Semangat

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

kelompok :

Nama anggota : 1.

2.

3.

4.

5.

A. Tujuan Pembelajaran
Melalui studi literatur,LKPD dan diskusi kelompok peserta didik mampu:

3.9.1.1 Menjelaskan minimal 3 ciri-ciri filum Mollusca

3.9.1.2 Menjelaskan minimal 4 struktur tubuh Mollusca
3.9.2.1 Mengklasifikasikan minimal 2 kelas dari filum Mollusca beserta contoh
3.9.2.2 Menjelaskan minimal 3 ciri masing-masing kelas dari filum mollusca
3.9.3.1 Menjelaskan minimal 2 peranan Mollusca dalam kehidupan manusia
3.9.4.1Menjelaskan minimal 4 ciri-ciri filum Echinodermata
3.9.4.2 Menjelaskan minimal 3 struktur tubuh Echinodermata
3.9.5.1 Mengklasifikasikan minimal 2 kelas dari filum Echinodermata beserta contoh
3.9.5.2 Menjelaskan minimal 3 ciri masing-masing kelas dari filum Echinodermata
3.9.6.1 Menjelaskan minimal 2 peranan Echinodermata dalam kehidupan manusia

B. Langkah Kerja
1. Bacalah bahan ajar serta berbagai media pembelajaran lain yang berkaitan dengan
Mollusca dan Echinodermata dengan cermat
2. Bandingkanlah informasi yang anda peroleh dari satu media dengan media lain.
Catatlah dengan teliti informasi-informasi penting dari berbagai media tersebut
3. Jawablah pertanyaan di dalam LKPD secara berkelompok

Selamat Bekerja
C. Lembar Kerja

1. tabel ciri filum echinodermata dan mollusca dibawah ini dengan tepat!

Ciri-Ciri Filum
Mollusca Echinodermata

Cara hidup
dan Habitat

Ukuran dan
Bentuk
tubuh

Sistem
pergerakan

Sistem
pencernaan

Sistem
reproduksi

2. Lengkapilah gambar struktur tubuh mollusca dibawah ini

Selamat Bekerja
3. Lengkapilah tabel klasifkasi filum mollusca dibawah ini
Kelas Ciri-ciri Contoh

1.

2.

3.

4.

5.

4. Lengkapilah gambar struktur tubuh echinodermata (bintang laut) dibawah ini

Selamat Bekerja
5. Lengkapilah tabel klasifikasi filum echinodermata dibawah ini
Kelas Ciri-ciri Contoh

1.

2.

3.

4.

5.

Selamat Bekerja
6. Jelaskanlah peranan filum mollusca dan echinodermata bagi kehidupan manusia

Selamat Bekerja