MPDR5203/Desain dan Model Pembelajaran Inovatif dan Interaktif

INISIASI 5
STUDI KASUS DAN KAJIAN KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN
(Modul 4)
 MPDR5301/Kepemimpinan dan Manajemen Pendidikan Dasar

STUDI KASUS KEPEMIMPINAN

PENDIDIKAN

Kompetensi Umum:
Mahasiswa dapat mengidentifikasi, mengkaji, memahami dan
menjelaskan kasus kepemimpinan pendidikan dalam konteks dinas
pendidikan, sekolah dan PLS.

Kompetensi Khusus:
1. Mengkaji poin-poin penting dalam implementasi kepemimpinan
pada konteks dinas pendidikan, sekolah, dan pendidikan luar
sekolah
2. Menganalisis permasalahan yang terjadi dalam kepemimpinan
pendidikan serta masukan saran sebagai alternatif pemecahan
seputar masalah pendidikan
 MPDR5301/Kepemimpinan dan Manajemen Pendidikan Dasar

Studi Kasus Kepemimpinan Pendidikan

pada Dinas Pendidikan

Gambaran kepemimpinan pendidikan Kepala Dinas Pendidikan

Pemuda dan Olah Raga dalam meningkatkan kinerja pegawai,
dapat dilihat dari empat dimensi, yaitu:

1. Mengarahkan

2. Melatih

3. Mendukung

4. Mendelegasikan
 MPDR5301/Kepemimpinan dan Manajemen Pendidikan Dasar

Studi Kasus Kepemimpinan Pendidikan di

Sekolah
Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh gambaran bahwa dalam
implementasi manajemen berbasis sekolah (MBS) kepemimpinan
trasformasional merupakan jenis kepemimpinan yang tepat
dilaksanakan sekolah .Dengan kemepimpinan ini, para pengikut
dalam hal ini adalah guru, staf TU, siswa dan orang tua dan
masyarakat memiliki kepercayaanm kekaguman, kesetiaan dan
hormat terhadap pimpinan serta termotivasi untuk melakukan lebih
daripada yang awalnya diharapkan terhadap mereka.
 MPDR5301/Kepemimpinan dan Manajemen Pendidikan Dasar

Kepala sekolah Singkawang mentraformasikan dan

memotivasi para pengikutnya dengan cara:

1. Membuat mereka lebih sadar mengenai hasil-hasil suatu

pekerjaan.

2. Mendorong mereka untuk mementingkan organisas

3. Mengaktifkan kebutuhan-kebutuhan mereka

 MPDR5301/Kepemimpinan dan Manajemen Pendidikan Dasar

Pelaksanan Pendidikan Luar Sekolah dalam wadah

PKBM, diwujudkan melalui program kesetaraan,
program PAUD, Program Keaksaraan fungsional, dan
program kewirausahaan desa. Walau pengelolaan atau
manajemen sudah mapan, namun masih belum
didukung dengan pemimpin yang berpengalaman
 MPDR5301/Kepemimpinan dan Manajemen Pendidikan Dasar

Kasus Kepemimpinan Pendidikan Luar Sekolah

• Silahkan anda pelajari kasus pada modul ini, apa

yang dilakukan oleh pimpinan pendidikan pada
lembaga PLS sehingga lembaga ini dapat berjalan
baik. Permasalahan apa yang dihadapi oleh
pimpinan lembaga ini. Dan bagaimana saran anda
untuk mengatasi masalah ini.
 MPDR5301/Kepemimpinan dan Manajemen Pendidikan Dasar

• Bahan Diskusi kelompok

• Kasus kepemimpinan pendidikan sekolah pada modul ini

dikaitkan dengan implementasi Manajemen Berbasis
Sekolah. Coba saudara analisis dan kaji. Apa yang
dilakukan oleh Kepala Sekolah sebagai pemimpin
pendidikan dalam konteks manajemen berbasis sekolah
ini serta permasalahan apa yang muncuk dalam
melaksanakan kepemimpinannya tersebut dana
bagaimana saran anda untuk menyelsaikan
permasalahan tersebut.
 MPDR5301/Kepemimpinan dan Manajemen Pendidikan Dasar

Bahan latihan

1. Coba analisis bagaimana kepemimpinan kepala sekolah dalam

konteks MBS ini
2. Peran apa yang dilakukan oleh kepala sekolah dalam meningkatkan
kinerja personil sekolah
3. Upaya-upaya yang dilakukan kepala sekolah dalam memotivasi
personil sekolah
 MPDR5301/Kepemimpinan dan Manajemen Pendidikan Dasar

Kunci Jawaban
1. Kepemimpinan kepala sekolah dalam konteks MBS iadalah
kepemimpinan transformasional.

2. Peran apa yang dilakukan oleh kepala sekolah dalam

meningkatkan kinerja personil sekolah adalah peran sebagai
supervisor.
3. Upaya-upaya yang dilakukan kepala sekolah dalam memotivasi
personil sekolah adalah memberikan penghargaan
 MPDR5301/Kepemimpinan dan Manajemen Pendidikan Dasar

Bahan diskusi

Diskusikan dalam kelompok: tentang pentingnya supervisi oleh

kepala sekolah serta manfaatnya bagi guru..
 Kegiatan dalam Tuton
• Merangkum modul sebagai bagian dari belajar
mandiri yang bermanfaat untuk:

• Membuat catatan ringkas penting dan opini Modul 3

dalam 1 atau 2 paragraf kemudian diposting untuk
dapat memperoleh tanggapan dari rekan mahasiswa
lain.

• berpartisipasi dalam forum diskusi inisiasi 3

• Membaca sekilas modul 4 untuk persiapan

pertemuan berikutnya.

Selamat belajar semoga sukses!