NAMA : Raffi Erba

NIM : 1701067
Kelas : Pendidikan Teknik Elektro B 2017

STRATEGI PEMBELAJARAN SISTEM BLOK TEMATIK

Pembelajaran tematik dapat diartikan suatu kegiatan pembelajaran dengan

mengintegrasikan materi beberapa mata pelajaran dalam satu tema/topik pembahasan. Sutirjo
dan Sri Istuti Mamik (2004: 6) menyatakan bahwa pembelajaran tematik merupakan satu usaha
untuk mengintegrasikan pengetahuan, keterampilan, nilai, atau sikap pembelajaran, serta
pemikiran yang kreatif dengan menggunakan tema. Dari pernyataan diatas dapat dijelaskan
bahwa pembelajaran tematik dilakukan untuk memperbaiki dan meningkatkan kualitas
pendidikan, terutama untuk mengimbangi padatnya materi kurikulum. Kemudian yang menjadi
pertanyaan, bagaimanakah strategi atau tahapan untuk menerapkan sistem pembelajaran sistem
blok tematik ini, dikutip dari academia.edu , tahap-tahap atau strategi penerapan sistem blok
tematik adalah sebagai berikut : Perencanaan, tahap ini sangat penting karena dapat
menentukan berhasil atau tidak nya suatu sistem ini, perencanaan yang dibuat harus sebaaik
mungkin. Penerapan pembelajaran tematik pada tahap ini guru melaksanakan rencana
pembelajaran yang telah disusun sebelumnya. Sebagai catatan juga pembelajaran tematik ini
memerlukan laboratorium yang memadai. Evaluasi pembelajaran tematik evaluasi
pembelajaran tematik difokuskan pada evaluasi proses dan hasil. Evaluasi proses diarahkan pada
tingkat keterlibatan, minat dan semangat siswa dalam proses pembelajaran, sedangkan evaluasi
hasil lebih diarahkan pada tingkat pemahaman dan penyikapan siswa terhadap substansi materi
dan manfaatnya bagi kehidupan siswa sehari-hari.

Untuk penerapannya sendiri di SMKN 2 Cimahi, contohnya adalah pada hari Senin
diadakan tiga matapelajaran blok tematik yang terdiri dari Eldas, Pemprograman, dan Praktikum.
Ketiga mata pelajaran tersebut menggunakan project based learning, tapi bukan berarti tiga mata
pelajaran tersebut harus mengerjakan masing-masing project, tapi hanya diberikan satu buah
project yang berkaitan dengan tiga matapelajaran sekaligus, sebagai contoh adalah pemberian

Raffi Erba | 1701067 | Pendidikan Teknik Elektro B 2017

project robot line follower, disana memerlukan keahlian dalam mata pelajaran eldas,
pemprograman, dan praktikum.

Raffi Erba | 1701067 | Pendidikan Teknik Elektro B 2017