Peran Mahasiswa dalam Pendidikan Anti Korupsi

Keterlibatan mahasiswa dalam gerakan anti korupsi dibedakan menjadi empat wilaya,
antara lain dilingkungan keluarga, lingkungan kampus, masyarakat sekitar, serta ditingkat local
dan nasional. Lingkungan keluarga dipercaya menjadi tolak ukur pertama dan utama bagi
mahasiswa agar bisa menguji apakah proses internalisasi antikorupsi didalam diri mereka sudah
terjadi.

Keterlibatan mahasiswa dalam gerakan anti korupsi di lingkungan kampus tidak dapat
dilepaskan dari status mahasiswa sebagai peserta didik yang memiliki kewajiban untuk ikut
menjalankan visi dan misi kampusnya. Keterlibatan mahasiswa dalam gerakan anti korupsi di
masyarakat serta ditingkat local dan nasional terkait dengan status mahasiswa sebagai seorang
warrga Negara yang memiliki hak dan kewajiban yang sama dengan masyarakat lainnya.

 Peran Mahasiswa Dalam Mencegah Tindak Korupsi

Pemudah khususnya mahasiswa adalah asset paling menentukan kondisi zaman tersebut
dimasa depan. Mahasiswa salah satu bagian dari gerakan pemudah. Belajar dari masa lalu,
sejarah telah membuktikan bahwa perjalanan bangsa ini tidak lepas dari peran kaum mudah yang
menjadi bagian kekuatan perubahan.

Tokoh-tokoh sumpah pemudah 1928 telah memberikan nasionalisme bahasa, bangsa dan
tanah air yang satu yaitu Indonesia. Peristiwa sumpah pemuda memberikan inspirasi tanpa batas
terhadap gerakan-gerakan perjuangan kemerdekaan di Indonesia. Peran tokoh-tokoh pemuda
lainnya adalah proklamasi kemerdekaan tahun 1945, lahirnya orde baru tahun 1966, dan
reformasi tahun 1998 tidak dapat dipunggkiri bahwa dalam peristiwa-peristiwa besar tersebut
mahasiswa tampil didepan sebagai monitor penggerak dengan berbagai gagasan, semangat dan
idealisme yang mereka miliki dan jalankan.

Untuk konteks sekarang dan mungkin masa-masa yang akan datang yang menjadi musuh
bersama masyarakat adalah praktek bernama korupsi. Peran penting mahasiswa tersebut tidak
dapat dilepaskan dari karakteristik yang mereka miliki, yaitu: intelektualitas. Jiwa mudah dan
idealisme.
  Peran Pendidikan Anti Korupsi Dini Dikalangan Mahasiswa Dalam Mencegah
Terjadinya Tindak Korupsi

Penddikan budi pekerti adalah salah satu pendidikan penting untuk bekal hidup setiap orang.
Dalam mempelajari nilai-nilai ini akan ditemukan manfaat jika kita mematuhi pagar aturan
tersebut dan apa akibanya jika kita melanggarnya. Sebetulnya inti dari pendidikan anti korupsi
adalah bagaimana penanaman kembali nilai-nilai universal yang baik yang harus dimiliki oleh
setiap orang agar dapat diterima dan bermanfat bagi dirinya sendiri serta lingkungannya. Di
antara sifat-sifat itu ada jujur, bertanggung jawab, berani, sopan, mandiri, empati, kerja keras dan
lainnya. Pendidikan adalah salah satu penuntun generasi mudah untuk kejalan yang benar. Jadi
system pendidikan sangat memengaruhi perilaku generasi mudah kedepannya. Termaksud juga
pendidikan anti korupsi dini.

Pendidikan, sebagai awal printer pemikir besar, termaksud koruptor sebenarnya merupakan
aspek awal yang dapat merubah seseorang menjadi koruptor atau tidak. Pendidikan merupakan
salah satu tonggak kehidupan masyarakat demokratis yang madani, sudah sepantasnya memiliki
andil dalam hal pencegahan korupsi. Salah satu yang bisa menjadi gagasan baik dalam kasus
korupsi ini adalah penerapan anti korupsi dalam pendidikan karakter bangsa di Indonesia,
khusunya ditujukan bagi mahasiswa. Karena pada dasarnya mereka adalah agen perubahan
bangsa dalam perjalanan sejarah bangsa Indonesia. Pendidikan anti korupsi sesungguhnya sangat
penting guna mencegah tindak pidana korupsi. Jika KPK dan beberapa instansi anti korupsi
lainnya menangkapi para koruptor, maka pendidikan anti korupsi juga penting guna mencegah
adanya koruptor.

 Hambatan Dalam Penerapan Pendidikan Antikorupsi Di Lingkungan

KampusMinimnya role-models atau pemimpin yang dapat dijadikan panutan dan
kurangnya political will dari pemerintah untuk mengurangi korupsi.

Penegahkan hukum yang tidak konsisten dan cenderung setengah-setengah.Karena beberapa

perilaku social yang terlalu toleran terhadap korupsi.Struktur birokrasi yang berorienttasi keatas,
termaksud perbaikan birokrasi yang cenderung terjebak perbaikan renumerasi tanpamembenahi
struktur dan kultur.

 Simpulan

Dari pembahasa diatas dapat disimpulkan bahwa pPendidikan anti korupsi dini sebagai
langkah awal terhadap penanganan kasus korupsi yang dimulai dari diri sendiri dan diharapkan
berimplikasi terhadap kehidupan keluarga, masyarakat, bangsa dan Negara.
 Dalam jangka panjang, pendidikan antikorupsi dini diharapkan mampu mewujudkan
pemerintah yang bersih dan bebas dari KKN serta mampu melaksanakan undang-undang dasar
1945 demi terwujudnya good government. Pendidikan anti korupsi dini diharapkan mampu
memberikan pola pikir baru terhadap generasi mudah dalam mewujudkan Negara yang bebas
dari KKN.

Pendidikan merupakan salah satu tongak kehidupan masyarakat demokratis yang madani,
sudah sepantasnya memiliki andil dalam hal pencegahan korupsi. Salah satu yang bisa menjadi
gagasan baik dalam kasus korupsi ini adalah penerapan anti korupsi dalam pendidikan karakter
bangsa di Indonesia, khususnya ditujukan bagi mahasiswa. Karena pada dasarnya mereka adalah
agen perubahan bangsa dalam dalam sejarah bangsa.Dengan kemampuan intelektual yang tinggi,
jiwa mudah yang penuh semangat, dan idealisme yang murni telah terbukti bahwa mahasiswa
selalu mengambil peran penting.

 Saran

1. Perluh peningkatan peran keluarga dalam penerapan pendidikan anti korupsi dini sebagai
figure dalam pembentukan karakter. Karena pendidikan utama yang paling awal
didapatkan generasi mudah berasal dari keluarga.

2. Pendidikan anti korupsi (PAK) seharusnya diterapkan dibangku perguruan tinggi sebagai
mata kuliah wajib maupun pilihan. Karena, mahasiswa sebagai salah satu bagian dari
generasi penerus bangsa memiliki kompetensi intelektual, ide-ide inofativ, kebijakan, dan
polah pikir yang lebih diplomatis menjadikan mereka agen perubahan, pembelajaran
kehidupan nasional.

3. Salah satu cara untuk memberantas korupsi adalah dengan membentuk lembaga yang
independen yang khusus menangani korupsi.