KISI-KISI UJIAN SATUAN PENDIDIKAN (USP)

JENJANG PENDIDIKAN : SMK

MATA PELAJARAN : KIMIA
KURIKULUM : K13 Revisi
Bentuk Nomor
No Level Kognitif Materi Indikator Kisi-kisi USBN Indikator Soal
Soal Soal
Siswa mampu menyebutkan nama
Pengetahuan dan Diberikan data rumus senyawa ion/kovalen, menyebutkan PG 1
1 Rumus kimia senyawa (ion dan kovalen)
pemahaman nama senyawa tersebut dengan tepat UO 41
berdasarkan rumus kimia senyawa
Diberikan data partikel penyusun atom, Siswa mampu
Partikel Penyusun Siswa mampu menentukan partikel-
2 menentukan partikel-partikel penyusun atom yang bermuatan PG 2
Inti Atom partikel penyusun atom
positif/negatif/netral
Derajad ionisasi (α) Siswa mampu mengidentifikasi Disajikan data berbagai larutan asam basa dan derajat
3 pada asam dan kekuatan asam dan basa ionisasinya, siswa mampu mengidentifikasi yang termasuk PG 3
basa serta derajad berdasarkan ionisasinya dalam asam kuat
keasaman (pH) larutan air Disajikan data beberapa larutan asam/basa dan harga tetapan
kesetimbagannya, siswa mampu mengurutkan kekuatan PG 4
asam/basa dari yang paling lemah
Siswa mampu menjelaskan
Kesetimbangan Berdasarkan pernyataan yang diberikan, siswa mampu
4 keadaan zat-zat dalam PG 5
dinamis menjelaskan pengertian kesetimbangan dinamis.
Kesetimbangan dinamis
Siswa mampu menjelaskan Diberikan contoh persamaan reaksi, siswa mampu
5 Laju Reaksi PG 6
Menjelaskan pengertian Laju Reaksi menjelaskan pengertian laju reaksi
Siswa mampu menjelaskan faktor Diberikan gambar tentang peristiwa korosi, siswa mampu
6 korosi PG 7
penyebab terjadinya korosi menjelaskan faktor penyebab terjadinya korosi
Siswa mampu mengelompokkan
Disajikan stuktur senyawa karbon, siswa mampu
7 senyawa karbon senyawa karbon dalam alkana, PG 8
mengelompokkan senyawa karbon dalam alkana
alkena dan alkuna
Pemisahan Siswa mampu menerapkan cara Diberikan data peristiwa pemisahan campuran, siswa mampu
Aplikasi
8 Campuran pemisahan campuran dengan menerapkan metode pemisahan campuran dengan tepat. PG 9
berbagai metode pemisahan
Disajikan tabel perbandingan massa pembentukan senyawa
9 dari unsur-unsurnya, siswa mampu menerapkan hukum PG 10
Siswa mampu menerapkan
Hukum Dasar kekekalan massa (Lavoisier)
hukum dasar kimia
Kimia Disajikan tabel perbandingan massa pembentukan senyawa
(stoikiometri)
(Stoikiometri) dari unsur-unsurnya, siswa mampu menerapkan hukum
PG 11
perbandingan tetap (Proust)
 Bentuk Nomor
No Level Kognitif Materi Indikator Kisi-kisi USBN Indikator Soal
Soal Soal
Diberikan persamaan reaksi yang belum setara, siswa mampu
10 Siswa mampu menentukan PG 12
menentukan persamaan reaksi yang setara.
Persamaan reaksi penyetaraan persamaan
Diberikan fenomena reaksi kimia, siswa dapat menuliskan
11 reaksi UO 42
persamaan reaksi kimia dengan tepat
Siswa mampu menentukan
Konfigurasi konfigurasi elektron suatu atom, Diberikan data nomor atom suatu atom, siswa mampu
12 PG 13
Elektron golongan, dan periode unsur dalam menentukan konfigurasi elektronnya dengan tepat
system periodic
Diberikan data nomor atom suatu unsur, siswa mampu PG 14
13
menentukan golongan dan periode atom dengan tepat UO 44
Siswa mampu menentukan ikatan ion Diberikan data nomor atom beberapa unsur, siswa mampu
14 Ikatan Kimia dan ikatan kovalen berdasarkan menentukan ikatan yang terbentuk antar unsur tersebut PG 15
elektron valensi atom penyusun
Siswa mampu menentukan rumus
Diberikan nama suatu senyawa, siswa mampu menentukan
15 kimia suatu senyawa berdasarkan PG 16
rumus kimianya dengan tepat
nama senyawa
Diberikan tabel rumus kimia dan nama senyawanya, siswa
mampu menentukan pasangan rumus dan nama senyawa
PG 17
yang tepat

Siswa mampu Menentukan

Diberikan persamaan reaksi asam basa siswa mampu
pasangan asam basa konjugasi 18
16 Teori Asam Basa menentukan pasangan asam-basa konjugasi ( Bronstead- PG
(Bronsted-Lowry)
Lowry)
Diberikan data tentang pasangan asam basa konjugasi, siswa
17 mampu menentukan pasangan asam basa konjugasi yang PG 19
tepat
Disajikan data hasil percobaan beberapa larutan dengan
Siswa mampu Mengklasifikasi jenis
indikator, siswa mampu mengklasifikasikan jenis asam dan
18 pH Asam Basa asam dan basa berdasarkan data PG 20
basa.
percobaan pH larutan
Siswa mampu Menghitung : Diberikan data konsentrasi suatu asam kuat, Siswa mampu PG 21
19 pH Asam Basa
o pH Asam lemah menghitung pH asam kuat UO 43
o pH Asam kuat
Diberikan data massa senyawa basa kuat yang dilarutkan
o pH basa lemah PG 22
20 dalam ml pelarut. siswa mampu menghitung pH basa kuat
o pH basa kuat
Diberikan data ka sebuah asam lemah dan konsentrasinya
21 siswa mampu menghitung pH asam lemah PG 23
 Bentuk Nomor
No Level Kognitif Materi Indikator Kisi-kisi USBN Indikator Soal
Soal Soal
Diberikan data kb sebuah basa lemah dan konsentrasinya
22 PG 24
siswa mampu menghitung pH basa lemah
23 reaksi eksoterm Siswa mampu menentukan reaksi Diberikan gambar diagram entalphi suatu reaksi kimia, siswa PG 25
dan reaksi eksoterm dan reaksi endoterm mampu menentukan pernyataan yang sesuai dengan diagram
endoterm berdasarkan data tingkat energy tersebut..
24 Diberikan persamaan reaksi kesetimbangan, siswa mampu PG 26
tetapan Siswa mampu menentukan rumus
menentukan rumus ketetapan kesetimbangannya dengan
kesetimbangan tetapan kesetimbangan (Kc)
tepat
Siswa mampu menghitung harga Diberikan data tentang potensial sel standar, siswa mampu
25 potensial sel PG 27
potensial sel menghitung harga potensial sel dengan tepat
Siswa mampu Menghitung
Diberikan beberapa data persamaan reaksi termokimia, siswa
perubahan entalpi berdasarkan
26 hukum Hess mampu Menghitung harga perubahan entalpi reaksi PG 28
hukum Hess dan berdasarkan entalpi
berdasarkan persamaan reaksi yang diberikan.
pembentukan standar
27 faktor-faktor yang Siswa mampu menentukan faktor- PG 29
Diberikan tabel data percobaan, siswa dapat menentukan
mempengaruhi laju faktor yang mempengaruhi laju
faktor faktor yang mempengaruhi laju reaksi
Reaksi Reaksi
Siswa mampu Menerapkan
Diberikan tabel data percobaan, siswa mampu menerapkan
hubungan Laju Reaksi dengan
28 teori tumbukan hubungan Laju Reaksi dengan kenaikan suhu berdasarkan PG 30
kenaikan suhu berdasarkan teori
teori tumbukan
tumbukan
nama Senyawa Siswa mampu menentukan nama Diberikan struktur alkana, siswa mampu menentukan nama
29 PG 31
karbon Senyawa alkane senyawanya dengan tepat
30 Reaksi Kimia Siswa mampu memprediksi jumlah Berdasarkan parameter lain yang sudah diketahui, siswa PG 32
Penalaran dan
zat yang dibutuhkan untuk membuat mampu memprediksi massa zat yang dibutuhkan dari suatu
Logika
zat melalui reaksi kimia persamaan reaksi kimia
Berdasarkan parameter lain yang sudah diketahui, siswa PG 33
mampu memprediksi volume zat dalam keadaan standart
yang dibutuhkan dari suatu persamaan reaksi kimia
Siswa mampu memprediksi nomor Berdasarkan notasi ion, jumlah elektron dan netron, siswa
atom suatu unsur berdasarkan data mampu memprediksi nomor atomnya dengan benar
31 Struktur Atom PG 34
jumlah elektron, jumlah netron
massa atom dan muatan atom
32 Disajikan gambar tentang polusi udara dari industri yang PG 35
Teori Asam basa Siswa mampu mengaitkan konsep
menghasilkan SOx dan NOx, siswa mampu mengaitkan
dan pH asam basa dan peristiwa hujan asam
konsep asambasa dengan peristiwa hujan asam
33 konsep pH asam Siswa mampu mengaitkan konsep Disajikan pemanfaatan asam basa dalam kehidupan sehari- PG 36
basa dalam pH asam basa dalamkehidupan hari (pertanian) siswa mampu mengaitkan penerapan pH
kehidupan sehari- sehari-hari asam basa
 Bentuk Nomor
No Level Kognitif Materi Indikator Kisi-kisi USBN Indikator Soal
Soal Soal
hari
Disajikan pemanfaatan asam basa dalam kehidupan sehari-
hari (kesehatan) siswa mampu mengaitkan penerapan pH
34 PG 37
asam basa

Siswa mampu memprediksi

pergeseran Diberikan reaksi setimbang di industri, siswa mampu
pergeseran kesetimbangan kimia 38
35 kesetimbangan memprediksi pergeseran kesetimbangan kimia berdasarkan PG
berdasarkan perubahan yang
kimia perubahan yang dilakukan pada kesetimbangan kimia
dilakukan pada kesetimbangan kimia
dampak Siswa mampu Menganalisis dampak Diberikan pernyataan tentang pembakaran pada kendaraan
PG 39
36 pembakaran bahan pembakaran bahan bakar terhadap bermotor, siswa mampu menganalisis dampak pembakaran
UO 45
bakar lingkungan bahan bakar terhadap lingkungan.
Siswa mampu Memprediksi struktur Diberikan grafik titik didih nama senyawa karbon yang
Struktur Senyawa
37 molekul berdasarkan nama senyawa diketahui, Siswa mampu Memprediksi struktur molekulnya PG 40
karbon
karbon yang diketahui