o
o
MATA PELAJARAN :
FIQIH
KELAS VII, SEMESTER 1
Kompleksitas
Siswa Intake
Dukung Daya
Penguasaan
STANDAR KOMPETENSI
Penerapan
KKM %
Konsep
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
Siswa dapat :
Menjelaskan pengertian hadast kecil
Mengidentifikasi ciri-ciri hadast kecil
Istinja’
Siswa dapat :
Menjelaskan pengertian istinja’
Menjelaskan hukum Istinja’
Menjelaskan adab buang air
Menentukan alat –alat yang dapat digunakan untuk istinja.
Mempraktikkan tata-cara istinja’
Wudhu
Siswa dapat :
Menjelaskan
pengertian wudhu
Menetukan syarat dan rukun wudhu
Menunjukkan sunnah wudhu
Mengemukakan hal-hal yang membatalkan wudhu
Siswa dapat :
Menjelaskan pengertian hadast besar
Menjelaskan contoh hadast besar
Haid
Siswa dapat :
Menjelaskan pengertian haid
Menunjukkan ciri-ciri darah haid
Membedakan darah haid dengan darah istikhadho
Menentukan siklus darah haid
Mengidentifikasi kewajiban syar’i bagi wanita yang sudah
haid
Mimpi Basah
Siswa dapat :
Menjelaskan pengertian mimpi basah
Menunjukkan ciri-ciri mimpi basah
Mengidentifikasi Kewajiban syar’i bagi laki-laki yang sudah
mimpi basah
Mandi wajib
Siswa dapat :
Menjelaskan pengertian mandi
Menjelaskan macam-macam mandi
Menjelaskan syarat,rukun dan sunnah mandi
.Menjelaskan hal-hal yang mewajibkan mandi
Mendemonstrasikan cara mandi wajib
Tayammum
Siswa dapat :
Menjelaskan penger-tian tayammum
Menjelaskan penger-tian tayammum
Menjelaskan syarat dan rukun tayammum
Menjelaskan hal-hal yang membatalkan tayammum
Menjelaskan sebab-sebab tayammum
Mempraktikan cara bertayammum
KKM SK 1
Jumlah SK 1 ( 4 KD )
KKM SK 2
Jumlah SK 2 ( 5 KD )
Siswa dapat :
Menjelaskan cara-cara mengingatkan imam yang lupa
KKM SK 3
Jumlah SK 3 ( 6 KD )
Siswa dapat :
Menjelaskan tatacara dzikir an do’a berjamaa’ah dan
dalilnnya
KKM SK 4
Jumlah SK 4 ( 3 KD )
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.
MATA PELAJARAN :
FIQIH
KELAS VII, SEMESTER 2
Dukung Daya
Kompleksitas
Siswa Intake
Penguasaan
STANDAR KOMPETENSI
Penerapan
KKM %
Konsep
KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
KKM SK 5
Jumlah SK 5 ( 5 KD )
KKM SK 6
Jumlah SK 6 ( 4KD )
KKM SK 7
Jumlah SK 7 ( 6 KD )
RATA-RATA
RATA-RATA KESELURUHAN
………………………….. ……………………………
NIP. NIP.