KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

SATUAN PENDIDIKAN : SMA NEGERI 1 SABU BARAT BANYAK SOAL : 35 PILIHAN GANDA DAN 5 ESSAY
MATA PELAJARAN : KIMIA/LINTAS MINAT KIMIA ALOKASI WAKTU : 90 MENIT
PEMINATAN/KELOMPOK : IPA DAN IPS PENYUSUN : TEAM MGMP KIMIA
KURIKULUM ACUAN : KURIKULUM 2013

NO KD MATERI KELAS/ INDIKATOR SOAL LEVEL BENTUK NO

SEMEST KOGNITIF SOAL SOAL
ER
1. 3.8 Menjelaskan reaksi Persamaan Kesetimbangan XI/genap Siswa diberikan persamaan reaksi C2 Pilihan 1
kesetimbangan di dalam kimia kesetimbangan, diharapkan siswa dapat ganda
hubungan antara pereaksi dan menuliskan persamaan kesetimbangan
hasil reaksi
4.8 Menyajikan hasil pengolahan Faktor-faktor yang Siswa diberikan persamaan reaksi C2 Pilihan 2
data untuk menentukan nilai mempengaruhi pergeseran kesetimbangan, diharapkan siswa dapat ganda
tetapan kesetimbangan suatu kesetimbangan pergeseran kesetimbangan yang akan terjadi
reaksi jika suhu dinaikan
3.9 Menganalisis faktor-faktor yang Siswa diberikan persamaan reaksi C2 Pilihan 3
mempengaruhi pergeseran arah kesetimbangan, diharapkan siswa dapat ganda
kesetimbangan dan pergeseran kesetimbangan yang akan terjadi
penerapannya dalam industri jika suhu tetap
4.9 Merancang, melakukan, dan Harga Konstanta Siswa diberikan persamaan reaksi C3 Pilihan 4
menyimpulkan serta Kesetimbangan kesetimbangan, diharapkan siswa dapat ganda
menyajikan hasil percobaan menentukan harga Kc dari persamaan
faktor-faktor yang kesetimbangan lain
mempengaruhi pergeseran arah
kesetimbangan
Siswa diberikan persamaan reaksi C4 Pilihan 5
kesetimbangan beserta komposisi masing- ganda
masing spesi, diharapkan siswa dapat
menentukan harga Kc
Siswa diberikan persamaan reaksi C4 Pilihan 6
kesetimbangan beserta komposisi masing- ganda
masing spesi, diharapkan siswa dapat
menentukan harga Kc
2. 3.10 Menjelaskan konsep asam Larutan Asam basa XI/genap Siswa diberikan table pengujian larutan C2 Pilihan 7
dan basa serta kekuatannya dengan kertas lakmus, siswa diharapkan ganda
dan kesetimbangan dapat menentukan larutan yang bersifat basa
pengionannya dalam larutan
4.10 Menganalisis trayek Siswa diberikan perubahan pH suatu larutan, C2 Pilihan 8
perubahan pH beberapa diharapkan siswa dapat menentukan berapa ganda
indikator yang diekstrak kali larutan diencerkan
dari bahan alam melalui
percobaan
pH larutan asam basa Siswa diberikan nilai pH dua larutan berbeda, C2 Pilihan 9
diharapkan siswa dapat menentukan berapa ganda
perbandingan konsentrasi ion hidrogen
Siswa diberikan data konsentrasi dari C4 Essay 36
senyawa asam, diharapkan siswa dapat
menentukan nilai pH asam
Teori asam-basa Brosnted- Siswa diberikan rumus kimia senyawa, C2 Pilihan 10
Lowry diharapkan siswa dapat menentukan basa ganda
konjugasinya
Siswa diberikan persamaan reaksi asam basa, C2 Essay 37
diharapkan siswa dapat menentukan
pasangan asam-basa konjugasi
Siswa diberikan beberapa persamaan reaksi, C3 Pilihan 11
diharapkan siswa dapat menentukan ganda
pasangan asam-basa konjugasi
Teori asam-basa Lewis Siswa diberikan beberapa persamaan reaksi, C3 Pilihan 12
diharapkan siswa dapat menentukan spesi ganda
yang bertindak sebagai asam atau basa lewis
Indikator asam-basa Siswa diberikan tabel pengujian larutan C4 Pilihan 13
dengan berbagai indicator, diharapkan siswa ganda
dapat menenentukan nilai pH
3. 3.13 Menganalisis data hasil Titrasi asam basa Siswa diberikan data titrasi, diharapkan C4 Pilihan 14
berbagai jenis titrasi asam- siswa dapat menentukan konsentrasi dari ganda
basa suatu larutan basa
4.13 Menyimpulkan hasil analisis Siswa diberikan data titrasi, diharapkan C4 Pilihan 15
data percobaan titrasi asam- siswa dapat menentukan persentase kadar ganda
basa dari suatu larutan asam
4. 3.12 Menjelaskan prinsip kerja, Pembuatan larutan Buffer Siswa diberikan pasangan senyawa, C2 Pilihan 16
perhitungan pH, dan peran diharapkan siswa dapat menentukan ganda
larutan penyangga dalam pasangan senyawa yang dapat bertindak
tubuh makhluk hidup sebagai larutan penyangga
 4.12 Membuat larutan penyangga Larutan Buffer dalan Siswa diberikan pasangan senyawa, C3 Pilihan 17
dengan pH tertentu kehidupan sehari-hari diharapkan siswa dapat menentukan ganda
pasangan senyawa yang dapat bertindak
sebagai larutan penyangga di luar sal (darah)
pH larutan Buffer Siswa diberikan perbandingan mol asam C4 Pilihan 18
lemah dan basa konjugasinya serta nilai Ka, ganda
diharapkan siswa dapat menentukan nilai pH
Siswa diberikan data campuran larutan C4 Pilihan 19
pembentuk penyangga, diharapkan siswa ganda
dapat menentukan nilai pH
5. 3.11 Menganalisis kesetimbangan Teori Hidrolisis Garam Siswa diberikan data beberapa senyawa C2 Pilihan 20
ion dalam larutan garam dan garam, diharapkan siswa dapat menentukan ganda
menghubungkan pH-nya garam yang terhidrolidsis total
4.11 Melaporkan percobaan pH larutan garam Siswa diberikan data campuran larutan C4 Pilihan 21
tentang sifat asam basa pembentuk garam, siswa dapat menentukan ganda
berbagai larutan garam pH larutan garam
Siswa diberikan data campuran larutan C4 Pilihan 22
pembentuk garam, diharapkan siswa dapat ganda
menentukan nilai pH
Siswa diberikan data campuran larutan C4 Pilihan 23
pembentuk garam, diharapkan siswa dapat ganda
menentukan nilai pH
Siswa diberikan data campuran asam lemah C4 Essay 39
dan basa kuat, diharapkan siswa dapat
menentukan harga pH

6. 3.14 Memprediksi terbentuknya Kelarutan dan hasil kali Siswa diberikan data kelarutan suatu C4 Pilihan 24
endapan dari suatu reaksi kelarutan senyawa, diharapkan siswa dapat ganda
berdasarkan kesetimbangan menentukan Ksp
kelarutan dan data hasil kali
kelarutan (Ksp)

4.14 Merancang dan melakukan Siswa diberikan data Ksp beberapa senyawa, C3 Pilihan 25
percobaan untuk memisahkan diharapkan siswa dapat menentukan ganda
campuran ion logam (kation) senyawa yang paling mudah larut
dalam larutan

Siswa diberikan data Ksp beberapa senyawa, C2 Pilihan 26

diharapkan siswa dapat menentukan urutan ganda
kelarutan senyawa dari yang terkecil ke besar
 Siswa diberikan data kelarutan suatu C4 Pilihan 27
senyawa, diharapkan siswa dapat ganda
menentukan harga kelarutan senyawa
tersebut jika dilarutakn ke dalam senyawa
yang lain

Siswa diberikan data kelarutan suatu C4 Pilihan 28

senyawa, diharapkan siswa dapat ganda
menentukan harga Ksp

Siswa diberikan data Ksp suatu senyawa, C4 Pilihan 29

diharapkan siswa dapat menentukan harga ganda
kelarutan

Siswa diberikan data campuran senyawa, C3 Pilihan 30

siswa diharapkan dapat meramalkan ganda
terbentuk atau tidaknya endapan

Siswa diberikan data campuran basa dan C4 Essay 38

garam, diharapkan siswa dapat meramalkan
dengan perhitungan terbentuknya endapan

7. 3.15 Mengelompokkan berbagai Koloid Siswa diberikan beberapa contoh koloid, C2 Pilihan 31
tipe sistem koloid, dan diharapkan siswa dapat menentukan koloid ganda
menjelaskan kegunaan dengan fase terdispertsi gas dan fase
koloid dalam kehidupan pendispersi padat
berdasarkan sifat-sifatnya
4.15 Membuat makanan atau Siswa dberikan wacana fenomena terjadinya C3 Pilihan 32
produk lain yang berupa pelangi, diharapkan siswa dapat menentukan ganda
koloid atau melibatkan jenis dan sifat koloid pelangi
prinsip koloid
Contoh koloid dalam Siswa siberikan data tabel sifat koloid dan C2 Pilihan 33
kehidupan sehari-hari peristiwa sehari-hari, diharapkan siswa dapat ganda
menentukan pasangan data yang
berhubungan dengan tepat

Koloid asosiasi Siswa diberikan wacana tentang koloid C1 Pilihan 34

asosiasi, diharapakan siswa dapat ganda
menentukan bagian dari misel yang dapat
mengikat kotoran non polar
 Contoh koloid dalam Siswa diberikan data beberapa cara C2 Pilihan 35
kehidupan sehari-hari pembuatan koloid, diharapkan siswa dapat ganda
menentukan cara pembuatan koloid dengan
cara dispersi

Cara pembuatan koloid Siswa diberikan data cara pembuatan koloid, C1 Essay 40
siswa diharapkan dapat memberikan contoh
pembuatan koloid cara disperse dan
kondensasi

Mengetahui, Seba, Mei 2019

Plt. Kepala SMA Negeri 1 Sabu Barat Penyusun

Melkianus A. Bessie, S.Pd Robert Jekson Taka, S.Si

NIP. 19660507 199203 1 016 NIP. 19870727 201403 1 005