PemeriksaanPerkembanganAnakDengan Denver
3. Prinsip-prinsiptindakandanrasional :
Penger Denver
tian merupakansalahsatualatskreningperkembanganuntukmengetahuisedini
mungkinpenyimpanganperkembangan yang
terjadipadaanaksejaklahirsampaiberumur 6 tahun.
Tujua 1.Menjelaskan pengertianskeriningperkembangan.
n 2.mendemonstrasikan langkah-
langkahtesperkembangansecaraberurutandantepat.
Kebija Setiappasien yang barumasukharusdiukurtinggi
kan badandanberatbadanuntukpenentuan status gizianakdanpertumbuhan.
N Prinsip-prinsiptindakan Rasional
o
A Persiapanalat :
. 1. Gulunganbenangwolberwar
namerahdengandiamerter
10cm
2. Krincingandengangagang
yang kecil
3. Belkecil
4. bola tenis
5. pensilwarna
6. Bonekakecildenganbotolsus
u
7. Cangkir plastic
denganpegangan
8. Kertaskosong
Tahapprainteraksi Memastikankembaliidentitaspasiend
B 1. Melakukanperivikasi data antindakan yang
. sebelumnya akandilakukanuntukmenghindarikesa
2. Mencucitangan lahan.
3. Menempatkanalatdidekatpa Meminimalkantrasminipatogen
siendenganbenar. Memudahkandalammelakukantindak
an.
Tahaporientasi
Mengaflikasikanperilakuislamidanm
C 1. Mengucapkansalam embinahubungansalingpercayadenga
. 2. Menjelaskantujuantindakan komunikasiteraupetik.
padakeleuarga. Memberikanpemahamantentangtinda
3. Menanyakankesiapankeluar kan yang akandilakuakn.
gasebelumtindakandilakuka Memastikankesediaanpasienuntukdil
n. akukantindakan.
Tahapkerja -
1. Hitungumuranakdanbuatgar memudahkanuntukmelakukantesperk
isumur embangansesuaiumur.
2. Instruksiumum : -memperifikasi data pasien
cttnamaanak
Tgllahir,tanggalpemeriksaa
npadapermulir
3. Umuranakdihitungdenganc -
aratanggalpemeriksaandiku memudahkanuntukmelakukantesperk
rangtanggallahir. embangansesuaiumur
4. Lakukantugasperkembanga
ntiap sector -
perkembangandimulaideng mengetahuiperkembangananaksecara
an sector yang paling bertahap.
mudahdandimulaidengantu
gasperkembangan yang
terletakdisebahkirigarisumu
rkemudiandilanjutkansamp
aikekanangarisumur.
5. Padatiap sector dilakukan
minimal 3
tugasperkembangan yang -
paling mengetahuiseberapabesarkemampua
dekatdisebalahkirigarisumu nanaksesuaiumur.
rsertatiaptugasperkembanga
n yang ditembusgarisumur.
6. Bilaanaktidakmampumelak
ukansalahsatuujicobapadala
ngkah 1
(gagalmenolaktidakadakese -
mpatan)lakukanujcobatamb mengetahuiseberapabesarkemampua
ahankesebalahkirigarisumu nanaksesuaiumurdantingkatkemamp
rpada sector yang uananak.
samasampaianakdapat lulus
3 tugasperkembangan.
7. Bilaanakmampumelakukant
ugassalah 1
perkembanganpadalangkah
1
lakukantugasperkembangan
tambahankesebelahkananga -
risumurpada sector yang mengetahuiseberapabesarkemampua
samasampaianakgagalpada nanaksesuaiumurdantingkatkemapua
3 tugasperkembangan. nanak.
8. Scorpenilaiandaritiapujicob
aditulispadakotaksegi 4.
P : pass /
lulus.anakmelakukanujicobadengan
baik, atauibu /
pengasuhanakmemberilaporananak -medokomentasikanhasildarites
dapatmelakukannya. denver.
F: fail / gagal
.anaktidakdapatmelakukanujicobad
enganbaikatauibuataupengasuhanak
memberilaporan
,anaktidakdapatmelakukandenganb
aik.
N : no : no opportunity /
tidakadakesempatanuntukmelakuka
nujicobakarenaadahambatan.
Scorinihanyabolehdipakaipadaujico
badengantanda R.
R : refusal / menolak
Anakmenolakuntukmelakukanujico
ba .
Tahapterminasi
1. Merapikanalat
D 2. Melakukanevaluasitindakan
. 3. Mendoakanpasien
4. Berpamitandengankeluarga
pasien
5. Mencucitangan/dokumenta -menerapkankomunikasiteraupetik
si.
-mengaflikasikanperilakuislami
-mengakhirikontrakwaktu.
Meminimalkantransminipathogen .
5. Tujuantindakantersebutdilakukan :
untukmengetahuisedinimungkinpenyimpanganperkembangan yang
terjadipadaanaksejaklahirsampaiberumur 6 tahun