UKBM SejInd/3.6/4.6/2/4.

Kehidupan Masyarakat Indonesia pada

masa kerajaan Hindu- Budha

1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Sejarah Indonesia
b. Semester : Genap
c. KompetensiDasar :

3.6 menganalisis perkembangan kehidupan masyarakat, pemerintahan, dan budaya pada masa
kerajaan-kerajaan Hindu dan Buddha di Indonesia serta menunjukkan contoh bukti-bukti yang
masih berlaku pada kehidupan masyarakat Indonesia masa kini

4.6 menyajikan hasil penalaran dalam bentuk tulisan tentang nilai-nilai dan unsure budaya yang
berkembang pada masa kerajaan Hindu dan Buddha yang masih berkelanjutan dalam kehidupan
bangsa Indonesia pada masa kini

d. Materi Pokok : 1. Perkembangan kehidupan masyarakat,pemerintahan, dan budaya

pada masa kerajaan-kerajaan Hindu dan Buddha di Indonesia (Kerajaan Kutai, Sriwijaya dan
taruma negara)
2. Menunjukkan contoh bukti-bukti yang masih berlaku pada
kehidupan masyarakat Indonesia masa kini
e. Alokasi Waktu : 4 x 45 menit (2 X Pertemuan
f. Tujuan Pembelajaran :

Melalui pembelajaran inquiry tentang perkembangan kehidupan masyarakat,

pemerintahan, dan budaya pada masa kerajaan-kerajaan Hindu dan Buddha di
Indonesia serta menunjukkan contoh bukti-bukti yang masih berlaku pada kehidupan
masyarakat Indonesia masa kini, peserta didik mampu menganalisis
perkembangan kehidupan masyarakat, pemerintahan, dan budaya pada masa kerajaan-
kerajaan Hindu dan Buddha di Indonesia , mampu menunjukan/ menyajikan
hasil penalaran dalam bentuk laporan secara tertulis baik secara individu
maupun kelompok tentang nilai-nilai dan unsure budaya yang berkembang
pada masa kerajaan-kerajaan Hindu dan Buddha di Indonesia yang masih berlaku pada
kehidupan masyarakat Indonesia masa kini. terkait dengan materi tersebut
sehingga peserta didik dapat sehingga peserta didik dapat mensyukuri karya
sang Pencipta, terlibat aktif dalam proses pembelajaran mengembangkan rasa
ingin tahu dan bertanggungjawab, serta dapat mengembangankan
kemampuan berpikir kritis, berkomunikasi, berkolaborasi,
berkreasi(4C).
 Baca Materi pada literatur berikut
g. MateriPembelajaran
 Agar konsep dan teori yang akan Anda pelajari pada UKB ini dapat Anda kuasai dengan
baik, maka terlebih dahulu bacalah BukuTeks Pelajaran (BTP) berikut: (1)
Kemendikbud. 2014. BukuSiswa ; Sejarah Indonesia untuk SMA/MA/SMK kelas X Wajib.
Jakarta: Kemendikbud, hal41-61. (2) Hapsari, Ratna. 2014. Sejarah Indonesia untuk
SMA dan MA Kelas X Jilid 1 Kelompok Wajib (Revisi). Jakarta : Erlangga dan buku lain
yang sekiranya Anda temukan berkaitan dengan materi perkembangan kehidupan
masyarakat, pemerintahan, dan budaya pada masa kerajaan-kerajaan Hindu dan Buddha di
Indonesia serta menunjukkan contoh bukti-bukti yang masih berlaku pada kehidupan
masyarakat Indonesia masa kini . Untuk keperluan ini Anda boleh mencarinya di internet
(berupa e-Book, jurnal atau artikel yang di PDFkan)

2. Peta Konsep

PENGARUH AGAMA DAN KEBUDAYAAN HINDU BUDHA DI

INDONESIA

KUTAI MELAYU SRIWIJAYA SINGOSARI MOJOPAHIT BALI

PAJAJARAN
TARUMANEGARA
KEDIRI
KALINGGA

MATARAM MEDANG
KAMULAN
Keterangan: Ayo
belajar!
Peta konsep tersebut merupakan penggambaran perkembangan pengaruh
dari agama dan kebudayaan Hindu Budha di Indonesia.

3. Kegiatan Pembelajaran
a. Pendahuluan
Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian perhatikan gambar-gambar berikut!
 Coba kalian cari dan identifikasikan candi apa saja pada gambar tersebut di atas !
Mana yang termasuk candi Hindu dan mana yang termasuk candi budha

Dari gambar-gambar tersebut, maka :

 Telah masuk dan berkembangnya budaya hindhu budha di Indonesia

 Terdapat perbedaan antara Candi hindhu dengan budha
 Terdapat perbedaan antara candi Jawa Timur dengan Jawa Tengah
 Terdapat penetrasi budaya yang mnyebabkan terjadi perubahan disemua unsur
kehidupan masyarakat Indonesia.

b. Kegiatan inti
1) Petunjuk Umum UKB
a) Baca dan pahami materi pada Buku Teks Pelajaran Sejarah halaman 87-109
(Paket Sejarah Indonesia Semester Satu Klas X, Kemendikbud)
b) Setelah memahami isi materidalam bacaan berlatihlah untuk berfikir tinggi
melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKB ini baik bekerja sendiri maupun
bersama teman sebangku atau teman lainnya.
c) Kerjakan UKB ini dibuku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang telah
disediakan.
d) Kalian dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatanya berlatih, apabila
kalian yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-
permasalahan dalam kegiatan belajar 1 kalian boleh sendiri atau mengajak teman
lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar kalian dapat belajar ke
UKB berikutnya.

2) Kegiatan Belajar
Ayo……ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan konsentrasi !!!

KEGIATAN BELAJAR 1

Perhatikan materi yang ada pada BTP yang sudah kalian baca, dan juga keterangan yang ada di atas
maka lanjutkanlah kegiatan di bawah ini…

Semangat yaaa?????

1. Penetrasi budaya hindhu budha merupakan faktor pendorong terbesar lahirnya kerajaan-kerajaan
bercorak hindhu dan budha di Indonesia. Bacalah literature yang sudah ditentukan di atas kemudian
identifikasikan kerajaan hindu atau budha yang ada di Indonesia.

No Nama Kerajaan Lokasi Hindu Budha

1 Kerajaan Kutai Kutai, Kalimantan V

Timur
 2

dst

2. Munculnya Budaya Hindu – Budha di Indonesia menjadikan Indonesia kaya akan hasil kebudayaan.
Salah satu hasil budaya baru di Indonesia pada periode Hindu – Budha adalah bangunan Candi. Nah
cobalah kalian cari perbedaan Candi Hindu dan Candi Budha. Setelah itu cari juga apa bedanya candi di
Jawa tengah dengan candi di Jawa timur. Untuk mempermudah belajar nanti masukanlah pencarianmu
pada kolom seperti berikut.

a. Perbedaan candi Hindu dengan Candi Budha

No Unsur Pembeda Hindu Budha

1 Relief candi Cerita Ramayana dan Cerita tentang sang Budha
mahabarata gautama
2
3
4
5
dst

b. Perbedaan antara Candi di Jawa Tengah dengan Candi di Jawa Timur

No Unsur Pembeda Candi di Jawa Tengah Candi di Jawa Timur

1 Bentuk Candi Cenderung Tambun Cenderung langsing
2
3
4
5
dst

Bagaimana….?

Jika kalian sudah selesai mengerjakan tugasnya….mintalah penilaian pada

gurumu yaaa……!

Yang blm selesai kejaaaarrrrrr

 KEGIATAN BELAJAR 2

Setelah kalian memahami dan mempelajari KB 1 maka berlanjutlah ke KB 2.

Bacalah BTP dan buku literature lain yang dapat menunjang kegiatan Belajarmu.

Pada KB 1 dijelaskan bahwa dengan masuk dan berkembangnya Hindu dan Budha di Indonesia maka
munculah system pemerintahan baru di Indonesia yaitu Pemerintahan Kerajaan. Nah untuk bagian ini
akan dibagi menjadi beberapa bagian. Bagian pertama adalah Kerajaan Kutai, Tarumanegara dan
kerajaan Sriwijaya.

Perhatikan Peta berikut !

Dari peta tersebut maka kita dapat mengetahui di mana tempat atau keberadaan situs kerajaan Hindu
atau budha di Indoenesia, terutama kerajaan Kutai, Tarumanegara dan sriwijaya.

Selanjutnya : Ayo Belajar

1. Cari dan identifikasikan sumber sejarah yang dapat mengungkapkan kerajaan Kutai , Tarumanegara
dan Sriwijaya lengkap dengan gambarnya

2. Analisalah dengan cara mengidentifikasikan bagaimana kehidupan masyarakat pada kerajaan Kutai
tarumanegara dan sriwijaya, baik di bidang Plitik, ekonomi, social dan budayanya.(Buat dalam bentuk
table/kolom)

3. Tuliskanlah minimal 3 point apa yang masih diteladani masyarakat Indonesia pada masa kini dari
hasil analisamu di kerajaan Kutai, Tarumanegara dan Sriwijaya tersebut. Lengkapi dengan bukti
buktinya.

c. Penutup

Bagaimana kalian sekarang?

Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1,dan 2 maka
berikut ini diberikan Tabel untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah kalian
pelajari. Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKB ini di Tabel
berikut.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah kalian telah memahami perubahan unsure
kehidupan bangsa Indonesia setelah masuknya
kebudayaan Hindu-Buddha?
2. Apakah kalian sudah bisa mengelompokan kerajaan
hindu dan budha di Indonesia ?
3. Apakah kalian telah memahami perbedaan candi
Hindu dan Budha serta candi yang ada di Jatim
dengan Jateng????
4. Apakah kalian telah mampu menganalisis sumber
sejarah yang dipergunakan untuk mengungkapkan
kerajaan Kutai, Tarumanegara dengan Sriwijaya?
5. Apakah kalian telah memahami dan mampu
menganalisis perkembangan kehidupan masyarakat
kerajaan Kutai, Tarumanegara dan Sriwijaya ?

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali
materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar 1
dan 2 yang sekiranya perlu kalian ulang dengan bimbingan Guru atau teman sejawat.
Jangan putus asa untuk mengulang lagi!.Dan apabila kalian menjawab “YA” pada semua
pertanyaan, maka lanjutkan berikut.

Dimana posisimu?
Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi yang telah dipelajari, dalam rentang 0 – 100,
tuliskan kedalam kotak yang tersedia.
 Setelah kalian menuliskan penguasaanmu terhadap materi, maka lanjutkan kegiatan
berikut untukmengevaluasi penguasaan kalian!.

YUK CEK PENGUASAANMU!

h. Agar dapat dipastikan bahwa kalian telah menguasai materi Perkembangan kehidupan
masyarakat,pemerintahan, dan budaya pada masa kerajaan-kerajaan Hindu dan Buddha di
Indonesia (Kerajaan Kutai, Sriwijaya dan taruma negara)
, maka kerjakan soal berikut secara mandiri sebagai formatif pada buku kerja kalian!
1. Identifikasikan masing masing minimal 3 tentang Sumber sejarah yang dapat
dipergunakan untuk mengungkapkan kerajaan Kutai, Sriwijaya dan Taruma negara !
2. Jelaskan perubahan apa yang terjadi setelah budaya hindu budha masuk ke Indonesia
di bidang
a. Politik
b. Sosial
c. Budaya
Masing-masing minimal 3 point perubahan
3. Jelaskan apa perbedaan antara candi hindu dengan candi budha!
4. Jelaskan perbedaan candi langgam jawa timur dengan langgam jawa tengah !
5. Jelaskan bagaimanakah perkembangan pemerintahan kerajaan Kutai ?
6. Jelaskan bagaimanakah perkembangan ekonomi kerajaan sriwijaya ?
7. Jelaskan pula bagaimana perkembangan sosial-budaya pada kerajaan Taruma negara.
8. Jelaskan apa yang dilakukan Raja Purnawarman ketika memeritah Tarumanegara
9. Mengapa sriwijaya dikatakan sebagai kerajaan Budha terbesar di Asia Tenggara
10. Mengapa Kutai disebutkan sebagai kerajaan Hindu Pertama di Indonesia.

Setelah menyelesaikan soal di atas dan mengikuti kegiatan belajar 1 dan 2 bagaimana
penyelesaian permasalahan sebagai yang terdapat dalam pendahuluan.Silahkan kalian
berdiskusi dengan teman sebangku atau teman lain. Kemudian tuliskan hasil diskusi
tersebut di buku kerja masing-masing!.
Ini adalah bagian akhir dari UKB materi Proses masuknya budaya Hindu-Buddha serta
konsep ruang ruang dan waktu dalam sejarah.
Mintalah tes formatif /UH kepada guru sejarah sebelum belajar ke UKB berikutnya.
Semoga sukses!!!