RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 6

Tarikh 11.7.2018
Masa 8.00-9.00 Pagi
Kelas 6 Zamrud
Aspek Kemahiran Membaca
Tema Komuniti Prihatin
Tajuk Mentor Penyayang Mentee Cemerlang
Standard 2.5
Kandungan
Standard 2.5.1Membaca bahan untuk memindahkan maklumat dalam bentuk grafik.
Pembelajaran
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
i.Membaca teks mentor penyayang, menti cemerlang dengan nada suara yang jelas dan
intonasi yang sesuai.
ii.Memindahkan lima maklumat dalam bentuk grafik.
Aktiviti Induksi
1. Guru menunjukkan gambar Dato Misbun Sidek dan Datuk Lee Chong Wei kepada
semua murid.
2. Murid bersoal jawab tentang gambar yang dipaparkan.
3. Murid membaca petikan teks yang bertajuk “Mentor Penyayang, Menti
Cemerlang”secara mentalis. (buku teks: halaman 33)
4. Murid membaca petikan teks yang bertajuk “Mentor Penyayang, Menti
Cemerlang”secara mekanis (buku teks: halaman 33)
5. Murid mencari maklumat daripada teks berdasarkan bahan grafik secara
berkumpulan.
6. Murid melengkapkan bahan grafik secara berkumpulan.
7. Murid membentangkan hasil kerja.
8. Murid mengulangi langkah 3 hingga 6 dengan menggunakan teks yang lain (BAM
halaman 2 &3).

Sistem Bahasa Sebutan dan intonasi

Pengisian Ilmu: HP PKJR:2.1.4
Kurikulum Nilai:Muafakat
EMK:Kreativiti dan inovasi
BBM Buku teks, BAM PKJR, LCD, Projektor
Penilaian Soalan (Hasil kerja murid)
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana………………………………………………………………………………………..

GAMBA
R
CONTOH CADANGAN GRAFIK
 PESERTA

TUJUAN AKTIVITI

PROGRA
M
MENTOR
MENTI
KESAN
CARA
PELAKSANAAN