MINGGU 4 BIDANG :

20.01.2019 PELAJARAN 14 : SOLAT BERJEMAAH PENGIKAT HATI

- FEKAH
24.01.2019

EMK:-
STANDARD
4.8 : MERUMUS KEFAHAMAN TENTANG SOLAT BERJEMAAH Sains Dan
KANDUNGAN
SERTA MENGAMALKANNYA SECARA BERADAB DAN ISTIQOMAH Teknologi
( SK )
Kelestarian Global

Murid dapat :

4.8.1 Menyatakan maksud, hukum dan dalil solat berjemaah

4.8.2 Menjelaskan syarat menjadi imam dan ciri keutamaan orang yang dipilih menjadi imam.
STANDARD 4.8.3 Menjelaskan kedudukan imam dan makmum ketika solat berjemaah.
PEMBELAJARAN 4.8.4 Menjelaskan syarat solat berjemaah.
( SP ) 4.8.5 Menjelaskan perbezaan antara makmum muwafiq dengan makmum masbuk.
4.8.6 Menjelaskan kaifiat solat bagi makmum masbuk.
4.8.7 Menghuraikan hikmah solat berjemaah dan menghubungkaitkannya dengan kehidupan.
4.8.8 Melaksanakan amali solat berjemaah.
4.8.9 Menunaikan solat secara berjemaah dengan beradab dan istiqomah.

1 Menyatakan perkara asas solat berjemaah.

STANDARD 2 Menerangkan kefahaman tentang solat berjemaah.

PRESTASI
( SPi )
3 Mengaplikasi kefahaman tentangsolat berjemaah.

4 Menganalisis kefahaman tentang solat berjemaah serta mengamalkannya.

TAHAP
PENGUASAAN 5 Menilai kefahaman tentang solat berjemaah serta mengamalkannya secara beradab.

6 Merumus kefahaman tentang solat berjemaah serta mengamalkannya secara beradab dan istiqomah.

SET INDUKSI : Observation ( Pemerhatian )

PENGEMBANGAN : 4.8.1 ,4.8.2 , 4.8.4 : Read and Highlight ( Baca dan Tanda )
4.8.5 : Role Plays ( Main Peranan )
4.8.6 : Video
4.8.7 : I See , I Think , I Wonder ( Saya Lihat , Saya Fikir & Saya Tanya )
4.8.8 : Amali

CADANGAN
AKTIVITI PENGUKUHAN : 4.8.6 : Video , Attitude movement ( Pergerakan mengikut pendapat ) , Amali

PENUTUP : 4.8.9 :
1. Guru mengingatkan murid untuk sentiasa menunaikan solat fardhu secara berjemaah
dengan beradab dan istiqamah.
2. Guru membuat penilaian pentaksiran berdasarkan Template Pelaporan Pentaksiran
Sekolah.

SMK TAMAN UNIVERSITI : RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TING.2 - 2019
 MINGGU 22 PELAJARAN 15 : SOLAT JUMAAT WADAH KESATUAN BIDANG :
16.06.2019 UNIT 1 : SOLAT JUMAAT
- UNIT 2 : KHUTBAH JUMAAT FEKAH
20.06.2019

EMK:-
STANDARD Sains Dan
4.9 : MERUMUS KEFAHAMAN TENTANG SOLAT JUMAAT
KANDUNGAN Teknologi
SERTA MENGAMALKANNYA SECARA BERADAB DAN ISTIQAMAH.
( SK ) Kelestarian Global

Murid boleh :

4.9.1. Menyatakan maksud, hukum dan dalil solat jumaat.

4.9.2. Menyatakan syarat wajib solat jumaat.
4.9.3. Menjelaskan syarat sah solat jumaat.
4.9.4. Menjelaskan maksud mustautin, mukim dan musafir beserta hukum mereka menunaikan solat jumaat.
STANDARD
4.9.5. Menghuraikan hikmah solat jumaat dan menghubungkaitkannya dengan kehidupan.
PEMBELAJARAN
4.9.6. Menyatakan maksud dan hukum khutbah jumaat.
( SP )
4.9.7. Menjelaskan syarat khutbah jumaat.
4.9.8. Menjelaskan rukun khutbah jumaat.
4.9.9. Menjelaskan sunat khutbah jumaat.
4.9.10. Menerangkan adab mendengar khutbah jumaat.
4.9.11. Melaksanakan amali khutbah jumaat.
4.9.12. Menyatakan amalan sunat hari jumaat.

1 Menyatakan perkara asas solat jumaat.

STANDARD 2 Menerangkan kefahaman tentang solat jumaat.

PRESTASI
( SPi )
3 Mengaplikasi kefahaman tentang solat jumaat.

4 Menganalisis kefahaman tentang solat jumaat serta mengamalkannya.

TAHAP
PENGUASAAN 5 Menilai kefahaman tentang solat jumaat dan mengamalkannya secara beradab.

6 Merumus kefahaman tentang solat jumaat serta mengamalkannya secara beradab dan istiqamah.

SET INDUKSI : Brainstorming ( Sumbang Saran )

PENGEMBANGAN : 4.9.1 , 4.9.2 , 4.9.3 , 4.9.4 : 3 Step Interview ( 3 langkah temubual )

4.9.4 , 4.9.5 , 4.9.6 : Field Trip ( Kajian Lapangan ) , Presentation
4.9.7 , 4.9.8 , 4.9.10 : Cafe ( Kafe ) , Gallery Walk
4.9.11 : Amali
CADANGAN
Quick Quiz ( Kuiz Pantas ) : Jawab soalan berdasarkan kad imbasan. ( Buku Teks muka
AKTIVITI
PENGUKUHAN : surat : 106 ) LAMPIRAN 18.3

4.9.12 :
PENUTUP : 1. Guru berharap agar semua murid tidak meninggalkan solat jumaat dalam kehidupan
secara beradab dan istiqamah.
2. Guru membuat penilaian pentaksiran berdasarkan Template Pelaporan Pentaksiran
Sekolah.

SMK TAMAN UNIVERSITI : RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TING.2 - 2019
 MINGGU 23 BIDANG :
23.06.2019
PELAJARAN 16 : TAYAMMUM DENGAN DEBU SUCI
- FEKAH
27.06.2019

EMK:-
STANDARD 4.10 : MERUMUS KEFAHAMAN TENTANG TAYAMUM
Sains Dan
KANDUNGAN SERTA MENGAMALKANNYA SECARA BERADAB DAN ISTIQOMAH.
Teknologi
( SK )
Kelestarian Global

Murid dapat :

4.10.1 Menyatakan maksud dan dalil tayamum.

4.10.2 Menjelaskan sebab diharuskan tayamum.
STANDARD
4.10.3 Menjelaskan syarat tayamum.
PEMBELAJARAN
4.10.4 Menjelaskan rukun tayamum.
( SP )
4.10.5 Menjelaskan sunat tayamum.
4.10.6 Menjelaskan perkara yang membatalkan tayamum.
4.10.7 Melaksanakan amali tayamum.
4.10.8 Menunaikan solat dalam semua keadaan secara beradab dan istiqomah.

1 Menyatakan perkara asas tayamum.

STANDARD 2 Menerangkan kefahaman tentang tayamum.

PRESTASI
( SPi )
3 Mengaplikasikan kefahaman tentang tayamum.

4 Menganalisis kefahaman tentang tayamum serta mengamalkannya.

TAHAP
PENGUASAAN 5 Menilai kefahaman tentang tayamum serta mengamalkannya secara beradab.

6 Merumus kefahaman tentang tayamum serta mengamalkannya secara beradab dan istiqomah.

SET INDUKSI : Using Large Picture ( Gambar )

PENGEMBANGAN : 4.10.1 , 4.10.2 , 4.10.3 : Classification ( Klasifikasi ) , Simulasi , Video

4.10.4 , 4.10.5 , 4.10.6 : Brainstorming ( Sumbang Saran ) , Jigsaw ( Susun Suai )
4.10.7 : Simulasi / Amali

CADANGAN PENGUKUHAN : Checklist ( Senarai Semak ) : Setiap kumpulan perlu melengkapkan tugasan yang
AKTIVITI diberikan. ( LAMPIRAN 19.4 )

PENUTUP : 4.10.8 :
1. Guru berharap semua murid menunaikan solat dalam semua keadaan secara beradab
dan istiqomah.
2. Guru membuat penilaian pentaksiran berdasarkan Template Pelaporan Pentaksiran
Sekolah.

SMK TAMAN UNIVERSITI : RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TING.2 - 2019
 PELAJARAN 17 : RUKHSAH ANUGERAH DARIPADA ALLAH SWT BIDANG :
MINGGU 24
UNIT 1 : MENYAPU BALUTAN FEKAH
30.06.2019
- UNIT 2 : SOLAT JAMAK & QASAR
04.07.2019 UNIT 3 : SOLAT KETIKA SAKIT

4.11 : MERUMUS KEFAHAMAN TENTANG RUKHSAH EMK:-

STANDARD SERTA MENGAMALKANNYA SECARA BERADAB DAN ISTIQAMAH : Sains Dan
KANDUNGAN  MENYAPU BALUTAN Teknologi
( SK )  SOLAT JAMAK DAN QASAR Kelestarian Global
 SOLAT KETIKA SAKIT

Murid dapat :

4.11.1 Menjelaskan konsep rukhsah dalam syariat islam.

4.11.2 Menyatakan maksud dan dalil menyapu balutan.
4.11.3 Menjelaskan cara mengangkat hadas dalam keadaan anggota wudu’ berbalut.
4.11.4 Melaksanakan amali berwuduk dalam keadaan anggota wuduk berbalut.
4.11.5 Menyatakan maksud, bahagian dan syarat diharuskan solat jamak.
STANDARD
4.11.6 Menyatakan maksud dan diharuskan solat qasar.
PEMBELAJARAN
4.11.7 Menjelaskan syarat perjalanan yang diharuskan solat jamak dan qasar.
( SP )
4.11.8 Menjelaskan cara menunaikan solat jamak dan qasar
4.11.9 Melaksanakan amali solat jamak dan qasar.
4.11.10 Menyatakan maksud solat ketika sakit.
4.11.11 Menjelaskan cara solat ketika sakit.
4.11.12 Melaksanakan amali solat ketika sakit
4.11.13 Menghuraikan hikmah rukhsah dalam ibadah dan menghubungkaitkan dengan kehidupan.
4.11.14 Menunaikan solat fardu dalam semua keadaan secara beradab dan istiqamah

1 Menyatakan perkara asas rukhsah.

2 Menerangkan kefahaman tentang rukhsah.

STANDARD
PRESTASI
3 Mengaplikasikan kefahaman tentang rukhsah.
( SPi )
4 Menganalisis kefahaman tentang rukhsah serta mengamalkannya.
TAHAP
PENGUASAAN
5 Menilai kefahaman tentang rukhsah serta mengamalkannya secara beradab.

6 Merumus kefahaman tentang rukhsah serta mengamalkannya secara beradab dan istiqomah.

SET INDUKSI : KWL Chart

PENGEMBANGAN : 4.11.1 , 4.11.2 , 4.11.3 : Classification ( Klasifikasi ) , Brainstorming ( Sumbang Saran )

4.11.5 , 4.11.6 , 4.11.7 , 4.11.8 : Quadrant Activity ( Aktiviti Berempat ) , Tunjuk cara
4.11.4 , 4.11.9 , 4.11.11 , 4.11.12 : Amali

CADANGAN
PENGUKUHAN : KWL Chart , Teka Silang Kata , Exit Card
AKTIVITI

PENUTUP : 4.11.14 :
1. Guru mengingatkan murid agar dapat mengamalkan solat fardu dalam semua
keadaan secara beradab dan istiqamah
2. Guru membuat penilaian pentaksiran berdasarkan Template Pelaporan Pentaksiran
Sekolah.

SMK TAMAN UNIVERSITI : RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TING.2 - 2019
 MINGGU 18 BIDANG :
05.05.2019
- PELAJARAN 18 : PUASA BENTENG DIRI FEKAH
09.05.2019

EMK:-
STANDARD
4.12 : MERUMUS KEFAHAMAN TENTANG PUASA Sains Dan
KANDUNGAN
DAN MENGAMALKANNYA SECARA BERADAB DAN ISTIQAMAH Teknologi
( SK )
Kelestarian Global

Murid boleh :

4.12.1 Menyatakan maksud dan dalil puasa

4.12.2 Menyatakan syarat wajib dan sah puasa.
4.12.3 Menyatakan rukun puasa
4.12.4 Menjelaskan sunat puasa
STANDARD 4.12.5 Menjelaskan perkara-perkara makruh sewaktu berpuasa
PEMBELAJARAN 4.12.6 Menjelaskan perkara yang membatalkan puasa
( SP ) 4.12.7 Menjelaskan jenis puasa.
4.12.8 Menjelaskan golongan yang diharuskan berbuka puasa
4.12.9 Menjelaskan golongan yang wajib qadha, fidyah dan kifarah puasa
4.12.10 Menjelaskan keistimewaan bulan ramadhan
4.12.11 Menerangkan hikmah puasa dan menghubung kaitkannya dengan kehidupan
4.12.12 Menerangkan kelebihan puasa dari sudut sains
4.12.13 Melaksanakan ibadat puasa dengan sempurna secara beradab dan istiqamah

1 Menyatakan perkara asas puasa

STANDARD 2 Menerangkan kefahaman tentang puasa

PRESTASI
( SPi )
3 Mengaplikasikan kefahaman tentang puasa

4 Menganalisis kefahaman tentang puasa serta mengamalkannya.

TAHAP
PENGUASAAN 5 Menilai kefahaman tentang puasa serta mengamalkannya secara beradab.

6 Merumus kefahaman tentang puasa serta mengamalkannya secara beradab dan istiqamah.
:
SET INDUKSI 4.12.1 : Brainstorming ( Sumbang Saran )

PENGEMBANGAN : 4.12.1 , 4.12.3 , 4.12.4 , 4.12.6 : Mind map ( Peta Minda ) , Puzzle it Out ( Selesaikan )
4.12.7 , 4.12.8 , 14.12.9 : Read ang Highlight ( Baca dan Tanda )
4.12.10 , 4.12.11 , 4.12.12 : Peer Assessment

CADANGAN
PENGUKUHAN : Jigsaw Reading ( Susun Suai )
AKTIVITI

PENUTUP : 4.12.13 :
1. Guru berharap semua murid dapat melaksanakan ibadah puasa dengan lebih
sempurna dan istiqamah.
2. Guru membuat penilaian pentaksiran berdasarkan Template Pelaporan Pentaksiran
Sekolah.

SMK TAMAN UNIVERSITI : RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TING.2 - 2019
 MINGGU 5 BIDANG :
27.01.2019
- PELAJARAN 19 : SOLAT SUNAT MENAMPUNG KEFARDUAN FEKAH
31.01.2019

EMK:-
STANDARD 4.13 : MERUMUS KEFAHAMAN TENTANG SOLAT SUNAT RAWATIB, SOLAT SUNAT
Sains Dan
KANDUNGAN TARAWIH DAN WITIR SERTA MENGAMALKAN SECARA BERADAB DN ISTIQAMAH.
Teknologi
( SK )
Kelestarian Global

Murid boleh :

4.13.1 Menyatakan pengertian solat rawatib.

4.13.2 Menjelaskan kaifiah menunaikan solat rawatib.
4.13.3 Menyatakan pengertian solat tarawih.
STANDARD
4.13.4 Menjelaskan kaifiah menunaikan solat tarawih
PEMBELAJARAN
4.13.5 Menyatakan pengertian solat witir
( SP )
4.13.6 Menjelaskan kaifiah menunaikan solat witir.
4.13.7 Melaksanakan amali solat solat sunat rawatib, tarawih dan witir.
4.13.8 Menghuraikan hikmah menunaikan solat dan menghubungkaitkannya dengan kehidupan.
4.13.9 Menunaikan solat sunat dalam kehidupan secara beradab dan istiqamah.

1 Menyatakan perkara asas solat sunat rawatib, tarawih dan witir.

STANDARD 2 Menerangkan kefahaman tentang solat sunat rawatib, tarawih dan witir.
PRESTASI
( SPi )
3 Mengaplikasikan kefahaman tentang solat sunat rawatib, tarawih dan witir.

4 Menganalisis kefahaman tentang solat sunat rawatib, tarawih dan witir serta mengamalkannya.
TAHAP
PENGUASAAN 5 Menilai kefahaman tentang solat sunat rawatib, tarawih dan witir serta mengamalkannya secara beradab.

6 Menyatakan perkara asas solat sunat rawatib, tarawih dan witir.

SET INDUKSI : 4.13.1 : Brainstorming ( Sumbang Saran )

PENGEMBANGAN : 4.13.1 , 4.13.2 , 4.13.3 , 4.13.5 : Read and Highlight ( Baca dan Tanda )Rainbow Group (
Kumpulan Pelangi )
4.13.6 , 4.13.8 : Pair Discussion ( Perbincangan secara berpasangan ), Post it Notes
4.13.4 , 4.13.6 , 4.13.7 : Amali

CADANGAN
AKTIVITI PENGUKUHAN : 4.13.2, 4.13.3, 4.13.4, 4.13.6 : Games ( Kotak ilmu ) , Speed Dating ( Temujanji pantas )

PENUTUP : 4.13.9 :
1. Guru mengingatkan murid agar dapat menunaikan solat sunat dan mengamalkannya
dalam kehidupan seharian secara beradab dan istiqamah.
2. Guru membuat penilaian pentaksiran berdasarkan Template Pelaporan Pentaksiran
Sekolah.

SMK TAMAN UNIVERSITI : RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN ISLAM TING.2 - 2019