Domnis Usp-Bks Sma Jatim 2020 PDF
Domnis Usp-Bks Sma Jatim 2020 PDF
2/2020
TANGGAL : 06 JANUARI 2020
USP-BKS
USP-BKS
2019/2020
2019/2020
PEDOMAN TEKNIS
UJIAN SATUAN PENDIDIKAN BERBASIS
KOMPUTER DAN SMARTPHONE (USP-BKS)
JENJANG SMA NEGERI DAN SWASTA
PROVINSI JAWA TIMUR
TAHUN PELAJARAN
Domnis USP-BKS 2019/2020
SMA Tahun Pelajaran 2019/2020 i
KATA PENGANTAR
LAMPIRAN ................................................................................................... 40
Lampiran 1 : Jadwal kegiatan USP-BKS Tahun Pelajaran 2019/2020 ................ 40
Lampiran 2 : Rekapitulasi Kelulusan Peserta Didik (Sub Rayon) ........................ 41
Lampiran 3 : Hasil Kelulusan Peserta Didik (Sekolah Penyelenggara) ............... 43
Lampiran 4 : Contoh Pakta Integritas ................................................................ 44
Lampiran 5 : Daftar Hadir Peserta Ujian ............................................................ 45
Lampiran 6 : Berita Acara Pelalaksanaan USP-BKS ............................................ 46
Lampiran 7 : Contoh Lembar Jawaban Soal Uraian ........................................... 47
A. Latar Belakang
Bentuk Ujian yang diselenggarakan oleh Satuan Pendidikan dapat berupa: (1)
portofolio. (2) penugasan. (3) tes tertulis; dan/atau (4) bentuk kegiatan lain
yang ditetapkan Satuan Pendidikan sesuai dengan kompetensi yang diukur
berdasarkan Standar Nasional Pendidikan, misalnya ujian bentuk praktik.
Bentuk Ujian berupa portofolio, penugasan dan bentuk lain misalnya ujian
praktik dapat diselenggarakan secara penuh oleh satuan pendidikan. Bentuk
ujian tes tertulis diselenggarakan oleh satuan pendidikan dibawah koordinasi
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur. Bentuk ujian tes tertulis dilaksanakan
dengan menggunakan kisi-kisi dan soal yang disusun oleh guru-guru yang
tergabung dalam tim MGMP di tingkat Provinsi Jawa Timur.
Demi keberhasilan pelaksanaan USP-BKS SMA Negeri dan Swasta ini, maka
diperlukan Pedoman Teknis yang selanjutnya disebut Domnis agar
pelaksanaan USP-BKS dapat berjalan lancar, efektif, dan efisien. Domnis
pelaksanaan USP-BKS ini disusun sebagai acuan sesuai dengan ketentuan-
ketentuan dalam peraturan yang berlaku.
C. Tujuan
Tujuan penyusunan Domnis ini adalah:
1. Memberikan pedoman kepada Kepala SMA Negeri dan Swasta sebagai
pelaksana USP-BKS Tahun Pelajaran 2019/2020 dan semua pihak yang
terkait agar dalam melaksanakan tugasnya dapat mencapai hasil yang
optimal, termasuk bagi Sekolah penyelenggara SKS.
2. Menjadi pedoman pelaksanaan USP-BKS SMA Negeri dan Swasta Tahun
Pelajaran 2019/2020 dan menyelesaikan permasalahan yang timbul
berkaitan dengan penyelenggaraan USP-BKS.
D. Daftar Istilah
1. Dokumen USP-BKS:
a. KP-USP-BKS : Kartu Peserta Ujian Satuan Pendidikan Berbasis
Komputer dan Smartphone
b. LJU-USP-BKS: Lembar Jawaban Uraian Ujian Satuan Pendidikan
Berbasis Komputer dan Smartphone
c. DKHUSP : Daftar Kolektif Hasil Ujian Satuan Pendidikan
d. Bahan USP-BKS terdiri atas:
1) Naskah Soal
2) Berita Acara
3) Daftar Hadir
2. SMA : Sekolah Menengah Atas
3. SKS : Sistem Kredit Semester
4. POS : Prosedur Operasional Standar
5. Domnis : Pedoman Teknis
6. DKN : Daftar Kumpulan Nilai
7. SKL : Standar Kompetensi Lulusan
B. Satuan Pendidikan
Tugas dan kewenangan satuan pendidikan dalam pelaksanaan USP-BKS
sebagai berikut.
1. Menyusun POS Ujian yang diselenggarakan oleh Satuan Pendidikan selain
Ujian bentuk tes tertulis atau USP-BKS, yaitu ujian bentuk Portofolio, ujian
bentuk Penugasan dan/atau ujian bentuk Praktik.
2. Membentuk panitia pelaksana USP-BKS.
3. Melakukan sosialisasi USP-BKS.
4. Menerima kisi-kisi indikator soal dari MGMP.
5. Menyusun dan merakit soal USP-BKS yang dikonsolidasikan dengan
MGMP dan dikoordinasikan oleh Dinas Pendidikan Provinsi sesuai dengan
kewenangannya.
6. Menyusun kisi-kisi dan soal USP mata pelajaran Pendidikan
Agama/Pendidikan Agama dan Budi Pekerti selain mata pelajaran
Pendidikan Agama Islam/Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti.
7. Mengatur ruang USP-BKS.
8. Menetapkan pengawas ruang USP-BKS.
9. Menentukan kriteria kelulusan peserta didik dari Satuan Pendidikan.
10. Mengamankan master soal beserta kelengkapannya.
11. Mencetak kartu peserta USP-BKS.
12. Menyiapkan sarana pendukung USP-BKS
13. Melaksanakan USP-BKS sesuai Domnis USP-BKS.
14. Melakukan pemeriksaan lembar jawaban uraian peserta USP-BKS.
Bentuk Ujian
No Mata Pelajaran Keterangan
Tertulis Praktik
A. Mata Pelajaran
Kisi-Kisi Ujian Praktik
1. Pendidikan Agama USP-BKS √
oleh Sekolah
2. Pendidikan Kewarganegaraan USP-BKS -
Kisi-Kisi Ujian Praktik
3. Bahasa Indonesia USP-BKS √
oleh Sekolah
Kisi-Kisi Ujian Praktik
4. Bahasa Inggris USP-BKS √
oleh Sekolah
Kisi-Kisi Ujian Praktik
5. Seni Budaya ( Seni Rupa / USP-BKS √
oleh Sekolah
Bentuk Ujian
No Mata Pelajaran Keterangan
Tertulis Praktik
A. Kolompok A (Umum)
Pendidikan Agama dan Budi Kisi-Kisi Ujian
1. USP-BKS √ Praktik oleh Sekolah
Pekerti
Pendidikan Pancasila dan
2. USP-BKS -
Kewarganegaraan
Kisi-Kisi Ujian Praktik
3. Bahasa Indonesia USP-BKS √
oleh Sekolah
4. Matematika USP-BKS -
5. Sejarah Indonesia USP-BKS -
Kisi-Kisi Ujian Praktik
6. Bahasa Inggris USP-BKS √
oleh Sekolah
B. Kelompok B ( Umum )
Seni Budaya ( Seni Rupa /
Kisi-Kisi Ujian
1. Seni Musik / Seni Tari / Seni USP-BKS √ Praktik oleh Sekolah
Teater)
Pendidikan Jasmani, Kisi-Kisi Ujian
2. USP-BKS √ Praktik oleh Sekolah
Olahraga, dan Kesehatan
Prakarya dan Kewirausahaan
Kisi-Kisi Ujian
3. (Kerajinan / Rekayasa / USP-BKS √ Praktik oleh Sekolah
Budidaya / Pengolahan )
Muatan Lokal ( Bahasa Jawa /
4. USP-BKS -
Bahasa Madura )
C. Kelompok C (Peminatan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam)
1. Matematika Peminatan USP-BKS -
Kisi-Kisi Ujian
2. Biologi USP-BKS √ Praktik oleh Sekolah
Kisi-Kisi Ujian
3. Fisika USP-BKS √ Praktik oleh Sekolah
Kisi-Kisi Ujian
4. Kimia USP-BKS √ Praktik oleh Sekolah
D. Kelompok C (Peminatan Ilmu Pengetahuan Sosial)
1. Geografi USP-BKS -
3. Sosiologi USP-BKS -
4. Ekonomi USP-BKS -
Bentuk dan
Alokasi
Jumlah Butir Soal
No Mata Pelajaran Waktu
Pilihan
Uraian (menit)
Ganda
A. Mata Pelajaran
1. Pendidikan Agama :
1.a. Pendidikan Agama Islam 40 5 120
1.b. Pendidikan Agama Kristen 40 5 120
1.c. Pendidikan Agama Katolik 40 5 120
1.d. Pendidikan Agama Hindu 40 5 120
1.e. Pendidikan Agama Buddha 40 5 120
1.f. Pendidikan Agama Khonghucu 40 5 120
2. Pendidikan Kewarganegaraan 40 5 120
3. Bahasa Indonesia
3.a. Bahasa Indonesia IPA/IPS 40 5 120
3.b. Bahasa Indonesia BHS 40 5 120
4. Bahasa Inggris 40 5 120
5. Seni Budaya :
5.a. Seni Rupa 40 5 120
5.b. Seni Musik 40 5 120
5.c. Seni Tari 40 5 120
5.d. Seni Teater 40 5 120
6. Sejarah IPA/IPS/Bahasa 40 5 120
Pendidikan Jasmani, olahraga,
7. 40 5 120
dan Kesehatan
Bentuk dan
Alokasi
Jumlah Butir Soal
No Mata Pelajaran Waktu
Pilihan
Uraian (menit)
Ganda
A. Kolompok A (Umum)
Pendidikan Agama dan Budi
1.
Pekerti :
Pendidikan Agama Islam dan
1.a. 40 5 120
Budi Pekerti
Pendidikan Agama Kristen dan
1.b. 40 5 120
Budi Pekerti
Pendidikan Agama Katolik dan
1.c. 40 5 120
Budi Pekerti
Pendidikan Agama Hindu dan
1.d. 40 5 120
Budi Pekerti
Pendidikan Agama Buddha dan
1.e. 40 5 120
Budi Pekerti
Pendidikan Agama Khonghucu
1.f. 40 5 120
dan Budi Pekerti
Pendidikan Pancasila dan
2. 40 5 120
Kewarganegaraan
Bahasa Indonesia
3. 40 5 120
(MIPA/IPS/Bahasa dan Budaya)
4. Matematika 30 5 120
B. Kelompok B ( Umum )
1. Seni Budaya :
4. Muatan Lokal :
2. Biologi 35 5 120
3. Fisika 35 5 120
4. Kimia 35 5 120
4. Antropologi 40 5 120
Keterangan :
*.Mata pelajaran keterampilan pada kurikulum 2006
menyesuaikan dengan yang diprogramkan oleh sekolah.
**.Mata pelajaran Bahasa Asing pada kurikulum 2006
menyesuaikan dengan yang diprogramkan oleh sekolah dan
soalnya sama dengan mata pelajaran bahasa asing pada program
Bahasa.
USP untuk mata pelajaran Pendidikan Agama atau Pendidikan
Agama dan Budi Pekerti pada sekolah keagamaan disesuaikan
dengan kurikulum yang ada dan dikonsolidasikan oleh masing-
masing bersama Kantor Wilayah Departemen Agama.
Kisi-kisi dan Soal USP untuk mata pelajaran Pendidikan Agama
Kristen/Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti, Pendidikan
Agama Katolik/Pendidikan Agama Katolik dan Budi Pekerti,
Pendidikan Agama Hindu/Pendidikan Agama Hindu dan Budi
Pekerti, Pendidikan Agama Buddha/Pendidikan Agama Buddha dan
Budi Pekerti, dan Pendidikan Agama Konghuchu/Pendidikan Agama
Konghuchu dan Budi Pekerti disiapkan oleh Satuan Pendidikan
masing-masing.
Soal USP bagi peserta didik penghayat kepercayaan kepada Tuhan
YME, disiapkan kisi-kisinya oleh organisasi penghayat kepercayaan
kepada Tuhan YME.
Soal mata pelajaran lintas minat pada USP-BKS menggunakan soal
yang sama pada program peminatan.
Semua pelanggaran tata tertib harus dituangkan dalam berita acara pelaksanaan
USP-BKS pada hari H kejadian secara rinci.
A. Jenis Pelanggaran
1. Jenis pelanggaran oleh peserta ujian:
a. Pelanggaran ringan meliputi:
1) meminjam alat Satuan Pendidikan dari peserta ujian;
2) tidak membawa kartu ujian;
3) menanyakan tentang teknis USP-BKS pada peserta lain.
b. Pelanggaran sedang meliputi:
1) membuat kegaduhan di dalam ruang ujian.
c. Pelanggaran berat meliputi:
1) membawa contekan ke ruang ujian;
2) kerja sama dengan peserta ujian;
3) menyontek atau menggunakan kunci jawaban;
4) meminta orang lain mengikuti ujian mengatasnamakan peserta
ujian;
5) membawa alat komunikasi (HP), kamera, perangkat elektronik
yang dapat merekam gambar dan/atau alat elektronik lainnya
yang tidak sah ke dalam ruang ujian.
B. Tindak Lanjut
C. Sanksi
1. Peserta USP-BKS yang melakukan jenis pelanggaran sebagaimana
diuraikan dalam huruf A akan diberi sanksi sebagai berikut.
a. Pelanggaran ringan yang dilakukan oleh peserta ujian dengan sanksi
diberi peringatan lisan oleh pengawas ruang.
b. Pelanggaran sedang yang dilakukan oleh peserta ujian dengan sanksi
pembatalan ujian pada mata pelajaran bersangkutan oleh ketua
panitia tingkat satuan pendidikan.
c. Pelanggaran berat yang dilakukan oleh peserta ujian dengan sanksi
dikeluarkan dari ruang ujian dan dinyatakan mendapat nilai 0 (nol)
untuk mata pelajaran bersangkutan oleh ketua panitia tingkat satuan
pendidikan.
2. Pengawas ruang ujian yang melanggar tata tertib akan dikenakan sanksi
sebagai berikut.
a. Pelanggaran ringan yang dilakukan oleh pengawas ruang dengan
sanksi dibebastugaskan sebagai pengawas ruang ujian oleh ketua
panitia satuan pendidikan.
b. Pelanggaran sedang dan berat yang dilakukan oleh pengawas ruang
dengan sanksi dibebastugaskan sebagai pengawas ruang ujian dan
diberi sanksi sesuai dengan ketentuan perundanganundangan oleh
ketua Panitia USP-BKS Provinsi sesuai dengan kewenangannya.
3. Satuan pendidikan yang melakukan pelanggaran sedang dan berat akan
dikenakan sanksi oleh kepala dinas pendidikan provinsi sesuai dengan
kewenangannya.
4. Satuan Pendidikan pelaksana USP-BKS yang tidak memberi peringatan
kepada pengawas ruang ujian yang melanggar ketentuan Domnis diberi
peringatan Satuan Pendidikan oleh panitia USP-BKS Tingkat Provinsi.
5. Pelanggaran tata tertib dan ketentuan Domins USP-BKS akan diberi sanksi
sesuai dengan peraturan perundang-undangan.
6. Semua jenis pelanggaran harus dituangkan dalam berita acara.
A. Ketentuan Kelulusan
1. Ditentukan dalam rapat pleno yang diselenggarakan oleh panitia Sekolah
yang dihadiri oleh dewan guru serta Kepala Sekolah dan minimum
seluruh guru kelas XII untuk SMA Negeri dan Swasta sebelum
pengumuman kelulusan.
2. Peserta didik yang dinyatakan lulus satuan pendidikan dan mengikuti
Ujian yang diselenggarakan oleh Satuan Pendidikan dan UN, berhak
mendapatkan ijazah, SHUN dan rapor sampai dengan semester terakhir
kelas XII untuk SMA, sebaliknya yang tidak lulus hanya diberikan SHUN
dan rapor sampai semester akhir kelas XII untuk SMA.
3. Peserta didik yang tidak mengikuti UN tidak berhak mendapatkan
Sertifikat Hasil Ujian Nasional (SHUN).
4. Hasil rapat pleno diSatuan Pendidikan dalam notulen rapat (berita acara
rapat) yang dibuat oleh notulis dan disahkan oleh kepala sekolah
diketahui pengawas sekolah. Notulen rapat (berita acara rapat) tersebut
memuat :
a. semua keputusan yang dihasilkan saat rapat pleno.
b. perincian jumlah peserta seluruhnya, peserta yang lulus dan tidak
lulus dengan menyebut jumlah peserta laki-laki/perempuan, disertai
lampiran daftar namanya.
c. daftar hadir rapat pleno.
5. Tempat pengesahan lulus/tidak lulus satuan pendidikan adalah di satuan
pendidikan.
6. Laporan hasil kelulusan satuan pendidikan disahkan oleh pengawas
sekolah/pejabat yang ditunjuk dengan bukti fisik dokumen pendukung
DKN rapor kelas XII untuk SMA, DKHUN, DKHUSP, serta data kelakuan
baik.
a. Persiapan:
1) Koordinasi persiapan pelaksanaan USP-BKS;
2) Pengisian data calon peserta USP-BKS dan pengirimannya ke Dinas
Pendidikan;
3) Pengadaan kartu peserta USP-BKS;
4) Pelaksanaan sosialisasi USP-BKS;
5) Koordinasi penyusunan soal USP-BKS;
6) Pengadaan bahan pendukung USP-BKS;
7) Penggandaan naskah soal; dan
8) Honorarium Panitia USP-BKS sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
b. Pelaksanaan:
1) Pengawasan pelaksanaan USP-BKS;
2) Pemeriksaan hasil USP-BKS;
3) Pengolahan dan pengiriman nilai USP-BKS ke Dinas Pendidikan Provinsi;
4) Pengambilan, pengisian, dan penerbitan ijazah; dan
5) Penyusunan laporan USP-BKS dan pengiriman laporan kepada Dinas
Pendidikan Provinsi.
NO KEGIATAN TANGGAL
Sosialisasi Pendataan Sekolah dan Peserta
1 Nopember 2019
USP-BKS
2 Pendataan Sekolah dan Peserta USP-BKS Nopember 2019
Penyerahan Lembar Verifikasi Sekolah dan
3 Nopember 2019
Peserta USP-BKS
5 Seleksi Tim Penulis Kisi-kisi dan Soal USP-BKS 4 – 7 Nopember 2019
25 – 28 Nopember 2019
4 TOT Penulisan Soal USP-BKS dan 2 – 5 Desember
2019
5 Penyusunan Kisi-Kisi USP-BKS 25 – 28 Nopember 2019
Penulisan Butir Soal USP-BKS dan
6 5 – 31 Desember 2019
Perangkatnya secara Online
7 Penyusunan Domnis USP-BKS Januari 2020
8 Sosialisasi Domnis USP-BKS Januari 2020
9 Telaah Butir Soal USP-BKS Januari 2020
10 Pemaketan dan Perakitan Soal USP-BKS Januari 2020
12 Penetapan Paket Soal USP-BKS Januari 2020
13 Sosialisasi Aplikasi USP-BKS Januari 2020
14 Uji Coba / Try Out Bersama 3 – 4 Februari 2020
15 Sinkronisasi USP-BKS Utama 28 – 29 Februari 2020
16 Pelaksanaan USP-BKS Utama 2 – 11 Maret 2020
17 Pelaksanaan USP-BKS Susulan 12 – 19 Maret 2020
Pengiriman Nilai Rapor (NR) dan Nilai Ujian
18 Satuan Pendidikan (NUSP) melalui e-rapor / 20 Maret 2020
Dapodik
19 Penyerahan Hasil UN ke Provinsi 28 April 2020
20 Pengumuman Hasil UN di Satuan Pendidikan 2 Mei 2020
21 Pengumuman Kelulusan di Satuan Pendidikan 4 Mei 2020
22 Penyerahan SHUN Mei – Juni 2020
23 Penyerahan Ijazah Mei – Juni 2020
JUMLAH
MIPA / IPA IPS / IPS BAHASA / BB
Jenis Status TOTAL
L P Jml L P Jml L P Jml L P Jml
N
Calon
S
Peserta
N+S
N
Yang
S
Menempuh
N+S
N
Lulus S
N+S
Prosentase N
Kelulusan S
(%) N+S
Catatan:
N = Negeri
S = Swasta ….….............…………. 2020
N + S = Negeri + Sawsta*) Ketua Subrayon
*)Coret yang tidak perlu
…………………………………………
NIP.
……………………………………………………….
NIP.
PAKTA INTEGRITAS
KEPALA SEKOLAH/PROKTOR/TEKNISI/
PENGAWAS RUANG/PANITIA*
DALAM PELAKSANAAN UJIAN SATUAN PENDIDIKAN BERBASIS KOMPUTER DAN
SMARTPHONE (USP-BKS)
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Demikian pakta integritas ini saya buat dengan sebenar-benarnya tanpa ada
unsur paksaan dari pihak manapun.
Apabila saya melanggar hal-hal yang telah dinyatakan dalam pakta integritas ini,
saya bersedia dikenakan sangksi sesuai dengan hukum dan ketentuan peraturan
perundang-undangan yang berlaku.
…………………,…………………………….2020
KepalaSekolah/Proktor/Teknisi/
Pengawas Ruang / Panitia*
………………………………………………………
NIP.
Catatan:
1. Isi pakta integritas dapat disesuaikan dengan kebutuhan.
2. * Coret salah satu
Proktor Pengawas
( ) ( )
NIP. NIP.
JAWABAN SOAL :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………