Anda di halaman 1dari 3

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

- Perbandingan -

Sekolah : SMP Negeri 7 Jakarta Nama Anggota Kelompok:


1. …………………………
Kelas/semester : VII-G/2
2. …………………………
Mata Pelajaran : Matematika 3. …………………………
4. …………………………
Subbab :1&2
5. …………………………

KOMPETENSI DASAR
3.7 Menjelaskan rasio dua besaran (satuan sama dan
berbeda)
3.8 Membedakan perbandingan senilai dan berbalik nilai
dengan menggunakan tabel data, grafik, dan persamaan
4.7 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan rasio
dua besaran (satuan sama dan berbeda)
4.8 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
perbandingan senilai dan berbalik nilai

PETUNJUK UMUM
1. Bacalah dengan teliti setiap uraian yang diberikan
kemudian kerjakan LKPD bersama dengan kelompok
2. Untuk menyelesaikan LKPD, peserta didik tidak perlu
menuliskan soal, cukup buat diketahui, ditanya, jawab,
dan berikan kesimpulan
3. Jika terdapat masalah dalam pengerjaan LKPD, peserta
didik dapat mengajukan pertanyaan kepada guru
Subbab 1 & 2
1. Perbandingan Dua Besaran
2. Perbandingan Dua Besaran dengan Satuan yang Berbeda

1. Zaman yang serba elektronik seperti saat ini telah banyak mengubah kebiasaan
orang menentukan media bacaan. Banyak yang senang membaca berita melalui
internet. Namun tidak sedikit yang masih membaca berita melalui media cetak
seperti, koran. Sebuah perusahaan koran mengumpulkan informasi di SMPN 7
Jakarta tentang berapa banyak orang yang membaca melalui media cetaknya. Siswa
di SMPN 7 Jakarta diminta untuk memilih membaca berita melalui media online
atau media cetak. Dari hasil survei 150 siswa diperoleh data yang digambarkan
dalam diagram batang sebagai berikut.

Kegiatan Membaca Siswa SMPN 7


Jakarta
120

100
JUMLAH SISWA

80

60

40

20

0
Media Cetak Media Online
MEDIA MEMBACA

Jawablah pertanyaan di bawah ini:

a. Berapa banyak siswa yang memilih membaca melalui media cetak?


b. Berapa banyak siswa yang memilih membaca melalui media online?
c. Bagaimana cara kalian membandingkan pilihan siswa membaca media online
terhadap media cetak? (tuliskan minimal 2 cara)
2. Jumlah siswa suatu kelas adalah 40 orang. Jika banyak siswa laki-laki 15 orang, maka
perbandingan jumlah siswa perempuan dengan jumlah seluruh siswa di kelas
tersebut adalah …

3. Rizal mengajak teman-temannya untuk melakukan challenge atau tantangan


berjalan kaki di hari minggu. Rizal ingin melihat siapa yang diantara teman-
temannya yang mampu berjalan kaki dengan kecepatan paling tinggi. Rizal
mencatat jarak yang ditempuh dan waktu yang dihabiskan teman-temannya untuk
melakukan tantangan, yaitu sebagai berikut:
Arin berjalan 4,6 km dalam 1 jam
Rumus Kecepatan
Beti berjalan 9,2 km dalam 2 jam Jarak
Kecepatan =
Cita berjalan 7,2 km dalam 1,5 jam Waktu

Derry berjalan 9 km dalam 2 jam


Dari keempat temannya, pejalan kaki yang jalannya paling cepat adalah …

4. Karena ingin mengasah kemampuan matematikanya, seorang perawat di rumah


sakit melakukan perhitungan denyut nadi dari 3 pasien yang dirawatnya. Ia ingin
melihat pasien mana yang denyut nadinya paling banyak, ia mencatat banyak
denyut nadi dan waktunya sebagai berikut:
Nadi pasien A berdenyut 400 kali dalam 2 menit
Nadi pasien B berdenyut 600 kali dalam 4 menit
Nadi pasien C berdenyut 800 kali dalam 5 menit
Pasien mana yang nadinya berdenyut paling banyak dalam satu jam?

5. Seorang pegawai di sebuah perusahaan swasta menerima pendapatan sebesar


Rp42.000.000,00 setahun dengan total bekerja adalah 150 hari. Jika tahun depan
pegawai tersebut akan bekerja 154 hari, berapakah pendapatan pegawai tersebut
tahun depan?

- - - SEMANGAT - - -

Anda mungkin juga menyukai