Nama : Siti Patimah

NPM : 1910631080170
Nomor Daftar Hadir : 32
Kelas :2E

MATA KULIAH PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK

TUGAS INDIVIDU ONLINE PERKULIAHAN KE 9 TGL 31 MARET 2020
MEMBUAT 15 BUTIR SOAL BENTUK PILIHAN GANDA

SOAL 1 s.d. 15
Berilah tanda silang di depan jawaban (a, b, c, d, e) yang dianggap paling benar.

1. Menurut Jean Piaget (1956), kognisi digambarkan sebagai suatu....

a. Menurutnya kognitif merupakan Pengetahuan, pemahaman, cinta, analisa,
evaluasi, penerapan yang dijadikan satu.
b. Memiliki tahapan afektif, psikomotrik, psikologis, pemahaman, analisa, dan
penerapan.
c. Merupakan proses evolusioner dan perkembangan yang membentang dari
reaksi pertama sensori-motor melalui formasi (pembentukan) pemikiran
reflektif
d. Memiliki pemahaman, penerapan, analisa dalam objek masalah
e. Intelektual yang berbasis kerja otak

2. Pada tahun 1990-an, psikologi kognitif dan studi perbedaan individual telah
berkembang dan mencakup analisis kompetensi dan keahlian. Termasuk dalam studi
ini adalah monitoring metakognitif tentang tentang penjelasan diri dan pemahaman
menurut....
a. Jean Piaget
b. J. P. Guildford
c. A. L. Brown dan A. S. Palinscar
d. F. Patty
e. John Anderson

3. Menurut F. Patty (1982), proses pengamatan dikatakan berkelangsungan apabila ada

3 hal, yaitu perangsangan yang merangsang alat indera, kesan keinderaan dan
pembawaannya ke otak, dan....
a. Syarat fisis yang mewakili
b. Pengamatan yang sebenarnya, yaitu penerimaan oleh kesadaran tersebut
c. Kekuatan secara psikologis dapat diartikan
d. Pengenalan objek dengan panca indera
e. Pikiran dan keadaan emosi seseorang

4. Apa tanggapan yang berdasarkan keterikatan, yang telah dikemukakan oleh F. Patty?
a. Tanggapan visual
b. Tanggapan ingatan
c. Tanggapan auditif
d. Tanggapan fantasi
e. Tanggapan benda dan kata
5. Menurut Erick & Walter Jaensch. Setiap individu mempunyai tipe tanggapan masing-
masing yang dapat dibedakan menjadi dua macam, yaitu....
a. Tipe T dan Tipe P
b. Tipe B dan Tipe A
c. Tipe T dan Tipe B
d. Tipe A dan Tipe B
e. Tipe P dan Tipe B

6. Ada dua jenis fantasi dalam ranah kognitif, yaitu....

a. Fantasi kreatif dan fantasi terpimpin.
b. Fantasi kreatif dan fantasi imajinatif.
c. Fantasi terpimpin dan fantasi imajinatif.
d. Fantasi kreatif dan fantasi logis.
e. Fantasi logis dan fantasi imajinatif.

7. Aktivitas terprogram yang dapat dilakukan untuk anak usia prasekolah antara lain
adalah....
a. Komunikasi emosional
b. Manipulasi objek
c. Aktivitas bermain
d. Kegiatan belajar
e. Praktek membuat karya

8. Tahap perkembangan kognitif menurut Piaget yang ditandai dengan kemampuan

dalam berpikir sistematik terhadap objek yang konkret disebut dengan tahap....
a. Sensorimotor
b. Praoperasional
c. Konkret operasional
d. Formal operasional
e. Perkembangan

9. Pengetahuan dapat diperoleh anak dari hasil pembentukan pemikiran terhadap

hubungan antar objek yang ditemuinya. Hal ini merupakan salah satu teori dalam
mendapatkan pengetahuan yaitu melalui ....
a. Naturalisme
b. Peniruan
c. Konstruktivisme
d. Transformasi
e. Pembiasaan

10. Salah satu jenis operasi dari model struktur intelektiual Guilford adalah pemberian
jawaban atau penarikan kesimpulan dengan penekanan pada satu jawaban yang paling
tepat. Hal ini disebut berpikir....
a. Divergen
b. Evaluatif
c. Afektif
d. Konvergen
 e. Kognitif

11. Perilaku kognitif berupa menggabungkan unsur-unsur yang kecil menjadi suatu
kesatuan menurut Bloom disebut dengan....
a. Analisis
b. Pemahaman
c. Evaluasi
d. Penerapan
e. Sintesis

12. Melalui media yang menarik dan menantang, anak dapat dirangsang untuk
menemukan gagasan-gagasan baru berkaitan dengan materi yang sedang dibicarakan.
Dalam hal ini, media berfungsi untuk....
a. Mengembangkan kreativitas anak
b. Bermain-main sesuka hati
c. Menghilangkan rasa bosan
d. Menjadi mandiri
e. Anak menjadi pintar dalam waktu singkat.

13. Berikut ini yang merupakan perkembangan kognitif pada anak adalah....
a. Kemampuan berkomunikasi
b. Kemampuan berinteraksi
c. Kemampuan mengintegrasi diri
d. Kemampuan untuk memecahkan masalah
e. Kemampuan menjalani hidup

14. Faktor utama yang memengaruhi perkembangan kognitif pada peserta didik yaitu....
a. Perasaan
b. Gaya pengasuhan
c. Psikologik
d. Psikomotorik
e. Rasa malas

15.

KUNCI JAWABAN
1. .
2. .
3. .
4. .
5. .
6. .
7. .
8. .
9. .
10. .
11. .
12. .
13. .
14. .
15. .

CATATAN:

1. Soal dari Tema pertemuan ke 9 yaitu Pekembangan Kognisi Peserta Didik.

2. Di tik dalam huruf Timen New Roman, font 12, 1 (satu) spasi.
3. Tugas selesai hari Selasa 31 Maret 2020, jam 24.00 WIB.
4. Jika PJ memukan ada yang copy paste agar Tugas tersebut dikembalikan kepada
semua mahasiswa yang melakukan copy paste itu.
5. Dari mahasiswa tugas tersebut dikirim dulu ke PJ, lalu dari PJ diteruskan ke Dosen
Pengampu dalam 1 (satu) folder nama file mahasiswa diawali dengan nomor urut.
Contoh:
Kelas 2A
1. AMIH SUSILAWATI
2. ATRI NURDIANI
3. DEWI NURKOMALASARI
4. dst...