1.

Seandainya penelitian Anda bermaksud membandingkan pengaruh 2 model pembelajaan

dalam membelajarkan bidang pelajaran tertentu ditinjau dari 2 kategori karakteristik
siswa, teknik analisis data apakah yang tepat untuk digunakan?
2. Seandainya penelitian Anda bermaksud menganalisis hubungan variabel-variabel yang
menjadi fokus penelitian Anda, teknik analisis data apakah yang tepat untuk digunakan?

TANGGAPAN :

Assalamualaikum wr wb.

Selamat malam, mencoba menanggapi pertanyaan diskusi 9 ini tentang Teknik Analisis Data,
dari penelitian setelah saya membaca dan memahami BMP.MPDR5300 Modul 5. Alat
Pengumpulan Data dan Teknik Analisis Data.

Teknik Analisis Data merupakan sebuah metode dalam memproses data menjadi informasi. pada
saat melakukan penelitian, kita perlu menganalisis data agar data menjadi mudah dipahami.

Data yang dikumpulkan untuk selanjutnya akan dianalisis. dan Analisis data juga dibutuhkan
agar kita mendapatkan solusi atas permasalahan penelitian yang diteliti. Analisis data menurut
Basuki. (2016) bertujuan untuk mereduksikan data menjadi perwujudan yang dapat dipahami dan
ditafsir dengan cara tertentu hingga relasi masalah penelitian dapat ditelaah dan diuji. Hasil
analisis data menentukan kesimpulan dari relasi yang dikaji dalam pembahasan.

Berikut ini tahapan dalam proses analisis data yaitu meliputi:

A. Mengumpulkan data

Data merupakan bahan baku informasi yang sangat penting penelitian. Dalam melakukan
pengumpulan data harus menggunakan teknik-teknik yang tepat. Apabila pengumpulan data
dilakukan dengan cara yang salah, maka akan mengakibatkan informasi menjadi salah,
sehingga hasil penelitian pun tidak dapat dipertanggung jawabkan.

B. Mengolah dan Menyajikan data

Setelah data dikumpulkan, selanjutnya data diolah sehingga dapat menyajikan informasi
yang lebih mudah untuk diinterpretasikan dan dianalisis lebih lanjut, seperti dalam bentuk
 tabel, grafik dan nilai statistik. Untuk kemudahan, dapat dipergunakan program komputer
yang mendukung.

C. Menganalisis dan Interpretasi

Setelah data diolah, kemudian informasi hasil olahan di analisis lebih lanjut dengan
menggunakan alat-alat analisis yang sesuai dengan tujuan riset agar menghasilkan kajian
yang cukup tajam, mendalam dan luas. Alat-alat analisis kuantitatif maupun kualitatif dapat
dipilih sesuai dengan bidangnya, tujuannya dan desain penelitiannya.

Jenis-jenis teknik analisis data ada tiga, terdiri dari :

1) Analisis Deskriptif
2) Analisis Korelasional
3) Analisis Komperatif

Teknik analisis deskriptif, Analisis deskriptif yang digunakan dalam penelitian adalah skor
minimum, skor maksimum, rerata, median, mode, simpangan baku, dan persentase. Data
disajikan dalam bentuk tabel dan histogram. Analisis deskriptif ini digunakan untuk memaparkan
karakteristik data hasil penelitian dan menjawab permasalahan deskriptif, sedangkan Teknik

Teknik analisis korelasional dan komperatif diklasifikasikan dalam tebel berikut ini :

Aplikasi Test Parametrik Test NON Parametrik

UJI Perbandingan

- Dua Sampel saling t Test Sign Test

Berhubungan (Two Dependent z Test Wilcoxon Signed-Rank
Sample) Mc.Nemar Change test
- Dua Sampel saling Tidak
Mann Whitney U test
Berhubungan t Test
Chi Square test
(Two Independent Sample) z Test
Kolmogorof-Smirnof test
Walt-Wolfowitz runs
- Beberapa Sampel saling Rancangan
Berhubungan Percobaan Friedman test
(Several Dependent Sample) (randomized block Kendall W test
design) Cochran’s Q
- Beberapa Sampel saling
Tidak Berhubungan Anova test Kruskal-Wallis test
(Several Independent Sample) (F test) Chi square test
Median test
UJI Hubungan
Korelasi Spearman
- Mengetahui hubungan Antar Regresi & Korelasi Korelasi Kendall
Variabel Pearson
 1. Pertanyaan pertama :
Teknik Analisis Data apa yang tepat untuk membandingkan pengaruh 2 model pembelajaan
dalam membelajarkan bidang pelajaran tertentu ditinjau dari 2 kategori karakteristik siswa ?

Jawab :

Hal ini berarti jenis teknik analisis data yang tepat mengunakan = Analisis Komperatif (Uji
Perbandingan) dengan menggunakan Test Non Parametrik Chi Square Test (Uji Beda
Proporsi)

 Penerapan Teknik Analisis Data pada Statistika Parametrik

Anova 2 arah (factorial design) yaitu :

1. Mempelajari apakah rata-rata ‘c’ (variabel ke-1) populasi semuanya sama, atau ada yang
berbeda;
2. mempelajari apakah rata-rata ‘r’ (variabel ke-2) populasi semuanya sama, atau ada yang
berbeda;
3. mempelajari apakah efek interaksi ada atau tidak ada.

 Penerapan Teknik Analisis Data pada Statistika Non Parametrik

Yaitu dengan Uji Kruskal-Wallis Yaitu menguji apakah ‘c’ populasi identik atau berbeda pada
data tidak terdistribusi normal atau data kategori, dimana masing- masing kelompok data saling
tidak berhubungan.

Saya ambil contoh Judul TAPM berikut ini :

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT Dan TPS Terhadap Hasil Belajar
Matematika Ditinjau Dari Kemandirian Belajar Siswa Materi Bilangan Bulat Kelas VII

Tujuan Penelitian untuk mengetahui dan menganalisa, beberapa hal berikut ini :
1) Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) dan Think
Pair Share (TPS) terhadap hasil belajar matematika ditinjau dari kemandirian belajar siswa.
2) Perbedaan hasil belajar matematika yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe
NHT dan TPS antara kelompok siswa yang memiliki kemandirian belajar tinggi dan siswa
yang memiliki kemandirian belajar rendah.
3) Interaksi model pembelajaran koopertaif tipe NHT dan TPS dengan kemandirian belajar
siswa terhadap hasil belajar matematika.

Dari contoh tesis di atas terdapat 2 model pembelajaran yaitu :

1) Model Pembelajaran Kooperatif tipe NHT (Numbered Head Together)

2) Model pembelajaran kooperatif tipe TPS ( Think Pair Share)

Sample siswa di kategorikan kedalam dua kelompok karakteristik :

1) Siswa yang memiliki kemandirian belajar tinggi

2) Siswa yang memiliki kemandirian belajar rendah.

Analisis Komparatif dapat menggunakan metode Uji Kai Kuadrat (Chi Square) dalam Teknik
Analisis data Non Parametrik.

PENGERTIAN CHI-SQUARE (UJI KAI KUADRAT)

Chi-Square atau Kai Kuadrat adalah salah satu jenis uji komparatif non parametris yang
dilakukan pada dua variabel, di mana skala data kedua variabel adalah nominal. (Apabila dari 2
variabel, ada 1 variabel dengan skala nominal maka dilakukan uji chi square dengan merujuk
bahwa harus digunakan uji pada derajat yang terendah).
Fungsi Chi – Square (Uji Kai Kuadrat)
1) Ada tidaknya asosiasi/hubungan antara 2 variabel kategorik/nominal (independency test)
2) Apakah suatu kelompok homogen atau homogenitas antar sub kelompok (homogenity test)
3) Seberapa jauh suatu pengamatan sesuai dengan parameter yang dispesifikasikan (Goodness
of fit test)
Uji kai kuadrat
1. Independency test = ada tidaknya asosiasi di dalam kelompok
2. Homogenity test = homogenitas antara sub kelompok
3. Goodness of fit = seberapa jauh suatu pengamatan sesuai dengan parameter yang di
spesifikasikan
Syarat Uji Kai Kuadrat
 Jumlah sampel > 40
 Jumlah sampel 20 – 40 dan tidak ada sel yang nilai E nya < 5
Dasar Uji Chi Square (X2)
 Dasar dari uji kai kuadrat adalah membandingkan frekuensi yang diamati (observed) dengan
frekuensi yang diharapkan (expected).

MENGHITUNG NILAI X2
Dasar perhitungan nilai X2 adalah dengan membandingkan antara frekuensi hasil pengamatan
(Observed=O) dengan frekuensi yang diharapkan (Expected = E). Nilai E dihitung dengan cara:
 Nilai E = (Total Baris x Total Kolom) / Grand Total
Sedangkan nilai X2 dihitung dengan rumus berikut:

Hasil Keputusan :
 x2 hitung > x2 tabel  ho ditolak  ada perbedaan

 x2 hitung < x2 tabel  ho gagal ditolak tidak ada perbedaan

Langkah-langkah penyelesaian :
1. Ho = tidak terdapat perbedaan suatu kejadian diantara dua kelompok
2. Ha = terdapat perbedaan suatu kejadian diantara dua kelompok
3. Uji statistik: Chi Square 2 sampel
4. Daerah tolak: Ho ditolak, jika
5. Perhitungan:
6. Keputusan = Ho ditolak atau gagal ditolak?
 7. Kesimpulan = terdapat perbedaan suatu kejadian diantara dua kelompok atau tidak
terdapat perbedaan suatu kejadian diantara dua kelompok
2. Pertanyaan kedua :
Seandainya penelitian Anda bermaksud menganalisis hubungan variabel-variabel yang menjadi
fokus penelitian Anda, teknik analisis data apakah yang tepat untuk digunakan ?

Jawaban :

Dalam menganalisis hubungan antara Variabel-variabel dalam sebuah penelitian, maka teknis
analisis data yang tepat yaitu menggunakan Teknik Analisis Korelasional ( Uji Hubungan )
untuk mengetahui hubungan antar variabel melalui teknik Analisis Regresi Linier Berganda.

 Penerapan Teknik Analisis Data pada Statistika Parametrik

Yaitu dengan : Uji Korelasi Pearson adalah Teknik Analisis untuk Melihat Hubungan Dua
atau Lebih variabel, pada jenis data numerik yang terdistribusi normal.

 Penerapan Teknik Analisis Data pada Statistika Non Parametrik

Uji Korelasi Spearman: yaitu Teknik Analisis untuk Melihat Hubungan Dua atau Lebih variabel,
pada jenis data kategori.

Saya ambil contoh Metode penelitian dalam proposal saya yang berjudul :

Pengaruh Budaya Organisasi terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Negeri Kecamatan Ilir
Barat I Palembang.

Rumusan masalah :

1. Bagaimana Pengaruh Budaya Organisasi (komitmen afektif, kontinu dan normatif) secara
bersama-sama terhadap kinerja guru di Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Ilir Barat I
Palembang?

2. Bagaimana Pengaruh Budaya Organisasi (komitmen afektif, kontinu dan normatif) secara
parsial terhadap kinerja guru di Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Ilir Barat I
Palembang?
 Tujuan Penelitian :

1. Pengaruh Budaya Organisasi (komitmen afektif, kontinu dan normatif) secara bersama-
sama terhadap kinerja guru di Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Ilir Barat I Palembang.

2. Pengaruh Budaya Organisasi (komitmen afektif, kontinu dan normatif) secara parsial
terhadap kinerja guru di Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Ilir Barat I Palembang.

Metode atau desain penelitian ini adalah penelitian kausalitas. Sanusi (2014:14) penelitian
kausalitas adalah penelitian yang disusun untuk meneliti adanya kemungkinan hubungan sebab
akibat antar variabel. Sebagai variabel bebas yaitu komitmen afektif (X1), kontinu (X2) dan
normatif (X3) sedangkan variabel terikatnya kinerja guru (Y).

Metode penelitian yang digunakan adalah desain penelitian kualitatif diskriftip dengan metode
survey dan penelitian ini dimaksudkan untuk menguji hipotesis. Menurut Arikunto (2010:151)
penelitian dengan metode survey merupakan tindakan mengumpulkan data sebanyak-banyaknya
terhadap faktor-faktor pendukung terhadap variabel yang diteliti. Dalam hal ini variabel afektif,
kontinu dan normatif yang kemudian dianalisis faktor-faktor tersebut untuk dicari pengaruhnya
terhadap kinerja guru di sekolah.

TEKNIK ANALISIS REGRESI LINIER BERGANDA

Model analisis dalam penelitian ini adalah regresi linier berganda. Persamaan regresi linier
berganda digunakan untuk mengetahui pengaruh keseluruhan variabel bebas (independent)
terhadap variabel terikat (dependent). Dalam penelitian ini digunakan analisis regresi linier
berganda dengan alasan ingin mengetahui seberapa besar pengaruh variabel independen (afektif,
kontinu dan normatif) dan kinerja guru (variabel dependen) baik secara parsial maupun bersama-
sama/simultan.

Adapun rumus analisis regresi linier berganda dengan persamaan sebagai berikut:

Y= a + b1 X1 + b2 X2 + b3 X3 + ε
di mana :
Y = Kinerja Guru
a = Nilai konstanta
b = Koefisien regresi
X1 = Afektif
X2 = Kontinu
X3 = Normatif
ε = error of term
Data yang diperoleh dari hasil jawaban kuisioner yang telah diisi oleh para guru kemudian diolah
menggunakan alat bantu komputer dengan program SPSS.2.0, For Windows.

Demikianlah tanggapan dari saya, terima kasih

Wasallamualaikum wr wb

Sumber Referensi :

Mahdiah, (2019) Studi Mandiri dan Seminar Proposal Penelitian. Tangerang Selatan: Universitas Terbuka

Wibawa Basuki, dkk (2019) MPDR5103.Metode Penelitian Pendidikan. Tangerang Selatan: Universitas
Terbuka.

WILUJENG, S. (2014) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT DAN TPS
TERHADAP BASIL BELAJAR MATEMATIKA DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR
SISWA MATERI BILANGAN BULAT KELAS VII. www.Repository.ut.ac.id/view/2014.TAPM
Universitas Terbuka

Arikunto. 2010. Prosedur Penelitihan Suatu Pendekatan Praktek. Edisi Lima. Rineka Jaya.

Basuki, A. T., & Prawoto, N. (2016). Analisis Regresi dalam Penelitian Ekonomi dan Bisnis. Depok:
Raja Grafindo Persada.

Mulyasa, 2014. Telaah Kinerja Organisasi Publik. Jakarta : Yayasan Obor Indonesia