WE DO CARE PROGAMME

DI PANTI SOSIAL ASUHAN ANAK MUTIARA BANI SHOLIHIN

LAPORAN
diajukan sebagai prasyarat mengikuti Ulangan Kenaikan Kelas

oleh
Iqlima Aiko Yodia
MB 171807021

SMP MUTIARA BUNDA

BANDUNG
2017
 LEMBAR PENGESAHAN
WE DO CARE PROGAMME
DI PANTI SOSIAL ASUHAN ANAK MUTIARA BANI SHOLIHIN

disetujui dan disahkan oleh :

Pembimbing Ketua We Do Care

Progamme

Nama Lengkap Pembimbing (gelar) Tantan Guntana,

S.SOS

Mengetahui,
Kepala Sekolah Mutiara Bunda

Yuli Ristianti, S.IP,S.Pd

 LAPORAN
WE DO CARE PROGAMME
DI PANTI SOSIAL ASUHAN ANAK MUTIARA BANI SHOLIHIN

SMP Mutiara Bunda adalah salah satu sekolah swasta berakreditasi A yang
memiliki visi untuk mewujudkan sekolah ramah yang memfasilitasi individu untuk
menjadi pembelajaran sepanjang hayat dengan integritas, terlibat dalam masyarakat
global dengan nilai islami. Untuk mewujudkan visi tersebut diaplikasikan dalam
beberapa misi di antaranya adalah menyelenggarakan program inovatif,
menggembangkan kemampuan sosial. Sebagai bentuk realisasi visi misi tersebut
maka SMP Mutiara Bunda menerapkan metode pembelajaran scientific yang
mengedepankan active learning dan program unggulan sekolah yang memanfaatkan
lingkungan dan berkerjasama dengan masyarakat dalam rangka menggembangkan
kemampuan sosial terutama sikap santun, berbagi, dan bertanggung jawab.
Sehubungan dengan hal ini guru-guru SMP Mutiara Bunda berupaya memuruskan
program pembelajaran yang sesuai dengan visi, misi, dan tujuan sekolah. Salah
satunya adalah program We Do Care Progamme bagi siswa VII (tujuh).

Tahun 2018, kelas VII (tujuh) melaksanakan program bernama We Do Care

Progamme, program ini bertujuan untuk memberikan pengalaman dan pembelajaran
penting kepada siswa/siswi SMP Mutiara Bunda untuk beraktivitas bersama orang-
orang yang bersangkutan di lembaga-lembaga sosial atau non-profit (panti asuhan)
tertentu. Saat beraktivitas, siswa diharapkan terlibat aktif mulai dari proses
perencanan, pelaksanaan, hingga menyajian hasil kegiatan We Do Care Progamme.
Program ini memprioritaskan siswa untuk mendapatkan nilai-nilai kehidupan,
pengalaman positif (inspriratif, edukatif, menyenangkan, menyayangi anak-anak
panti, mengharukan, dll), dan hal-hal positif lainnya ketika beraktivitas di lembaga
sosial tersebut. Siswa juga diharapkan meningkatkan sikap empati terhadap
lingkungan sekitar, menjadi lebih sabar saat menghadapi masalah, lebih disiplin, dan
menambah pengetahuan tentang lembaga sosial. Kelompok penulis berkesempatan
melakukan We Do Care Progamme di Panti Sosial Asuhan Anak Mutiara Bani
Sholihin. We Do Care Progamme harus dilakukan selama 8 hari, 4 jam setiap
harinya.