1. Alat tulis 2. Buku tulis II. Cara kerja 1. Buatlah kelompok heterogen yang terdiri dari 3-4 siswa 2. Pilihlah 10 orang siswa di sekolahmu sebagai objek survey secara acak yang terdiri dari siswa laki-laki dan 5 siswa perempuan 3. Lakukan survey Anda mengenai “Kendaraan yang digunakan siswa untuk berangkat ke sekolah”. Pilihan pribadi dan kendaraan umum. 4. Isikan data yang kelompok anda peroleh pada tabel berikut,
No. Nama Kendaraan (pribadi/umum)
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10
5. Sajikan data yang tersebut ke dalam tabel frekuensi berikut
Jenis kendaraan Kendaraan umum Kendaraan pribadi Banyak siswa
Lalu buatlah diagram pohon peluang berdasarkan tabel tersebut.
6. Berdasarkan data yang diperoleh, tentukan peluang:
a. Terpilihnya minimal 3 siswa laki-laki yang berangkat ke sekolah menggunakan kendaraan umum. b. Terpilihnya minimal 2 siswa perempuan yang berangkat ke sekolah menggunakan kendaraan umum. c. Terpilihnya 2 siswa laki-laki yang berangkat ke sekolah menggunakan kendaraan pribadi dan 2 siswa perempuan yang berangkat ke sekolah menggunakan kendaraan pribadi. d. Terpilihnya 2 sisw perempuan yang berangkat ke sekolah menggunakan kendaraan umum jika terpilihnya 1 siswa laki-laki yang berangkat ke sekolah dengan kendaraan pribadi. III. Pertanyaan 1. Berdasarkan peluang yang sudah kelompok anda hitung, manakah yang mempunyai peluang paling besar? Berikut kesimpulan mengenai peluang yang nilainya paling besar. 2. Berikan 5 contoh perhitungan peluang yang lain berdasarkan data tersebut. Bagaimana nilai peluang yang kelompok anda dapatkan? Berikan kesimpulan dari nilai-nilai tersebut. 3. Berdasarkan data tersebut, berikan contoh keadaan agar: a. Peluangnya bernilai 1 b. Peluangnya bernilai 0
Tunjukkan dengan menghitung peluangnya.
IV. Kesimpulan Kesimpulan dari kegiatan ini adalah