Anda di halaman 1dari 4

INSTRUMEN EVALUASI

PENCIPTAAN KARYA SENI RUPA

IDENTITAS PENCIPTA
Nama :
NIM :
Prodi/Angkatan :
Judul Karya : 1) X
2) X
3) X
4) X
5) X

IDENTITAS PENILAI
Nama :
Domisili/Afiliasi :
Profesi :
Email :

A. Petunjuk
1. Dimohon untuk memberikan evaluasi/penilaian dengan sebenar-
benarnya, jujur, terbuka, dan tanpa paksaan. Evaluasi diberikan sesuai
aspek-aspek penilaian yang tertera dengan cara memberikan
catatan/pendapat/komentar. Skor penilaian diberikan dengan cara
mengisi sesuai rentang nilai berikut.

A A- B+ B C+
Sangat Lumayan Kurang Sangat
Baik
Baik Baik Baik Kurang

B. Aspek Penilaian
No. ASPEK CATATAN EVALUASI NILAI
Keterwujudan konsep:
tingkat keterkaitan antara
1 wujud karya dengan
spesifikasi konsep yang
telah ditetapkan
Keterampilan teknis:
2 tingkat ketepatan dalam
pengelolaan penggunaan
media (alat dan bahan).
Kualitas unsur/elemen
formal:
3 tingkat keharmonisan skala
penggunaan warna, garis,
bidang, teksture, pattern,
pencahayaan, shadow
Kualitas struktur visual:
tingkat konsistensi
4 pengorganisasian unsur
visual, pengaturan
komposisi, ritme, point of
view, balance, proportion
Gaya pribadi (ideolect):
daya pembeda
(discriminating power) dalam
5 pengolahan unsur dan
struktur visual
dibandingkan karya
perupa lain.
Kreativitas perwujudan
objek:
tingkat keunikan
6
penggambaran unsur-
unsur objek sesuai
tema
7 Akselerasi pesan:
tingkat keterbacaan unsur-
unsur objek dalam
menyampaikan pesan
No. ASPEK CATATAN EVALUASI NILAI
sesuai tema
Akselerasi
Moods/perasaan:
8 tingkat kemampuan karya
dalam membangun
mood/perasaan
Fungsionalitas:
tingkat ketepatan karya
9 sebagai pemenuhan fungsi
personal /sosial / fisik /
pragmatis
Penyajian:
10 tingkat kesesuaian wujud
karya dengan cara
penataan/display karya
C. Pertimbangan Penilaian
Beberapa hal berikut dapat menjadi pertimbangan penilaian Anda secara
umum (pilih salah satu):

No. ASPEK KOMENTAR


Kontribusi karya pada ilmu
1 pengetahuan di ranah
penciptaan seni rupa.
Kontribusi penciptaan
2 pada ranah pendidikan
seni rupa.
Kontribusi penciptaan
3 pada ilmu pengetahuan
secara umum.
Kebaruan ide, gagasan,
4 proses, metode maupun
hasil penciptaan.
Urgensi atau kepentingan
5
karya.

. . . . . . . . . , . . . . . . . . . . . . . . . . 2019

Penilai,

( . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .)
ttd-nama terang

Anda mungkin juga menyukai