PONPES BERSIH SANTRI SEHAT (PBSS)

Niken Agus Tianingrum1, Bobby Suryanto2, Elena Intan Permata Sari2, Faddlun Nisa2, Lestiana Aulia
Hasmy2, Mariatul Awaliyah2, Nefi Andriani2, Thorik Fasha Alfirizi2

Universitas Muhammadiyah Kalimantan Timur

Korespondensi: nikenagust@umkt.ac.id

ABSTRACT
Activity of Health and Clean Student of Islamic Boarding School Program (PBSS) is one of kind of
people empowerment aims to uphold the quality of health of the people. The mothod of this program
is through giving health education about self-clean and environemntal clean followed by 25 students.
The activity conducted at Tahfidz Al-Qhran Jabal Husna Boading School Samarinda City started from
November 17th to December 7th, 2019. Hence, that can be implemented by the students at that school.
The cadres who has been established, they conduct health supervisory at that school for about once a
week. With this program (PBSS), there is a quality progress about self-health and environmental
health among the students that increase 2,73 % that students are aware about self-clean and
environmental health.
Keyword(s): Personal Hygiene, Environmental Sanitation, Islamic Boarding School, Student, Health

ABSTRAK
Kegiatan pemberdayaan Ponpes Bersih Santri Sehat (PBSS) merupakan salah satu bentuk
pemberdayaan masyarakat yang bertujuan untuk meningkatkan derajat kesehatan santriwan/i. Metode
pemberdayaan kepada santriawan/i ini ialah dengan memberikan pendidikan kesehatan kebersihan
diri dan kesehatan lingkungan yang diikuti oleh 25 santriwan/i. kegiatan dilakukan di Pondok
Pesantren Tahfidz Al-Qur,an Jabal Husna Kota Samarinda, pada bulan November tanggal 17 sampai
dengan tanggal 7 Desember 2019. Sehingga dapat di terapkan oleh santriwan/I Pondok Pesantren
Tahfidz Al-Qur,an Jabal Husna sebanyak 25 orang. Kader yang telah terbentuk melakukan
pemantauan kesehatan di lingkungan Pondok Pesantren Tahfidz Al-Qur’an Jabal Husna selama
seminggu sekali. Dengan adanya program Ponpes Bersih Santri Sehat (PBSS) terdapat peningkatan
pengetahuan santriwan/I tentang kebersihan diri dan kesehatan lingkungan sebesar 2,73% setelah
dilakukan Pendidikan kesehatan.
Kata Kunci : Personal Hygiene, Sanitasi Lingkungan, Pondok Pesantren, Santri, Sehat

PENDAHULUAN dalam menjaga dan memelihara kebersihan

Menurut WHO, sanitasi lingkungan
(environmental sanitation) adalah upaya
pengendalian semua faktor lingkungan
fisik manusia yang mungkin menimbulkan
atau dapat menimbulkan hal-hal yang
merugikan bagi perkembangan fisik,
kesehatan dan daya tahan hidup
manusia[ CITATION Uma \l 1057 ]. Keadaan
lingkungan berdasarkan tren cakupan
rumah sehat pada tahun 2013 sebesar 0,5%
meningkat pada tahun 2014 menjadi 49%,
meningkat pada tahun 2015 menjadi 61%
pada tahun 2016 sebesar 60,7% dan pada
tahun 2017 sebesar 60,3% [ CITATION
Din18 \l 14345 ]. Budaya bersih merupakan
cerminan sikap dan perilaku masyarakat
pribadi serta lingkungan dalam kehidupan
sehari-hari. Pondok Pesantren sebagai
salah satu tempat pendidikan di Indonesia
saat ini berjumlah kurang lebih 40.000.
Dalam kehidupan sehari-hari kebersihan
merupakan hal yang sangat penting harus
diperhatikan karena kebersihan akan
mempengaruhi kesehatan dan psikis
seseorang. Kebersihan itu sendiri sangat
berpengaruh diantaranya kebudayaan,
sosial, keluarga, dan pendidikan, persepsi
seseorang terhadap kesehatan, serta
perkembangan. Jika seseorang sakit
biasanya masalah kebersihan kurang
diperhatikan. Hal ini terjadi karena kita
menganggap masalah kebersihan adalah
masalah sepele, pada hal jika hal tersebut
dibiarkan terus dapat mempengaruhi
kesehatan secara umum. Pondok pesantren
memerlukan perhatian dari berbagai pihak
terkait, baik dalam akses pelayanan
kesehatan, perilaku sehat maupun aspek
kesehatan lingkungannya. Pondok
pesantren dinilai masih kurang
memperhatikan kesehatan santri dan
lingkungannya. Pondok pesantren berisiko
menimbulkan gangguan kesehatan sebesar
40%-95% [ CITATION Kem19 \l 14345 ].
Lingkungan merupakan faktor yang
dominan mempengaruhi kesehatan
masyarakat, karena lingkunganlah manusia
mengadakan interaksi dan interelasi dalam
proses kehidupannya, baik lingkungan
fisik, psikologis, sosial budaya, ekonomi.
Kondisi tersebut dipengaruhi oleh prilakau
individu, keluarga, kelompok, maupun
masyarakat yang erat kaitannya dengan
kebiasaan, norma, adat istiadat yang
berlaku di masyarakat. Kemudian, fasilitas
kesehatan yang terjangkau oleh
masayarakat, dan yang terakhir faktor
keturunan yang dibawa dari sejak lahir
yang erat kaitannya dengan gen yang
diturunkan orang tua [ CITATION Ran11 \l
14345 ].
Kesehatan lingkungan pada hakikatnya
adalah suatu kondisi atau keadaan
lingkungan yang optimum sehingga
berpengaruh positif terhadap terwujudnya
status kesehatan yang optimal pula
[ CITATION Soe93 \l 14345 ]. Permasalahan
mengenai kebersihan diri merupakan hal
yang sehari-hari harus dilakukan, namun
kadang masih dianggap kurang penting.
Pengetahuan masyarakat yang kurang
tentang kebersihan diri, membuat perilaku
hidup sehat ini sulit diterapkan di
masyarakat.Faktor lain yang membuat
kebersihan diri tidak diterapkan adalah
praktek sosial, status sosial ekonomi,
budaya, kebiasaan seseorang dan kondisi
fisik. Penerapan kebersihan diri yang
kurang akan memudahkan timbulnya
penyakit-penyakit menular [ CITATION
San021 \l 14345 ].
Menurut Undang-Undang Nomor 36
Tahun 2009, kesehatan adalah keadaan
sehat baik secara fisik, mental, spiritual
maupun sosial, yang memungkinkan setiap
orang hidup produktif secara sosial dan
ekonomis. Dalam setiap hal di dunia,
termasuk kesehatan, pasti memiliki
masalah-masalah tertentu. Tidak
selamanya masalah kesehatan merupakan
masalah kompleks yang merupakan
resultant dari berbagai masalah lingkungan
yang bersifat alamiah maupun masalah
buatan manusia, sosial budaya, perilaku,
populasi penduduk, genetika, dan
sebagainya. Derajat kesehatan masyarakat
yang disebut sebagai psychosocio somatic
health well being, merupakan resultant dari
empat faktor yaitu Environment atau
lingkungan, Behaviour atau perilaku,
antara yang pertama dan kedua
dihubungkan dengan ecological balance.
Heredity atau keturunan yang dipengaruhi
oleh populasi, distribusi penduduk, dan
sebagainya, Health care service berupa
program kesehatan yang bersifat preventif,
promotif, kuratif, dan rehabilitatif. Dari
empat faktor tersebut di atas, lingkungan
dan perilaku merupakan faktor yang paling
besar pengaruhnya (dominan)[ CITATION
Soe05 \l 1057 ].
Menurut [ CITATION Sar112 \l 14345 ].
Personal hygiene merupakan kebutuhan
dasar manusia yang senantiasa terpenuhi.
personal hygiene termasuk kedalam
tindakan pencegahan primer yang spesifik.
personal hygiene menjadi penting kearah
personal hygiene yang baik akan
meminimalkan pintu masuk (port de entry)
mikroorganisme yang ada dimana-mana
dan pada ahirnya mencegah seseorang
terkena penyakit. Personal hygiene
merupakan perawatan diri, dimana
seseorang merawat fungsi-fungsi tertentu
seperti perawatan kulit, mandi, perawatan
mulut, perawatan mata, hidung, telinga,
perawatan rambut, perawatan kaki dan
kuku serta perawatan genitalia. Personal
hygiene atau kebersihan diri ini diperlukan
untuk kenyamanan, keamanan, dan
kesehatan seseorang. Kebersihan diri
merupakan langkah awal mewujudkan
kesehatan diri, dengan tubuh yang bersih
meminimalkan resiko seseorang terhadap
kemungkinan terjangkitnya sesuatu
penyakit, terutama penyakit yang
berhubungan dengan kebersihan diri yang
buruk. Personal hygiene yang tidak baik
akan mempermudah tubuh terserang
berbagai penyakit seperti penyakit kulit,
penyakit infeksi, penyakit menular, dan
penyakit saluran cerna atau bahkan
menghilangkan fungsi bagian tubuh
tertentu.
Pondok Pesantren Tahfidz Al-Qur,an
Jabal Husna Samarinda merupakan satu
pondok pesantren yang ada dijalan Teuku
Umar Perum Bukit Indah Permai Karang
Asam Sungai Kunjang Samarinda.
Berdasarkan wawancara dengan pengurus
pondok pesantren dan observasi diketahui
bahwa sebelumnya belum pernah
mendapatkan pendidikan kesehatan dan
belum ada kader yang terlatih. Oleh karena
itu, terbentuknya sebuah kerjasama dengan
pihak pengurus pondok pesantren untuk
melaksanakan edukasi kesehatan yang
METODE KEGIATAN
Metode yang dilakukan ada dua
tahapan yaitu persiapan dan pelaksanaan.
Pertama, tahap persiapan meliputi
mengurus izin ke instasi yang
bersangkutan untuk melakukan Pendidikan
kesehatan dengan mengumpulkan data,
observasi awal, mempersiapkan alat untuk
mengambil data, menentukan
permasalahan dan tindakan. Kedua, tahap
pelaksanaan dengan menggunakan metode
Action Research berupa pelatihan dengan
tujuan untuk memperbaiki dan
memberikan materi kebersihan diri
sehingga dapat mencapai hasil yang
optimal, serta selanjutnya dilakukannya
pengamatan kesehatan lingkungan
meliputi cara menjaga kesehatan
lingkungan dan kebersihan dengan
bertema menjaga kebesihan diri (Personal
Hygiene) dan kader kesehatan yang telah
terbentuk akan melakukan pemantauan
pada santriwan/i untuk selalu menjaga
personal hygeine dan lingkungan di
Pondok Pesantren Tahfidz Al-Qur’an Jabal
Husna.
Dari fakta-fakta diatas maka perlu
adanya edukasi kesehatan dan
pembentukan kader kesehatan tentang
pencegahan dan upaya meningkatkan
derajat kesehatan dalam meminimalkan
resiko seseorang terhadap kemungkinan
terjangkitnya sesuatu penyakit, terutama
penyakit yang berhubungan dengan
kebersihan diri yang buruk dan
lingkungan. Kegiatan ini merupakan salah
satu bentuk pengabdian masyarakat
khususnya pada santriwan/i. Dengan
demikan menjaga kebersihan diri
(Personal Hygiene) dan lingkungan salah
satu upaya efektif agar tidak terjadi
penyebaran penyakit.
menggunakan lembar ceklis kader. Tempat
kegiatan dilakukan di Pondok Pesantren
Tahfidz Al-Qur,an Jabal Husna Kota
Samarinda, dan dilakukan pada bulan
November tanggal 17 sampai dengan
tanggal 7 Desember 2019. Sasaran 25
Santriwan/I.
Pengabdian masyarakat dalam
mengatasi permasalahan kebersihan diri
dan lingkungan pada santriwan dan
santriwati berupa pemberian materi dalam
meningkatkan pengetahuan santriwan/I di
Pondok Pesantren Tahfidz Al-Qur,an Jabal
Husna Kota Samarinda, selanjutnya
melakukan penerapan yang dapat
dilanjutkan oleh kader yang telah terpilih
pada santriwan dan santriwati sebanyak 2
orang yang dilaksanakan setiap seminggu
sekali dalam kegiatan meningkat derajat
kesehatan di Pondok Pesantren
 HASIL DAN PEMBAHASAN diketahui dari hasil Rata-Rata Pre Test dan
Post Test yang mengalami peningkatan
Tabel. 1 Distribusi Frekuensi Pre test dari Rata-Rata hasil Pre test yang hanya
dan Post test sebesar 15,83 dan setelah melakukan
Variabel N Mean SD S.E Selisih pendidikan kesehatan Rata-Rata Hasil Post
Mea
n
Test sebesar 18,56. Dan dari hasil tersebut
Pre Test 18 15,83 2,065 0,487 dapat diketahui bahwa penyuluhan ini
Pengetahuan 2,73 mengalami peningkatan sebesar 2,73.
Post Test 18 18,56 2,406 0,567
Walaupun hasilnya menunjukan
Berdasarkan tabel 1 Hasil laporan perubahan antar santriwan dan santriwati,
Pre test dan Post test diatas dapat diketahui namun dapat disimpulkan bahwa
bahwa pendidikan kesehatan di Pondok pendidikan kesehatan tersebut dapat
Pesantren Tahfidz Al-Qur’an Jabal Husna meningkatkan informasi yang diberikan
mengalami peningkatan selama pendidikan dan pengetahuan mereka akan “Kebersihan
kesehatan berlangsung. Hal tersebut dapat diri (Personal Hygiene)”.

Tabel. 2 Uji Perbedaan Pre test

dan Post test

Variabel Pre Post Negativ Positiv Ti Z P- pendidikan diniyah atau secara terpadu
test test e Rank e Rank es
Penetahuan 15,83 18,56 2 16 0 -3,283 0,0001 dengan jenis pendidikan lainnya. Salah
satu komponen dari pondok pesantren
Berdasarkan Tabel 1.2 menurut Departemen Agama (2003) yaitu
Kemudian dilakukan evaluasi adanya santri. Santri merupakan murid
jangka pendek (output) dengan uji yang bermukim diasrama dan belajar
statistik terhadap hasil kuesioner pre kepada kyai. Sehingga dalam penelitian ini
test dan post test tersebut dengan responden di fokuskan kepada santriwan
menggunakan Uji Wilcoxon Signed dan santriwati, untuk melihat faktor yang
Ranks Test dengan taraf signifikan mempengaruhi kebersihan diri santri.
0,05 menunjukan adanya perbedaan Berdasarkan hasil penelitian yang
yang yang bermakna secara statistik dilakukan di peroleh hasil bahwa
antara tingkat penegetahuan santriwan dan santriwati yang menjadi
santriwan dan santriwati pada reponden rata-rata berada pada rentang
sebelum dan sesudah dilakukan usia 12-21 tahun, menurut Depkes (2009)
intervensi dengan P= 0,001 dimana rentang usia tersebut berada pada rentang
hasil uji tersebut P<0,05, yang usia remaja awal hingga remaja akhir.
berarti bahwa H0 ditolak sehingga Penyuluhan kesehatan adalah
adanya perbedaan pengetahuan kegiatan pendidikan yang dilakukan
sebelum dan sesudah pendidikan dengan cara menyebarkan pesan,
kesehatan “Kebersihan diri (Personal menanamkan keyakinan, sehingga orang
Hygiene). tidak saja sadar, tahu dan mengerti, tetapi
Menurut Undang-Undang juga mau dan bisa melakukan suatu
Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem anjuran yang ada hubungannya dengan
Pendidikan Nasional, pesantren atau kesehatan [CITATION Ali00 \l 14345 ] . Proses
pondok pesantren merupakan lembaga belajar dalam pendidikan kesehatan
pendidikan keagamaan Islam berbasis merupakan proses terjadinya perubahan
masyarakat yang menyelenggarakan kemampuan pada subjek belajar dengan
keluaran yang diharapkan adalah
kemampuan sebagai hasil dari perubahan
perilaku dari sasaran didik (Notoatmodjo,
2010).
Peningkatan pengetahuan yang
terjadi setelah di berikan pendidikan
kesehatan merupakan salah satu aspek
kemampuan yang dicapai oleh sasaran
didik sebagai akibat adanya proses belajar.
Pengetahuan merupakan hasil dari tahu
dan ini terjadi setelah orang melakukan
penginderaan terhadap sesuatu objek
tertentu. Penginderaan melalui panca
indera manusia. Pengetahuan atau kognitif
merupakan domain yang sangat penting
dalam membentuk tindakan seseorang
(Notoatmodjo S, 2013). Hasil penelitian
menunjukan bahwa sebagian besar
responden memiliki pengetahuan yang
baik tentang kebersihan diri (Personal
Hygiene) yaitu sebesar 18,15, sedangkan
yang memiliki pengetahuan cukup hanya
15,83 dan terjadi peningkatan pengetahuan
sebesar 2,73. Kebersihan diri (Personal
Hygiene) adalah salah satu kemampuan
dasar manusia dalam memenuhi
kebutuhannya guna mempertahankan
kehidupannya, kesehatan dan
kesejahteraan sesuai dengan kondisi
kesehatannya [ CITATION Dep08 \l 14345 ].
Seperti pada orang sehat mampu
memenuhi kebutuhan kesehatannya
sendiri, sedangkan pada orang sakit atau
tantangan fisik memperlukan bantuan ahli
kesehatan untuk melakukan peraktik
kesehatan yang rutin. Menurut [ CITATION
Pot12 \l 14345 ], bahwa macam-macam
Personal Hygiene adalah sebagai berikut;
perawatan kulit, perawatan kaki dan kuku,
perawatan mulut, perawatan rambut,
perawatan mata, perawatan telinga,
perawatan hidung dan perawatan genitalia.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa
dalam melakukan perawatan kulit,
perawatan kaki dan kuku, perawatan
mulut, perawatan rambut, perawatan mata,
perawatan telinga, perawatan hidung dan
perawatan genitalia diketahui santriwan
dan santriwati mayoritas baik. Sehingga
pada saat dikelompokan keseluruhannya
diperoleh hasil bahwa tindakan kebersihan
diri (Personal Hygiene) santriwan dan
santriwati di Pondok Pesantren Tahfidz
Al-Qur’an Jabal Husna sebagian besar
baik. Penyakit bisa terjadi ketika perilaku
santriwan dan santriwati dalam menjaga
kebersihan diri (Personal Hygiene) baik
tetapi tidak didukung dengan adanya
kebersihan lingkungan yang baik. Apalagi
di lingkungan pondok pesantren
merupakan lingkungan yang padat
penghuni. Santitasi lingkungan adalah
status kesehatan suatu lingkungan yang
mencakup perumahan, pembuangan
kotoran, penyedian air bersih dan
sebagainya (Notoatmodjo S, 2003).
Sanitasi lingkungan ditujukan
untuk memenuhi persyaratan lingkungan
yang sehat dan nyaman. Lingkungan yang
sanitasinya buruk dapat menjadi sumber
berbagai penyakit yang dapat mengganggu
kesehatan manusia. Sehingga upaya
sanitasi lingkungan menjadi bagian
penting dalam meningkatkan
kesejahteraan. Hasil penelitian berdasarkan
observasi menunjukan bahwa di Pondok
Pesantren Tahfidz Al-Qur’an Jabal Husan
masih terdapat sampah yang berserakan
dan tidak di buang pada tempatnya.
Diharapkan pengurus Pondok Pesantren
bisa melakukan pemantauan kepada
santriwan dan santriwati untuk selalu
menjaga kebersihan sanitasi lingkungan di
sekitar Pondok Pesantren.
Menurut Undang-Undang Nomor 36
Tahun 2009, kesehatan adalah keadaan
sehat baik secara fisik, mental, spiritual
maupun sosial, yang memungkinkan setiap
orang hidup produktif secara sosial dan
ekonomis. Sehat merupakan hak asasi
setiap manusia agar hidup menjadi lebih
produktif. Dimana kondisi badan yang
sehat membuat hidup menjadi lebih
sejahtera, oleh karena itu setiap orang
wajib menjaga dan memelihara
kesehatannya. Tidak terkecuali para
santriwan dan santriwati yang hidup di
lingkungan Pondok Pesantren Tahfidz Al-
Qur’an Jabal Husan.
Terdapat beberapa rangkaian kegiatan
antara lain :
Gambar. 1 Pendidikan Kesehatan
Gambar. 2 Kegiatan gotong royong
SIMPULAN
Pemberdayaan masyarakat
dilakukan di Pondok Pesantren Tahfidz
Al-Qur’an Jabal Husan Kota Samarinda
pada bulan November tanggal 17 sampai
dengan Desember tanggal 7 2019.
Kegaiatn meliputi pemberian pendidikan
kesehatan mengenai Perilaku Hidup Bersih
dan Sehat (PHBS) dan pembentukan kader
kesehatan. Pendidikan kesehatan yang
SARAN
Santriwan dan santriwati
diharapkan dapat menjaga kesehatan diri
agar tetap bersih dan sehat dan dapat
secara aktif berpartisipasi dalam menjaga
Gambar. 3 Pelatiahan kader
kesehatan kepada santriwan
Gambar. 4 Pelatihan kader kesehatan
kepada santriwati
dilakukan di Pondok Pesantren Tahfidz
Al-Qur’an Jabal Husan berhasil
meningkatkan pengetahuan santriwan/i
akan kebersihan diri (Personal Hygiene),
hal ini ditunjukan dengan hasil test statistik
dengan signifikan 0,05 yang menunjukan
adanya perbedaan yang yang bermakna
antara tingkat penegetahuan santriwan dan
santriwati pada sebelum dan sesudah
diberikan pendidikan kesehatan.
kesehatan lingkunkan. Evaluasi terhadap
program kader kesehatan hendaknya
dilakukan secara optimal agar program
dari kader kesehatan dapat berjalan dengan
baik.
 DAFTAR PUSTAKA Depkes. (2000). Profil Kesehatan
Indonesia Tahun 1999. Jakarta : Depkes Ri
Ali Z. (2000). Dasar-Dasar Keperawatan
Profesional. Jakarta: Widya
Medika.
Depkes. (2008). Profil Kesehatan Indonesia Tahun 1999. Jakarta: Depkes RI.
Dinkes. (2018). Keadaan Lingkungan Berdasarkan Tren . Jakarta.

Emilia Chandra, Supriadi. 2018. Penerapan Hygiene Dan Sanitasi Di Pondok Pesantren
AS'AD Seberang Kota Jambi Tahun 2016. Jambi : Jurnal Ilmiah Universitas
Batanghari. Vol 18 No 1 Tahun 2018.

Hadi Suprapto Arifin, Uud Wahyudin, 2015 Sosialisasi Sanitasi Diri dan Lingkungan
Dipesantren Salafi Melalui Pos Kesehatan Pesantren (POSKESTREN) dalam
Membentuk Sikap Santri Terhadap Sanitasi : Jurnal Kajian Komunikasi. Vol.3, No. 2,
Desember 2015.

Kemenkes Ri.(2014). Profil Kesehatan Indonesia. Jakarta : Kementrian Kesehatan Republik

Indonesia.
Kemenkes. (2019). Ingatkan Pentingnya Kebersihan Diri dan Lingkungan Pondok Pesantren
.

Komara Nur Ikhsan, Yoni Hermawan. 2013. Pengaruh Penyuluhan Kesehatan Lingkungan
Terhadap Tingkat Pengetahuan dan Pelaksanaan Kesehatan Lingkungan SMP Negeri
Tambaksari Kecamatan Tambaksari Kabupaten Ciamis : Jurnal Bumi Lestari. Vol. 13
No1 Febuari 2013.
Potter, P.A. (2012). Buku Ajaran Fundamental Keperawatan : Konsep Proses dan Praktek
Volume 1 Edisi 4. Jakarta: EGC.
Randy. (2011). Kesehatan Lingkungan Dilihat dari Berbagai Aspek. Surabya: Diunduh dari
www.aspek_kesling.com. Diakses tanggal 11 Maret 2011.
Santosa. (2002). Ramuan Tradisional untuk Penyakit Kulit. Jakarta: Penebar Swadaya.
Saryono . (2011). Kebutuhan Dasar Manusia (KDM). Yogyakarta : Nuha Medika.
Soejoeti S. . (2005). Konsep Sehat, Sakit dan Penyakit dalam Konteks Sosial Budaya .
Surabaya: http://yuniawan.blog.unair.ac.id/files/200.
Notoatmodjo. (1993). Buku Pengantar Pendidikan dan Ilmu Perilaku Kesehatan .
Yogyakarta: Andi Offset.
Umar. (2003). Dasar-Dasar Kesehatan Lingkungan, Ujung Pndang,FKM Unhas,Widiya.
Jakarta.
 Kabupaten Brebes Akan
Terwujudnya Jika Didukung
Zahroh Shaluhiyah, Ahmad Zakiudin. Dengan Ketersediaan Sarana Dan
(2016). Perilaku Kebersihan Diri Prasarana. Brebes : Jurnal Promosi
(Personal Hygiene) Santri Di Kesehatan Indonesia. Vol 11 No 2
Pondok Pesantren Di Wilayah Agustus 2016.