Jenis Sekolah : SMA Alokasi Waktu : 120 menit Mata Pelajaran : Kimia Jumlah Soal : 30 PG dan 5 URAIAN Kelas/Kurikulum : XII MIPA/2013 Penulis : MGMP KIMIA Bentuk No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Soal Soal 1 3.1 Menganalisis fenomena sifat koligatif Konsentrasi larutan Siswa dapat menghitung konsentrasi larutan (penurunan tekanan uap suatu larutan (molalitas, molaritas, PG jenuh, kenaikan titik didih,penurunan fraksi mol) jika diberikan data-data titik beku, dan tekanan osmosis). yang mendukung Diberikan data pendukung yang Tekanan Uap diperlukan, siswa dapat menghitung PG besarnya tekanan uap larutan Tekanan Osmotik Diberikan data beberapa larutan non elektrolit dan elektrolit dengan konsentrasinya, siswa dapat PG menentukan pasangan larutan yang isotonik Penerapan Sifat Koligatif Diberikan 2 contoh penerapan sifat Larutan koligatif larutan dalam kehidupan PG sehari hari, siswa dapat menentukan sifat koligatif yang diterapkan 2 3.2 Membedakan sifat koligatif larutan Sifat Koligatif Larutan Diberikan data titik beku suatu larutan elektrolit dan larutan nonelektrolit. elektrolit dan data yang mendukung, siswa dapat Uraian menghitung derajat ionisasi zat terlarut Siswa dapat menentukan senyawa yang PG memiliki titik didih tertinggi/terendah Diberikan beberapa data yang diperlukan, siswa dapat menghitung PG massa zat yang ditambahkan agar tercapai titik beku tertentu 3 3.4 Menyetarakan persamaan reaksi Penyetaraan persamaan Siswa dapat menentukan perubahan redoks reaksi redoks bilangan oksidasi dari suatu atom/ion PG dalam suatu persamaan reaksi redoks Diberikan persamaan reaksi redoks, siswa dapat menentukan spesi yang PG berfungsi sebagai oksidator atau reduktor Diberikan persamaan reaksi redoks Uraian yang belum setara, siswa dapat Bentuk No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Soal Soal menyetarakan persamaan reaksi 5 3.5 Menganalisis proses yang terjadi Notasi Sel Diberikan bagan sel volta, siswa dapat PG dalam sel Volta dan menjelaskan menentukan notasi sel kegunaannya Potensial Sel Diberikan data potensial elektroda PG standar, siswa dapat menghitung harga potensial sel yang terjadi Uraian Spontanitas reaksi Diberikan data potensial reduksi standar, siswa dapat menentukan reaksi PG yang berlangsung spontan 3.6 Menganalisis faktor-faktor yang Korosi Diberikan gambar beberapa perlakuan mempengaruhi terjadinya korosi dan terhadap paku besi, siswa dapat cara mengatasinya menentukan perlakuan yang PG menyebabkan korosi besi berlangsung paling cepat/lambat Siswa dapat menentukan perlakuan yang paling tepat untuk mencegah PG terjadinya korosi Siswa dapat menjelaskan reaksi yang terjadi saat peristiwa korosi PG berlangsung 3.7 Menerapkan stoikiometri reaksi redoks Reaksi Sel elektrolisis Diberikan suatu persamaan reaksi sel dan hukum Faraday untuk menghitung elektrolisis, siswa dapat menentukan PG besaran-besaran yang terkait sel bagan sel yang paling sesuai dengan elektrolisis reaksi yang diberikan Hukum Faraday I Diberikan data yang mendukung, siswa PG dapat menghitung massa endapan yang dihasilkan di katoda PG Diberikan beberapa data pendukung, siswa dapat menghitung volume yang Uraian dihasilkan di anoda Hukum Faraday II Diberikan data sel elektrolisis yang PG disusun secara seri, siswa dapat menghitung massa endapan yang terbentuk pada salah satu sel Uraian 3.9 Menganalisis kelimpahan, Kelimpahan unsur-unsur di Diberikan tabel data berisi logam dan PG kecenderungan sifat fisika dan kimia, alam mineralnya di alam, , siswa dapat manfaat, dan proses pembuatan menganalisis data dan menentukan Bentuk No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal Soal Soal unsur-unsur golongan utama (gas pasangan data yang berhubungan mulia, halogen, alkali, dan alkali dengan benar tanah) Sifat fisis dan sifat kimia Siswa dapat menjelaskan sifat unsur PG unsur-unsur gas mulia, gas mulia Kegunaan unsur halogen Diberikan tabel data berisi unsur halogen dan kegunaannya, siswa dapat PG menentukan pasangan data yang tepat Sifat alkali/alkali tanah Diberikan beberapa pernyataan, siswa dapat menentukan pernyataan yang PG merupakan sifat golongan alkali/alkali tanah Uji Nyala Siswa dapat menentukan unsur golongan alkali yang memancarkan PG warna tertentu Gas Mulia Siswa dapat menentukan pernyataan yang tidak tepat berkaitan dengan sifat PG unsur golongan gas mulia 3.10 Menganalisis kelimpahan, Sifat unsur periode ke-3 Diberikan beberapa data sifat kimia kecenderungan sifat fisika dan kimia, unsur, siswa dapat menentukan sifat PG manfaat, dan proses pembuatan yang sesuai dengan unsur periode 3 unsur-unsur periode 3 dan golongan Sifat unsur periode ke-3 Siswa dapat menjelaskan kegunaan transisi (periode 4) PG unsur periode ketiga Sifat Unsur periode 4 Diberikan beberapa data sifat kimia unsur, siswa dapat menentukan sifat PG yang sesuai dengan unsur periode 4 Sifat Unsur periode 4 Siswa dapat menjelaskan sifat PG kemagnetam unsur periode 4 Pengolahan unsur Diberikan tabel unsur, proses pengolahan dan kegunaannya, siswa PG dapat memilih pasangan yang tepat DIberikan reaksi pembuatan suatu unsur, siswa dapat menjelaskan nama PG proses pengolahan tersebut