KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenis Sekolah : SMK

Mata Pelajaran : KIMIA
Alokasi waktu : 120 menit
Jumlah Soal : 40 Pilihan Ganda 5 Essay
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Tahun Ajaran : 2022/2023

Bentuk Nomor
No. Materi Kompetensi Yang Diuji Level Kognitif Indikator Soal
Soal Soal
1 Kimia Dasar Kimia Dasar (LEVEL 1) 1. siswa mampu menentukan PG 1
- Siswa mampu membedakan Pengetahuan perubahan kimia/ perubahan kimia
- Perubahan materi perubahan fisika dan dan pemahaman jika diberikan contoh perubahan yang
- ikatan perubahan kimia - menyebutkan terjadi sehari-hari
- partikel penyusun atom - Siswa mampu membedakan - menjelaskan
2. siswa mampu menentukan
- tata nama - PG 2
ikatan ion dan ikatan perubahan fisika/ perubahan fisika
mengidentifikasi
- lambang unsur dan senyawa kovalen jika diberikan contoh perubahan yang
- menentukan
- Siswa mampu menyebutkan - terjadi sehari-hari
partikel-partikel penyusun mengelompokka 3. siswa mampu menyebutkan contoh- ESSAY 41
atom n contoh perubahan wujud benda
- Siswa mampu menyebutkan 4. Siswa mampu menentukan lambang PG 3,4
tata nama senyawa ion dan unsur/senyawa jika disebutkan nama
kovalen nya.
5. Siswa mampu menjelaskan rumus
PG 5,6
- Siswa mampu menunjukan kimia suatu senyawa
lambang unsur dan rumus 6. Siswa mampu menjelaskan tata nama PG 7
kimia suatu senyawa senyawa ion dan kovalen
7. Siswa mampu menjelaskan partikel PG 8
penyusun atom
8. Siswa mampu menjelaskan
 Bentuk Nomor
No. Materi Kompetensi Yang Diuji Level Kognitif Indikator Soal
Soal Soal
perkembangan SPU penemu unsur PG 9
9. Siswa mampu membedakan ikatan
ion dengan ikatan kovalen PG 10
10. Siswa mampu menerapkan cara
pemisahan campuran dengan
PG 11
berbagai metode pemisahan
11. Siswa mampu menjelaskan koefisien
Kimia Analisis elektron PG 12
- larutan elektrolit (LEVEL 1) 12. Siswa mampu menentukan
- larutan asam basa
Kimia Analisis Pengetahuan konfigurasi elektron suatu atom PG 13
- siswa mampu membedakan dan pemahaman
- teori asam basa bronsted 13. Siswa mampu menjelaskan
larutan elektrolit dan - menyebutkan ESSAY 42
lowry konfigurasi elektron pada gas mulia
larutan nonelektrolit - menjelaskan 14. Siswa mampu menentukan golongan
berdasarkan daya hantar -
dan periode unsur daam sistem
listrik mengidentifikasi PG 14
periodik
- siswa mampu membedakan - menentukan
- 15. Siswa mampu mengaplikasikan
larutan asam dan basa
mengelompokka hukum dasar kimia (stoikiometri) PG 15
berdasarkan data percobaan
n 16. Siswa mampu menentukan jumlah
dengan indikator asam basa
zat dalam suatu reaksi kimia (jumlah PG 16
partikel, massa, volume)
- Siswa mampu menjelaskan
17. Siswa mampu menentukan rumus
asam basa arrhenius, PG 17
kimia suatu senyawa
- bronsted lowry, lewis
18. Siswa mampu menjelaskan teori
asam basa sesuai hukum Arrhenius PG 18
19. Siswa mampu mengidentifikasi jenis-
jenis asam basa berdasarkan PG 19
kekuatannya
 Bentuk Nomor
No. Materi Kompetensi Yang Diuji Level Kognitif Indikator Soal
Soal Soal

20. Siswa mampu menentukan sifat PG 20

asam/basa berdasarkan data
percobaan
PG 21
21. Siswa mampu menentukan pasangan
asam-basa konjugasi

22. Siswa mampu menghitung pH asam

Kimia Fisik
- perubahan entalpi
- reaksi eksoterm endoterm
- kesetimbangan
- koloid
- laju reaksi
PG 22
basa ( lemah dan kuat)
23. Siswa mampu menghitung pH PG 23
campuran asam basa
24. Siswa mampu mengaitkan penerapan PG 24
pH asam basa dalam kehidupan
sehari-hari
25. Siswa mampu menentukan faktor PG 25
Kimia Fisik (LEVEL 1) yang mempengaruhi kesetimbangan
- siswa mampu menunjukan
26. siswa mampu menentukan
jenis-jenis perubahan PG 26
kesetimbangan homogen jika
entalpi standar
diberikan berbagai contoh reaksi
kesetimbangan
- siswa mampu membedakan
27. siswa mampu membedakan reaksi PG 27
reaksi eksoterm dan
eksoterm dan endoterm
endoterm
28. siswa mampu mengelompokan reaksi
- siswa mampu membedakan PG 28
ke dalam perubahan entalpi standar
kesetimbangan homogen
pembentukan jika diberikan berbagai
dan heterogen
contoh reaksi kimia
- siswa mampu membedakan
29. siswa mampu membedakan jenis-
 Bentuk Nomor
No. Materi Kompetensi Yang Diuji Level Kognitif Indikator Soal
Soal Soal
jenis-jenis koloid jenis koloid jika diberikan ciri-ciri PG 29
koloid tersebut
- siswa mampu menjelaskan 30. siswa mampu menentukan contoh
arti kesetimbangan reaksi koloid dalam kehidupan PG 30
- siswa mampu menjelaskan 31. siswa mampu membedakan jenis-
faktor-faktor yang jenis koloid jika diberikan ciri-ciri
PG 31
mempengaruhi laju reaksi koloid tersebut
32. siswa mampu memberikan contoh
- siswa mampu memberikan kegunaan koloid PG 32
contoh koloid dalam 33. siswa mampu menyebutkan ciri-ciri
kehidupan koloid ESSAY 43
34. siswa mampu menganalisis manfaat
reaksi kesetimbangan dalam industri PG 33
35. siswa mampu menentukan sifat-sifat
koloid PG 34
Kimia Organik 36. siswa menghitung perubahan entalpi
- hidrokarbon alkana alkena berdasarkan entalpi pembentukan PG 35
alkuna (LEVEL 1) standar
- makromolekul Kimia Organik Pengetahuan 37. siswa mampu menjelaskan kualitas
- siswa mampu menamai dan pemahaman bensin berdasarkan BO PG 36
senyawa hidrokarbon - menyebutkan 38. siswa mampu menamai senyawa
alkana, alkena, alkuna - menjelaskan PG 37
hidrokarbon alkana
-
39. siswa mampu menamai senyawa
mengidentifikasi
- siswa mampu menjelaskan hidrokarbon dengan adanya rumus
- menentukan ESSAY 44
kegunaan makromolekul struktur
-
karbohidrat, lipid, protein, mengelompokka 40. siswa mampu menentukan tatanama
- n senyawa hidrokarbon PG 38
41. siswa mampu menentukan fraksi-
 Bentuk Nomor
No. Materi Kompetensi Yang Diuji Level Kognitif Indikator Soal
Soal Soal
fraksi minyak bumi PG 39
42. siswa mampu menganalisis dampak
pembakaran bahan bakar terhadap PG 40
lingkungan
43. siswa mampu menganalisis dampak
CO dan CO2 dari pembakaran bahan
ESSAY 45
bakar bagi lingkungan