Menanggapi artikel “Problematika Pendidikan Di Sekolah Dasar” kami memang

merasakan seperti apa yang terjadi dalam artikel tersebut. Permasalahan yang
dihadapi dunia pendidikan khususnya pendidikan dasar seperti dalam artikel, banyak
juga terjadi di daerah kami. Hal ini bisa kami rasakan ketika dalam pertemuan
dengan guru-guru sekolah lain merasakan keluhan yang sama. Terlebih khusus
terkait perubahan kurikulum dan kemauan siswa untuk belajar yang cenderung
kurang karena dampak dari kemudahan mendapatkan gawai sehingga konsentrasi
belajar mereka turun. Siswa lebih banyak menghabiskan waktu sibuk bermain gawai
dari pada sibuk belajar.
Prinsip Dasar Pendidikan Dasar adalah keyakinan utama yang menjadi acuan dasar
berpikir atau bertindak dalam penyelenggaraan Pendidikan Dasar. Di dalam konsep
Pendidikan sebagai suatu sistem dikatakan bahawa ada enam komponen dasar
yaitu
1. Peserta didik
2. Proses pembelajaran
3. Lulusan yang kompeten
4. Pengajar yang profesional
5. Kurikulum
6. Bahan pembelajaran
Sementara itu ada delapan faktor yang punya andil dalam penyelenggaraan
Pendidikan Dasar yaitu siswa, guru, pembelajaran, kurikulum, bahan ajar, tenaga
kependidikan, dan saran prasarana. Untuk mewujudkan Pendidikan dasar
kedelapan faktor inti ini punya andil yang cukup besar. Dengan menghubungkan
landasan pendidikan, pengertian pendidikan, komponen pendidikan dan prinsip
penyelenggaraan pendidikan maka rincian Prinsip Dasar Pendidkan Dasar
dikelompokkan :
1. Sumber : masyarakat dan segala permasalahannya yang kompleks yang jadi
dasar prinsip dasar sosiologis, filosofis dan mungkin anthropologis
2. Esensi pendidikan itu sendiri sebagai proses kehidupan yang disebut sebagai
prinsip dasar pedagogis
3. Anak atau siswa sebagai subjek pendidikan sebagai prinsip dasar psikologis
4. Pengalaman bangsa/ masyarakat masa lalu sebagai prinsip dasar historis
5. Negara dan pemerintah sebagai prinsip dasar yuridis dan ideologis
6. Keragaman masyarakat Indonesia sebagai prinsip dasar anthropologis
7. Penyelenggaraan pendidikan tidak dapat lepas dari perubahan-perubahan
dalam kehidupan masyarakat.dan perkembangan IPTEKS sebagai prinsip
dasar teknologi.
Jika menelaah isi artikel dikaitkan dengan Prinsip Dasar Pendidkan Dasar memang
terdapat permasalahan yang harus dicarikan jalan keluar. Permasalahan yang
terjadi sebagian besar yang terkait prinsip dasar pedagogik yaitu permasalah yang
terjadi akibat kurang profesionalnya sang pendidik. Selain itu juga permasalahan
yang terkait prinsip dasar psikologis dan prinsip dasar anthropologis. Yang terkait
prinsip dasar psikologis, anak sebagai subjek pendidikan maka sisi psikologis anak
juga menjadi perhatian dalam proses pendidikan itu. Terkait prinsip dasar
anthropologis maka lingkungan belajar anak juga sangat berpengaruh terhadap
keberhasilan dalam pendidikan.