KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH

Tahun Pelajaran : 2022-2023

Mata Pelajaran : Kimia

Alokasi Waktu : 60 menit

Jumlah Soal : 35 PG

No KOMPETENSI KLS MATERI POKOK INDIKATOR LEVEL BENTUK NO

Urut DASAR KOGNI SOAL SOAL
TIF
PENCAPAIAN SOAL
KOMPETENSI
1 Menganalisis XII Sifat koligatif Menunjukkan macam- Disajikan macam-macam L1/C1 PG 1
fenomena sifat larutan macam sifat koligatif sifat koligatif larutan, siswa
koligatif larutan  Penurunan larutan dapat membedakan diharapkan dapat
(penurunan tekanan tekanan uap antara sifat koligatif larutan membedakan antara sifat
uap jenuh, kenaikan jenuh dan yang tidak termasuk ke koligatif larutan dan yang
titik didih, penurunan  Kenaikan titik dalam sifat koligatif larutan tidak termasuk ke dalam sifat
titik beku, dan tekanan didih koligatif larutan
osmosis)  Penurunan titik
beku
 Tekanan
osmotik
2 Menentukan massa relatif Disajikan Ar dari suatu atom, L1/C3 PG 2
(Mr) suatu senyawa siswa diharapkan dapat
menghitung massa relative
(Mr) senyawa ZnSO4
3 Menentukan mol (n) Disajikan Mr suatu senyawa, L2/C3 PG 3
molekul suatu senyawa diharapkan siswa dapat
menghitung mol molekul
senyawa tersebut
4 Menentukan molaritas (M) Disajikan massa dan massa L1/C3 PG 4
 suatu larutan relatif (Mr) suatu senyawa
yang dilarutkan dalam
pelarut air, siswa diharapkan
dapat menghitung Molaritas
larutan tersebut
5 Menentukan molaritas (M) Disajikan massa suatu L2/C3 PG 5
suatu larutan senyawa, diharapkan siswa
mampu menghitung
molaritas larutan senyawa
tersebut
6 Menentukan molalitas (m) Disajikan massa suatu L2/C3 PG 6
suatu larutan senyawa, diharapkan siswa
mampu menghitung
molalitas larutan senyawa
tersebut
7 Menentukan tekanan yang Disajikan macam-macam L1/C1 PG 7
diperlukan zat pelarut agar tekanan, diharapkan siswa
tidak berpindah mampu menentukan tekanan
yang diperlukan zat pelarut
agar tidak berpindah
8 Menyajikan hasil Menghitung penurunan Disajikan kegunaan prinsip L2/C3 PG 8
penelusuran informasi tekanan uap suatu larutan sifat koligatif larutan dalam
tentang kegunaan kehidupan sehari-hari terkait
prinsip sifat koligatif penurunan tekanan uap,
larutan dalam siswa diharapkan dapat
kehidupan sehari-hari menghitung penurunan
tekanan uap larutan yang
disajikan
9 Menghitung penurunan titik Disajikan kegunaan prinsip L2/C3 PG 9
beku dan kenaikan titik sifat koligatif larutan dalam
didih suatu larutan kehidupan sehari-hari terkait
penurunan titik beku dan
kenaikan titik didih, siswa
diharapkan dapat menghitung
penurunan titik beku dan

10
11
12 Menyetarakan XII
persamaan kimia
reaksi redoks dan
memperkirakan reaksi
yang dapat terjadi
berdasarkan potensial
elektrode, serta
menganalisis proses
yang terjadi dan
melakukan
perhitungan zat atau
listrik yang terlibat
pada suatu sel Volta
serta penerapannya
dalam kehidupan
13
14
kenaikan titik didih larutan
yang disajikan
Menghitung tekanan Disajikan tetapan gas ideal L2/C3 PG 10
osmotik larutan dan molaritas larutan,
diharapkan siswa dapat
menghitung tekanan osmotik
larutan
Menunjukkan sifat koligatif Disajikan lima pernyataan L2/C1 PG 11
penurunan titik beku mengenai kegunaan sifat
larutan dalam kehidupan koligatif larutan, peserta
sehari-hari didik mampu menentukan
kegunaan sifat koligatif
larutan pada penurunan titik
beku larutan
Reaksi redoks dan Penamaan yang tepat Disajikan soal mengenai L1/C1 PG 12
elektrokimia mengenai serah terima serah terima elektron,
elektron diharapkan siswa dapat
menentukan nama yang tepat
mengenai serah terima
elektron yang melibatkan
perubahan bilangan oksidasi
Menentukan bilangan Disajikan suatu reaksi L1/C1 PG 13
oksidasi suatu unsur yang redoks, diharapkan siswa
ada dalam reaksi redoks dapat menentukan bilangan
oksidasi suatu unsur yang
ada dalam reaksi redoks
Menunjukkan macam- Disajikan soal terkait unsur L2/C1 PG 14
 macam senyawa yang bebas, diharapkan siswa
termasuk ke dalam kategori dapat menentukan senyawa
unsur bebas yang termasuk ke dalam
kategori unsur bebas
15 Menentukan bilangan Menentukan bilangan Disajikan suatu senyawa L1/C2 PG 15
oksidasi oksidasi suatu atom dalam netral, diharapkan siswa
senyawa netral dapat menentukan bilangan
oksidasi salah satu atom
penyusun senyawa tersebut
16 Menentukan bilangan Disajikan suatu senyawa L1/C2 PG 16
oksidasi suatu atom dalam ionik, diharapkan siswa dapat
senyawa ionik menentukan bilangan
oksidasi salah satu atom
penyusun senyawa tersebut
17 Menentukan bilang Disajikan macam-macam L2/C3 PG 17
oksidasi suatu atom dalam senyawa netral yang
senyawa memiliki atom N, diharapkan
siswa dapat menentukan
bilangan oksidasi yang tepat
untuk atom N = -3
18 Menentukan bilangan Disajikan macam-macam L3/C4 PG 18
oksidasi suatu unsur logam senyawa ionik, diharapkan
siswa mampu menentukan
unsur logam yang mempunya
bilangan oksidasi +6
19 Menyetarakan persamaan Mengidentifikasi reaksi Disajikan soal berbagai L2/C2 PG 19
reaksi redoks yang tidak termasuk ke macam reaksi, diharapkan
dalam reaksi redoks siswa dapat mengidentifikasi
reaksi yang tidak termasuk
ke dalam reaksi redoks
20 Mengidentifikasi Disajikan suatu reaksi L3/C4 PG 20
pernyataan yang tepat redoks, diharapkan siswa
mengenai reaksi redoks mampu menentukan
pernyataan yang tepat
mengenai reaksi redoks yang
 disajikan
21 Menganalisis XII Kimia unsur Mengklasifikasikan sifat- Disajikan lima sifat unsur, L2/C2 PG 21
kelimpahan,  Kelimpahan sifat dari unsur halogen diharapkan siswa dapat
kecenderungan sifat unsur-unsur mengklasifikasikan sifat
fisik dan sifat kimia,  Sifat fisika dan unsur halogen
manfaat, dampak, sifat kimia
proses pembuatan
unsur-unsur golongan
utama (gas mulia,
halogen, alkali, dan
alkali tanah), unsur
periode 3 dan unsur
golongan transisi
(periode 4)
22 Menganalisis kegunaan Disajikan soal mengenai sifat L3/C4 PG 22
alumunium dalam dunia unsur alumunium,
industri berdasarkan diharapkan siswa dapat
sifatnya menganalisis kegunaan
alumunium dalam dunia
industri
23 Mengidentifikasi sifat- Disajikan sifat-sifat unsur L3/C2 PG 23
sifat unsur dalam satu dalam satu golongan,
golongan (gas mulia) diharapkan siswa mampu
menentukan golongan yang
tepat dengan ciri-ciri tersebut
24 Senyawa Karbon Mengidentifikasi struktur Disajikan soal mengenai tata L3/C4 PG 24
Struktur, Tata senyawa haloalkana nama senyawa haloalkana,
Nama, Sifat, diharapkan siswa dapat
Isomer, Identifikasi menentukan struktur
dan Kegunaan haloalkana yang tepat
Senyawa:
 Haloalkana
 Amina
 Alkanol dan
Alkoksi Alkana
  Alkanal dan
Alkanon
Asam alkanoat dan
alkil alkanoat
25 Mengidentifikasi tata Disajikan struktur senyawa L2/C3 PG 25
nama senyawa eter turunan alkana (alkoksi
alkana), diharapkan siswa
dapat menentukan tata nama
yang tepat untuk senyawa
alkoksi alkana yang disajikan
26 Mengidentifikasi struktur Disajikan soal mengenai tata L3/C4 PG 26
senyawa alkohol nama senyawa alkohol,
diharapkan siswa dapat
menentukan struktur alcohol
yang tepat
27 Menganalisis struktur, XII Makromolekul Mengidentifikasi ciri-ciri Disajikan ciri-ciri L3/C4 PG 27
tata nama, sifat dan Struktur, tata nama, monosakarida monosakarida, diharapkan
penggolongan sifat, penggunaan siswa dapat mengidentifikasi
makromolekul dan penggolongan monosakarida yang tepat
(polimer, karbohidrat, makromolekul
protein, dan lemak)  Polimer
 Karbohidrat
 Protein
Lemak
28 Mengidentifikasi Disajikan jenis-jenis L3/C4 PG 28
karbohidrat jenis karbohidrat, diharapkan
polisakarida siswa mampu
mengidentifikasi karbohidrat
yang termasuk ke dalam jenis
polisakarida
29 Mengidentifikasi fungsi Disajikan data kegunaan L2/C1 PG 29
kegunaan dari makromolekul dalam tubuh,
lemak/protein/karbohidrat diharapkan siswa dapat
dalam tubuh makhluk hidup memasangkan fungsi
kegunaan
 lemak/protein/karbohidrat
dalam tubuh makhluk hidup
30 Menganalisis pernyataan Disajikan data mengani asam L3/C4 PG 30
yang benar terkait asam amino, diharapkan siswa
amino dapat menganalisis
pernyataan yang benar
mengenai asam amino
31 Menganalisis ikatan peptida Disajikan gambar yang L3/C4 PG 31
menunjukkan ikatan-ikatan
pada asam amino, diharapkan
siswa dapat menunjukkan
ikatan peptida
32 Menganalisis sifat protein Disajikan beberapa L3/C4 PG 32
pernyataan, diharapkan siswa
dapat mengidentifikasi
pernyataan yang tepat
mengenai sifat protein
33 Menganalisis sumber asal Disajikan informasi L1/C1 PG 33
protein nabati mengenai sumber asal
protein, diharapkan siswa
dapat mengidentifikasi
pernyataan yang tepat
mengenai protein nabati
34 Menganalisis pernyataan Disajikan soal mengenai L3/C4 PG 34
yang tepat mengenai asam asam lemak jenuh,
lemak jenuh diharapkan siswa mampu
menentukan pernyataan yang
tepat mengenai asam lemak
jenuh
35 Mengelompokkan data Disajikan data kegunaan L2/C2 PG 35
monomer, polimer beserta polimer, diharapkan siswa
kegunaannya dapat mengelompokkan data
monomer, polimer dan
kegunaannya
 KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH
KIMIA KELAS XII
TAHUN AJARAN 2022-2023

DISUSUN OLEH:
SYIFA NURUL MARDLIYAH, S.Si
NUPTK. -

SMA AL-MUKHTARIYAH RAJAMANDALA

JL. STASIUN RAJAMANDALA NO.1 KP. KAUM MANDALASARI CIPATAT BANDUNG BARAT