KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL KELAS VIII

TAHUN AJARAN 2022-2023

Sekolah : SMP Alokasi Waktu : 90 Menit

Mata Pelajaran : Prakarya Jumlah Soal : 50 Soal
Kurikulum : 2013 Penyusun : Sesi Mulyasi, S.T
Jenis Soal : PG, MENJODOHKAN, BENAR-SALAH

Kompetensi Inti :
1.      Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2.      Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan
3.     alam dalam jangkauan
Memahami pergaulan
pengetahuan dan
(faktual, keberadaannya.
konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak
mata.
4.      Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
KD MATERI POKOK INDIKATOR PENCAPAIAN INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL LEVEL NO
KOMPETENSI KOGNITIF SOAL
3.1 Memahami pengetahuan Kerajinan Serat dan 3.1.1 Mendeskripsikan pengertian Disajikan pernyataan siswa dapat memahami pengertian PG Memahami 1
tentang jenis, sifat, Tekstil bahan serat asal usul bahan serat bahan serat (L1)
karakter, dan teknik Disajikan pernyataan tentang salah satu asal-usul serat, PG Memahami 2
pengolahan serat dan siswa dapat menunjukkan bagian-bagian serat yang (L1)
tekstil digunakan untuk kerajinan

Disajikan pernyataan siswa dapat memahami pengertian PG Memahami 3

serat buatan atau sintesis (L1)
Disajikan pernyataan siswa dapat mendeskripsikan asal Menjodohkan Memahami 1
usul serat (L1)
3.1.2. Menjelaskan jenis dan Disajikan pernyataan siswa dapat menunjukkan contoh- PG Mengaplikasi 4
karakter bahan serat contoh bagian bahan serat yang dapat digunakan untuk (L2)
kerajinan

Disajikan pernyataan siswa dapat menunjukkan jenis-jenis PG Mengaplikasi 5

serat alam (L2)
Disajikan pernyataan siswa dapat menunjukkan contoh PG Mengaplikasi 6
serat buatan (L2)
Disajikan pernyataan siswa dapat memahami sifat serat PG Memahami 7
dari tumbuhan (L1)
 Disajikan pernyataan siswa dapat memahami sifat serat PG Memahami 8
buatan (L1)
Disajikan gambar, siswa dapat menjelaskan jenis serat Menjodohkan Mengaplikasi 2
(L2)
Disajikan pernyataan, siswa dapat menjelaskan Menjodohkan Mengaplikasi 3
karakteristik bahan serat (L2)
Disajikan pernyataan, siswa dapat menentukan jenis-jenis B-S Memahami 1
serat alam (L1)
Pengolahan Bahan Serat 3.1.3. Menjelaskan tahapan- Disajikan pernyataan proses pengolahan terhadap bahan PG Memahami 9
tahapan pengolahan bahan-bahan serat dan tekstil, siswa dapat memamahami langkah- (L1)
serat langkah pengolahan bahan serat dan tekstil

Disajikan pernyataan, siswa dapat mendeskripsikan proses Menjodohkan Mengaplikasi 8

pengolahan bahan serat (L2)

Disajikan pernyataan, siswa dapat menjelaskan proses B-S Memahami 5

pengolahan bahan serat dan tekstil (L1)

Proses produksi 3.1.4. Mendeskripsikan produk Disajikan gambar produk kerajinan serat, siswa dapat PG Mengaplikasi 10
Kerajinan Bahan Serat kerajinan dari bahan serat menentukan bahan serat dari produk kerajinan tersebut (L2)
tumbuhan atau hewan

Disajikan pernyataan tentang sebuah kerajinan, siswa PG Mengaplikasi 11

dapat mendeskripsikan produk kerajinan (L2)
Disajikan pernyataan tentang salah satu contoh kerajinan, PG Memahami 12
siswa dapat memahami produk kerajinan (L1)
Disajikan gambar, siswa dapat menunjukkan produk Menjodohkan Mengaplikasi 10
kerajinan dari serat tumbuhan (L2)
Disajikan cerita, siswa dapat mendeskripsikan produk B-S Menganalisis 2
kerajinan dari bahan serat tumbuhan dan hewan (L3)
Disajikan cerita, siswa dapat mendeskripsikan produk B-S Menganalisis 3
kerajinan dari bahan serat tumbuhan dan hewan (L3)
3.1.5. Mendeskripsikan proses Disajikan cerita, siswa dapat mendeskripsikan proses PG Menganalisis 13
produksi dari kerajinan bahan produksi dari kerajinan bahan serat (L3)
serat
 Disajikan cerita, siswa dapat mendeskripsikan proses PG Menganalisis 14
produksi dari kerajinan bahan serat (L3)

Disajikan cerita, siswa dapat mendeskripsikan proses PG Menganalisis 15

produksi dari kerajinan bahan serat (L3)
Disajikan pernyataan tentang teknik dalam pembuatan PG Memahami 16
kerajinan tekstil, siswa dapat memahami teknik pembuatan (L1)
kerajinan tekstil

Disajikan pernyataan, siswa dapat mendeskripsikan proses Menjodohkan Memahami 4

produksi dari kerajinan bahan serat (L1)
Disajikan gambar, siswa dapat menunjukkan teknik yang Menjodohkan Memahami 5
digunakan pada kerajinan bahan serat (L1)
Disajikan pernyataan, siswa dapat mendeskripsikan proses B-S Memahami 4
produksi dari kerajinan bahan serat (L1)
3.2 Memahami pengetahuan Produk dan Proses 3.2.1. Menguraikan tahapan Disajikan cerita, siswa dapat memahami syarat-syarat PG Menganalisis 17
tentang prinsip Kerajinan Bahan Serat rancangan pembuatan produk perancangan produk kerajinan serat dan tekstil (L3)
perancangan, kerajinan dari bahan Serat dan Disajikan pernyataan tentang adanya kerajinan untuk PG Memahami 18
pembuatan, dan Tekstil. memenuhi kebutuhan, siswa dapat memahami fungsi dan (L1)
penyajian produk prinsip kerajinan tekstil.
kerajinan dari bahan
serat dan tekstil yang Disajikan pernyataan siswa dapat memahami prinsip PG Memahami 19
kreatif dan inovatif kerajinan dari fungsi hias dan fungsi pakai (L1)
Disajikan cerita, siswa dapat memahami syarat-syarat PG Menganalisis 20
perancangan produk kerajinan serat dan tekstil (L3)
Disajikan pernyataan tentang adanya kerajinan untuk PG Memahami 21
memenuhi kebutuhan, siswa dapat memahami fungsi dan (L1)
prinsip kerajinan tekstil.
Disajikan pernyataan, siswa dapat memahami fungsi dan Menjodohkan Memahami 7
prinsip kerajinan tekstil (L1)
Disajikan pernyataan, siswa dapat memahami fungsi dan B-S Mengaplikasi 6
prinsip kerajinan tekstil (L2)

Proses produksi 3.2.2. Menguraikan alat-alat Disajikan alat-alat kerajinan, siswa dapat menguraikan PG Mengaplikasi 22
Kerajinan Tekstil yang biasa digunakan pada alat-alat yang digunakan untuk membuat sebuah produk (L2)
pembuatan produk kerajinan Disajikan cerita, siswa dapat menguraikan alat alat yang PG Mengaplikasi 23
dari bahan Serat dan Tekstil. digunakan untuk pembuatan produk (L2)
 Disajikan pernyataan, siswa dapat menunjukkan alat-alat B-S Memahami 7
yang biasa digunakan pada pembuatan produk kerajinan (L1)
dari bahan serat dan tekstil

3.2.3. Menjelaskan teknik yang Disajikan pernyataan tentang proses pembuatan batik, PG Mengaplikasi 24
biasa digunakan dan langkah - siswa dapat mendeskripsikan istilah-istilah pada proses (L2)
langkah pembuatannya. pembuatan batik

Disajikan cerita siswa dapat menjelaskan salah satu teknik PG Menganalisis 25

sulam yang berkembang (L3)
Disajikan cerita siswa dapat menjelaskan salah satu jenis PG Menganalisis 26
sulam yang berkembang (L3)
Disajikan pernyataan tentang teknik menjahit, siswa dapat PG Mengaplikasi 27
memahami jenis-jenis jahit aplikasi (L2)
Disajikan pernyataan, siswa dapat menjelaskan teknik PG Memahami 6
yang digunakan untuk memproduksi ekrajinan serat (L1)
Disajikan cerita, siswa dapat menjelaskan teknik dan Menjodohkan Menganalisis 9
langkah-langkah pembuatan kerajinan serat dan tekstil (L3)

Disajikan pernyataan, siswa dapat menentukan prinsip- B-S Menganalisis 8

prinsip fungsi hias dan fungsi pakai (L3)

Disajikan gambar produk, siswa dapat menjelaskan teknik B-S Menganalisis 9

yang biasa digunakan untuk membuat produk kerajinan (L3)
tekstil

Kemasan Produk Disajikan gambar produk siswa dapat memahami jenis PG Memahami 28
Kerajinan Tekstil 3.2.4. Menguraikan jenis - jenis kemasan (L1)
Kemasan dan penyajian untuk
Produk kerajinan dari bahan
Serat dan Tekstil
Disajikan pernyataan, siswa dapat memahami tujuan PG Memahami 29
penyajian dan pengemasan produk (L1)

Disajikan gambar produk siswa dapat memahami jenis PG Memahami 30

penyajian dan pengemasan prosuk (L1)
 Disajikan pernyataan, siswa dapat menunjukkan teknik B-S Menganalisis 10
penyajian kerajinan serat dan tekstil (L3)

KETERANGAN LEVEL KOGNITIF

LEVEL 1 = C1 (MENGINGAT) C2 (MEMAHAMI)
LEVEL 2 = C3 (MENGAPLIKASI)
LEVEL 3 = C4 (MENGANALISIS) C5 (MENGEVALUASI) C6 (MENCIPTA)
 KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL KE
TAHUN AJARAN 2022-2023

Sekolah : SMP
Mata Pelajaran : Prakarya
Kurikulum : 2013
Jenis Soal : PG, MENJODOHKAN, BENAR-SALAH

Kompetensi Inti :
1.      Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2.      Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, perc
dan alam
3.      dalam jangkauan
Memahami pergaulan
pengetahuan dan
(faktual, keberadaannya.
konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetah
mata.
4.      Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan m
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/
KD MATERI POKOK INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI
3.1 Memahami pengetahuan Kerajinan Serat dan 3.1.1 Mendeskripsikan pengertian
tentang jenis, sifat, Tekstil bahan serat asal usul bahan serat
karakter, dan teknik
pengolahan serat dan
tekstil

3.2
3.4
3.6
3.7

KETERANGAN LEVEL KOGNITIF

LEVEL 1 = C1 (MENGINGAT) C2 (MEMAHAMI)
LEVEL 2 = C3 (MENGAPLIKASI)
LEVEL 3 = C4 (MENGANALISIS) C5 (MENGEVALUASI) C6 (MENCIPTA)
ILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL KELAS VIII
TAHUN AJARAN 2022-2023

Alokasi Waktu : 120 Menit

Jumlah Soal : 40 Soal
Penyusun : Sesi Mulyasi, S.T

peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
rkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak
n, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.
INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL LEVEL NO
KOGNITIF SOAL
Disajikan pernyataan siswa dapat memahami pengertian PG Memahami 1
bahan serat (L1)

PG Memahami 2
(L1)

PG Menganalisis 3
(L3)

Menjodohkan Memahami 1
(L1)

PG Memahami 4
(L1)

PG Memahami 5
(L1)

PG Memahami 6
(L1)

Menjodohkan Memahami 2
(L1)
 PG Memahami 7
(L1)

B-S Memahami 1
(L1)

PG Menganalisis 8
(L3)

PG Mengaplikasi 9
(L2)

PG Memahami 10
(L1)

B-S Mengaplikasi 2
(L2)

PG Memahami 11
(L1)

Menjodohkan Memahami 3
(L1)

PG Memahami 12
(L1)

B-S Memahami 3
(L1)

PG Memahami 13
(L1)

PG Mengaplikasi 14
(L2)
 PG Memahami 15
(L1)

PG Menganalisis 16
(L3)

PG Memahami 17
(L1)

Menjodohkan Menganalisis 4
(L3)

PG Mengingat (L1) 18

PG Memahami 19
(L1)

PG Memahami 20
(L1)

PG Memahami 21
(L1)

B-S Mengingat (L1) 4

Menjodohkan Menganalisis 5
(L3)
PG Mengaplikasi 22
(L2)

PG Mengingat (L1) 23

PG Memahami 24
(L1)

PG Memahami 25
(L1)

PG Memahami 26
(L1)

PG Memahami 27
(L1)

PG Memahami 28
(L1)

PG Memahami 29
(L1)

B-S Mengingat (L1) 5

PG Menganalisis 30
(L3)
Memahami pengetahuan tentang jenis, sifat, karakter, dan teknik
pengolahan serat dan tekstil

Memahami pengetahuan tentang prinsip perancangan, pembuatan,

dan penyajian produk kerajinan dari bahan serat dan tekstil yang
kreatif dan inovatif
indikator
3.1.1. Mendeskripsikan pengertian bahan serat asal usul bahan serat
3.1.2. Menjelaskan jenis dan karakter bahan serat
3.1.3. Menjelaskan tahapan-tahapan pengolahan bahan-bahan serat
3.1.4. Mendeskripsikan produk kerajinan dari bahan serat tumbuhan atau hewan
3.1.5. Mendeskripsikan proses produksi dari kerajinan bahan serat

3.2.1. Menguraikan tahapan rancangan pembuatan produk

kerajinan dari bahan Serat dan Tekstil.

3.2.2. Menguraikan alat-alat yang biasa digunakan pada

pembuatan produk kerajinan dari bahan Serat dan Tekstil.
3.2.3. Menjelaskan teknik yang biasa digunakan dan langkah -
langkah pembuatannya.
3.2.4. Menguraikan jenis - jenis Kemasan dan penyajian untuk
Produk kerajinan dari bahan Serat dan Tekstil