Tidak
Apakah sekolah menyediakan program Apakah sekolah memonitor ajenis dan jumlah
pembinaan untuk para penjual sampah kemasan makanan?
makanan di kantin sekolah?
Ya Tidak Ya Tidak
Apakah sekolah memiliki sistem Apakah sekolah menyediakan program bagi

pengontrolan kualitas makanan yang siswa untuk belajar mengolah makanan dan
dijual di kantin sekolah ? minuman sehat?
Ya Tidak Ya Tidak
Apakah sekolah melakukan survey Apakah sekolah memfasilitasi siswa untuk peduli
tentang limbah dari kantin, dan terhadap isu produksi pangan dunia, dan
mendiskusikan tentang system dan memberikan kesempatan pada siswa melakukan
teknologi untuk mengurangi limbah aksi pendidkan untuk menjamin bahwa makanan
tersebut? yang mereka konsumsi tidak memberikan
dampak negatif terhadap produksi pangan
dunia?
Ya Tidak Ya Tidak
Apakah sekolah meyediakan makanan Apakah siswa belajar mengenai budaya

yang diproduksi dari halaman sekolah? makanan internasional dan membandingkannya
dengan budaya makanan lokal
Ya Tidak Ya Tidak
4
TOPIK PENGAMATAN: ENERGI
NamaSekolah Tanggal
Apakah sekolah memiliki kebijakan Apakah di sekolah sudah menggunakan lampu

terkait penghematan energi ? hemat energi ?
Ya Tidak Ya Tidak
Apakah kebijakan itu sudah dijalankan ? Apakah siswa dapat mengidentifikasi sumber-
sumber energi alternatif ?
Ya Tidak Ya Tidak
Apabila sudah dijalankan, apakah Apakah siswa dapat mengidentifikasi sumber-

kebijakan itu sudah dijalankan oleh sumber energi yang mengeluarkan emisi ?
seluruh warga sekolah tanpa kecuali ?
Ya Tidak Ya Tidak
Adakah sanksi yang diberikan pihak Apakah sekolah sudah menerapkan kebijakan
sekolah bagi yang melanggar atau yang transportasi hijau ?
tidak menjalankan kebijakan tersebut ?
Ya Tidak Ya Tidak
Apakah sekolah menggunakan energi Apakah topik tentang energi sudah diajarkan di
lain selain energi listrik ? dalam kelas ?
Ya Tidak Ya Tidak
5
6

LEMBAR Observasi Tinjauan Lingk

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

LEMBAR Observasi Tinjauan Lingk

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Contoh Lembar Observasi untuk melengkapi Tinjauan Lingkungan Sekolah

TOPIK PENGAMATAN: SAMPAH

Murid Yang Terlibat :

Apakah sekolah mempunyai kebijakan Apakah sampah organik di sekitar lingkungan

Apakah sudah dilakukan? Apakah sampah unorganik (sampah kering)

Jika tidak, apakah sekolah melakukan Apakah pernah dilakukan pengukuran

TOPIK PENGAMATAN: Air

Nama Sekolah : Tanggal :

Murid Yang Terlibat :

Murid Yang Terlibat :

Apakah sekolah memiliki data jenis Apakah siswa mendapatkan kesempatan

Apakah sekolah menyediakan areal yang Apakah sekolah memperkenalkan

Apakah sekolah memiliki sistem Apakah sekolah menyediakan program bagi

Apakah sekolah meyediakan makanan Apakah siswa belajar mengenai budaya

TOPIK PENGAMATAN: ENERGI

Apakah sekolah memiliki kebijakan Apakah di sekolah sudah menggunakan lampu

Apabila sudah dijalankan, apakah Apakah siswa dapat mengidentifikasi sumber-

Anda mungkin juga menyukai