MAKALAH

ETIKET DAN PENGEMBANGAN DIRI

”Pengembangan Diri Dalam Pelayanan Kebidanan”

DOSEN PEMBIMBING:

Trisna Yuni Handayani, SST, M.P.H

DI SUSUN OLEH :

Tria Aprilda R (526080619013)

STIKES MITRA BUNDA PERSADA BATAM

D-III KEBIDANAN T.A 2019/202
 KATA PENGHANTAR

Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, atas segala limpahan rahmat dan
hidayah-Nya. Sehingga kami dapat menyelesaikan penyusunan makalah ini sebagai tugas mata
kuliah Agama.

Dalam penyusunan makalah yang berjudul “Hubungan Moral Dengan Etika dan Praktik
Kebidanan dalam Masalah KB” kami telah menyusun makalah ini dengan sebaik-baiknya dan
semaksimal mungkin. Namun tentunya sebagai manusia biasa tidak luput dari kesalahan dan
kekurangan. Harapan kami, semoga bisa menjadi koreksi di masa mendatang agar lebih baik lagi
dari sebelumnya.

Tak lupa ucapan terima kasih kami sampaikan kepada Bapak Reno O M.Ag selaku
dosen Agama kami, atas bimbingan, dorongan dan ilmu yang telah diberikan kepada kami.
Sehingga kami dapat menyusun dan menyelesaikan makalah ini tepat pada waktunya dan insya-
Allah sesuai yang kami harapkan. Dan kami ucapkan terimakasih pula kepada rekan-rekan dan
semua pihak yang terkait dalam penyusunan makalah ini.

Mudah-mudahan makalah ini bisa memberikan Manfaat dan pengetahuan bagi kita
semuanya. Amin.
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR……..…............................................................................................... I

DAFTAR ISI............................................................................................................. Ii
BAB   I  PENDAHULUAN………………………………………………………………………………………………….. 1

A.      Latar Belakang Masalah ......…………..…………………………………………………… 1

B.      Rumusan Masalah .................…………..…………..……………………………………… 2
C.      Tujuan  Penulisan…………………………….………………………………………………. 2

BAB  II PEMBAHASAN ……………………………………………………………………………………………………… 4

A.      Pengertian pengembangan diri................................................................................................ 4

B.      Penemuan diri dan penilaian kepribadian…………………………………............................. 7

C.     Mengenali Potensi diri...…....................................................................................................... 9

D.     Kepemimpinan……………………………………………….. 1
0
………………………………..

BAB III PENUTUP……………………………………………………………………………………………………………… 1

2
A. Kesimpulan.................. ...................……….………. 1
………................................................. 2

B. 1
Saran....................................................................................................................................... 3

DAFTAR PUSTAKA ..................………..….………….……………………………………. 1

4
 KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum wr.wb,
Puji syukur kehadirat Allah SWT, karena atas hidayah-Nya sehingga kami dapat
menyelesaikan makalah ini dengan baik. Makalah ini berisi tentang ”PENGEMBANGAN DIRI
DALAM PELAYANAN KEBIDANAN” sebagai tugas mata kuliah Etiket dan Pengembangan
Diri
Dalam penulisan makalah ini kami bayak menerima bantuan bimbingan dan dorongan dari berbagai
pihak. Pada kesempatan ini ,kami tidak lupa mengucapkan terima kasih kepada: Ibu Trisna Yuni
Handayani, SST, M.P.H

Selaku dosen mata kuliah Etiket dan Pengembangan Diri

Kami menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari kesempurnaan.Oleh karena itu, kritik dan
saran tentunya sangat kami harapkan dari berbagai pihak demi perbaikan makalah ini semoga
makalah ini dapat bermanfaat bagi kita semua.
Akhir kata ,
Wassalamu’alaikum wr.wb
 BAB 1

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Pelayanan kebidanan adalah seluruh tugas yang menjadi tanggung jawab profesi bidan
dalam sistem pelayanan kesehatan yang bertujuan untuk meningkatkan kesehatan kaum
perempuan khususnya ibu dan anak-anak.Pelayanan kebidanan yang tepat akan meningkatan
keamanan dan kesejahteraan ibu dan bayinya.

Kepribadian adalah gambaran cara seseorang bertingkah laku terhadap lingkungan

sekitarnya,yang terlihat dari kebiasaan berfikir, sikap dan minat, serta pandanganhidupnya yang
mempunyai khas untuk mrmpunyai keajegan.

Karena dalam kehidupan manusia sebagai individu ataupun makhluk social, kepribadian
senantiasa mengalami warna-warni kehidupan.Ada kalanya senang, tentram, dan gembira.Akan
tetapi pengalaman hidup membuktikan bahwa manusia juga kadang-kadang mengalami hal-hal
yang pahit, gelisah, frustasi dan sebagainya.Ini menunjukan bahwa manusia mengalami
dinamika kehidupan.

Kepribadian sangat mmencerminkan perilaku seseorang. Kita bisa tahu apa yang sedang
diperbuat seseorang dalam situasi tertentu berdasarkan dpengalamn diri kita sendiri. Hal ini
karena dalam banyak segi, setiap orang adalah unik, khas. Oleh karena itu kita membutuhkan
sejenis kerangka acuan untuk memahami dan menjelaskan tingkah laku diri sendiri dan orang
lain. Kita harus memahami definisi kepribadian serta bagaiman kepribadian itu terbentuk.Untuk
itu kita membutuhkan teori-teori tingkah laku, teori kepribadian agar gangguan-gangguan yang
biasa muncul pada kepribadian setiap individu dapat dihindari.

B. RUMUSAN MASALAH
1. Batasan masalah yang akan dibahas dalam makalah ini hanya mengenai:
2. Pengertian Kepribadian
3. Makna Kepribadian dalam Kehidupan Sehari-hari
4. Definisi Kepribadian menurut Psikologi
5. Aspek-aspek Kepribadian
6. Ciri-ciri Kepribadian
7. Faktor-faktor Penentu Kepribadian
8. Sifat-sifat Kepribadian
9. Cara Identifikasi Kepribadia
10. Menilai Kepribadian
11. Sifat Kepribadian Utama yang Mempengaruhi Perilaku Organisasi
12. Peran Kecerdasan Emosional pada Pembentukan Pribadi Bidan

C.TUJUAN
1. Untuk mengetahui apa itu kepribadian
2. Untuk mengetahui makna kepribadian dalam kehidupan sehari-hari
3. Untuk mengetahui definisi kepribadian menurut psikologi
4. Untuk mengetahui aspek-aspek kepribadian
5. Untuk mengetahui ciri-ciri kepribadian
6. Untuk mengetahui faktor-faktor penentu kepribadian
7. Untuk mengetahui sifat-sifat kepribadian
8. Untuk mengetahui cara mengidentifikasi kepribadian
9. Untuk mengrtahui cara menilai kepribadian
10. Untuk mengetahui sifat kepribadian utama yang mempengaruhi perilaku organisasi
11. Untuk mengetahui peran kecerdasan emosional pada pembentukan pribadi bidan
 BAB II
PEMBAHASAN

A. Kepribadian
1. Pengertian kepribadian

Kepribadian adalah ciri atau karateristik atau gaya atau sifat khas dari diri sesorang yang
bersumber dari bentukan bentukan yang diterima dari lingkungan,misalnya keluarga pada masa
kecil dan juga bawaan,dan juga bawaan seseorang sejak lahir.(Sjarkawi,2008:11).

Kepribadian adalah khas bagi setiap pribadi, sedangkan gaya kepribadian bisa dimiliki oleh
orang lain yang juga menunjukan kombinasi yang berulang-ulang secara khas dan dinamis dari
ciri pembawaan dan pola kelakuan yang sama. (Sjarkawi, 2008: 13).

Definisi kepribadian menurut pisiologi

Berdasarkan psiokologi Gordon Allport menyatakan bahwa kepribadian sebagai suatu organisasi
(berbagai aspek psikis dan fisik) yang merupakan suatu struktur dan sekaligus proses. Jadi,
kepribadian merupakan sesuatu yang dapat berubah. Secara eksplisit Allport menyebutkan,
kepribadian secara teratur tumbuh dan mengalami perubahan.

Abin Syamsuddin (2003) mengemukakan tentang aspek-aspek kepribadian, yang di dalamnya

mencakup:

Karakter,yaitu konsekuen tidaknya dalam mematuhi etika perilaku,konsisten tidaknya dalam

memegang pendirian satu pendapat.

Tempramen , yaitu diposisi reaktif seseorang, atau cepat lambatnya mereaksi terhadap
rangsangan rangsangan yang dating dari lingkungan.

Stabilitas emosi, yaitu kadar kestabilan reaksi emosional terhadap rangsangan dari lingkungan.
Seperti mudah tidaknya tersinggung,sedih,marah atau putus asa
Responsibilitas (tanggung jawab), yaitu kesiapan untuk menerima risiko dari tindakan atau
perbuatan yang dilakukan. Seperti mau menerima risiko secara wajar, cuci tangan, atau
melarikan diri dari risiko yang dihadapi.

Sosiabilitas, yaitu disposisi pribadi yang berkaitan dengan hubungan interpersonal. Seperti : sifat
pribadi yang terbuka atau tertutup dan kemampuan berkomunikasi dengan orang lain.

Perkembangan Pelayanan Kebidanan di indonesia.

2. Pengembangan diri dalam pelayanan kebidanan
Pelayanan kebidanan adalah seluruh tugas yang menjadi tanggung jawab profesi
bidan dalam sistem pelayanan kesehatan yang bertujuan untuk meningkatkan kesehatan kaum
perempuan khususnya ibu dan anak-anak.Pelayanan kebidanan yang tepat akan meningkatan
keamanan dan kesejahteraan ibu dan bayinya. Layanan kebidanan/oleh bidan dapat dibedakan
meliputi :
a. Layanan kebidanan primer yaitu layanan yang diberikan sepenuhnya atas tanggung
jawab bidan.
b. Layanan kolaborasi yaitu layanan yang dilakukan oleh bidan sebagai anggota tim
secara bersama-sama dengan profesi lain dalam rangka pemberian pelayanan
kesehatan.
c. Layanan kebidanan rujukan yaitu merupakan pengalihan tanggung jwab layanan oleh
bidan kepada sistem layanan yang lebih tinggi atau yang lebih kompeten ataupun
pengambil alihan tanggung jawab layanan/menerima rujukan dari penolong
persalinan lainnya seperti rujukan

1. Peran kecerdasan emocional Pada pembentukan pribadi bidan

Kecerdasan emosional adalah intelegensi dunia perasaan seorang individu. Seorang pakar
mengartikan kecerdasan emosional sebagai kemampuan individu untuk mengenali emosi
(perasaan) diri sendiri dan emosi orang lain, memotivasi diri sendiri, mengelola emosi itu dengan
baik pada diri sendiri dan dalam hubungannya dengan orang lain (Goleman, 1999 dalam Ramli,
2001).
Kecerdasan emosional merupakan kemampuan untuk memotivasi diri sendiri, bertahan
menghadapi frustasi, mengadakan dorongan hati, tidak melebih-lebihkan kesenangan,mengatur
suasana hati, dan menjaga agar beban stress (tekanan mental) tidak melumpuhkan kemampuan
berpikir, punya empati dan banyak berdoa.(Daniel Goleman,1999).
Kecerdasan Emosional (EQ) tumbuh seiring pertumbuhan seseorang sejak lahir hingga
meninggal dunia. Pertumbuhan EQ dipengaruhi oleh lingkungan, keluarga, dan contoh-contoh
yang didapat seseorang sejak lahir dari orang tuanya. Kecerdasan Emosi menyangkut banyak
aspek penting, yang agaknya semakin sulit didapatkan pada manusia modern, yaitu:

1. Empati (memahami orang lain secara mendalam)

2. Mengungkapkan dan memahami perasaan
3. Mengendalikan amarah
4. Kemandirian
5. Kemampuan menyesuaikan dir
6. Disukai
7. Kemampuan memecahkan masalah antar pribadi ketekunan
8. Kesetiakawanan
9. Keramahan
10. Sikap hormat

Shapiro (1999) kecerdasan emosional sangat berhubungan dengan berbagai hal yaitu perilaku
moral, cara berfikir yang realistik, pemecahan masalah, interaksi sosial, emosi diri, dan
keberhasilan baik secara akademik maupun pekerjaan. Secapramana (1999) mengemukakan
kecerdasan emosional merupakan kemampuan untuk mengenali, mengolah dan mengontrol
emosi agar seseorang mampu berespon sepositif terhadap setiap kondisi yang merangsang
unculnya emosi-emosi tersebut.

Kesimpulannya bahwa kecerdasan emosional merupakan kemampuan yang dimiliki seseorang

dalam mengenali,  mengelola dan mengendalikan emosi pada diri sendiri, memahami perasaan
orang lain, menjalin hubungan yang baik dengan orang lain, pemecahan masalah, serta berpikir
realistis sehingga mampu berespon secara positif terhadap setiap kondisi yang merangsang
munculnya emosi-emosi tersebut.
Dalam menjalankan tugas dan fungsinya, seorang bidan dituntut berperilaku profesional, dengan
rincian perilaku adalah sebagai berikut.

1. Berpegang teguh pada filosofi, etika profesi dan aspek legal.

2. Bertanggung jawab dan mempertanggung jawabkan keputusan klinis yang
dibuatnya.
3. Senantiasa mengikuti perkembangan pengetahuan dan keterampilan mutakhir.
4. Menggunakan cara pencegahan universal untuk penyakit, penularan dan strategis
dan pengendalian infeksi.
5. Melakukan konsultasi dan rujukan yang tepat dalam memberikan asuhan
kebidanan.
6. Menghargai budaya setempat sehubungan dengan praktik kesehatan, kehamilan,
kelahiran, periode pasca persalinan, bayi baru lahir dan anak.
7. Menggunakan model kemitraan dalam bekerja sama dengan kaum wanita/ibu agar
mereka dapat menentukan pilihan yang telah diinformasikan tentang semua aspek
asuhan, meminta persetujuan secara tertulis supaya mereka bertanggung jawab
atas kesehatannya sendiri.
8. Menggunakan keterampilan mendengar dan memfasilitasi.
9. Bekerjasama dengan petugas kesehatan lain untuk meningkatkan pelayanan
kesehatan kepada ibu dan keluarga.
10. Advokasi terhadap pilihan ibu dalam tatanan pelayanan.

3.Penemuan Diri dan Menilai kepribadian

Penemuan diri (self invention) adalah menyangkut konsep diri yang berkaitan erat
dengan individu termasuk ide, pikiran, kepercayaan, perasaan, serta keyakinan yang diketahui
dan dipahami oleh individu tentang diri. Setiap orang akan membandingkan, merespon dan
mempresepsi serta bentuk perilaku sesuai dengan konsep dirinya. Di dalam kepercayaan diri dan
keyakinan diri terdapat penemuan diri. Penemuan diri tidak hanya terjadi sejak lahir yang secara
bertahap mengalami perubahan seiring dengan tingkat pertumbuhan dan perkembangan individu.
Akan tetapi penemuan diri juga terjadi melalui interaksi, komunikasi dan belajar pengalaman
orang lain.

Alasan paling penting mengapa manajer perlu mengetahui cara menilai kepribadian adalah
karena penelitian menunjukkan bahwa tes-tes kepribadian sangat berguna dalam membuat
keputusan perekrutan. Nilai dalam tes kepribadian membantu manajer meramalkan calon terbaik
untuk suatu pekerjaan.

Terdapat tiga cara utama untuk menilai kepribadian :

1. Survei mandiri, (yang diisi sendiri oleh individu) adalah cara paling umum yang
digunakan untuk menilai kepribadian. Kekurangan dari survei jenis ini adalah individu
mungkin berbohong atau hanya menunjukkan kesan yang baik. Hal ini benar-benar
menjadi masalah ketika hasil survei tersebut dijadikan dasar penerimaan karyawan.
Kekurangan lain dari survei jenis ini adalah akurasi.
2. Survei peringkat oleh pengamat dikembangkan untuk memberikan suatu penilaian bebas
mengenai kepribadian. Oleh karena itu, daripada dilakukan sendiri oleh individu seperti
dalam kasus survei mandiri, survei ini mungkin dapat dilakukan oleh rekan kerja (bias
dengan sepengetahuan individu yang dinilai, bias tidak). Meskipun survei mandiri dan
survei peringkat oleh pengamat sangat berkaitan, penelitian mengungkapkan bahwa
survei peringkat oleh pengamat murupakan dasar pertimbangan yang lebih baik atas
keberhasilan suatu pekerjaan

Ukuran proyeksi (Rorschach Inkblot test dan Thematic Apperception Test). Dalam Rorschach
Inkblot test, individu diminta untuk menyatakan menyerupai apakah inkblot yang disediakan.
TAT adalah serangkaian gambar (lukisan atau foto) pada kartu. Individu yang diuji diminta
menuliskan kisah dari setiap gambar yang dilihatnya. Dengan Rorschach dan TAT, para ahli
kemudian menilai respons-respons tersebut telah terbukti sebagai suatu tantangan karena seorang
ahli acap kali menilai hasil-hasil tersebut secara berbeda satu sama lain. Dengan demikian, tidak
mengejutkan jika penelitian terbaru mengungkapkan bahwa ukuran proyeksi sangat tidak efektif.
Untuk alasan ini, ukuran proyeksi jarang digunakan.

4.MENGENALI POTENSI DIRI

 Potensi diri merupakan merupakan kemampuan serta kekuatan dalam diri seseorang, baik yang
belum terwujud maupun telah terwujud. Tetapi belum sepenuhnya terlihat atau dipergunakan secara
maksimal oleh seseorang. Banyak orang tidak memahami dirinya dengan baik, seperti karakter, sikap,
maupun potensi yang ada di dalam dirinya.

Macam-Macam Potensi Diri

Potensi sendiri menyangkut kemampuan dasar inteligensi, logika, dan sikap kerja. Walaupun
demikian, tidak ada manusia sempurna yang memiliki kelebihan dalam segala hal dibandingkan
orang lain. Disinilah kita memahami bagaimana kedudukan manusia sebagai makhluk sosial,
yaitu makhluk yang tidak mungkin memenuhi segala kebutuhan hidupnya tanpa bantuan atau
pertolongan orang lain.

Secara umum, Budiyanto (2006:3) menyebutkan bahwa potensi diri setiap manusia terdiri atas:

1. Potensi Berfikir

Manusia memiliki potensi berfikir. Sering kali Allah menyuruh manusia untuk berfikir,
maka berfikir. Logikanya orang hanya disuruh berfikir karena ia memiliki potensi
berfikir. Maka dapat dikatakan bahwa setiap manusia memiliki potensi untuk belajar
informasi-informasi baru, menghubungkan berbagai informasi, serta menghasilkan
pemikiran baru.

2. Potensi Emosi

Potensi yang lain ialah potensi dalam bidang afeksi/emosi. Setiap manusia memiliki
potensi cita rasa, yang dengannya manusia dapat memahami orang lain, memahami suara
alam, ingin mencintai dan dicintai, memperhatikan dan diperhatikan, menghargai dan
dihargai, cenderung kepada keindahan.

3. Potensi Fisik
 Potensi Fisik (Psychomotoric) adalah potensi fisik manusia yang dapat diberdayakan
sesuai fungsinya untuk berbagai kepentingan dalam rangka pemenuhan kebutuhan hidup.
Misalnya mata untuk melihat, kaki untuk berjalan, telinga untuk mendengar dan lain-lain.

4. Potensi Sosial

Potensi Sosial Emosional (Emotional Quotient) adalah potensi kecerdasan yang ada pada
otak manusia (terutama otak sebelah kanan). Fungsinya antara lain untuk mengendalikan
amarah, bertanggungjawab, motivasi dan kesadaran diri.

5. Potensi Mental  Intelektual (Intellectual Quotient)

Potensi Mental  Intelektual (Intellectual Quotient) adalah potensi kecerdasan yang ada
pada otak manusia (terutama otak sebelah kiri). Fungsi potensi tersebut adalah untuk
merencanakan sesuatu, menghitung dan menganalisis.

6. Potensi Mental Spiritual (Spiritual Quotient)

Potensi Mental Spiritual (Spiritual Quotient) adalah potensi kecerdasan yang bertumpu
pada bagian dalam diri manusia yang berhubungan dengan jiwa sadar atau kearifan di
luar ego. Secara umum Spiritual Quotient merupakan kecerdasan yang berhubungan
dengan keimanan dan akhlak mulia.

7. Potensi Daya Juang (Adversity Quotient)

Potensi Daya Juang (Adversity Quotient) adalah potensi kecerdasan manusia yang bertumpu
pada bagian dalam diri manusia yang berhubungan dengan keuletan, ketangguhan dan daya
 juang tinggi. Melalui potensi ini, seseorang mampu mengubah rintangan dan tantangan
menjadi peluang.

Ciri-Ciri Potensi Diri

Ciri orang yang memahami potensi dirinya bisa diukur atau dilihat dalam sikap dan perilakunya
sehari-hari dalam kehidupan keluarga, sekolah dan masyarakat. Menurut La Rose “Sugiharso
dkk, 2009:126-127” menyebutkan bahwa orang yang berpotensi memiliki ciri-ciri:

1. Suka belajar dan mau melihat kekurangan dirinya.

2. Memiliki sikap yang luwes.
3. Berani melakukan perubahan secara total untuk perbaikan.
4. Tidak mau menyalahkan orang lain maupun keadaan.
5. Memiliki sikap yang tulus bukan kelicikan.
6. Memiliki rasa tanggung jawab.
7. Menerima kiritik saran dari luar.
8. Berjiwa optimis dan tidak mudah putus asa.

5.Pemimipin

A.Pemimpin Yang Melayani

Pemimpin yang melayani adalah sebagian dari tugas atau karakteristik yang harus dimiliki
seorang pemimpin untuk melayani bawahanya, berikut adalah sikap seorang pemimpin yang harus
dimiliki:

1. Kesediaan untuk menyimak (listening)

Biasanya, seorang pemimpin dinilai berdasarkan kemampuannya dalam berkomunikasi dan
mengambil keputusan. Kemampuan ini juga penting bagi pemimpin yang melayani,
pemimpin ini perlu dikuatkan dengan komitmen yang kuat untuk mendengarkan orang lain
dengan sungguh-sungguh.

2. Kuat dalam empati (empathy)

Pemimpin yang melayani berusaha untuk mengerti dan berempati dengan orang lain.

3. Penyadaran/peningkatan kesadaran (awareness)

Kesadaran umum dan terutama kesadaran diri akan memperkuat pemimpin yang melayani.
Kesadaran juga membantu seseorang dalam memahami persoalan yang berhubungan dengan
etika dan nilai.

4. Memiliki sifat persuasif (persuasion).

adalah mengandalkan persuasi dalam pengambilan keputusan, bukan posisi sebagai otoritas.
 Pemimpin yang melayani mencoba untuk meyakinkan orang lain bukan memaksa orang lain
untuk patuh.

5. Mampu membua tkonsep (conceptualization)

Pemimpin yang melayani mengembangkan kemampuannya untuk melihat permasalahan
(atau sebuah organisasi) dari perspektif konseptualisasi berarti bahwa seseorang harus
berpikir melebihi realitas sehari-hari. Pemimpin yang melayani menyeimbangkan antara
pemikiran konseptual dengan pendekatan dengan fokus.

6. Memiliki komitmen untuk menghasilkan proses pembelajaran (commitment to the growth of

people).
Pemimpin yang melayani percaya bahwa orang lain mempunyai nilai intrinsik melebihi
kontribusi nyata mereka sebagai karyawan atau pekerja. Pemimpin yang melayani
berkomitmen secara mendalam pada pengembangan dari masing-masing dan setiap individu
dalam institusi.

7. Serius dalam upaya pembentukan dan pengembangan komunitas (building community).

8. Mampumembuat perkiraan yang tepat (foresight)

Foresight adalah sebuah karakteristik seorang pemimpin yang melayani untuk memahami
pelajaran dari masa lalu, realitas saat ini dan kemungkinan konsekuensi dari sebuah keputusan
untuk masa depan.

Menerapkan Ilmu Kepemimpinan Bagi Bidan

Bidan adalah suatu profesi yang memiliki kompetensi, serta memiliki pengaruh besar
dalam bidang kesehatan. Sedangkan kepemimpinan adalah cara seseorang mempengaruhi orang
lain sehingga orang tersebut dapat melakukan sesuatu yang diinginkan sehingga tercapainya
suatu tujuan, kepemimpinan juga adalah unsur fundamental dalam menghadapi gaya atau prilaku
seseorang

Dari hal itu seseorang yang memiliki karakter seorang pemimpin akan mampu membuat
orang lain mengikuti apa yang dikehendaki. Bidan merupakan suatu profesi yang harus memiliki
sifat/karakter seorang pemimpin agar mempermudah pekerjaannya dalam mengkoordinasikan
seluruh aspek yang dikelolanya. Contohnya; seorang bidan yang memiliki RB, ia harus memiliki
sikap seorang pemimpin agar segala sesuatu yang dikerjakan didalamnya akan menunjang
pencapaian suatu tujuan organisasi yang dikelolanya. Ada dua (2) hal yang sangat menunjang
kesuksesan seorang bidan dalam profesinya, yaitu :
a)      Memiliki impian yang kuat
Impian merupakan sesuatu yang dapat mendorong terwujudnya tujuan tertentu, dengan impian
seseorang akan dapat menentukan arah, jika memiliki suatu impian seseorang tidak akan jenuh
menjalankan pekerjaannya. Hal ini harus diperhatikan bagi seorang bidan.

b)      Memiliki tujuan

Jika seorang bidan memiliki tujuan yang penting, maka seseorang tidak akan berlaawanan dari
tujuan tersebut dan tidak akan menemukan suatu kendala yang dapat menghambat tercapinya
tujuan tersebut. Dengan tujuan seseorang juga tidak akan menjadi kecil dengan hambatan-
hambatan yang ada dalam proses pencapaian tujuan
 BAB III
PENUTUP

A.    KESIMPULAN

Kepribadian adalah keseluruhan cara di mana seorang individu bereaksi dan berinteraksi

dengan individu lain. Kepribadian paling sering dideskripsikan dalam istilah sifat yang bisa
diukur yang ditunjukkan oleh seseorang. Alasan paling penting mengapa manajer perlu
mengetahui cara menilai kepribadian adalah karena penelitian menunjukkan bahwa tes-tes
kepribadian sangat berguna dalam membuat keputusan perekrutan. Nilai dalam tes kepribadian
membantu manajer meramalkan calon terbaik untuk suatu pekerjaan.
Seorang Bidan juga wajib memiliki kepribadian yang baik untuk menunjang profesionalismenya
sebagai seorang bidan dengan menerapkan aspek aspek kecerdasan emosi

B.   SARAN
Seperti yang kita ketahui kepribadian memilki definisi dan ciri ciri yang sudah disebutkan diatas,
maka untuk dapat meningkatkan kinerja dalam prilaku organisasi kita hendaknya tahu betul apa
itu pengertian ciri manfaat serta memahami apa itu kepribadian seseorang sehingga dalam
proses pengorganisasian tidak terjadi kesalahan dalam perekrutan di dunia kerja nantinya.
Demikianlah makalah ini kami susun, semoga makalah ini bermanfaat dan bisa menjadi panduan
dalam mengembangkan kepribadian seseorang. Kamipun menyadari masih banyak kekurangan,
saran dan kritik sangat kami butuhkan untuk menyempurnakan makalah kami ini.
 DAFTAR PUSTAKA

Buchanan and A. Huczynski. 1977. Organizational Behavior: Integrated Readings. London:

Prentice
Handoko.HaniT.2003. ManajemenEdisi2.BPFE:Yogyakarta
Ardana, Komang; Mujiati, Ni Wayan; Ayu Sriathi, Anak Agung. 2009. Perilaku Keorganisasian.
Edisi dua. Yogyakarta : Graha Ilmu.
Davis, Keith & Newstrom, John W. 1996. Perilaku Dalam Organisasi. Edisi Ketujuh. Jakarta:
Erlangga.
http://psycomap.blogspot.com/perilaku-organisasi-suatu-tinjauan.html
http://arhieword.wordpress.com/2012/04/05/makalah-perilaku-organisasi-kepribadian-dan-
emosi/
https://id.wikipedia.org/wiki/Kepribadian
http://www.anakciremai.com/2008/05/makalah-psikologi-tentang-sifat-sifat.html
https://widiyacipta.wordpress.com/tag/makalah-pengembangan-kepribadian-dan-profesional-
bidan/
http://bidhandhora.blogspot.co.id/2013/07/10-kepribadian-luar-biasa.html
http://e-srihastuti.blogspot.co.id/2012/03/peran-eq-dalam-pembentukan-pribadi.html