Kartu Soal

KARTU SOAL PILIHAN GANDA (USBK/USBN)
Jenis Sekolah : SMP Islam Mu’awanah Al-Hasyimiyah Mojoagung Jombang Alokasi Waktu : 90 Menit
Mapel : BAHASA INDONESIA Jumlah Soal : 40
Kurikulum : K-13 Penyusun : NUR KHOLIFAH,S.Pd.
Kelas/Semester : IX /GENAP Tahun Pelajaran : 2019/2020
Kunci : B LINGKUP MATERI:

LEVEL KOGNITIF: Membaca Nonsastra
Pengetahuan dan pemahaman Nomor Soal
01
Materi : Bacalah paragraf berikut !

Menentukan makna kata/kalimat pada teks. Setelah proyek Palapa Ring rampung, pemerintah daerah menunggu pembangunan infrastruktur
pendukung. Jaringan Palapa Ring akan terasa bermanfaat setelah infrastrukturpendukung tersebut. Proyek
Palapa Ring tersebut diresmikan oleh Presiden Joko Widodo di istana Negara Jakarta,pada Senin 14
Indikator Soal : Oktober 2019.
Peserta didik mampu menentukan makna Disadur dari Kompas Oktober 2019
kata/kalimat pada teks dengan tepat. Makna kata infrastruktur dalam paragraf tersebut adalah...
A. Sarana
B. Prasarana
C. Jalanan
D. Fasilitas
Kunci : C LINGKUP MATERI:

Aplikasi Nomor Soal
02
Menentukan gagasan utama dalam teks. Karbohidrat memainkan peran penting baik dalam diet sehat maupun penurunan berat badan yang
berkelanjutan. Diet untuk membantu penurunan berat badan harus sehat dan seimbang. Selain itu,diet
tersebut harus membuat orang dapat menikmati keseimbangan protein, karbohidrat, dan lemak yang sehat.
Indikator Soal : Terpenting, diet harus berkelanjutan untuk jangka panjang tanpa mengurangi nutrisi tubuh.
Peserta didik mampu menentukan gagasan Gagasan utama paragraf tersebut adalah...
utama pada teks dengan tepat. A. Manfaat konsumsi karbohidrat
B. Cara diet yang sehat dan seimbang
C. Peran penting karbohidrat dalam diet
D. Keseimbangan protein dan karbohidrat
Kunci : D LINGKUP MATERI:

Aplikasi Nomor Soal
03
Menentukan kalimat utama dalam teks. (1) Secara alamiah, kunyit mengandung bahan aktif yag berfungsi sebagai analgesik (meredakan nyeri)
antipiretik (menurunkan suhu tubuh saat demam) dan antiradan. (2) Begitu juga dengan asam jawa yang
mengandung bahan aktif sebagai antiradang, antiperik, dan penenang. (3) Campuran kedua bahan alami
Indikator Soal : ini telah terbukti aman dan tidak menyebabkan keracunanbila dikonsumsi bersamaan. (4) Manfaat
Peserta didik mampu menentukan kalimat utama kesehatan kedua bahan tersebut dapat ditemukan dalam minuman kunyit asam.
pada teks dengan tepat. Kalimat utama paragraf tersebut ditunjukkan kalimat angka…
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

Aplikasi Nomor Soal
04
Materi : Bacalah teksberikut !
Teks resensi Buku Mengatasi Gawat Darurat pada Anak ditulis oleh seorang dokter bernama Kurniawan Taufik Kadafi.
Buku ini berisi panduan tips praktis dalam memberi pertolongan pertama pada kondisi darurat anak. Buku ini
juga memuat informasi terkait penyebab, gejala, dan ciri penyakit pada anak. Buku ini dipaparkan dalam
Indikator Soal Bahasa yang mudah dimengerti. Ada banyak ilustrasi yang memudahkan kita dalam pemberian tindakan
Peserta didik mampu menentukan kekurangan pertama. Bab bab dalam buku ini tidak disusun secara runtut berdasarkan pola umum- khusus sehingga
buku pada teks resensidengan tepat. membuat pembaca kebingungan memahami isinya.
Kekurangan buku sesuai isi teks tersebut adalah…
A. Penulis terlalu bertele-tele menjelaskan panduan dalam buku
B. Buku tersebut terlalu banyak memuat ilustrasi yang membingungkan pembaca
C. Bab-bab dalam buku tidak susun secara runtut berdasarkan pola umum-khusus
D. Buku tersebut terlalu sedikit memuat informasi terkait penyebab, gejala, dan ciri penyakit pada
anak.

LEVEL KOGNITIF: Membaca Sastra
Aplikasi Nomor Soal
05
Materi : Perhatikan kutipan fabelberikut !
Struktur teks fabel Suatu hari kambing terkejut melihat katak dan anaknya sedang menangis, ia merasa kasihan melihat mereka
menangis.
“ Mengapa kalian menangis, Pak Katak?” Tanya Kambing. Segera Katak mulai menyampaikan ceritanya.
Indikator Soal Kambing merasa sangat sedih setelah mengetahui bahwa ular piton telah menelan isteri kata. Ia
eserta didik mampu menentukan penyebab bermaksud menyelamatkan Katak dan anaknya dari ular Piton.
konflik pada teks fabel dengan tepat. Kambing pun mengajari Katak dan anaknya cara mempertahankan diri dari ular piton. Katak dan anaknya
pun berterima kasih kepada Kambing ysng berlalu pergi.
Penyebab konflik pada fabel tersebut adalah…
A. Kambing kasihan kepada Katak
B. Isteri Katak mati di mangsa ular piton
C. Kambing menyelamatkan Katak dan anaknya
D. Katak dan anaknya berterima kasih kepada Kambing

Aplikasi Nomor Soal
06
Materi : Akibat konflik pada fabel tersebut adalah….
Struktur teks A. Katak dan anaknya pergi dari hutan
B. Katak berterima kasih kepada Kambing
C. Kambing mengajak Katak dan anaknya pergi dari hutan
Indikator Soal D. Kambing mengajari cara memepertahankan diri dari luar hutan
Peserta didik mampu menentukan akibat konflik
pada teks fabel dengan tepat.

Aplikasi Nomor Soal
07
Materi : Cermati paragraf berikut !
Kata baku dan tidak baku Bagi warga Lantebung, hutan bakau yang ada di kampung mereka merupakan peluang mengembangkan
berbagai {…}. Kelompok ibu-ibu, misalnya, memanfaatkan {…}kepiting pada tanaman bakau dan
mengolahnya untuk berbagai jenis {…}. Sebagian ibu-ibu mulai membagun kios-kios untuk menjual
Indikator Soal : beragam jajanan.
Peserta didik mampu menentukan katabaku Kata baku yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah…
pada teks dengan tepat. A. Kreatifitas, budidaya, cemilan.
B. Kreatifitas, budi daya, cemilan.
C. Kreativitas, budi daya, camilan.
D. Kreativitas, budidaya, cemilan.

Penalaran Nomor Soal
08
Memperbaiki kesalahan penulisan ejaan Ada bermacam-macam gangguan tidur yang dapat kita alami. Beberapa gangguan tidur tersebut yaitu
insomnia dan hipersomni. Jika insomnia membuat penderitanya tidak dapat tidur, hypersomnia sebaliknya.
Hipersomnia bisa bikinpenderitanya mengantuk sepanjang hari. Kedua gangguan tidur ini tetntu menyiksa
Indikator Soal : penderitanya karenaa aktivitas sehari-hari menjadi terganggu.
Peserta didik mampu menentukan alasan
kesalahan kata/kalimat pada teks dengan tepat. Alasan kesalahan kata bercetak miring dalam paragraf tersebut adalah…
A. Kata tersebut terpengaruh istilah ilmiah
B. Kata tersebut terpengaruh bahasa asing
C. Kata tersebut terpengaruh bahasa lisan
D. Kata tersebut terpengaruh bahasa daerah

LEVEL KOGNITIF:
Menyunting ejaan
09
Materi : Penggunaan ejaan yang tidak tepat terdapat pada kalimat…
Memperbaiki kesalahan penulisan ejaan A. Soekarno-Hatta berbicara mewakili bangsa Indonesia
B. Pemerintah menganjurkan pengindonesiaan kata asing
C. Ibu lebih memilih membeli ikan Mujair daripada ikan nila
Indikator Soal : D. Untuk sampai rumahnya, harus menyeberangi Sungai Musi
Peserta didik mampu menentukan Penggunaan
ejaan pada teks dengan tepat.

10
Materi : Perhatikan kalimat berikut !
Memvariasi kata Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia (LIPI) mengembangkan berbagai macam bioproduk dari bahan
lignoselulosa yang merupakan komponen utama kayu.
Indikator Soal : Variasi kata yang tercetak tebaldalam kalimat tersebut adalah…
Peserta didik mampu menentukan variasi kata A. Zat
pada teks dengan tepat. B. Unsur
C. Perangkat
D. Rangkaian

Aplikasi Nomor Soal
11
Memperbaiki kesalahan penulisan ejaan Buah nangka belanda atau sirsak banyak dijumpai di kabupaten lebak,provinsi banten.
Penggunaan huruf kapital yang tepat terdapat pada kalimat…
Indikator Soal : A. Buah nangka Belanda atau sirsak banyak dijumpai di kabupaten Lebak,provinsi Banten.
Peserta didik mampu menentukan Penggunaan B. Buah nangka Belanda atau sirsak banyak dijumpai di Kabupaten Lebak,provinsi Banten.
huruf kapital pada teks dengan tepat. C. Buah nangka belanda atau sirsak banyak dijumpai di kabupaten Lebak,provinsi Banten.
D. Buah nangka belanda atau sirsak banyak dijumpai di Kabupaten Lebak,provinsi Banten.
Kunci : A LINGKUP MATERI:

12
Memperbaiki kesalahan penulisan ejaan Hutan Lindung di Langsa, Aceh,digunakan sebagai sSekolah Menengah Pertama.
Kalimat tersebut salah dalam penggunaan ejaan karena…
A. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama nama geografi yang tidak diikuti nama diri
Indikator Soal : B. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama unsur nama lembaga yang tidak digunakan sebagai
nama geografi
Peserta didik mampu menentukan alasan dalam C. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama nama lembaga yang tidak digunakansebagai nama
kalimat yang salah pada teks dengan tepat. geografi
D. Huruf kapital dipakai sebagai huruf pertama unsur-unsur nama geografi yang tidak diikuti nama
geografi

Aplikasi Nomor Soal
13
Materi : Cermati paragraf rumpang berikut !
Melengkapi kalimat rumpang Pemerintah mengambil langkah tegas menghentikan sementara ekspor bijih nikel 1-2 minggu ke depan.
Langkah ini diambil karena banyak pelanggaran terkait ekspor bijih nikel menjelag pelarangan 1 Januari
Indikator Soal : 2020 mendatang. Para penambang menguras habis sumber nikelnya dan melakukan ekspor {…}.
Penghentian sementara ini sekaligus memberi waktu pemerintah untuk {…}kebijakan tersebut. Semestinya
Peserta didik mampu menentukan Penggunaan larangan ini akan berlaku 1 Januari 2020 mendatang. Akan tetapi, karena banyak pelanggaran, perlu
kata ulang berimbuhan pada teks yang rumpang dilakukan {…}di lapangan.
dengan tepat.
Kata ulang berimbuhan yang tepat untuk melengkapi paragraph rumpang di atas adalah…
A. Besar-besaran, timbang-menimbang, pengecek-pengecek
B. Berbesar-besar, timbang-menimbang, pengecek-pengecek
C. Besar-besaran, menimbang-nimbang, pengecekan-pengecekan
D. Membesar-besarkan, menimbang-menimbang, pengecekan-pengecekan

Aplikasi Nomor Soal
14
Materi : Cermati petunjuk rumpang berikut!
Melengkapi teks prosedur Petunjuk Membuat Jamu Beras Kencur
1) Cuci bersih beras, lalu rendam dalam air selama 1 jam, dan sisihkan.
Indikator Soal : 2) Rebus asam jawa, gula pasir, gula merah, dan jahe dengan air sampai mendidih.
Peserta didik mampu melengkapi petunjuk cara 3) Setelah itu, tunggu sampai agak dingin dan saring airnya.
pada teks prosedur dengan tepat. 4) {…}
5) Blender beras yang telah ditiriskan, irisan kencur yang telah dicuci bersih, dan air rebusan gula
hingga halus.
6) Saring jamu beras kencur, lalu peras ampas hasil blender tersebut hingga benar-benar kering
7) Sajikan jamu beras kencur dengan es batu atau simpan terlebih dahulu di dalam kulkas
Kalimat yang tepat untuk melengkapi petunjuk membuat jamu beras kencur tersebut adalah…
A. Saring air rebusan asam jawa, gula pasir, gula merah,dan jahe.
B. Rendam rimpang kencur ke dalam air hingga kencur terasa lunak
C. Tambahkan madu ke dalam jamu beras untuk menambah rasa manis jamu
D. Cuci bersih kencur yang masih segar, lalu kupas kulitnya, dan potong potong.
Aplikasi Nomor Soal
15
Materi : Bacalah kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 15 dan 16 !
Menentukan struktur teks cerpen Suara tangisan Mak di seberang telepon kembali menyadarkan sani. Air matanya mulai berlinang. Bibirnya
bergetar. Hatinya seperti luka yang ditaburi garam. Anak mana yang sanggup mendengar jerit tangis ibunya
seperti ini. Seharusnya sani ada di sana bersama Mak.
Indikator Soal Di saat-saat seperti itu Sani seperti terlempar kembali ke masa lalu. Ayahnya tib –tiba sakit parah. Hanya
Peserta didik mampu menentukan makna simbol dalam waktu tiga bulan ayahnya sudah pergi meninggalkan mereka semua. Sakit yang juga sulit dipahami
pada teks cerpendengan tepat. Sani.
Makna simbol “luka yang ditaburi garam”dalam kutipan cerpen tersebut adalah…
A. Kepedihan
B. Kesendirian
C. Kemiskinan
D. Kemalangan

Aplikasi Nomor Soal
16
Materi : Isi tersirat kutipan cerpen tersebut adalah…
Menentukan struktur teks cerpen A. Tokoh Sani tidak dapat memahami sakit yang diderita oleh ibu dan ayahnya
B. Tokoh Sani teringat ayahnya yang sudah pergi meninggalkan dirinya dan ibunya
C. Tokoh Sani merasakan kepedihan karena tidak dapat merawat ibunya yang sedang sakit
Indikator Soal : D. Tokoh Sani menangis saat ibunya tersadar dari sakitnya dan maerasa kaesakitan
Peserta didik mampu menentukan isi tersurat
kutipan cerpen dengan tepat.

17
Kalimat efektif dan tidak efektif (1)Korea Selatan tengah menghadapi kecanduan gadget.(2) Anak muda, khususnya remaja, di Negeri
Gingseng itu sulit lepas dari ponsel pintar mereka. (3) untuk mengatasi persoalan ini, Pemerintah Korsel
Indikator Soal :
menyelenggarakan kamp pusatdetoksifikasi untuk remaja yang kecanduan gadget.(4) di pusat detoks ini,
Peserta didik mampu menentukan kalimat yang remaja bakal dikumpulkan dan diterapi agar supaya lepas dari kecanduan terhadap gawai.
tidak efektif dengan tepat.
Kalimat yang tidak efektif dalam paragraf di atas ditunjukkan pada kalimat bernomor …
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

Pengetahuan dan pemahaman
Nomor Soal
18
Materi : Bacalah teks berikut!
Simpulan teks Gigi susu memiliki peran yang sangat penting saat pertumbuhan gigi permanen anak. Peran gigi susu adalah
sebagai penahan ruang agar gigi permanen bias mendapatkan tempat untuk tumbuh. Jika gigi susu copot
sebelum waktunya, ruang atau celah antara gigi akan menyempit karena gigi cenderung bergerak ke ruang
Indikator Soal : yang kosong. Akibatnya, gigi permanen akan tumbuh secara tidak normal. Susunan gigi tetap juga akan
Peserta didik mampu menentukan simpulan teks menjadi tumpang tindih dan terlihat berantakan.
dengan tepat.
Simpulan yang tepat berdasarkan kutipan tersebut adalah…
A. Gigi susu harus dirawat sebaik mungkin agar tidak copot sebelum waktunya.
B. Gigi susu harus dipertahankan agar gigi permanen dapat tumbuh secara normal.
C. Gigi susu harus dicopot sebelum waktunya agar gigi permanen dapat tumbuh.
D. Gigi susu harus dicopot sebelum gigi permanen tumbuh agar tumpang tindih.

19
Materi : Bacalah bagian teks berikut dengan cermat !
Teks Resensi Kisah hidup Kiai Ahmad Sanusi itu dibuat mengalir bab per bab dalam buku setebal 237 halaman itu.
Ceritanya pun lengkap, mulai dari kisah masa kecil sang kia, masa sekolah, menikah, hingga cerita
perjuangannnya melawan penajajah. Dalam satu bab dikisahkan pula tentang kehidupan Kiai Ahmad Sanusi
Indikator Soal : saat berada di Tanah Suci.
Peserta didik mampu menentukan bagian Kutipan teks ulasan tersebut menyajikan bagian…
teksulasan dengan tepat. A. Identitas buku
B. Sinopsis buku
C. Kekurangan buku
D. Keunggulan buku

20
Materi : Bacalah teks berikut !
Kata bentukan BMKG {…} nelayan sangat waspada terhadap ancaman gelombang tinggi pada awal bulan November 2019.
Kalimat bentukan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah…

Indikator Soal : A. Imbauan
Peserta didik mampu melengkapi paragraf B. Terimbau
dengan kalimat bentukan dengan tepat. C. Mengimbau
D. Pengimbauan

Aplikasi Nomor Soal
21
Materi : Cermati kalimat-kalimat acak berikut ini !
Teks prosedur (1) Untuk menciptakan alunan nada yang merdu, dibutuhkan harmonisasi antara perasaan pemain dan
teknik memainkannya.
(2) Keterampilan jemari para pemain sangat diperlukan dalam memainkan alat musik ini.
Indikator Soal : (3) Sasando adalah alat musik yang tidaklah mudah dimainkan.
Peserta didik mampu menentukan susunan (4) Ketika memainkan sasando, tangan kanan berperan memainkan acorrd dan tangan kiri berfungsi
kalimat acak menjadi padu dengan tepat. sebagai pengatur melodi dan bas.
(5) Berbeda dengan alat musik petik lain, sasando dimainkan dengan menggunakan dua tangan yang
berlawanan.
Susunan kalimat-kalimat acak tersebut agar menjadi teks eksposisi padu adalah…
A. (3)(1)(2)(5)(4)
B. (3)(1)(5)(2)(4)
C. (3)(2)(1)(5)(4)
D. (3)(5)(1)(2)(4)

Nomor Soal
22
Informasi teks tersurat Nama Daeng Soetigna tidak dapat dipisahkan dari kepeloporannya sebagai inovator angklun, alat musik
ks\has Parahyangan. Berkat ketekunannya, kerja keras, bakat, serta pengetahuannya tentang music secara
mendalam, angklung berhasil diangkat menjadi milik nasional. Angklung tidak saja ditampilkan dlam
Indikator Soal : kegiatan seni yang bersifat nasional tetapi juga pada tingkat internasional.
Daeng Soetigno seniman sekaligus pendidik. Penguasaannya terhadap instrument-instrumen music Barat
Peserta didik mampu menentukan hal yang dapat dan daerah baik teoretis maupun praktis menyatu dalam dirinya. Ia pun menjadi salah satu seniman Indonesia
diteladani dari tokoh dengan tepat. terkemuka di mancanegara.
Sikap yang dapat diteladani dari tokoh Daeng Soetigno adalah…

A. Tekun, pandai, dan kerja keras
B. Teguh dalam pendirian dan jujur
C. Bijaksana,pandai, dan inovatif
D. Kerja keras dan panatang menyerah

23
Materi : Bacalah teks paragraf berikut !
Makna kata/kalimat dalam teks Indonesia tengah menghadapi pancaroba. Demam berdarah dengue (DBD) menjadi ancaman penyakit yang
muncul pada setiap musim pancaroba. Penyakit ini ditularkan melalui vektor, terutama nyamuk, cukup sering
ditemukan pada musim pancaroba.
Indikator Soal :
Makna kata yang tercetak miring dalm tek di atas adalah…
Peserta didik mampu menentukan makna kata A. Keadaan udara
pada teks dengan tepat. B. Peralihan musim
C. Perbedaan musim
D. Keadaan saat ini

Nomor Soal
24
Materi : Cermati teks ulasan berikut !
Teks Biografi Dari sisi sinematografi, usaha Hanung Bramantya dalam filmnya “Bumi Manusia” untuk menghadirkan
situasi kehidupan masa koloniallisme cukup berhasil. Sebagai sutradara, Hanung cukup berhasil menciptakan
adegan pembuka film. Ia mampu menghadirkan arsip asli kehidupan masa kolonialisme dengan narasi yang
Indikator Soal disampaikan Minke persis seperti di buku. Di balik itu, masih ada beberapa catatan teknis, khususnya
Peserta didik mampu menentukan bagian ada pemilihan warna (tone) yang terlalu mencolok.
teks ulasan dengan tepat.
Kutipan teks ulasan tersebut merupakan…
A. Orientasi
B. Tafsiran
C. Evaluasi
D. Rangkuman

25
Simpulan pendapat Pro dan Kontra (1)Generasi muda diharapkan dapat melanjutkan perjuangan dan membanggakan bangsa Indonesia dengan
mencetak berbagai prestasi. (2) Agar tetap optimal dalam mencetak prestasi, kesehatan dan kebugaran tubuh
Indikator Soal : menjadi salah satu faktor yang menentukan. (3) Gaya hidup yang kurang sehat dapat membuat kinerja tubuh
Peserta didik mampu menentukan simpulan menurun dan sulit untuk berkonsentrasi. (4) berolahraga rutin dapat membantu generasi muda untuk menjaga
berupa persetujuan penulis dengan tepat. kebugaran dan lebih focus dalam meraih prestasi.
Simpulan yang berupa persetujuan penulis dalam paragraf tersebut ditunjukkan dengan kalimat bernomor…
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

Aplikasi Nomor Soal
26
Materi : Cermati teks prosedur berikut !
Teks Prosedur Membuat Vas Bunga dari Bambu
(1) Siapkan bambu yang sudah kering, gergaji, kertas gosok (amplas),selotip, cutter, dan cat minyak.
(2) Potong bambu atau potong miring untuk bagian atas vas.
Indikator Soal : (3) Amplas bambu yang sudah dipotong agar halus.
Peserta didik mampu melengkapi teks prosedur (4) {…}
dengan tepat (5) Gambar motif yang diinginkan dengan cutter.
(6) Kemudian, hias vas Bungan bambu menggunakan cat minyak.
(7) Diamkan hingga cat kering, lalu masukkan tangkai bunga di lubang lubang bambu.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi petunjuk tersebut adalah…

A. Balutlah bambu dengan dengan selotip sampai keseluruhan bambu tertutup.
B. Buatlah dua bagian bamboo dengan panjang sam sebagi pegangan.
C. Belah bambu menjadi beberapa bagian dengan menggunakan pisau.
D. Lubangilah bamboo yang teklah disatukan tersebut menggunakan bur.

27
MATERI : Perhatikan kalimat berikut !
Memvariasikan kata/kalimat PT Pos Indonesia (Persero) kembali mengadakan program pengiriman buku gratis ke seluruh
wilayahIndonesia.
Indikator Soal : Sinonim kata yang tercetak dalam kalimat tersebut adalah…
A. Area
Peserta didik mampu menentukan sinonim pada B. Lokasi
teks dengan tepat. C. Daerah
D. Lingkungan

28
MATERI : Perhatikan kalimat berikut !
Memvariasikan kata/kalimat Kita harus menyelesaikan semua masalah denagn tenang, jangan terbawa emosi sesaat.
INDIKATOR SOAL: Ungkapan yang sesuai dengan kalimat tersebut adalah…
A. kepala udang
Peserta didik mampu menentukan ungkapan B. kepala dingin
pada teks dengan tepat. C. besar kepala
D. keras kepala

29
MATERI Cermati kalimat berikut !
Menentukan alas an ketidakefektifan kalimat Dunia fantasi adalah tempat wisata yang menarik karena menyediakan amat banyak sekali permainan yang
menghibur dan mendidik.
INDIKATOR SOAL: Kalimat tersebut tidak efektif karena terdapat…
Peserta didik mampu menentukan kalimat tidak A. ketidakparalelan dalam penggunaan imbuhan
efektif pada teks dengan tepat. B. pemakaian struktur kalimat yang tidak lengkap
C. penggunaan kata yang berlebih
D. penempatan kat tugas yang tidak sesuai

30
MATERI: Cermati kalimat berikut !
Menunjukkan kata tidak baku pada kalimat Selain melayani warga kompleks permukiman padat, bus antar kota juga merupakan saran angkutan utama di
perdesaan jarang penduduk yang memiliki sedikit transpotasi umum atau bahkan tidak ada sam sekali.
Kata yang tidak baku pada kalimat di atas adalah…
A. kompleks
INDIKATOR SOAL
B. bus
Peserta didik mampu menentukan kata yang C. antar kota
tidak baku pada teks dengan tepat.
D. transportasi

31
MATERI Cermati kalimat-kalimat berikut !
Kalimat efektif dan tidak efektif (1) ia sedang menginventarisasi perabotan kantor
(2) bagi para wanita-wanita perlu berhati-hati jika melewati lorong
(3) bulan bahas jatuh pada buklan Oktober
INDIKATOR SOAL (4) rapat itu membahas mengenai tentang cara memajukan pariwisata
Peserta didik mampu menentukan kalimat tidak kalimat tidak efektif terdapat pada kalimat bernomor…
efektif pada teks dengan tepat. A. (1) dan (3)
B. (2) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)
Kunci : C Buku Sumber :

LEVEL KOGNITIF:
Modul Bahasa Indonesia SMP KLS VIII
32
MATERI Perhatikan kalimat berikut !
Tanda baca Ibu membeli buah-buahan, apel pisang, mangga, dan papaya.
Perbaikan penggunaan tanda baca yang tepat adalah…
A. Ibu membeli, buah-buahan: apel, pisang, mangga, dan pepaya.
INDIKATOR SOAL B. Ibu membeli buah-buahan: apel, pisang, mangga dan pepaya.
Peserta didik mampu memperbaiki penggunaan C. Ibu membeli buah-buahan: apel, pisang, mangga, dan pepaya.
tanda baca dengan tepat. D. Ibu membeli buah-buahan: apel: pisang: mangga: dan papaya.

33
Penulisan huruf kapital Badak Jawa dapat ditemukan di Taman Nasional Ujung Kulon.
INDIKATOR SOAL Penulisan huruf kapital pada kata Jawa dalam kalimat tersebut salah karena…
A. Digunakan untuk menuliskan huruf pertama nama jenis
Peserta didik mampu menentukan penulisan B. Digunakan untuk menuliskan benda khas daerah tertentu
huruf capital pada teks dengan tepat. C. Digunakan untuk menuliskan huruf pertama nama pulau
D. Digunakan untuk menuliskan huruf pertama letak geografi

34
Perbaikan ejaan Cerpen berjudul rembulan terapung di kolam renang dalam buku negeri kabut sangat bagus.
Perbaikan ejaan kalimat tersebut adalah…

INDIKATOR SOAL A. Cerpen berjudul Rembulan Terapung Di Kolam Renang dalam Buku Negeri Kabut sangat bagus.
B. Cerpen berjudul Rembulan Terapung di Kolam Renang dalam buku“Negeri Kabut” sangat bagus.
Peserta didik mampu memperbaiki penulisan C. Cerpen berjudul “Rembulan Terapung di Kolam Renang”dalam buku Negeri Kabut sangat bagus.
judul dengan tepat. D. Cerpen berjudul “Rembulan Terapung di Kolam Renang” dalam buku Negeri Kabut sangat bagus.

35
MATERI Cermati paragraf berikut !
Srtuktur teks (1)Muhammad Yamin mengusulkan bahasa Melayu sebagai bahasa persatuan. (2) Muhammad Yamin aktif
dalam gerakan Jong Sumatranan Bond.(3) usul itu disampaikannya dalam sebuah pidato di depan para
pemuda yang dating.
INDIKATOR SOAL
Peserta didik mampu menentukan kalimat tidak Kalimat yang tidak padu pada paragraf tersebut terdapat dalam kalimat bernomor…
pafdu dakm teks tersebut. A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

36
Memvariasi kata dengan kata yang tepat Andi sangat rajin. Setiap pagi dia membantu ayahnya berjualan di Pasar Baru. Setelah itu, dia bersekolah.
Sepulang sekolah Andi tidak bermain. Andi akan kembali ke pasar membantu ayahnyaa berjualan. Karena
INDIKATOR SOAL sikapanya itu, Andi menjadi buah bibir pedagang di Pasar Baru.
Peserta didik mampu memvariasi teks Variasi kata yang sesuai untuk menggantikan bagian yang tercetak miring adalah…
rumpang dengan tepat. A. Perhatian
B. Perdebatan
C. Perbincangan
D. Pergunjingan

Menulis Terbatas Nomor Soal
37
MATERI Perhatikan paragraf berikut !
Masyarakat perkotaan sudah cukup sadar akan isu lingkungan. Mereka berupaya menerapkan gaya hidup
Melengkapi paragraf dengan konjungsi yang sehat.{…}ramah lingkungan. Isu konservasi {…}kelestarian lingkungan seperti penurunan emisi karbon
tepat {…} pembatasan penggunaan limbah plastic sering dikampanyekan di kawasan urban.{…}, kepedulian
seperti ini belum menyentuh seluruh masyarakat urban. Bagi sebagian kalangan, lingkungan perkotaan
INDIKATOR SOAL tempat mereka tinggal merupakan wilayah yang terpisah dengan kondisi hutan yang jauh di tempat lain.
Peserta didik mampu melengkapi teks Konjungsi yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah…
konjungsi dengan tepat. A. dan, dan, atau, namun.
B. dan, dan, dan, bahkan.
C. dan, dan, dan, akan tetapi.
D. dan, dan, dan, oleh karena itu.

38
Sebaiknya es krim langsung dimakan setelah dibeli.{…}. Teksturnya menjadi tidak lembut lagi. Sebaiknya,
Melengkapi paragraf dengan kalimat yang tepat es krim dimakan sebelum melewati satu minggu. Antisipasi tersebut dilakukan agar tekstur es krim tidak
rusak.
INDIKATOR SOAL Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf di atas adalah…
A. Jika terlalu lama disimpan, tekstur es krim rusak.
Peserta didik mampu melengkapi teks B. Jika terlalu lama disimpan, tekstur es krim akan meleleh.
rumpang dengan tepat. C. Jika terlalu lama disimpan, kemasan es krim rusak.
D. Jika terlalu lama disimpan, es krim rusak akan membeku.

LEVEL KOGNITIF: Menulis Terbatas
Aplikasi Nomor Soal
39
MATERI Bacalah kutipan berikut!
Orangnya murah senyum. Bila berjalan selalu menunduk. Orang-orang kampong menyebutnya Pak Muhidin
Bagian struktur teks cerpen yang ramah. Pak Muhidin yang baik. Dan setelah meninggal, kebaikan pak Muhidin itu yang dibicarakan
orang-orang.
INDIKATOR SOAL
Watak tokoh Pak Muhidin dalam kuitpan cerita tersebut adalah…
Peserta didik mampu menentukan watak tokoh A. Sabar
dalam teks cerpen dengan tepat. B. Ramah
C. Toleran
D. Bijaksana

40
MATERI Bacalah paragraf berikut!
(1)Perpres nomor 20 Tahun 2018 tentang tenaga kerja asing dianggap menguntungkan Indonesia. (2) Perpres
Menyimpulkan pendapat pro dan kontra tersebut dapat meningkatkan investasi yang masuk ke Indonesia.(3) Para investor masih melihat Indonesia
sebagai daerah potensial. (4) Namun, di khawatirkan perpres tersebut menjadi lampu hijau bagi pekerja asing
untuk leluasa masuk ke Indonesia.
INDIKATOR SOAL
Kalimat yang menyatakan ketidaksetujuan ditunjukkan pada kalimat bernomor…
Peserta didik mampu menyatakan A. (1)
ketidaksetujuan terhadap teks dengan tepat. B. (2)
C. (3)
D. (4)

Kartu Soal

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kartu Soal

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KARTU SOAL PILIHAN GANDA (USBK/USBN)

Kunci : B LINGKUP MATERI:

Materi : Bacalah paragraf berikut !

KARTU SOAL PILIHAN GANDA (USBK/USBN)

Kunci : C LINGKUP MATERI:

KARTU SOAL PILIHAN GANDA (USBK/USBN)

Kunci : D LINGKUP MATERI:

KARTU SOAL PILIHAN GANDA (USBK/USBN)

Kunci : C LINGKUP MATERI:

KARTU SOAL PILIHAN GANDA (USBK/USBN)

Kunci : B LINGKUP MATERI:

KARTU SOAL PILIHAN GANDA (USBK/USBN)

Kunci : D LINGKUP MATERI:

KARTU SOAL PILIHAN GANDA (USBK/USBN)

Kunci : C LINGKUP MATERI:

Kunci : C LINGKUP MATERI:

KARTU SOAL PILIHAN GANDA (USBK/USBN)

Kunci : C LINGKUP MATERI:

KARTU SOAL PILIHAN GANDA (USBK/USBN)

Kunci : B LINGKUP MATERI:

KARTU SOAL PILIHAN GANDA (USBK/USBN)

Kunci : D LINGKUP MATERI:

Kunci : A LINGKUP MATERI:

KARTU SOAL PILIHAN GANDA (USBK/USBN)

Kunci : C LINGKUP MATERI:

KARTU SOAL PILIHAN GANDA (USBK/USBN)

Kunci : D LINGKUP MATERI:

KARTU SOAL PILIHAN GANDA (USBK/USBN)

Kunci : C LINGKUP MATERI:

KARTU SOAL PILIHAN GANDA (USBK/USBN)

Kunci : D LINGKUP MATERI:

KARTU SOAL PILIHAN GANDA (USBK/USBN)

Kunci : A LINGKUP MATERI:

KARTU SOAL PILIHAN GANDA (USBK/USBN)

Kunci : D LINGKUP MATERI:

KARTU SOAL PILIHAN GANDA (USBK/USBN)

Kunci : C LINGKUP MATERI:

Kalimat bentukan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah…

KARTU SOAL PILIHAN GANDA (USBK/USBN)

Kunci : A LINGKUP MATERI:

KARTU SOAL PILIHAN GANDA (USBK/USBN)

Kunci : A LINGKUP MATERI:

Sikap yang dapat diteladani dari tokoh Daeng Soetigno adalah…

KARTU SOAL PILIHAN GANDA (USBK/USBN)

Kunci : B LINGKUP MATERI:

KARTU SOAL PILIHAN GANDA (USBK/USBN)

Kunci : C LINGKUP MATERI:

KARTU SOAL PILIHAN GANDA (USBK/USBN)

Kunci : D LINGKUP MATERI:

KARTU SOAL PILIHAN GANDA (USBK/USBN)

Kunci : A LINGKUP MATERI:

Kalimat yang tepat untuk melengkapi petunjuk tersebut adalah…

KARTU SOAL PILIHAN GANDA (USBK/USBN)

Kunci : C LINGKUP MATERI:

KARTU SOAL PILIHAN GANDA (USBK/USBN)

Kunci : B LINGKUP MATERI:

Kunci : C LINGKUP MATERI:

KARTU SOAL PILIHAN GANDA (USBK/USBN)

Kunci : C LINGKUP MATERI:

KARTU SOAL PILIHAN GANDA (USBK/USBN)

Kunci : C LINGKUP MATERI:

Kunci : C Buku Sumber :

Kunci : A LINGKUP MATERI: