BAB II

GAMBARAN UMUM

2.1 Sejarah Mas Nururrodhiyah Kota Jambi

Pada mulanya penduduk daerah kebun handil ini sangat sedikit/jarang, salah

satu dari penduduk tersebut Bapak H. Abdurrozi yang sudah lama tinggal

didaerah ini pada tahun 1975. Di daerah ini Almarhum H. juga memiliki sebidang

tanah seluas 10 hektar,sehingga dengan adanya tanah tersebut beliau mempnyai

niat untuk mewakafkan sebagian tanahnya untuk mendirikan madrasah ibtidaiyah,

dan sekaligus mendirikan sebuah masjid yang diberi nama masjid Darussabiqin.

Menurut sejarah bahwa semula H.Abdurozi meminta kepada bapak Ketua

RT yaitu bapak Parijan dengan maksud untuk mendirikan ibtida’iyah karena

dirasakan sebagian anak-anak disini kurang dapat memperoleh Pendidikan Agama

Islam, ditambah lagi yang pada waktu itu penduduknya banyak menganut agama

kristiani. Dengan musyawarah antara ketua RT dengan H. Abdurrozi pada tahun

1984, maka hasil yang diambil dari keputusan tersebut untuk mendirikan

madrasah ibtida’iyah disetujui. Selanjutnya pada tahun yang sama pula H.

Abdurrozi meminta persetujuan dari Azhari. DS (Wali Kota) yang kebetulan

sudah lama dikenal dengan Azhari. DS. Kemudian dari hasil musyawarah tersebut

dapat diterima dan disetujui. Sehubungan dengan persetujuan dari Paridjan dan

Wali Kota maka diambil keputusan bersama dengan masyarakat setempat untuk

bermusyawarah mendirikan Madrasah Ibtida’iyah ditanah seluas 31 tumbuk

termasuk pendiri masjid, kemudian menyusul berdirinya Madrasah Tsanawiyah

dan Madrasah Aliyah pada tahun 1985.

8
 9

Keterangan yang dapat diambil dari hasil wawancara, maka sejarah

berdirinya Madrasah Aliyah Nururrodhiyah kelurahan handi jaya Kecamatan Kota

Jambi adalah seperti yang dikatakan oleh KH. Abdul Manaf, Bahwa:

“Pada tanggal 10 Muharram 1396 Hijriyah, bersamaan tahun 1985 masehi

madrasah ini awalnya berdiri, didirikan oleh KH Abdurrozi, yang pada mulanya

hanya berbentuk pengajian anak-anak dan wanita di masjid Darussabiqin,

Akhirnya karena tuntunan keadaan dan masa, maka du tahun kemudian yaitu

tanggal 10 Muharram 1389 H. bersamaan tahun 1987 M didirikan Perguruan

Tinggi Nururrodhiyah (PNNR).

Madrasah Aliyah Nururrodhiyah Kota Jambi sejak nerdirinya pada tanggal

30 Mei 2009, tetap berjaan dan berkembang walaupun harus mengalami pasang

surut, dan merupakan madrasah tertua di kebun handil. Hal ini terbukti dari

banyak siswa yang berminat masuk sekolah tersebut. Berdirinya Madrasah Aliyah

Nururrodhiyah Kota Jambi Pada tanggal 27 Juni 1992, Madrasah ini terbentuk

setelah di bukanya Madrasah Ibtidayah dan Madrasah Tsanawiyah yang berstatus

swasta dan dikelola oleh beberapa orang tokoh yang sekaligus sebagai pemimpin

dan penanggung jawab terhadap perkembangan pendidikan di Madrasah.

2.1.1 Kegiatan MAS Nururrodhiyah Kota Jambi

2.2.1 Kegiatan Harian dan Mingguan

1. Sebelum kegiatan belajar mengajar (KBM) dimulai seluruh siswa

diharuskan melakukan baca doa bersama.

2. Melakukan upacara bendera setiap hari senin.

 10

3. Untuk hari jum’at seluruh siswa, guru dan karyawan diwajibkan

membaca surat yasin bersama.

2.2.2 Kegiatan Bulanan

1. Melakukan evaluasi terhadap kinerja guru dan karyawan dengan

melaksanakan rapat.

2. Melaksanakan evaluasi terhadap siswa atas pembelajaran dengan

melakukan ulangan/ ujian oleh guru bidang diklat masing-masing.

2.2.3 Kegiatan Tahunan

1. Melaksanakan acara keagamaan misalnya: halal bihalal di hari raya Idul

Fitri

2. Melaksanakan qurban di hari raya Idul Adha

3. Melaksanakan Maulid Nabi Muhammad SAW

4. Melakukan lomba antar sekolah.

5. Ujian Kompetensi

6. Ujian Praktik

7. Ujian Tengah Semester (UTS)

8. Ujian Akhir Semester (UAS)

9. Ujian Akhir Nasional (UAN)

2.2.4 Kegiatan Extrakulikuler

1. Osis

Osis adalah suatu organisasi yang berada di tingkat sekolah di

Indonesia yang dimulai dari Sekolah Menengah yaitu Sekolah Menengah

Pertama (SMP) dan Sekolah Menengah Atas (SMA). OSIS diurus dan

dikelola oleh murid-murid yang terpilih untuk menjadi pengurus OSIS.

 11

Biasanya organisasi ini memiliki seorang pembimbing dari guru yang

dipilih oleh pihak sekolah.

2. Pramuka

Pramuka adalah singkatan dari Praja Muda Karana dan merupakan

organisasi atau gerakan kepanduan. Pramuka adalah sebuah organisasi yang

merupakan wadah proses pendidikan kepramukaan yang dilaksanakan di

Indonesia.

3. PMR

PMR adalah suatu organisasi binaan dari Palang Merah Indonesia yang

berpusat di sekolah-sekolah ataupun kelompok-kelompok masyarakat

(sanggar, kelompok belajar, dll.) yang bertujuan membangun

danmengembangkan karakter Kepalangmerahan agar siap menjadi Relawan

PMI pada masa depan.

2.2 Struktur Organisasi Mas Nururrodhiyah Kota Jambi

Mas Nururrodhiyah dirangkum bahwa suatu lembaga pendidikan dalam

melaksanakan aktivitasnya memerlukan suatu bentuk kepemimpinan secara

managerial sehingga pengelolaan aktivitas tersebut dapat dikendalikan, dipantau

dan di evaluasi pelaksanaanya.

Organisasi MAS Nururrodhiyah merupakah wadah kerja antar manusia dan

terikat pula dengan aturan dan ketentuan yang ada pada MAS Nururrodhiyah

tersebut.
 12

STRUKTUR
ORGANISASI MAS NURURRODHIYAH KOTA JAMBI

Ketua Yayasan
H. Iman Mashudi, S.Pd.I

Kepala Madrasah
H. Iman Mashudi, S.Pd.I
S.Pd.I
Komite Sekolah
M.Sugito

Waka.Kurikulum Waka. Kesiswaan

M.Kosim,S.Pd.I Cempaka Silih, S..Ag

Wali Kelas X Wali Kelas XI Wali Kelas XII

Gusnida, SE Cempaka Yenni, S.Ag
Silih, S.Ag

Guru

Siswa
 13

2.1 Gambar Struktur Organisasi

 14

2.3 Profil Mas Nururrodhiyah Kota Jambi

1. Nama Madrasah : MA Nururrodhiyah

2. Nomor Statistik Madrasah (NSM) : 131215710033
3. Akreditasi Madrasah : Peringkat ; ( C ) Nilai ;
(66,35)
4. Tanggal Sertifikat Akreditasi : 27 Desember 2013
5. Nomor Sertifikat Akreditasi : 130/BAP-SM/XII/SK/2013
6. NPSN : 10507900
7. NPWP : 0261253314
8. No SK Pendirian : 212157103010
9. Tgl SK Pendirian : 03/05/1996
10. No SK Izin Operasional : 212157103010
11. Tgl SK Izin Operasional : 03/05/1996
12. Nama Kepala Madrasah : H. Imam Mashudi, S.Pd.I
13. No HP : 081373588696
14. Nama Yayasan : Nururrodhiyah
15. Nama Ketua Yayasan : H. Syamsudin
16. Alamat Yayasan : Jl. Bangka Kel. Handil Jaya
Kec. Jelutung
17. No. Telp Yayasan : 0741 446331
18. Kode Pos : 36137
19. Tahun Berdiri : 1996
20. No. SK Izin Operasional : 212157103010
21. Tgl SK Izin Operasional : 03 Mei 1996
22. Waktu Belajar : Pagi
23. Induk KKM : MAN Model Kota Jambi
24. Kepemilikan Tanah : Pribadi (milik Sendiri)
a. Status Tanah : (sertifikat
tanah wakaf)
b. Luas Tanah : 3300 m2
2.4 Tujuan dan Fungsi Mas Nururrodhiyah Kota Jambi

2.4.1 Tujuan Mas Nururrodhiyah Kota Jambi

1. Menanamkan sendi-sendi agama Islam

2. Menumbuhkan kesadaran beragama di kalangan siswa

3. Menumbuhkan kesadaran beragama di kalangan keluarga dan madrasah

 15

4. Menciptakan suasana kegiatan belajar yang efektif

5. Menciptakan suasana mengajar yang efisien

6. Mengoptimalkan pemanfaatan laboratorium

7. Memberdayakan sarana fasilitas yang telah dimiliki madrasah

8. Menjalin kerja sama yang baik dengan stackholder

2.4.2 Fungsi Mas Nururrodhiyah Kota Jambi

1. Kepala Sekolah

 Menyusun program kerja sekolah

 Mengawasi proses belajar mengajar, pelaksanaan dan penilaian terhadap

proses dan hasil belajar serta bimbingan dan konseling (BK)

 Sebagai pembina kesiswaan

 Pelaksanaan bimbingan dan penilaian bagi para guru serta tenaga

kependidikan lainnya

 Penyelenggaraan administrasi sekolah yaitu meliputi administrasi

ketenagaan, keuangan, kesiswaan, perlengkapan dan kurikulum

 Pelaksanaan hubungan sekolah dengan lingkungan sekitar dan atau

masayarakat

2. Komite Sekolah

 Mendorong perhatian dan komitmen masyarakat terhadap

penyelenggaraan pendidikan yang bermutu

 16

 Melakukan kerjasama dengan masyarakat

(perorangan/organisasi/duniausaha) dan pemerintah berkenaan dengan

penyelenggaraan pendidikan yang bermutu

 Mendorong orang tua dan masyarakat berpartisipasi dalam pendidikan

guna mendukung peningkatan mutu dan pemerataan pendidikan

 Menggalang dana masyarakat dalam rangka pembiayaan

penyelenggaraan pendidikan di satuan pendidikan

 Melakukan evaluasi dan pengawasan terhadap kebijakan, program,

penyelenggaraan, dan keluaran pendidikan di satuan pendidikan

3. Bendahara

 Membantu Kepala sekolah menyusun Rencana Anggaran Pendapatan

dan Belanja Sekolah ( RAPBS )

 Menerima, menyimpan dan mengeluarkan dana dengan perintah dan

persetujuan Kepala Sekolah

 Membuat administrasi keuangan diantaranya buku kas Umum, buku

Bank, buku kas Tunai, buku kas Harian, buku Pajak

 Mempertanggungjawabkan dana secara administrasi SPJ maupun

jumlah uang yang harus tersedia

 Membantu Kepala Sekolah membuat Rencana Perubahan Anggaran

disesuaikan dengan keadaan sekolah

 Melaporkan pelaksanaan kegiatan kepada Kepala Sekolah

 17

4. Tata Usaha

 Menyusun program kerja tata usaha sekolah

 Mengelola keuangan sekolah

 Mengurus administrasi ketenagaan dan siswa

 Pembinaan dan pengembangan karir para pegawai tata usaha sekolah

 Mengkoordinasikan dan melaksanakan 7K

 Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan pengurusan ketata usahaan

secara berkala

5. Waka Kurikulum

 Menyusun pembagian tugas para guru.

 Mengelola semua kegiatan belajar mengajar

 Menyusun jadwal evaluasi

 Menyusun kriteria untuk kenaikan kelas dan kurikulum

 Menyusun pelaksanaan UAS dan UAN

 Menyusun instrumen untuk kegiatan belajar mengajar

 Menyusun kegiatan ekstrakulikuler

6. Waka Kesiswaan

 Perencanaan dan pelaksanaan kegiatan ekstrakulikuker

 Perngadaan pengarahan dan pembina kegiatan OSIS

 Penginventarisasian absensi dan pelanggaran – pelanggaran.

 Pembina sekaligus pelaksana kegiatan 5-K

 18

 Penilaian terhadap semua siswa yang mewakili sekolah terhadap

kegiatan diluar sekolah

 Perencanaan kegiatan setelah siswa lulus

7. Waka Sarana dan Prasarana

 Menyusun program kegiatan sarana prasarana

 Melaksanakan analisis dan kebutuhan sarana prasarana

 Membuat usulan dan pengadaan saranaprasarana

 Memantau pengadaan bahan praktek siswa

 Melakukan penerimaan, pemeriksaan dan pencatatan barang kedalam

buku induk

 Melaksanakan pendistribusian barang / alat ke unit kerja terkait

 Melaksanakan inventaris barang / alat per unit kerja

 Merekapitulasi barang/alat yang rusak ringan atau rusak berat

 Mengkoordinasikan dan mengawasi pemeliharaan, perbaikan,

pengembangan dan penghapusan sarana

 Melaksanakan pengelolaan sistem administrasi sarana prasarana.

8. Perpustakaan

 Menyusun Tata tertib perpustakaan

 Membuat perencanaan pengadaan buku/bahan pustaka/media elektronik

 Pengurusan pelayanan perpustakaan

 Pemeliharaan dan perbaikan buku-buku / bahan pustaka dan media

elektronik
 19

 Melakukan pelayanan bagi siswa, guru dan tenaga kependidikan

lainnya, serta masyarakat

 Penyimpanan buku perpustakaan / media elektronika

9. Pembina Osis

 Bertanggungjawab atas pengelolaan, pembinaan dan pengembangan

Osis di sekolah

 Memberikan saran dan nasehat pada pengurus Osis dan Perwakilan

kelas

 Mengesahkan keanggotaan Perwakilan Kelas berdasarkan Surat

Keputusan Kepala sekolah

 Mengesahkan dan melantik Pengurus Osis berdasarkan Surat Keputusan

Kepala sekoalh

 Mengarahkan penyusunan ART Osis dan program kerja Osis

10. Pembina Pramuka

 Terselenggaranya Pendidikan Kepramukaan yang teratur dan terarah

sesuai dengan visi dan misi Gerakan Pramuka

 Terjaganya pelaksanaan Prinsip Dasar Pendidikan Kepramukaan dan

Metode Pendidikan Kepramukaan pada semua kegiatan pramuka

 Pembinaan pengembangan mental, moral, spiritual, fisik, intelektual,

emosional, dan sosial peserta didik, sehingga memiliki kematangan

dalam upaya peningkatan kemandirian serta aktivitasnya di masyarakat

 20

 Terwujudnya peserta didik yang berkepribadian, berwatak, berbudi

pekerti luhur, dan sebagai warga yang setia, patuh dan berguna bagi

bangsa dan negaranya

11. Pembina PMR

 Menyusun program kerja pembina PMR dan anggaran

 Merekrut calon anggota PMR baru

 Mengadakan pembinaan/ pelatihan bagi anggota PMR baru

 Mengadakan pelatihan PMR setiap satu minggu sekali bagi anggota

PMR

 Bekerjasama dengan pembina lain

12. Petugas Layanan Khusus

 Membuka / menutup ruang guru, ruang kepala sekolah, ruang Kelas,

ruang perpustakaan /UKS

 Membersihkan ruang Kepala sekolah dan ruang Guru

 Membersihkan ruang kamar mandi / WC guru, Mengisi air

 Membersihkan ruang WC siswa, Mengisi air

 Membimbing siswa menjaga kebersihan kelas dan lingkungan sekolah

 Mengisi bak air untuk berwudhu

 Mengamankan sekolah dari gangguan pencurian dan kebakaran

13. Kepala Laboratorium

 Mengatur perencanaan pengadaan alat dan bahan di laboratorium

 Menyusun jadwal dan tata tertib dalam penggunaan laboratorium

 21

 Mengatur penyimpanan dan daftar alat-alat laboratorium

 Memelihara dan melakukan perbaikan alat-alat laboratorium

14. Wali Kelas

 Pengelolaan kelas

 Penyelenggaraan administrasi kelas meliputi : Daftar pelajaran kelas,

Papan absensi siswa, Buku absensi siswa, Buku kegiatan

pembelajaran/buku kelas, Tata tertib siswa.

 Mengisi daftar kumpulan nilai (legger)

 Membuat catatan khusus tentang siswa

 Pencatatan mutasi siswa

 Mengisi buku laporan penilaian hasil belajar

 Pembagian buku laporan hasil belajar

15. Bimbingan dan Konseling

 Menyusun program dan pelaksanaan bimbingan dan konseling

 Koordinasi dengan wali kelas dalam rangka untuk mengatasi masalah-

masalah yang dihadapi oleh para siswa tentang kesulitan dalam belajar

 Memberikan layanan dan bimbingan kepada siswa supaya lebih

berprestasi dalam Kegiatan belajar

 Memberikan saran dan pertimbangan kepada siswa dalam memperoleh

gambaran tentang lanjutan pendidikan dan lapangan pekerjaan yang

sesuai
22