‫‪Huruf Arab dan cara penulisannya‬‬

‫‪http://mamdoh.staff.unimus.ac.id/arabic-grammar‬‬
‫‪Untuk dapat menulis huruf Arab, maka perlu menguasai huruf-huruf Arab berikut bunyinya. Berikut ini‬‬
‫‪adalah tabel nama huruf Arab beserta letaknya dan bunyinya.‬‬
‫‪contoh‬‬ ‫‪Di akhir Di tengah‬‬ ‫‪Di awal Berdiri‬‬ ‫‪Bunyi Nama‬‬
‫‪sendiri‬‬
‫ااا‬ ‫ـــــــا‬ ‫ـــ‬ ‫ـــ‬ ‫‪-‬ا‬ ‫‪Alif‬‬
‫ـــــــب بــــبـــب‬ ‫بـــــــ ـــبــــ‬ ‫‪b‬ب‬ ‫‪Ba‬‬
‫ـــــــت تــتــــت‬ ‫تـــــــ ــــتـــــ‬ ‫‪t‬ت‬ ‫‪Ta‬‬
‫ـــــــث ثــــثـــث‬ ‫ثـــــــ ـــــثــــ‬ ‫‪ts‬ث‬ ‫‪Tsa‬‬
‫ـــــــج جـــجــج‬ ‫جــــــ ـــجـــــ‬ ‫‪j‬ج‬ ‫‪Jim‬‬
‫ـــــــح حـــحـــح‬ ‫حــــــ ــــحــــ‬ ‫‪ch‬ح‬ ‫‪Cha‬‬
‫ـــــــخ خــخـــخ‬ ‫خــــــ ـــــخــــ‬ ‫‪kh‬خ‬ ‫‪Kho‬‬
‫ددد‬ ‫ـــــــد‬ ‫ـــ‬ ‫ـــ‬ ‫‪d‬د‬ ‫‪Dal‬‬
‫ذذذ‬ ‫ـــــــذ‬ ‫ـــ‬ ‫ـــ‬ ‫‪dz‬ذ‬ ‫‪Dzal‬‬
‫ررر‬ ‫ــــــر‬ ‫ـــ‬ ‫ـــ‬ ‫‪r‬ر‬ ‫‪Ra‬‬
‫ززز‬ ‫ــــــز‬ ‫ـــ‬ ‫ـــ‬ ‫‪z‬ز‬ ‫‪Za‬‬
‫ـــــس ســســس‬ ‫ســـــ ـــســـ‬ ‫‪s‬س‬ ‫‪Sin‬‬
‫ـــــش شــشــش‬ ‫شـــــ ــــشـــ‬ ‫‪sy‬ش‬ ‫‪Syin‬‬
‫صــصــص‬ ‫ــــص‬ ‫صــــ ــــصـــ‬ ‫‪sh‬ص‬ ‫‪Shod‬‬
‫ضــضــض‬ ‫ــــض‬ ‫ضــــ ــــضـــ‬ ‫‪dh‬ض‬ ‫‪Dhad‬‬
‫ــــــط طــطـــط‬ ‫طــــــ ــــطـــ‬ ‫‪th‬ط‬ ‫‪Tha‬‬
‫ــــــظ ظـــظـــظ‬ ‫ظــــــ ـــــظـــ‬ ‫‪zh‬ظ‬ ‫‪Zho‬‬
‫عــعــــع‬ ‫ــــــع‬ ‫عــــــ ـــــعــــ‬ ‫‘ع‬ ‫‪‘ain‬‬
‫غـــغـــغ‬ ‫ــــــغ‬ ‫غــــــ ـــــغـــ‬ ‫‪gh‬غ‬ ‫‪Ghain‬‬
‫ــــــف فـــفــــف‬ ‫فـــــــ ـــــفــــ‬ ‫‪f‬ف‬ ‫‪Fa‬‬
‫قـــقــــق‬ ‫ــــــق‬ ‫قــــــ ـــــقـــ‬ ‫‪q‬ق‬ ‫‪Qaf‬‬
‫كـــكـــك‬ ‫ــــــك‬ ‫كــــــ ــــكــــ‬ ‫‪k‬ك‬ ‫‪Kaf‬‬
‫لـــلــــل‬ ‫ــــــل‬ ‫لــــــ ــــلــــ‬ ‫‪l‬ل‬ ‫‪Lam‬‬
‫مـــمــــم‬ ‫ــــــم‬ ‫مـــــ ــــمــــ‬ ‫‪m‬م‬ ‫‪Min‬‬
‫نـــنـــن‬ ‫ــــــن‬ ‫نـــــ ــــنــــ‬ ‫‪n‬ن‬ ‫‪Nun‬‬
‫ــــــــو و و و‬ ‫ـــ‬ ‫ـــ‬ ‫‪w‬و‬ ‫‪Wawu‬‬
‫ــــــــه هـــهـــه‬ ‫هــــــ ـــهــــ‬ ‫‪h‬ه‬ ‫‪Ha‬‬
‫ـــــــال‬ ‫—ـــــــال‬ ‫‪l‬ال‬ ‫‪Lam alif‬‬
‫‪—-‬‬ ‫—‬ ‫‪—-‬‬ ‫‘ء‬ ‫‪Hamzah‬‬
‫ــــــي يــيـــي‬ ‫يــــــ ـــــيـــ‬ ‫‪y‬ي‬ ‫‪Ya‬‬
Cara Menyambung huruf

Di antara 28 huruf hijaiyyah terdapat huruf yang dapat disambung dan menyambung, ada yang dapat
disambung tetapi tak dapat menyambung.

Di bawah ini adalah huruf-huruf yang dapat disambung tetapi tak dapat menyambung.

‫ا‬ ‫د‬ ‫ذ‬ ‫ر‬ ‫ز‬ ‫و‬

Selain enam huruf di atas, semua huruf dapat menyambung dan disambung.

2.2 Contoh

Perhatikan contoh berikut

sambung pisah Sambung pisah

‫حــــمــــل‬ ‫حمل‬ ‫ا خــــذ‬ ‫اخذ‬
‫بــــيـــــن‬ ‫بين‬ ‫ســـأ ل‬ ‫سأل‬
‫قـــــلـــم‬ ‫قلم‬ ‫رزق‬ ‫رزق‬
‫نـــــصــــح‬ ‫نصح‬ ‫جـــوب‬ ‫جوب‬
‫ســــهـــــل‬ ‫سهل‬ ‫وا حــــد‬ ‫واحد‬
‫كــــــبــــس‬ ‫كبس‬ ‫ســــر و‬ ‫سرو‬

‫الغة العربية‬

) Benda (  ‫م‬
ْ ‫ إِس‬                            

ُ ‫الكَلِم‬
ُ ِ‫فِع‬                     ‫ة‬
) Kata Kerja ( ‫ل‬

)Kata selain Isim dan Fi il( ‫ف‬

ُ ‫ح ْر‬ ِ ‫ بِال َ إ‬  ‫ف‬
َ ‫سم َو ال‬ ُ ‫ح ْر‬
َ                           

Contoh dari Kata Benda (Isim)

Rumah Sakit :   ‫ستَشْ فَى‬

ْ ‫م‬
ُ ‫ ال‬Buku  : ‫ب‬
ُ َ ‫الكِت‬  Suntik : ‫ْن‬
َ ‫حق‬ ُ ْ ‫ة الطَبِي‬
َ ‫ ال‬Stetoskop : ‫ب‬ َ َ ‫ماع‬
َ ‫س‬
َ

Ciri Ciri Isim

1. Tanwin (Un, AN, IN)

2. Selalu Ada ( AL )
3. Selalu ada huruf (JAR) huruf yang mengakibatkan kalimat di baca jar, tanda kasroh/ya/ fatah
‫في الفَصْ ِل‬
ِ ُ‫ال ُم َم ِريض‬

Huruf Harfu : ‫ فوق‬. ‫ هل‬. ‫ تحت‬, ‫ لم‬. ‫ في‬, ‫ على‬, ‫ و‬,

Bisa bersambung dengan isim lain membentuk kata majemuk.

1. Contoh : ِ‫ص ُرلله‬

ْ َ ‫ن‬ (pertolongan Allah ). Merupakan 2 buah buah isim yang digabung menjadi satu
dan menghasilkan satu makna

Tanwin dan Alif Lam merupakn tanda isim, tetapi keduanya tidak dapat berada pada satu isim secara
bersamaan.
Contoh : ‫نُوْ ٌر‬ ketika dimasuki alif lam akan menjadi ‫اَلنّوْ ُر‬ (tanwin-nya hilang).
Isim dalam Bahasa Arab ada juga disebut Isim Alam adalah : Kata Benda dari sesuatu atau Nama
Orang. Contoh : ‫ة‬
ُ ‫م‬
َ ‫ فاطِي‬، ُ ‫مد‬
ّ ‫مح‬

Al Harfu dibagi menjadi 3

‫ف‬ َ ْ ‫اَل‬
ُ ‫ح ْر‬

 A. Huruf  Mabany (Huruf Hijaiyah)

 Huruf yang digunakan untuk menyusun suatu kata

Huruf mabany terbagi menjadi 2:

1. Huruf ‘Illah

Ada 3 huruf yaitu: ‫ا و ي‬

2. Huruf Shohih

Seluruh huruf hijaiyah selain ‫ا و ي‬

1. Huruf Jer

Huruf yang membuat kata setelahnya secara umum berharokat akhir kasroh.

Diantara huruf-huruf jer adalah:

‫ل‬ َ ,‫ب‬
ِ ,‫ك‬ ِ ,‫ب‬
َّ ‫ ُر‬, ‫ فِى‬, ‫َلى‬
َ ‫ ع‬, ‫َن‬
ْ ‫ ع‬, ‫لى‬
َ ِ‫ إ‬, ‫ن‬
ْ ‫م‬
ِ

2. Huruf Athof

Huruf yang digunakan untuk menghubungkan antara satu kata dengan kata yang lain. Diantara
َ َ
huruf-huruf athof adalah: ‫و‬ َّ ُ ‫ ث‬, ‫و‬
ْ ‫أ‬,‫م‬ َ ,‫ع‬
َ ‫م‬
َ    , ‫م‬
ْ ‫أ‬

1. Huruf yang masuk pada Isim ( ‫) حروف تدخل عللى االسم‬

Huruf Jazm (Jar) : ‫ رب‬, ‫ مع‬, ‫ منذ‬, ‫ ختى‬, ‫ في‬, ‫ على‬, ‫ إلي‬, ‫ عن‬, ‫من‬

Contoh  : ‫البيت‬
ِ ‫في‬
ِ ‫علي‬
ٌّ

1. Inna dan saudara2 :huruf yang menjadikan Isim setelah di irab-kan nashab ‫ن و اخو اتها‬
ّ ‫ ) إ‬ )

ّ ‫ لع‬, ‫ كأن‬, ‫لكن‬

Huruf Inna: ‫ ان‬/  , ‫ ليت‬, ‫ل‬ ّ ,‫ن‬
ّ ‫ا‬

Contoh : ‫م‬ َ ّ ‫ن الل‬

ٌ ‫ة عظي‬ َّ ‫إ‬

3. Huruf Nida ( huruf yang digunakan untuk memanggil (‫) حروف النداء‬

Huruf Nida : ‫ وأ‬, ُّ‫ أي‬, َ ‫ هيّا‬, ‫ أيا‬, َ ‫يا‬

Contoh  : ‫حببي‬
ِ َ ‫يا‬  wahai kekasihku ,

1. Huruf Istisna : Huruf Pengecualian sesuatu ( َّ ‫) إِال‬

contoh : ‫ض إاِل ّ َزيدًا‬

ُ ْ ‫مري‬
َ ‫م‬
ُ ‫ض َر ال‬
َ ‫خ‬
َ (Para Perawat dating, kecuali Zaid)
 1. Huruf Nashab :  huruf yang menjadikan fi il mudhorik, setelahnya di Irob

َ ُ ‫حب‬
)‫ك‬ ْ َ ‫ – (ل‬  ‫ن‬
ِ ‫نأ‬ ْ َ ‫ ل‬Aku tak akan mencintaimu

َ   : apabila di depan fi il Madhi artinya : Sungguh, dan apabila di depan fi il Mudhorik

1. Huruf  ْ‫قد‬
artinya Kadang.

Contoh : ‫ يا حبيبي‬، ‫قَد ْ أحبك‬

1. Huruf Istifham  : ‫ما‬ ْ َ‫ ه‬: huruf yang di gunakan bertanya

َ ،‫ل‬

Contoh : ُ ‫حدَة‬ ْ َ‫ ه‬apakah dia masih single?

ْ ‫ل اِنَهَا وَا‬

ُ ‫ع‬
1. B.      Fi’Il Kata Kerja ( ‫ل‬ ِ ‫ف‬
ِ )

Kata yang menunjukkan arti pekerjaan atau peristiwa yang terjadi pada suatu masa atau waktu
tertentu (lampau, sekarang dan yang akan datang). Hampir seperti pengertian kata kerja dalam bahasa
Indonesia, namun ada perbedaan sedikit

Di dalam Fi IL ( Kerja ) Selalu mengikuti rumus patokan perubahan kata kerja disebut WAZAN . dan di
ikuti dengan kata ganti orang, baik pertama, ke dua, dan ketiga.

bekerjalah ‫عــ‬
ُ ‫ف‬ْ ُ‫ا‬ Sedang/ akan ُ ‫ع‬
‫ــل‬ ْ َ‫ي‬
ُ ‫فــ‬ Telah bekerja ‫عــ‬ َ
َ ‫فــ‬
‫ل‬ْ bekerja َ‫ل‬

DHOMIR KATA GANTI

No Dhamir F. Madhi Arti Keterangan

1 ‫ـو‬
َ ‫ه‬ ُ ‫ب‬ َ َ ‫كَت‬ Dia (lk) telah menulis Bentuk asli tanpa perubahan
2 ‫مـا‬ َ ‫ه‬ ُ ‫ كَتَبَـا‬Keduanya (lk) telah menulis pada huruf terakhir ‫ ا‬+
3 ‫ـم‬ ْ ‫ه‬
ُ ‫ـو‬ ْ ُ ‫كَتَب‬ Mereka (lk) telah menulis pada huruf terakhir ْ‫ ــُـو‬+
4 ‫ـي‬
َ ‫ه‬ ِ ‫ـت‬ ْ َ ‫كتَب‬ َ Dia (pr) telah menulis pada huruf terakhir ‫ـت‬ ْ +
5 ‫مـا‬ َ ُ ‫ه‬ ‫ كَتَبَـتَا‬Keduanya (pr) telah menulis pada huruf terakhir ‫ ـتَـَا‬+
6 ‫ـن‬َّ ‫ه‬ ُ ‫ـن‬َ ْ ‫كَتَب‬ Mereka (pr) telah menulis pada huruf terakhir ‫ْـــن‬
َ +
7 ‫ـت‬ َ ْ ‫اَن‬ ‫ـت‬ َ ْ ‫كَتَب‬ Kamu (lk) telah menulis pada huruf terakhir ‫ْـــت‬َ +
8 ‫مـا‬ َ ُ ‫اَنْت‬ ‫كتَبْتُمَـا‬ َ Kalian (lk) telah menulis pada huruf terakhir ‫مـا‬ َ ُ ‫ ْـــت‬+
9 ‫اَنْتُـم‬ ‫ـم‬ْ ُ ‫ت‬ ْ ‫ب‬ َ ‫ت‬ َ ‫ك‬ Kalian (lk) telah menulis pada huruf terakhir ‫م‬ ْ ُ ‫ ْـــت‬+
10 ‫ـت‬ ِ ْ ‫اَن‬ ‫ـت‬ ِ ْ ‫كتَب‬ َ Kamu (pr) telah menulis pada huruf terakhir ‫ْــت‬ ِ +
11 ‫مـا‬ َ ُ ‫اَنْت‬ ‫ما‬ َ ُ ‫ت‬ ْ ‫ب‬ َ ‫ت‬ َ ‫ك‬ Kalian (pr) telah menulis pada huruf terakhir ‫مـا‬ َُ ‫ ْـت‬+
12 ‫ـن‬
َّ ُ ‫َانْت‬ ‫ـن‬
َّ ُ ‫كتَبْت‬ َ Kalian (pr) telah menulis pada huruf terakhir ‫ـن‬
َّ ُ ‫ ْــت‬+
13 ‫اَنَـا‬ ‫ـت‬ ُ ْ ‫ب‬ َ ‫ت‬ َ ‫ك‬ Saya telah menulis pada huruf terakhir ‫ْـــت‬ ُ +
14 ‫ن‬ُ ‫ح‬ ْ َ‫ن‬ ‫كتَبْـنَا‬ َ Kami, kita telah menulis Pada huruf terakhir ‫ ـْــنَـا‬+

 PERTEMUAN II

ISIM (Kata Benda di lihat dari Jenisnya)  Kalimah isim adalah kata yang menunjukkan benda
seperti nama manusia, nama hewan, nama waktu, keterangan sifat, dan kata-kata yang dibendakan.

1. Isim Mudzakar ( Lk)

2. Isim Muannast ( Pr)

‫سم‬
ْ ‫إ‬

ُ                                                                                   ‫مذ َك َ ْر‬
‫مؤ َنَّث‬ ُ                           

PEREMPUAN LAKI LAKI

 1. 1.      Selalu Berakhiran (Ta 1.setiap nama orang yang digunakan
Marbuthoh) ( ‫) ة‬ untuk laki-laki maka termasuk
mudzakkar meskipun ssecara dhahir
muannats.
1. 2.      Dzat nya bermakna  
Perempuan

1. 3.      Yang Berpasang Pasangan  

1. 4.      Benda yang tidak berakal  

yang sudah di Jamak-Kan (Jamak
Taksir)

1. 5.      Mengikuti Bahsa Ibu, yang  

telah di tetapkan, Nama Orang,
binatang, tempat, RS. Profesi,

1. 6.      Berakhir dengan alif  

mamdudah (‫)اء‬

Contoh :

1. ‫ض‬
ُ ‫مرِي‬ َ ‫م‬ُ  Perawat laki –  ‫ة‬ ُ ‫ض‬
َ ‫مرِي‬َ ‫م‬
ُ Perawat Perempuan
2. ‫ل‬ ُ ‫م‬ ِ َ‫ا‬ ‫ح‬        Hamil
3. ‫ن‬ ُ ‫ ع‬          Dua Mata
ْ ‫َي‬
4. ‫ب‬ ُ ْ ‫ طَبِي‬      Dokter’s         ُ‫األَطِبَاء‬
5. ُ ‫عيَادَة‬ ِ      Klinik           ، ‫ستَشْ فَى‬
ْ ‫م‬ ُ ، Rumah Sakit
6. ُ‫ دِوَاء‬     Obat

ISIM DITINJAU DARI BILANGANNYA

1. 1.      ISIM MUFROD ( SINGLE)

“ Isim ( Kata Benda) yang menunjukan arti tunggal /satu”

Contoh : ‫ْن‬
َ ‫حق‬
ُ ‫ ال‬: Suntik,   ‫ة‬
ُ َ ‫م اع‬
َ ‫س‬
َ ‫ ال‬: Stetoskop,   ‫اب‬
ٌ َ ‫ كِت‬ Buku, ُ ‫ارة‬
َ ‫ح َر‬
َ ‫ ال‬Thermometer,  ‫ة‬
ُ َ ‫صاب‬
َ ‫ إ‬Luka

  2.      ISIM MUTSANAA/ TATSNIYAH

“ Isim ( Kata Benda) yang menunjukan arti Ganda / Dua”

Contoh :  ‫ن‬
ْ ‫ما‬
َ ِ ‫سل‬
ْ ‫م‬ ْ ‫ طَبِيْبَا‬Dokter2
ُ Orang Islam  ، ‫ن‬

Rumus na adalah :  pada akhiran ditambahkan ( alif dan nun) atau ( ya dan nun) contoh  ya dan
nun ( ‫ن‬
ِ ْ ‫مي‬
َ ِ ‫سل‬
ْ ‫م‬
ُ )

 3.      ISIM JAMAK.

“ Isim ( Kata Benda) yang menunjukan Plural ( jamak/ Banyak/Many)” isim ini dibagi menjadi tiga :

1. 1.        Jamak Mudzakar Salim.( Plural yang menunjukan laki laki)

Contoh : ‫ض‬
ُ ْ ‫مرِي‬
َ ‫ ال‬Pasien—menjadi ‫ن‬
‫مرِيْضي ْ َـ‬
َ ‫ ال‬atau ‫ن‬
َ ‫ضو‬
ُ ْ ‫مرِي‬
َ ‫ال‬
Rumus  adalah : Dengan menambahkan waw atau ya dan nun

( ‫ن‬+ ‫ ي‬/ ‫)و‬

 2.        Jamak Muannast Salim (Plural yang menunjukan Perempuan)

1. Contoh  : ُ ‫عدَة‬
ِ ‫سا‬
َ ‫م‬
ُ ‫ ال‬Asisten, menjadi ‫ة‬
ُ ‫م‬
َ ِ ‫سل‬
ْ ‫ م‬ , ‫عدَات‬
ِ ‫سا‬
َ ‫م‬
ُ ‫ ال‬  Muslimah, menjadi  ‫ات‬
ُ ‫م‬َ ِ ‫سل‬
ْ ‫م‬.

Rumus adalah : menambahkan Alif  ( ‫ ) ا‬sebelum Ta. Marbutho ( ‫ ) ة‬dan merubah Ta Marbutho ( ‫) ة‬
dengan Ta Tanist ( ‫) ت‬

1. 3.        Jamak Taksir (Plural yang tidak beraturan, bisa Mudzakar dan Muannast dan tidak
berakal) Isim yang menunjukan many, banyak.

Rumus na adalah : Mengikuti aturan bhs Arab, Si ma’I /kamus Arabic

ُ ‫ما‬
Contoh : ‫ل‬ ُ َ ‫مو‬ َ
َ Materi, menjadi  ، ‫ل‬ ْ ‫األ‬

2. Penyajian

2.1 Uraian

A. Tanda/ Harakat fat-hah (( َ

Harakat fat-hah ditulis di atas huruf (‫ )ــَــــ‬menandakan bunyi “a”
Contoh :
Arab Latin Arab latin
‫ـت‬ َ
َ َ ‫اب‬ Abata ‫ص‬َ ‫َــر‬ َ ‫خ‬ Charasha
‫سلَـــ ـ‬ َ salama ‫ع‬ َ ‫ــ‬ َ
‫ف‬ َ ‫ي‬ Yafa’a
‫م‬
َ
Perlu diketahui, ada 8 huruf yang berbaris fathah tidak dibaca “a”, tetapi dibaca tebal seperti
“o” pada kata bahasa Inggris “for”. Huruf-huruf itu adalah
Dho ‫ض‬ َ Sho ‫ص‬ َ Ro ‫َر‬ Cho ‫خ‬ َ
gho ‫غ‬ َ qo َ‫ق‬ dzo ‫ظ‬ َ َ
tho ‫ط‬
Khusus bagi huruf ‘lam’ dalam kata jalalah (nama Allah/ ‫)الله‬, maka dibaca ‘o’ seperti bunyi
“for” dalam bahasa Inggris. ‫ = الله‬Alloh, bukan Allah.

B. Tanda Kasrah (‫) ــِـــ‬

Harakat kasrah ditulis dibawah huruf (‫ ) ــِــــ‬menandakan bunyi “I”. contoh:
Arab Latin Arab latin
‫ــت‬
ِ ِِ ‫ب‬ ‫ا‬ Ibiti ‫ص‬
ِ ِ ِ‫ــر‬ ‫خ‬ Chirishi
‫ـم‬ ‫ل‬
ِ ِ ِ ‫ــ‬ ‫س‬ silimi ‫ـع‬ ‫ــف‬
ِ ِ ِ ‫ي‬ Yifi’i

C. Tanda Dhumah (ِ‫)ـُـــ‬

Harakat kasrah ditulis di atas huruf (ِ‫ )ـُـــ‬menandakan bunyi “u”. contoh:
Arab Latin Arab latin
‫ــت‬ ُ
ُ ُ ‫اب‬ ubutu ‫ِص‬
‫ُــر ُُِـ‬
ُِ ‫خ‬ churushu
‫ـم‬ ُ
ُ ‫ســل‬ ُ sulumu ‫ع‬ ُ ُ‫ي‬
ُ ‫ـفـ‬ Yufu’u

D. Tanwin (‫ ـٌـــ‬,‫ ـٍـــ‬,‫) ـًـــ‬

Adalah bunyi nun sukun (‘n’) pada akhir kata. Tanwin ini ada tiga sebagaimana harakat di
atas. Yaitu fat-chah tanwin ( ‫ ) ـًـــ‬kasrah tanwin (‫ )ـٍـــ‬dan dhummah tanwin (‫)ـٌـــ‬.
Contoh:
Arab Latin Arti Arab Latin Arti
ٌ ‫اِبِــ‬
‫ل‬ Ibilun Unta ‫ــراـ‬‫ج‬‫ح‬
ً َ َ Chajaran Batu
 ‫ـــر‬
َ ‫ج‬ َ َ‫ ش‬Syajaratun Pohon ‫َــرا‬
ً ‫بَق‬ Baqaran Sapi
ٌ‫ة‬
َ
ٍ ‫ قَـــلم‬Qalamin Pena ‫س‬
ٍ ‫ــر‬َ ‫ج‬ َ Jarasin Bel
‫ـل‬ٍ َ ‫جـب‬
َ jabalin gunung ‫ك‬ٌ ‫مــ‬َ ‫س‬
َ samakun ikan

E. Tanda Sukun
Tanda sukun (ْ ) adalah tanda mati yang ditulis di atas huruf yang dimatikan. Contoh
‘abada َ‫عَـــبَـــد‬ Saqafa َ
‫ــــقــــــــ‬ ‫س‬
َ
‫ف‬َ
‘abdu ُ‫عَـــبْــــد‬ Saqfu ْ
‫ــــقــــــــ‬ ‫س‬
َ
‫ف‬ ُ
‘abad ْ‫عَـــبَــــد‬ Saqaf َ
‫ــــقــــــــ‬ ‫س‬ َ
‫ف‬ ْ
ab’ad َ ‫اَبْــــــ‬
ْ‫عـــد‬ asqaf َ‫ا‬
‫ــــقــــــــ‬َ ‫س‬ ْ
‫ف‬ ْ
F. Tanda Tasydid
Tasydid (ّ ) adalah tanda huruf rangkap yang ditulis di atas huruf yang dirangkap/ dobel.
Contoh

‫ســــلَـ‬ ‫عـــــلِــ‬
Salamu Alimun
َ َ
‫ـــــم‬ ُ ‫ــــم‬ ٌ
Sallamu
َّ ‫ســـــل‬ َ
allimun
‫عــــــلِّـ‬ َ
‫ــــــم‬
ُ ‫ـــــم‬
ٌ
‫كَــثِـــــ‬ ‫هـ‬ َ ‫جـــــ‬
Katsirun jaharun
َ
‫ٌر‬ ‫ــــر‬
ٌ
‫كَـــثَّــــ‬ ‫هـــ‬ َّ ‫جـــ‬
Kats-tsara jahharun
َ
‫ـر‬ َ ‫ـــر‬
ٌ
2 Penyajian

A. Mad/ bunyi panjang

Huruf mad ada tiga yaitu ( ‫ي‬,‫ا‬,‫) و‬, bila akan membuat bunyi panjang, kita tinggal
menambahkannya saja.
Contoh:
1. Fathah dengan Alif ( ‫ ) ـَــــا‬untuk memanjangkan bunyi “a”
Contoh: ‫ب‬
ٌ َ ‫ با‬dibaca “baabun”
2. Dhumah dengan Wawu sukun ( ‫ـُــو‬
ْ ) untuk memanjangkan bunyi “u”
Contoh ‫ر‬
ٌ ‫نُـــو‬
ْ dibaca “nuurun”
 3. Kasrah dengan “ Ya sukun” ( ‫ـِِـي‬
ْ )untuk memanjangkan bunyi “i”
Contoh ‫م‬
‫ عَــلِي ْ ٌـ‬dibaca “aliimun”
B. Ta Marbuthah
‫ة‬
Ta’ marbuthah adalah huruf ta berbentuk bulat ( ) yang apabila dibaca sesuai dengan
harakat akan berbunyi ‘ta, ti, tu’, atau ‘tan, tin,tun’. Namun, bila bacaannya dimatikan maka
akan berbunyi suara ‘h’ mati. Contoh

‫ة‬
ٌ ‫جـــنَّــــ‬
َ apabila dibaca sesuai harakat berbunyi : Jannatun
Apabila dimatikan berbunyi : Jannah
Latihan:
Sambunglah huruf-huruf lepas pada kolom sebelah kanan, pada kolom sebelah kiri. Tulis
pula bunyi bacaan katanya. Perhatikan huruf ‘ta’ marbuthahnya
Bunyi bacaan sambunglah lepas

‫ب‬ َّ ‫ح‬ َ ‫م‬ َ

ٌ‫ة‬
‫ب‬ َ َ‫َر ق‬
ٌ‫ة‬
ٌ‫م َز ة‬ َ ُ‫ه‬
‫س‬
ْ ُ‫م‬
ٌ‫م ة‬ َ ‫ل‬ ِ
‫م دْ َر‬ َ
ٌ‫س ة‬ َ
C. Alif Maqshurah

Alif Maqshurah adalah huruf alif yang berbentuk huruf ‘ya’ tanpa titik ( ‫ )ى‬terletak di akhir kata
yang diperlakukan seperti alif mati. Adapun cara membacanya dipanjangkan.

Contoh:
َ ْ ‫‘اَل‬
‫ــفــتى‬ Al-fataa

‫ضــحـى‬ ُّ ‫‘الــ‬ Adh-dhuchaa

‫ـــو دًى‬
ْ ‫ه‬
ُ Huudan/ huudaa

D. Diftong
Apabila huruf wawu dan ya sukun terletak setelah harakat fat-chah, dibaca “aw, ay”
Contoh
‫ــــب‬
ٌ َ ‫ــــو ك‬
ْ َ‫ك‬ Kawkabun
‫ف‬ ُ ‫َــو‬
ْ ‫خ‬ ‫ـــــ‬ ْ ‫ل‬ َ ‫ا‬ Al-khawfu
‫ــــــــف‬
َ ْ ‫كــي‬ َ Kayfa
 ٌ ‫لَــيْـــلــــــ‬
‫ة‬ laylatun
E. Tanda Alif Lam (‫) ا ل‬
1. Al Qamariyah
Untuk menandai kata benda yang tertentu di dalam bahasa Arab digunakan artikel al ( ‫)ا ل‬.
Al ini harus dilafalkan jelas apabila bertemu dengan salah satu huruf Qamariyah berikut

‫ءا ب غ ح ج ك و خ ف ع ق ي م ه‬
‫مــه‬ َ ‫قيْــ‬ ِ ‫ع‬ َ ‫َف‬ ْ ‫وخ‬ َ ‫ك‬َ ‫ج‬ َّ ‫ح‬ َ ‫غ‬ ِ ْ ‫) )اَب‬
Contoh:

Ardhu ‫ر‬ ‫أْل‬ َ ‫أَر أ‬ ‫الفــ‬ َ ‫ـس‬ َ

ِ ‫ف‬
Al Alfasii
ْ ْ qu

‫ض‬ ُ ‫ض‬ ٌ ‫ســيْـ‬ ِ ‫ــيْــ‬

‫ق ــق‬ ٌ ‫ـ‬
Bashiir ‫البَـ‬
Al
ْ َ ‫ـ‬ ‫ص‬ ِ َ ‫ب‬ Aliimu ِ ‫عــل‬
Al
َ ْ ‫عـلِـ ال‬ َ
u
ْ ‫صــي‬ ِ ‫ـيْــ‬ ‫ـيْــــ ــيْـــــ‬
‫ــر‬ ُ ‫ٌر‬ ‫م‬ ‫م‬ ٌ
Ghafu ‫غــ اَلْـغَـ‬ َ qadiir ‫قـــ‬ ُ ْ ‫قـــدْ ال‬ ُ
Al Al

uru u
‫ـفــ ـ‬ ُ ‫فــ‬ ُ ‫َر ةٌ دْ َر ة‬
‫و ُر‬ ْ ‫و ٌر‬ ْ
Chakii ‫حـك ِ الـحـ‬
Al
ْ َ َ kariim ‫كَـري ْ الْــكَـ‬
Al
ِ
mu u
‫ــيْـ كِــيْـ‬ ‫ـريْـــ‬ ِ ‫ــــــ‬
‫ـم‬ ُ ‫ـم‬ ٌ ‫ـم‬ ‫م‬ ٌ
Jannat ‫جــ‬ ‫ال‬ ‫ــ‬ ‫ج‬ yawm ‫الــيَـ‬ ‫ــو‬
ْ َ‫ي‬
Al Al

u
َ َ u
‫نَّـــ نَّـــــ‬ ‫ـو م‬ ْ ‫م‬ ٌ
‫ة‬ ٌ ‫ة‬ٌ ‫ـ‬
Waqtu ‫ق‬
Al
ْ ‫الو‬ َ ‫وقـ‬ ْ َ mawt
Al
‫ـ‬ ‫م‬ َ ‫ــ‬ ْ ‫ــو اَل‬ ْ ‫م‬ َ
u
‫ـــــ ــــــ‬ ‫ـو ة‬ ْ ٌ‫ة‬
‫ة‬ ٌ ‫ـ‬ ‫ة‬ ٌ ‫ـ‬
 ‫الخَـ‬ ْ ‫خَـي‬ ُ ‫هــ اَلْـــ‬
‫ه‬
Al Al
khairat
u
hamz
atu
ُ
‫ـر‬
َ ‫يْـــ‬ ‫ـر‬ َ ‫ـــ‬ ‫ـز‬
َ ‫م‬
َ ‫ـز ــ‬ َ ‫مــ‬
َ
ُ‫ة‬ ُ‫ة‬ ‫ة‬ ٌ‫ة‬
2. Al Syamsiyah
Apabila al- bertemu dengan salah satu 14 huruf berikut ini, maka bunyi al- hilang menjadi
huruf tersebut dengan tanda tasydid (rangkap). Huruf-huruf berikut disebut huruf
Syamsiyah.

‫ت ث د ذرز س ش ص ضطظ ل‬
‫ن‬
Contoh
At-taubah ‫ة‬
ٌ ‫َـــو بَــــ‬
ْ ّ ‫اَلت‬ ‫ال‬ ‫تَــــــــو‬
ْ ‫ت‬
‫ة‬ ٌ ‫بَـــ‬
Ats-tsalitsu ‫ـــث‬ ُ ِ ‫اَلثَّـــا ل‬ ‫ال‬ ‫ــث‬ ُ ِ ‫ثَـا ل‬ ‫ث‬
Ad-darsu ‫س‬ٌ ‫اَلــدَّ ْر‬ ‫ال‬ ‫س‬ ٌ ‫دَ ْر‬ ‫د‬
Adz-dzahabu ‫ــــب‬ ٌ َ َّ‫اَلــذ‬
‫ه‬ ‫ال‬ ‫ب‬ ٌ َ‫ذَ ه‬ ‫ذ‬
Ar-rabi’u ‫ع‬ ُ ‫لّـرا بِـــ‬ َ َ‫ا‬ ‫ال‬ ‫ع‬ ُ ‫َرا بِـــ‬ ‫ر‬
Az-zar’u ‫ع‬
ٌ ‫لـــــز ْر‬
َّ َ‫ا‬ ‫ال‬ ‫ع‬ ٌ ‫َز ْر‬ ‫ز‬
As-saadisu ‫س‬ ٌ ‫سـا ِد‬ َ ّ‫ا َ ل‬ ‫ال‬ ‫ســـــا ِد‬ َ ‫س‬
‫س‬ ٌ
Asy-syukru ‫و ٌر‬ َ ‫اَلـ‬
ْ ُ ‫َّشـــك‬ ‫ال‬ ‫و‬ ْ ُ ‫شـــــك‬ َ ‫ش‬
‫ٌر‬
Ash-shabru ‫ــبـار‬
ٌ ‫ص‬َّ ‫اَلـ‬ ‫ال‬ ‫ــبـار‬ ٌ ‫ص‬َ ‫ص‬
Adh-dha’iifu ‫ــف‬
ُ ْ ‫عـي‬ َّ ‫اَل‬
ِ ‫ضـ‬ ‫ال‬ ‫عـيْـــ‬ ِ ‫ضـ‬ َ ‫ض‬
‫ف‬ ُ
Ath-thalaaqu ٌ‫اَلـطََّــال َ ق‬ ‫ال‬ َ ‫طَــــــال‬ ‫ط‬
ٌ‫ق‬
Adz-dzaliimu ‫ـم‬ ٌ ْ ‫اَلــظََّـلِي‬ ‫ال‬ ‫ـم‬ ٌ ْ ‫ظَـلِي‬ ‫ظ‬
Al-laylu ٌ
‫ــــل‬ ْ ‫اَلـَّلَـي‬ ‫ال‬ ‫ــل‬ ٌ ْ ‫لَـي‬ ‫ل‬
An-nuuru ‫ـــو ٌر‬
ْ ُ ‫اَلــّـن‬ ‫ال‬ ‫ـــو ٌر‬ ْ ُ‫ن‬ ‫ن‬

2 Penyajian

Kaidah Penulisan Hamzah

A. Hamzah di depan
Penulisan Hamzah di depan ditambah dengan alif (‫)أ‬
Contoh:

‫ة‬
ٌ ‫ـــــــ‬ ‫م‬ ُ ‫أ‬ , ٌ
‫ــــل‬ ‫ب‬ ‫إ‬ , ‫ـــــر‬ ‫م‬ َ ‫أ‬
َّ
B. Hamzah di tengah
ِ ِ ٌ ْ
1. Hamzah di tengah berharakat sukun/ mati ditulis dengan alif ( ْ‫ء‬ ) apabila terletak
setelah harakat fathah (َ ).

Contoh ‫ة‬ َ ْ ‫ َرأ‬,‫فأ ٌر‬

ٌ ‫فــــ‬ َ , ‫مـأ وى‬
َ
 2. Hamzah di tengah berharakat sukun ditulis dengan wawu apabila terletak setelah

harakat dlummah. Contoh ْ ‫ ب ُـــ‬,‫ـــــن‬

,ٌ‫ؤ َرة‬ ٌ ‫م‬ ْ ‫مـــ‬
ِ ‫ؤ‬ ُ
ُ َ ‫ؤك‬
‫ــل‬ ْ ‫يُـ‬
3. Hamzah di tengah berharakat sukun ditulis dengan ya tanpa titik/ nibrah apabila

terletak setelah harakat kasrah. Contoh

ٌ ْ ‫ بِـــئ‬,‫ـئـــت‬
,‫ـــر‬ ُ ‫ج‬
ِ
‫ت‬ ُ ْ ‫شــــئ‬ ِ
4. Hamzah di tengah berharakat fat-chah ( ‫ ) َء‬ditulis di atas huruf alif, Contoh.

‫س‬ َ ‫ تَـــأ‬, ‫ ز أ َ م‬,‫ســـــــأل‬

َ َ َ
5. Hamzah di tengah berharakat kasrah ( ‫) ِء‬ditulis di atas huruf ya tanpa titik/ ibrah,

Contoh: ‫ذ‬
ٍ ‫حــيْــنَــئِــ‬ ِ ,‫ـــــم‬
َ ِ ‫سَــــئ‬
6. Hamzah di tengah berharakat dlummah ditulis di atas huruf wawu, Contoh:

‫ب‬َ ‫ؤ‬ ُ َ ‫ د‬,‫م‬ َ ‫ؤ‬ُ ‫لَـــ‬

7. Hamzah di tengah berharakat fathah ditulis di atas huruf ya tanpa titik. Contoh:

ٌ ‫خَــطِيـــئَــــ‬
‫ة‬
8. Hamzah di tengah berharakat fathah ditulis di atas huruf ya tanpa titik setelah tanda

kasrah, contoh ٌ ‫ــــر‬

‫ئ‬ ِ ‫م‬ ٌ ‫فـــئَــ‬
َ ,‫ة‬ ِ
9. Hamzah di tengah berharakat fathah ditulis di atas huruf wawu setelah harakat

dhummah , contoh َ ‫مــــ‬

ٌ ِّ‫ؤذ‬
‫ن‬ َ ‫يُــ‬
ُ ,ُ‫ؤخِّــــذ‬
10. Hamzah di tengah yang diapit dua mad thabii ditulis sendiri, contoh ,‫ـل‬ ٌ ْ ‫ــراءي‬
َ ‫س‬ ْ ِ‫ا‬
ٌ‫ـراءَة‬
ِ ِ ‫ب‬
11. Hamzah di tengah berharakat fat-cah (‫) ـَـــ‬ditulis di atas wawu (‫ ) ؤ‬setelah dhummah.

Contoh َ ‫مــــ‬
ٌ ِّ‫ؤذ‬
‫ن‬ َ ‫يُــ‬
ُ ,ُ‫ؤخِّــــذ‬
C. Hamzah di belakang
1. Hamzah di belakang berharakat fat-caha ditulis di atas huruf alif setelah fathah, contoh َ
َ ‫ مســأ‬,َ‫بـدأ‬
َ َ َ
2. Hamzah di belakang berharakat fat-cah ditulis di atas huruf ya tanpa titik setelah kasrah,
contoh ‫ئ‬ َ ‫ف‬ ِ َ‫ئ ك‬
َ ‫ــر‬
ِ ‫ق‬ ُ
3. Hamzah di belakang berharakat fat-caha ditulis di atas huruf wawu setelah dhammah
‫ؤ‬ َ ُ ‫ كَل‬,‫ــرؤ‬
ُ ‫ج‬ َ
4. Hamzah di belakang berharakat fat-cah, dhummah dan kasrah ditulis sendiri setelah
tanda sukun, contoh ُ‫ـرء‬ َ ْ ‫ اَل‬,ٌ‫ـزء‬
ْ ‫م‬ ْ ‫ج‬ُ
5. Hamzah di belakang ditulis sendiri setelah mad thabii alif dan wawu, contoh ,ُ‫مــاء‬ َ ‫الس‬
َّ
‫ء‬ٍ ‫و‬ْ ‫ــر‬ُ ‫ق‬ُ

D. Hamzah Washal
Yaitu huruf alif (‫ ) ا‬yang terletak setelah huruf wawu, huruf fa ( ‫ ) ف‬dan huruf ba ( ‫ ) ب‬atau
huruf, huruf ittishal (ketika dibaca huruf alif tersebut tidak dilafalkan atau diucapkan)
Contoh
ِ ‫ اَلل‬+ ‫ب‬
‫ه‬ ِ menjadi ‫ه‬
ِ ‫بِالل‬
 َ‫ اَلل ِه‬+ ‫ و‬menjadi ‫َو الله‬
http://staff.undip.ac.id/sastra/fauzan/2009/07/22/menulis-huruf-arab-2/

‫الفعـــــــــــــــــــــــــل‬
A. Definisi:
Kalimah Fi’il adalah kata yang menunjukkan arti pekerjaan atau peristiwa yang terjadi pada suatu
masa atau waktu tertentu (lampau, sekarang dan yang akan datang). Hampir seperti pengertian
kata kerja dalam bahasa Indonesia, namun ada perbedaan sedikit.
Contoh:
bekerjalah ‫ع‬ُ ‫ف‬ْ ُ‫ا‬ Sedang/ akan ‫عــ‬ ْ َ ‫ ي‬Telah bekerja ‫ع‬
ُ ‫فــ‬ َ
َ ‫فــ‬
ْ
‫ــل‬ bekerja ُ
‫ل‬ َ
‫ــل‬

B. Pembagian Kalimah Fi’il.

1. Berdasaran waktu terjadinya
a. Fi’il madhi
b. Fi’il Mudhari’
c. Fi’il Amar
2. Menurut Jenis hurufnya:
a. Fi’il Shahih
1) Fi’il Salim
2) Fi’il Mahmuz
3) Fi’il Mudho’af
b. Fi’il Mu’tal
1) Fi’il Mitsal
2) Fi’il Ajwaf
3) Fi’il Naqish
4) Fi’il Mafruq
5) Fi’il Maqrun
3. Menurut Objek Penderitanya
a. Fi’il Lazim
b. Fil muta’addi
4. Menurut Bentuk Aktif/ Pasif:
a. Fi’il Ma’lum
b. Fi’il Majhul
5. Menurut Susunan Huruf:
a. Fi’il Mujarrad
b. Fi’il Mazid

Pembagian Fi’il berdasarkan waktu

A. Fi’il Madhi

1. Definisi
Fi’il madhi ialah kata kerja yang menunjukkan terjadinya suatu pekerjaan atau peristiwa pada waktu
lampau (past tense).

2. Tanda-tanda
Tanda-tandanya antara lain tampak pada huruf asli kata kerjanya dan pada umumnya mengandung

suara “a” , misalnya َ َ ‫( كَـت‬telah menulis), َ‫( َق َــرأ‬telah membaca)

‫ـب‬
3. Bentuk
Fi’il Madhi mempunyai 14 bentuk sesuai dengan banyaknya dhamir (pelaku). Dhamir itu berfungsi

sebagai fa’il (pelaku). Dengan mengambil contoh kata َ َ ‫( كَـت‬kataba), maka terdapat 14
‫ـب‬
bentuk sebagai berikut:
No Dhamir F. Madhi Arti Keterangan

‫هـ‬ َ ‫كَت‬
1 Dia (lk) telah menulis Bentuk asli tanpa
ُ perubahan

‫و‬ َ ‫ب‬ َ
‫م‬ َ ‫ه‬ ‫كَتَبَـ‬
2 Keduanya (lk) telah + ‫ ا‬pada huruf
ُ menulis terakhir

‫ـا‬ ‫ا‬
‫هـ‬ ‫كَتَبُـ‬
3 Mereka (lk) telah menulis + ْ‫ ــُـو‬pada huruf
ُ terakhir

‫م‬ ْ ‫و‬ ْ
‫هـ‬ ‫كَتَبَـ‬
4 Dia (pr) telah menulis + ‫ـت‬
ْ pada huruf
ِ terakhir

‫ي‬ َ ‫ت‬ ْ
‫كَتَبَـ‬
+ ‫ ـتَـَا‬pada huruf
‫م‬ َ ‫ه‬
5 Keduanya (pr) telah
ُ menulis terakhir

‫ـا‬ ‫تَا‬
‫هـ‬ ‫كَتَبْـ‬
6 Mereka (pr) telah menulis + ‫ْـــن‬ pada huruf
ُ َ
terakhir

‫ن‬ َّ ‫ن‬ َ
‫اَنْـ‬ ‫كَتَبْـ‬
7 Kamu (lk) telah menulis + ‫ْـــت‬
َ pada huruf
terakhir

‫ت‬ َ ‫ت‬ َ
ُ ‫اَنْت‬ ُ ‫كَتَبْت‬
8 Kalian (lk) telah menulis + ‫مـا‬
َ ُ ‫ ْـــت‬pada huruf
terakhir

‫مـا‬ َ ‫مَـا‬
‫اَنْتُـ‬ ُ ‫كَتَبْت‬
9 Kalian (lk) telah menulis +‫م‬ ْ ُ ‫ ْـــت‬pada huruf
terakhir

‫م‬ ‫ـم‬ ْ
‫اَنْـ‬ ‫كَتَبْـ‬
10 Kamu (pr) telah menulis + ‫ْــت‬
ِ pada huruf
terakhir

‫ت‬ ِ ‫ت‬ ِ
ُ ‫اَنْت‬ ُ ‫كَتَبْت‬
11 Kalian (pr) telah menulis + ‫مـا‬
َ ُ ‫ ْـت‬pada huruf
terakhir
 ‫مـا‬ َ ‫ما‬ َ
َ ُ ‫كَتَبْت‬
12 Kalian (pr) telah menulis + ‫ـن‬
َّ ُ ‫ ْــت‬pada huruf
terakhir

‫انْتُـ‬ ‫ـن‬َّ
‫ن‬
َّ
‫اَنَـا‬‫كَتَبْـ‬
13 Saya telah menulis + ‫ْـــت‬
ُ pada huruf
terakhir

‫ت‬ُ
ْ َ ‫كَتَبْـ ن‬
‫ح‬
14 Kami, kita telah menulis + ‫ ـْــنَـا‬Pada huruf
terakhir

‫ن‬ُ ‫نَا‬
Latihan

Buatlah fi’il madhi berikut sebanyak 14 bentuk sesuai dhamirnya

a ‫ب‬ َ ‫ـر‬
َ ‫ض‬َ
b ‫ـر‬ َ َ َ‫ن‬
‫ص‬ ‫ـ‬
c ‫ل‬ َ ‫فَـعَـ‬

4. Pola
1. Fi’il Madhi Tsulatsy, yaitu kata kerja lampau yang terdiri dari tiga huruf. Polanya
‫ـل‬َ ‫ع‬ َ ‫فــ‬ َ ‫ـر‬
َ ‫ـف‬ َ َ ‫ ك‬,‫ـر‬ َ ‫ص‬ َ َ ‫ ن‬,‫ب‬ َ ‫ض َر‬ َ (memukul, menolong, ingkar)
‫ـل‬ َ ‫ع‬ ِ ‫فــ‬ َ ‫ـم‬
َ ِ ‫ـهـدَ عَـل‬ ِ ‫ش‬ َ ‫ــم‬ َ ‫ه‬ ِ ‫ف‬ َ َ (memahami, menyaksikan,
mengetahui)
‫ــل‬ َ ‫ع‬ ُ ‫فـ‬ َ ‫عـد‬ ُ ‫م بَـ‬ ُ َ‫م ك‬
َ ‫ــر‬ َ ‫ــر‬ ُ ‫ح‬ َ (mengharamkan, memuliakan,
menjauhkan)
2. Fi’il Madhi Ruba’i, yaitu kata kerja lampau yang terdiri dari empat huruf.
Polanya ada tiga, yaitu
1 ‫ــل‬ َ ‫ع‬ َّ ‫ف‬ َ ‫م‬ َ َّ ‫ســل‬ َ ,‫م‬ َ َّ ‫ عَـل‬,‫ل‬ َ ‫ــز‬ َّ َ ‫ن‬
‫أ‬ ‫ل‬ َ ‫ــز‬ َ َ َ َ ‫س‬ َ
2 َ ْ ‫ أن‬,‫م‬ َ ‫ســل‬ ْ ‫ أ‬,‫ــل‬ َ ‫أ ْر‬
َ ‫ع‬
‫ـل‬ َ ‫فـ‬ ْ َ
3 ‫فـاعَـ‬ َ َ َ ‫قـات‬
‫ـل‬ َ ,‫م‬ َ ‫َـاس‬ َ ‫ خ‬,‫ف َر‬ َ ‫ســا‬ َ
‫ل‬ َ
3. Fi’il Madhi Khumasi, yaitu kata kerja lampau yang terdiri dari lima huruf. Polanya ada empat
, yaitu
1 ‫ــل‬ َ ‫ع‬ َ ‫فـ‬ َ ْ ‫اِن‬ ‫ع‬َ ‫قطَـ‬ َ ْ ‫ اِن‬,‫ق‬ َ ‫ اِنْطَلَــ‬,‫ب‬ َ َ ‫قـل‬ َ ْ ‫اِن‬
2 ‫ـــل‬ َ ‫ع‬
َ َ ‫فت‬ ْ ِ‫ا‬ ‫ـب‬ َ َ ‫جتَن‬ ْ ِ ‫ ا‬,‫ع‬ َ ‫مــ‬ َ َ ‫جت‬ ْ ِ ‫ ا‬,‫ب‬ َ ‫ــر‬
َ َ ‫قت‬ ْ ِ‫ا‬
3 ‫ـل‬ َ ‫ع‬ َ َ ‫ ت‬,‫َّــر‬ َ َّ
َّ ‫تَفــ‬ ‫م‬ َ َّ‫قــد‬ َ ‫ تَــأخ‬,‫ــم‬ َ ‫عل‬ َ َ‫ت‬
4 ‫َـل‬ َ ‫تَفــاع‬ َ ‫ل‬َ ‫ه‬ َ ‫جـــا‬ َ َ ‫ ت‬,‫ـل‬ َ ‫ه‬ َ ‫ســـا‬ َ َ ‫ ت‬,‫ف‬ َ ‫ق‬ َ ‫ســا‬
َ َ‫ت‬
4. Fi’il Madhi Sudasi, yaitu kata kerja lampau yang terdiri dari enam huruf. Polanya hanya ada
satu
Pola Contoh
‫عـ‬ َ ‫ف‬ْ َ ‫ست‬ ْ ِ‫ا‬ ‫ج‬
َ ‫ْــر‬َ ‫ستَخ‬ ْ ِ ‫ ا‬,‫ــــر‬ َ َ ‫ستَغ‬
‫ْف‬ ْ ِ ‫ ا‬,َ‫ــوذ‬ َ ‫ح‬ ْ َ ‫ست‬ ْ ِ‫ا‬
َ
‫ــل‬
Contoh Perubahan Fi’il Madhi, rubai, khumasi, dan sudasi
Sudasi Khumasi Ruba’i Dhomir
 ‫عـ‬ ‫ف َ‬ ‫ست َ ْ‬
‫اِ ْ‬ ‫عـ‬ ‫تَفــ َّ‬ ‫عـــ‬
‫فت َ َ‬‫عــ ا ِ ْ‬ ‫اِن ْ َ‬
‫فـ َ‬ ‫أ‬ ‫ع َ‬
‫ــل‬ ‫َ‬
‫ف َّ‬
‫َ‬
‫ــل‬ ‫َ‬
‫ل‬ ‫ل‬‫َ‬ ‫ل‬‫َ‬ ‫ع َ‬
‫ـل‬ ‫فـ َ‬ ‫َ ْ‬
‫َ‬
‫ْفـ‬ ‫ستَغ َ‬ ‫اِ ْ‬ ‫م‬ ‫تَ َ‬
‫قــدَّ َ‬ ‫ع‬
‫مــ َ‬‫جت َ َ‬ ‫قطَـ َ‬
‫ع اِ ْ‬ ‫ســ اِن ْ َ‬ ‫أ ْر َ‬ ‫ــز َ‬
‫ل‬ ‫ن َ َّ‬
‫ـر‬‫َ‬ ‫ل‬‫َ‬ ‫و‬ ‫ه َ‬ ‫ُ‬
‫َ‬
‫ستَغ َ‬ ‫تَ َ‬ ‫قطَـع َـ ا ِ ْ‬
‫ســـلـَـ اِن ْ َ‬
‫ــزلــ َ أ ْر َ‬
‫ه‬
‫ْفـ‬ ‫اِ ْ‬ ‫قــدَّم َـ‬ ‫مــع َـ‬
‫جت َ َ‬ ‫ن َ َّ‬
‫ت‬ ‫َ ْ‬ ‫ـر‬ ‫ت‬ ‫ْ‬ ‫ت‬ ‫ْ‬ ‫ت‬ ‫ْ‬ ‫ت‬‫ْ‬ ‫ت‬‫ْ‬ ‫ِ‬
‫ي‬ ‫َ‬
‫اَن ْ‬
‫َ‬
‫ستَغ َ‬
‫ْفـ‬ ‫م اِ ْ‬ ‫تَ َ‬
‫قــدَّ ْ‬ ‫ع‬
‫مــ ْ‬
‫جت َ َ‬
‫اِ ْ‬ ‫قطَـ ْ‬
‫ع‬ ‫اِن ْ َ‬ ‫ســل ْ‬
‫أ ْر َ‬ ‫ــزل ْ‬
‫ن َ َّ‬
‫ت‬‫ـر َ‬
‫ْ‬ ‫ت‬‫َ‬ ‫ت‬‫َ‬ ‫ت‬‫َ‬ ‫ت‬‫َ‬ ‫ت‬‫َ‬

‫ت‬ ‫َ‬
‫اَن ْ‬
‫َ‬
‫ستَغ َ‬
‫ْفـ‬ ‫م اِ ْ‬ ‫تَ َ‬
‫قــدَّ ْ‬ ‫ع‬
‫مــ ْ‬
‫جت َ َ‬
‫اِ ْ‬ ‫قطَـ ْ‬
‫ع‬ ‫اِن ْ َ‬ ‫ســل ْ‬
‫أ ْر َ‬ ‫ــزل ْ‬
‫ن َ َّ‬
‫ت‬‫ـر ِ‬
‫ْ‬ ‫ت‬‫ِ‬ ‫ت‬‫ِ‬ ‫ت‬‫ِ‬ ‫ت‬‫ِ‬ ‫ت‬‫ِ‬

‫ت‬ ‫ِ‬
‫اَنا‬
‫َ‬
‫ستَغ َ‬
‫ْفـ‬ ‫م اِ ْ‬ ‫تَ َ‬
‫قــدَّ ْ‬ ‫ع‬
‫مــ ْ‬
‫جت َ َ‬
‫اِ ْ‬ ‫قطَـ ْ‬
‫ع‬ ‫اِن ْ َ‬ ‫ســل ْ‬
‫أ ْر َ‬ ‫ــزل ْ‬
‫ن َ َّ‬
‫ت‬‫ـر ُ‬
‫ْ‬ ‫ت‬‫ُ‬ ‫ت‬‫ُ‬ ‫ت‬‫ُ‬ ‫ت‬‫ُ‬ ‫ت‬‫ُ‬
‫‪Catatan:‬‬
‫قـــدْ ‪1. Semua Fi’il madhi dapat dimasuki kata‬‬ ‫‪َ yang artinya sungguh, contoh‬‬
‫ت‬‫ـــر َ‬
‫ْ‬ ‫ســتَغ َ‬
‫ْـف‬ ‫قــدْ ا ِ ْ‬ ‫َ‬ ‫‪Sungguh aku telah meminta ampun‬‬
‫مـا ‪2. Jika di depan Fi’il madhi terdapat huruf‬‬ ‫‪َ , maka artinya tidak, contoh:‬‬
‫ت‬ ‫ـــر‬
‫ْ َ‬ ‫َ‬
‫ْـف‬‫غ‬‫َ‬ ‫ت‬ ‫ــ‬ ‫س‬‫ْ‬ ‫ِ‬ ‫ا‬ ‫ــا‬ ‫م‬
‫َ‬ ‫‪Aku‬‬ ‫‪tidak‬‬ ‫‪meminta‬‬ ‫‪ampun‬‬

‫‪3.1 Tes Formatif‬‬

‫‪1. Buatlah kata kerja madhi (Fi’il madhi) berikut menjadi empat belas bentuk sesuai dhamirnya‬‬
‫ـــرا َ ‪a.‬‬ ‫َ‬ ‫‪َ Membaca‬‬
‫ق‬
‫ـر ‪b.‬‬ ‫ص َ‬ ‫‪ Menolong‬نَــ َ‬
‫ب ‪c.‬‬ ‫ض َ َ‬‫ـر‬ ‫‪َ memukul‬‬
‫)‪2. Artikan kata berikut dan tentukan pelaku (dhamirnya‬‬
‫‪No Fi’il‬‬ ‫‪Arti asal Dhamir Arti‬‬
‫‪Madhi‬‬
‫‪1‬‬ ‫ـلن‬
‫َ‬ ‫ع‬
‫ف َ‬ ‫َ‬ ‫‪Bekerja‬‬
‫‪2‬‬ ‫ـن‬
‫عـلت ُ َّ‬ ‫ْ‬ ‫فـ َ‬ ‫َ‬
‫‪3‬‬ ‫ت‬ ‫س ْ‬ ‫جـل َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫‪Duduk‬‬
‫‪4‬‬ ‫ــت‬
‫ُ‬ ‫س‬‫جل ْ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫‪5‬‬ ‫مـا‬ ‫‪ pergi‬ذَ َ ْ ُ َ‬
‫ـ‬ ‫ت‬ ‫ب‬ ‫ـ‬ ‫ه‬

‫‪3.5 Kunci Jawaban tes formatif‬‬

‫‪1.‬‬
‫‪No Dhamir‬‬
‫ـر‬
‫ق َ‬‫َ‬ ‫نَــ‬ ‫ـر‬
‫ض َ‬ ‫َ‬
‫أَ‬ ‫ص َر‬ ‫ب‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫‪1‬‬
‫هـ‬‫ـر ُ‬‫ق َ‬ ‫َ‬ ‫نَــ‬ ‫ـر‬
‫ض َ‬ ‫َ‬
‫و‬ ‫أَ‬ ‫ص َر‬ ‫ب‬
‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫‪2‬‬
‫م‬ ‫ه َ‬ ‫ـر ُ‬ ‫ق َ‬ ‫نَــ َ‬ ‫ـر‬
‫ض َ‬ ‫َ‬
‫صر ءَا ـا‬ ‫َ‬ ‫بَا‬
‫اَ‬
‫‪3‬‬
‫هـ‬ ‫ـر ُ‬ ‫ق َ‬ ‫نَــ َ‬ ‫ـر‬
‫ض َ‬ ‫َ‬
‫م‬ ‫ْ‬ ‫ص ُر ا ُ ْ‬
‫و‬ ‫َ‬ ‫و‬
‫بُ ْ‬
‫و‬‫ْ‬
‫‪4‬‬
‫هـ‬ ‫ـر ِ‬ ‫ق َ‬ ‫ص َ‬ ‫نَـ َ‬ ‫ـر‬‫ض َ‬ ‫َ‬
‫ي‬ ‫ت‬ ‫رت أ َ‬ ‫ت‬
‫َ‬ ‫ْ‬ ‫َ ْ‬ ‫بَ ْ‬
‫‪5‬‬
‫م‬ ‫ه َ‬ ‫ـر ُ‬ ‫ق َ‬ ‫ص َ‬ ‫نَـ َ‬ ‫ـر‬ ‫ض َ‬ ‫َ‬
‫رتَا َ أتَـا ـا‬ ‫بَتَا‬
‫‪6‬‬
‫هـ‬ ‫ـر ُ‬ ‫ق َ‬ ‫ص َ‬ ‫نَـ َ‬ ‫ض َرب ْ‬ ‫َ‬
‫ن‬ ‫ن‬ ‫رن أ ْ‬ ‫ـن‬
‫َّ‬ ‫َ‬ ‫ْ َ‬ ‫َ‬
‫ـر اَنْـ‬ ‫ق َ‬ ‫ص َ‬ ‫نَـ َ‬ ‫ـر‬ ‫ض َ‬
‫‪7‬‬
‫َ‬
‫ت‬ ‫َ‬ ‫ت‬ ‫ت ئْ َ‬ ‫ْر َ‬ ‫ت‬ ‫بْ َ‬
‫ـر اَنْت ُ‬ ‫ق َ‬ ‫ص َ‬ ‫نَ َ‬ ‫ـر‬ ‫ض َ‬
‫‪8‬‬
‫َ‬
‫مـ‬ ‫م َ‬ ‫م ئْتُـ َ‬ ‫رت ُ َ‬ ‫ما‬ ‫بْت ُ َ‬
‫ا ا‬ ‫ا‬
‫ـر اَنْت ُ‬ ‫ق َ‬ ‫ص َ‬ ‫نَـ َ‬ ‫ـر‬
‫ض َ‬
‫‪9‬‬
‫َ‬
‫م ئْتُـ ـم‬ ‫ْرت ُ ْ‬ ‫م‬‫بْت ُ ْ‬
‫م‬ ‫ْ‬
‫ـر اَنْـ‬ ‫ق َ‬ ‫ص َ‬ ‫نَـ َ‬ ‫ـر‬
‫ض َ‬
‫‪10‬‬
‫َ‬
‫ت‬ ‫ِ‬ ‫ت‬ ‫ت ئْ ِ‬ ‫ْر ِ‬ ‫ت‬ ‫بْ ِ‬
‫ـر اَنْت ُ‬ ‫ق َ‬ ‫ص َ‬ ‫نَ َ‬ ‫ـر‬
‫ض َ‬
‫‪11‬‬
‫َ‬
 ‫مـ‬ َ ‫مـا‬ َ ْ‫م ئ‬َ ُ ‫ْرت‬ ‫ما‬
َ ُ ‫بْت‬
‫ا‬ ‫ـا‬
12
َ ‫ـر‬ َ ‫ق‬ َ ‫ص‬ َ ‫نَـ‬ ‫ـر‬َ ‫ض‬َ
ُ ‫انْت‬ ‫ْرت ُ ئْتُـ‬ ‫ن‬
َّ ُ ‫بْت‬
‫ـن‬ َّ ‫ن‬
َّ ‫ن‬ َّ
‫اَنَـ‬ ‫ـر‬ َ ‫ق‬ َ ‫ص‬ َ ‫نَـ‬ ‫ـر‬
َ ‫ض‬
13
َ
‫ـا‬ ‫ت‬ ُ ْ ‫ْر ُت ئ‬ ‫ت‬ُ ْ‫ب‬
14
‫ح‬ْ َ‫ن‬ ‫ـر‬ َ ‫ق‬ َ ‫نَــ‬
‫ـن‬ ُ ‫ص ْر ئْنَا‬ َ
‫نَا‬
2.
No Fi’il Arti asal Dhamir Arti
Madhi
َ
‫هـ‬
1 ‫ـلن‬ ‫ع‬
َ ‫ف‬ Bekerja Mereka (pr) telah bekerja
ُ
َ

‫ن‬ َّ
َّ ُ ‫عـلْت‬
‫ـن‬ َ
َ ‫فـ‬
‫انْتُـ‬
2 Kalian (pr) telah bekerja

‫ن‬ َّ
َ َ ‫جـل‬
‫هـ‬
3 ‫ت‬
ْ ‫س‬ َ Duduk Dia (pr) telah duduk
ِ
‫ي‬ َ
ْ َ ‫جل‬
‫اَنَــ‬
4 ‫ــت‬
ُ ‫س‬ َ Saya telah duduk

‫ا‬
ُ ‫اَنْت‬
5 ‫مـا‬ َ َ‫ذ‬
َ ‫هـبْتُـ‬ pergi Kalian (pr/ lk) telah pergi

‫مـا‬ َ
FI’IL MUDHARI’
 ‫ع‬
ْ ‫ــار‬
ِ ‫ض‬ ُ ْ ‫ـل ال‬
َ ‫مـ‬ ُ ‫ع‬ْ ‫فـ‬
ِ
A. Definisi

Fi’il Mudhari’ adalah yang menunjukkan pekerjaan atau peristiwa yang sedang terjadi (present
tense) atau akan terjadi (future tense).

A. Cara membuat

Huruf asli dalam Fi’il madhi diberi tambahan salah satu huruf mudhara’ah, huruf ke dua sukun
(mati)

ْ َ‫ي‬
‫فـــ‬ ‫عـ ـ‬ ْ
ُ ‫ـفـ ـ‬ ‫يَـ‬ ‫عـ‬ َ ‫ف‬ َ
‫ل‬ُ ‫ع‬ُ ُ
‫ل‬ ‫ل‬َ
‫صـ‬ َ َ‫ن‬
‫َر‬
‫ض َر‬ َ
‫ب‬ َ
C. Ciri/ tandanya:

1. Dapat dimasuki huruf sin ‫ س‬dan saufa ‫ف‬ َ ‫و‬

ْ ‫س‬
َ contoh: ُ‫هد‬ َ ‫شـ‬ ْ َ‫ف ي‬ َ ‫و‬ ْ ‫س‬
َ ,ُ‫هد‬
َ ‫شـ‬ْ َ ‫سي‬
َ
2. Dapat diawali dengan salah satu di antara empat huruf )‫ت‬ ُ ْ ‫ي‬َ ‫ن‬َ ‫ا‬( ‫ت‬,‫ي‬,‫ن‬,‫ا‬ yang disebut huruf
mudhara’ah
Huruf contoh huruf contoh
‫ا‬ ‫ـب‬
ُ َ ‫ه‬ ْ ‫ذ‬ ‫أ‬ ‫ي‬ ,‫ـان‬
ِ ‫هبَــ‬ َ ْ‫ يَذ‬,‫ـب‬ ُ ‫ه ــ‬ َ ْ‫يَذ‬
‫ــون‬
‫َـ‬ َ ْ‫يَذ‬
ُ ‫هب‬
‫ن‬ ‫ـب‬
ُ ‫ه‬ َ ْ‫نَذ‬ ‫ت‬ ,‫ـان‬ِ ‫هبَـــ‬ َ ْ‫ تَذ‬,‫ـب‬ُ ‫ه‬ َ ْ‫تَذ‬
‫ــن‬
َ ْ ِ‫ب‬ ‫ه‬ ْ ‫ذ‬ َ ‫ت‬
3. Dapat dimasuki huruf َ ‫( ال‬tidak)
Contoh:
‫ب‬
ُ ‫ـر‬
ِ ‫ض‬ ْ َ ‫ ال َ ي‬,ُ‫هد‬
َ ‫شـ‬ْ َ ‫ ال َ ي‬,‫ـب‬
ُ ‫ه‬َ ْ‫ال َ يَذ‬
D. Bentuk
Seperti Fi’il madhi, Fi’il mudhari’ juga mempunyai 14 bentuk sesuai dhamirnya. Contoh
No Dhamir F. Madhi Arti Perub Letak
perubahan

‫هـ‬ ‫ضـ‬ ْ َ‫ي‬

1 Dia (lk) sedang/ …. Akhir kata
ُ akan memukul

‫و‬
َ ‫ب‬ ُ ‫ر‬ ِ ….َ‫ان‬
‫م‬ َ ‫ه‬ ‫ر‬
ِ ‫ض‬ ْ َ‫ي‬
2 Keduanya (lk) Akhir kata
ُ sedang/ akan
memukul
ِ

‫ـا‬ ‫ـان‬ ِ َ‫ب‬

‫هـ‬ ‫ر‬ِ ‫ض‬ ْ َ‫ي‬
3 Mereka (lk) …ُ‫ن‬
َ ‫و‬ Akhir kata
ُ sedang/ akan
memukul
ْ

‫م‬ ْ ‫ـون‬
َ ُ‫ب‬
 ‫هـ‬ ‫ضـ‬ ْ َ‫ت‬
4 Dia (pr) sedang/ ‫…ت‬.
َ Awal kata
ِ akan memukul

‫ي‬ َ ‫ب‬ ُ ‫ر‬ ِ

‫م‬ َ ‫ه‬ ‫ر‬ ِ ‫ض‬ ْ َ‫ت‬
5 Keduanya (pr) َ…‫ت‬ Awal dan akhir
ُ
َ
sedang/ akan ‫ان‬
ِ
memukul
‫ـا‬ ‫بان‬ ِ
‫هـ‬ ‫ضـ‬ ْ َ‫ي‬
6 Mereka (pr) …‫ت‬ Awal dan akhir
ُ
َ
sedang/ akan ‫ن‬
َ ْ‫ب‬
memukul
‫ن‬ َّ ‫ن‬ َ ْ ‫رب‬ ِ
‫اَنْـ‬ ‫ضـ‬ ْ َ‫ت‬
7 Kamu (lk) sedang/ ‫…ت‬
َ Awal kata
akan memukul

‫ت‬ َ ‫ب‬ ُ ‫ر‬ ِ

ُ ‫اَنْت‬ ‫ضـ‬ ْ َ‫ت‬
8 Kalian (lk) sedang/ َ…‫ت‬ َ Awal dan akhir
akan memukul ‫ان‬
ِ

‫مـا‬ َ ‫ربا‬ ِ
‫ن‬ ِ
‫اَنْتُـ‬ ‫ضـ‬ ْ َ‫ت‬
9 Kalian (lk) sedang/ ُ…‫ت‬ Awal dan akhir
akan memukul ‫ن‬
َ ‫و‬
ْ

‫م‬ ‫و‬ ْ ُ ‫رب‬ ِ

‫ن‬ ِ
‫اَنْـ‬ ‫ضـ‬ ْ َ‫ت‬
10 Kamu (pr) sedang/ …‫ت‬ َ Awal dan akhir
akan memukul ‫ن‬
َ ْ ‫بِي‬

‫ت‬ِ ْ ‫ربِي‬ ِ
‫ن‬ َ
ُ ‫اَنْت‬ ‫ضـ‬ ْ َ‫ت‬
11 Kalian (pr) sedang/ َ…‫ت‬ َ Awal dan akhir
akan memukul ‫ان‬
ِ

‫مـا‬ َ ‫ربَا‬ ِ
‫ن‬ ِ
َ ‫ضـ‬ ْ َ‫ت‬
12 Kalian (pr) sedang/ …‫ت‬ َ Awal dan akhir
akan memukul ‫ن‬
َ ْ ‫ب‬

‫انْتُـ‬ ‫ن‬ َ ْ ‫رب‬ ِ

‫ن‬
َّ
 ‫ضـ اَنَـا‬ ‫اَ ْ‬
‫‪13‬‬ ‫‪Saya sedang/ akan‬‬ ‫‪…..‬ا‬ ‫‪Awal kata‬‬
‫‪memukul‬‬

‫ب‬‫ر ُ‬ ‫ِ‬
‫ح‬
‫ضـ ن َ ْ‬ ‫نَ ْ‬
‫‪14‬‬ ‫‪Kami, kita sedang/‬‬ ‫…ن‬
‫َ‬ ‫‪Awal kata‬‬
‫‪akan memukul‬‬ ‫…‬

‫ن‬‫ُ‬ ‫ب‬ ‫ر ُ‬ ‫ِ‬

‫‪E. Pola‬‬

‫‪1. Fi’il Mudhari’ Tsulatsy‬‬

‫)‪Fi’il Mudhari’ yang berasal dari Fi’il madhi tsulatsy (tiga huruf‬‬

‫‪Madhi‬‬ ‫’‪Mudhari‬‬ ‫‪contoh‬‬ ‫‪rumus‬‬ ‫‪rumus‬‬

‫ع َ‬
‫ـل‬ ‫َ‬
‫فـ َ‬ ‫ع ُ‬
‫ـل‬ ‫عـ ُ‬
‫يَ ْ‬ ‫ــر‬
‫ف ُ‬‫يَك ْ ُ‬ ‫َــ ُــ‬ ‫ح‬
‫فت ْ ُ‬ ‫َ‬
‫م‬ ‫ض ٍّ‬ ‫َ‬
‫ع ُ‬
‫ــل‬ ‫يَ ْ‬
‫ف ِ‬ ‫جلِـ‬
‫يَ ْ‬ ‫َــ ِــ‬ ‫ح‬‫فت ْ ُ‬ ‫َ‬
‫س‬
‫ُ‬ ‫ر‬
‫س ٍ‬ ‫كَ ْ‬
‫ع ُ‬
‫ــل‬ ‫يَ ْ‬
‫ف َ‬ ‫ـب‬
‫ه ُ‬ ‫يَذْ َ‬ ‫َــ َــ‬ ‫ان‬
‫حت َ ِ‬ ‫فت ْ َ‬ ‫َ‬
‫ع َ‬
‫ـل‬ ‫َ‬
‫فـ ُ‬ ‫ع ُ‬
‫ـل‬ ‫عـ ُ‬‫يَ ْ‬ ‫م‬
‫ح ُ ُ‬
‫ــر‬ ‫يَ ْ‬ ‫ُــ ُــ‬ ‫م‬ ‫ض ُّ‬ ‫َ‬
‫م‬ ‫ض ٍّ‬ ‫ّ‬
‫ع َ‬
‫ـل‬ ‫َ‬
‫فـ ِ‬ ‫ع ُ‬
‫ــل‬ ‫يَ ْ‬
‫ف َ‬ ‫ي‬ ‫ِــ َــ‬ ‫س ُر‬ ‫كَ ْ‬
‫هـدُ‬‫ش َ‬‫يَ ْ‬ ‫ح‬ ‫فت ْ ٍ‬ ‫َ‬
‫ع ُ‬
‫ــل‬ ‫يَ ْ‬
‫ف ِ‬ ‫َ‬ ‫ِــ ِــ‬ ‫س َرتَـا‬ ‫كَ ْ‬
‫ل‬‫ــز ُ‬
‫نْ ِ‬ ‫ن‬ ‫ِ‬

‫)‪2. Fi’il Mudhari’ yang berasal dari Fi’il madhi ruba’I (4 huruf‬‬

‫ـاض‬
‫ِ‬ ‫م‬
‫َ‬ ‫ضـا‬ ‫م َ‬‫ُ‬ ‫ـاض‬
‫ِ‬ ‫م‬
‫َ‬ ‫ضـا‬ ‫م َ‬ ‫ُ‬ ‫ـاض‬
‫ِ‬ ‫م‬
‫َ‬ ‫ضـا‬ ‫م َ‬
‫ُ‬
‫ع‬
‫ر ْ‬‫ِ‬ ‫ع‬
‫ر ْ‬‫ِ‬ ‫ع‬
‫ر ْ‬‫ِ‬
‫ع َ‬
‫ـل‬ ‫أَ ْ‬
‫ف َ‬ ‫عــــ‬ ‫ف ِ‬ ‫يُ ْ‬ ‫ع َ‬
‫ــل‬ ‫َ‬
‫ف َّ‬ ‫عــــ‬ ‫ف ِّ‬ ‫يُ َ‬ ‫َل‬ ‫َ‬
‫فـاع َ‬ ‫عـ ـ‬ ‫فا ِ‬ ‫يُ َ‬
‫ل‬‫ُ‬ ‫ل‬‫ُ‬ ‫ل‬‫ُ‬
‫ـــر‬
‫ش َ‬ ‫أَ ْ‬ ‫ــز َ‬
‫ل‬ ‫ن َ َّ‬ ‫ل‬ ‫َ‬
‫قـات َ َ‬
‫ك‬ ‫َ‬
‫َ‬
‫ج‬
‫ْـر َ‬
‫أخ َ‬ ‫عَــل َّ َ‬
‫م‬ ‫َـــاس‬
‫َ‬ ‫خ‬
‫م‬ ‫َ‬
‫ـر‬ ‫أَ ْ‬
‫خب َ َ‬ ‫ــوقَ‬
‫ن َ َّ‬ ‫ف َر‬ ‫سـا َ‬
‫َ‬

‫)‪4 Fi’il Mudhari’ yang berasal dari Fi’il madhi khumasi (5 huruf‬‬

‫ـاض‬
‫ِ‬ ‫م‬
‫َ‬ ‫ضـا‬ ‫م َ‬ ‫ُ‬ ‫ـاض‬
‫ِ‬ ‫م‬
‫َ‬ ‫ـار‬
‫ضــ ِ‬ ‫م َ‬ ‫ـاض ُ‬
‫ِ‬ ‫م‬
‫َ‬ ‫ضـا‬ ‫م َ‬ ‫ُ‬
‫ع‬
‫ر ْ‬ ‫ِ‬ ‫ع‬
‫ْ‬ ‫ع‬
‫ر ْ‬‫ِ‬
‫ع َ‬
‫ـل‬ ‫تَ َ‬
‫ف َّ‬ ‫عـ‬ ‫ف َّ‬ ‫يَت َ َ‬ ‫ع َ‬
‫ـل‬ ‫اِ ْ‬
‫فت َ َ‬ ‫ـل‬ ‫ع ُ‬
‫فت َ ِ‬‫ـل ي َ ْ‬‫ع َ‬ ‫اِن ْ َ‬
‫ف َ‬ ‫عـــ‬ ‫يَن ْ َ‬
‫ف ِ‬
‫ل‬‫ُ‬ ‫ل‬‫ُ‬
‫م‬‫قــدَّ َ‬ ‫تَ َ‬ ‫س‬
‫مـ َ‬ ‫اِلْت َ َ‬ ‫قل َ َ‬
‫ـب‬ ‫اِن ْ َ‬
‫َّــر‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫تَأخ َ‬ ‫ع‬‫مـ َ‬
‫جت َ َ‬‫اِ ْ‬ ‫ق‬
‫اِنْطلـ َ‬

‫)‪4. Fi’il Mudhari’ yang berasal dari Fi’il madhi sudasi (6 huruf‬‬

‫ـاض‬
‫ِ‬ ‫م‬
‫َ‬ ‫ع‬
‫ـار ْ‬
‫ض ِ‬ ‫م َ‬
‫ُ‬
 ‫َ‬
‫ـــل‬ ‫ع‬
‫ف َ‬‫است َ ْ‬
‫ْ‬ ‫ع ُ‬
‫ــل‬ ‫ست َ ْ‬
‫ف ِ‬ ‫يَ ْ‬
‫ج‬
‫ْـر َ‬
‫ستَخ َ‬ ‫اِ ْ‬
‫اِْسـتَغْف َ‬
‫ــرِ‬ ‫َ‬

‫‪Latihan.‬‬

‫’‪Buatlah fi’il madhji berikut ke dalam fi’il mudhari‬‬

‫‪a‬‬ ‫قَــرأ َ‬
‫َ‬
‫‪b‬‬ ‫ب‬‫كَــت َ َ‬
‫‪c‬‬ ‫س‬‫جــل َ َ‬ ‫َ‬
‫‪3 Penutup‬‬

‫‪3.1 Tes Formatif‬‬

‫‪Lengkapi kolom-kolom kosong yang terdapat dalam contoh-contoh di atas‬‬

‫‪3.5 Kunci Jawaban tes formatif‬‬

‫ــر ‪1.‬‬
‫ص ُ‬ ‫ــر – يَن ْ ُ‬
‫ص َ‬ ‫نَ َ‬

‫ب ‪2.‬‬
‫ضـرِ ُ‬
‫ب – يَ ْ‬
‫ـر َ‬
‫ض َ‬‫َ‬

‫‪3.‬‬

‫ـاض‬
‫ِ‬ ‫م‬
‫َ‬ ‫ضـا‬ ‫م َ‬ ‫ُ‬ ‫ـاض‬
‫ِ‬ ‫م‬
‫َ‬ ‫ضـا‬ ‫م َ‬ ‫ُ‬ ‫ـاض‬
‫ِ‬ ‫م‬
‫َ‬ ‫ضـا‬ ‫م َ‬‫ُ‬
‫ع‬
‫ر ْ‬ ‫ِ‬ ‫ع‬
‫ر ْ‬‫ِ‬ ‫ع‬
‫ر ْ‬‫ِ‬
‫ع َ‬
‫ـل‬ ‫أَ ْ‬
‫ف َ‬ ‫عــــ‬ ‫ف ِ‬ ‫يُ ْ‬ ‫ع َ‬
‫ــل‬ ‫َ‬
‫ف َّ‬ ‫عــــ‬ ‫ف ِّ‬ ‫يُ َ‬ ‫َل‬ ‫َ‬
‫فـاع َ‬ ‫عـ ـ‬ ‫فا ِ‬ ‫يُ َ‬
‫لُ‬ ‫لُ‬ ‫لُ‬
‫ـــر‬
‫ش َ‬ ‫أَ ْ‬ ‫ر‬‫شـــ ِ‬ ‫يُ ْ‬ ‫ــز َ‬
‫ل‬ ‫ن َ َّ‬ ‫ل‬‫يُن َ ِّز ُ‬ ‫ل‬ ‫َ‬
‫قـات َ َ‬ ‫ل‬‫قات ِ ُ‬‫يُ َ‬
‫ك‬ ‫َ‬ ‫كُ‬
‫َ‬
‫ج‬
‫ْـر َ‬
‫أخ َ‬ ‫ج‬ ‫ْر ُ‬‫يُخ ِ‬ ‫عَــل َّ َ‬
‫م‬ ‫عل ِّ ُ‬
‫م‬ ‫يُ َ‬ ‫َـــاس‬
‫َ‬ ‫خ‬ ‫َاس‬
‫يُخ ِ‬
‫م‬ ‫َ‬ ‫م‬ ‫ُ‬
‫ـر‬ ‫أَ ْ‬
‫خب َ َ‬ ‫يُخْب ِ ُر‬ ‫ــوقَ‬
‫ن َ َّ‬ ‫وقُ‬
‫يُن َ ِّ‬ ‫ف َر‬ ‫سـا َ‬
‫َ‬ ‫ف‬
‫ســا ِ‬
‫يُ َ‬
‫ُر‬

‫‪4.‬‬

‫ـاض‬
‫ِ‬ ‫م‬
‫َ‬ ‫ضـا‬ ‫م َ‬ ‫ُ‬ ‫ـاض‬
‫ِ‬ ‫م‬
‫َ‬ ‫ـار‬
‫ضــ ِ‬ ‫م َ‬ ‫ـاض ُ‬
‫ِ‬ ‫م‬
‫َ‬ ‫ضـا‬ ‫م َ‬ ‫ُ‬
‫ع‬ ‫ر ْ‬ ‫ِ‬ ‫ع‬
‫ْ‬ ‫ع‬
‫ر ْ‬ ‫ِ‬
‫ع َ‬
‫ـل‬ ‫تَ َ‬
‫ف َّ‬ ‫عـ‬ ‫ف َّ‬ ‫يَت َ َ‬ ‫ع َ‬
‫ـل‬ ‫اِ ْ‬
‫فت َ َ‬ ‫ـل‬ ‫ع ُ‬
‫فت َ ِ‬‫ـل ي َ ْ‬‫ع َ‬ ‫اِن ْ َ‬
‫ف َ‬ ‫عـــ‬ ‫ف ِ‬‫يَن ْ َ‬
‫ل‬ ‫ُ‬ ‫ل‬ ‫ُ‬
‫م‬ ‫تَ َ‬
‫قــدَّ َ‬ ‫قــ دَّ‬ ‫يَت َ َ‬ ‫س‬
‫مـ َ‬ ‫اِلْت َ َ‬ ‫َ‬ ‫قل َ َ‬
‫ـب‬ ‫اِن ْ َ‬ ‫َ‬
‫م‬ ‫ُ‬ ‫ي‬ ‫س‬
‫م ُ‬ ‫لْت َ ِ‬ ‫ي‬ ‫ب‬ ‫قل ِ ُ‬ ‫نْ َ‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫َّــر‬
‫تَأخ َ‬ ‫َّر‬ ‫يَتَأخ ُ‬ ‫ع‬‫مـ َ‬
‫جت َ َ‬‫اِ ْ‬ ‫ع‬‫م ُ‬
‫جت َ ِ‬‫يَ ْ‬ ‫اِنْطَلَـ َ‬
‫ق‬ ‫يَنْطل ِــ‬ ‫َ‬
‫ق‬‫ُ‬
‫ـاض‬
‫ِ‬ ‫م‬‫َ‬ ‫ع‬
‫ـار ْ‬
‫ض ِ‬ ‫م َ‬ ‫ُ‬
‫َ‬
‫ـــل‬ ‫ع‬
‫ف َ‬‫است َ ْ‬
‫ْ‬ ‫ع ُ‬
‫ــل‬ ‫ست َ ْ‬
‫ف ِ‬ ‫يَ ْ‬
‫ج‬
‫ْـر َ‬
‫ستَخ َ‬ ‫اِ ْ‬ ‫ج‬
‫ْر ُ‬
‫ستَخ ِ‬ ‫يَ ْ‬
‫ــرِ‬
‫ْف َ‬ ‫اِْسـتَغ َ‬ ‫ْف ُر‬
‫ستَغ ِ‬ ‫يَ ْ‬

‫‪FI’IL AMAR‬‬
 ‫فِــعِــل االمــر‬
A. Definisi
Fi’il Amar adalah: kata kerja yang menunjukkan perintah (imperative) untuk melaksanakan pekerjaan

B.Tanda-tanda

Biasanya diawali dengan huruf alif dan huruf akhir berharakat sukun. Contoh :
ْ ُ ‫اُكْت‬
‫ب‬ tulislah َ ْ‫ اِق‬bacalah
‫ـر‬ َ‫حف‬ْ ِ ‫ ا‬Hafalkan
ْ‫ء‬ ْ
‫ظ‬
C. Cara membuat

a. Dari Fi’il madhi,

b. dibuang ya mudhari’nya (yaitu huruf awal Fi’il mudhari’)

c. huruf akhir diberi harakat sukun

d. Bila setelah dibuang ya mudhari’nya ternyata huruf awalnya berharakat sukun(‫ )ْــ‬maka
ditambah dengan hamzah washal (‫ )ا‬yang berkasrah yang tak perlu ditulis harakat kasrahnya.

Langkah-langkah membuat Fi’il amar

‫هـ‬ َ ْ‫يَذ‬ ‫ـب‬

ُ ‫ه‬َ ْ‫ذ‬ ‫ـب‬
ْ ‫ه‬َ ْ‫ذ‬ ‫ـب‬
ْ ‫ه‬َ ْ ‫اذ‬
‫ب‬ُ
1 2 3 4
D. Bentuk

Bentuk Fi’il Amar hanya ada 6, yaitu

No Dhamir F. Amar Arti Perubahan

‫هــ‬
1 ——— ———
ُ
‫و‬
َ
‫هـ‬
2 – ——— ———
ُ
‫مـا‬ َ
‫هــ‬
3 – ———- ———
ُ
‫م‬ ْ
‫هـ‬
4 – ———- ———
ِ
‫ي‬ َ
‫م‬ َ ‫ه‬
5 – ———- ———
ُ
‫ـا‬
 ‫هـ‬
‫‪6‬‬ ‫–‬ ‫‪———-‬‬ ‫–—‬
‫ُ‬
‫ن‬ ‫َّ‬
‫اَنْـ‬ ‫اُكْـت ُ‬
‫‪7‬‬ ‫‪Memukullah kamu‬‬ ‫‪asli‬‬
‫)‪(lk‬‬

‫ت‬ ‫َ‬ ‫ب‬ ‫ْ‬

‫اَنْت ُ‬ ‫اُكْتُب َ‬
‫‪8‬‬ ‫‪Memukullah kalian‬‬ ‫اَ‪…..‬‬
‫)‪(lk‬‬

‫مـا‬ ‫َ‬ ‫ــا‬

‫اَنْتُـ‬ ‫اُكْـت ُ‬
‫‪9‬‬ ‫‪Memukullah kalian‬‬ ‫وُ‪….‬‬
‫ْ‬
‫)‪(lk‬‬

‫م‬ ‫ـوا‬ ‫بُ ْ‬

‫اَنْـ‬ ‫اُكْـت ُ‬
‫‪10‬‬ ‫‪Memukullah kamu‬‬ ‫يِ‪….‬‬
‫ْ‬
‫)‪(pr‬‬

‫ت‬ ‫ِ‬ ‫بِي‬

‫اَنْت ُ‬
‫‪11‬‬ ‫ُ ْ‬
‫اكـتُبَتَـا‬ ‫‪Memukullah kalian‬‬ ‫تَـاَ…‬
‫)‪(pr‬‬

‫مـا‬ ‫َ‬
‫َ‬ ‫اُكْـت ُ‬
‫‪12‬‬ ‫‪Memukullah kalian‬‬ ‫نْ‪….‬‬
‫ِ‬
‫)‪(pr‬‬

‫انْتُـ‬ ‫ـن‬‫بْ َ‬
‫ن‬ ‫َّ‬
‫اَنَــ‬
‫‪13‬‬ ‫–‬ ‫‪—-‬‬ ‫‪—-‬‬

‫ا‬
‫حـ‬ ‫نَ ْ‬
‫‪14‬‬ ‫–‬ ‫‪—-‬‬ ‫–—‬

‫ن‬ ‫ُ‬
‫‪E. Pola Fi’il Amar‬‬

‫‪1. Fi’il Amar yang berasal dari Fi’il madhi tsulatsy‬‬

‫عـل‬
‫ف ِ‬
‫ِ‬ ‫عـل‬
‫ف ِ‬
‫ِ‬ ‫عـل‬
‫ف ِ‬
‫ِ‬ ‫عـل‬
‫ف ِ‬
‫ِ‬ ‫عـل‬ ‫ف ِ‬‫ِ‬ ‫عـل‬ ‫ف ِ‬ ‫ِ‬
‫المضا‬ ‫المضا‬
‫االمـر‬ ‫رع‬ ‫اض‬
‫ِ‬ ‫م‬‫ال َ‬ ‫االمـر‬ ‫رع‬ ‫ما‬ ‫ال َ‬
‫ض‬
‫ِ‬
‫ــب‬
‫ْ‬ ‫اذ ْ َ‬
‫ه‬ ‫ـب‬
‫ه ُ‬‫يَذْ َ‬ ‫ـب‬
‫ه َ‬‫ذَ َ‬ ‫حكُــ‬
‫ا ْ‬ ‫ـم‬
‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ك‬ ‫ح‬
‫َ ْ‬ ‫ي‬ ‫ـم‬‫حك َ َ‬‫َ‬
 ‫م‬
‫ْ‬
‫ــهدَ‬
‫ش ِ‬ ‫َ‬ ‫عبَــدَ‬
‫َ‬
‫م‬‫عَــل ِ َ‬ ‫ـر‬
‫ض َ‬
‫ح َ‬ ‫َ‬
‫صـر‬ ‫َ َ‬ ‫ن‬
‫ب‬
‫ــر ْ‬
‫ض ِ‬ ‫ا ْ‬ ‫ـر‬
‫ض ِ‬‫يَ ْ‬ ‫ب‬
‫ـر َ‬
‫ض َ‬‫َ‬
‫ب‬‫ُ‬
‫س‬‫جـل َ َ‬
‫َ‬
‫ــزلَ‬
‫نَ َ‬
‫‪Catatan:‬‬
‫( ‪d. Fi’il Tsulatsy di atas jika dibentuk menjadi Fi’il amar, maka harus ditambah hamzah washal‬‬
‫)اِ( )ـِـــ( ‪) dan bila dilafalkan selalu kasrah‬ا‬
‫‪ maka‬يَ ْح ُكـ ُم ‪) misalnya‬ـُــ( ‪e. Fi’il tsulasy yang huruf tengahnya (‘ain Fi’il) berhrakat dhummah‬‬
‫)ـُــ( ‪harakat hamzah washalnya juga dhammah‬‬

‫‪2. Fi’il Amar yang berasal dari Fi’il madhi ruba’i‬‬

‫عـل‬
‫ف ِ‬
‫ِ‬ ‫عـل‬
‫ف ِ‬
‫ِ‬ ‫عـل‬
‫ف ِ‬
‫ِ‬ ‫عـل‬
‫ف ِ‬
‫ِ‬ ‫عـل‬ ‫ف ِ‬‫ِ‬ ‫عـل‬ ‫ف ِ‬ ‫ِ‬
‫المضا‬ ‫المضا‬
‫االمـر‬ ‫رع‬ ‫اض‬
‫ِ‬ ‫م‬‫ال َ‬ ‫االمـر‬ ‫رع‬ ‫ما‬ ‫ال َ‬
‫ض‬‫ِ‬
‫عـــ‬ ‫عـــــ ا ْ‬
‫فـ ِ‬ ‫ـل ي ُ ْ‬
‫ف ِ‬ ‫ع َ‬ ‫ف َ‬ ‫أَ ْ‬ ‫ع ْ‬
‫ـل‬ ‫َ‬
‫فـ ِّ‬ ‫عــــ‬
‫ف ِّ‬‫ــل ي ُ َ‬‫ع َ‬ ‫ف َّ‬ ‫َ‬
‫ْ‬
‫ل‬ ‫ُ‬
‫ل‬ ‫ل‬‫ُ‬
‫ـــم‬
‫َ‬ ‫سل َ‬‫اَ ْ‬ ‫قــدَّ َر‬ ‫َ‬
‫ــن‬
‫س َ‬ ‫ح َ‬ ‫اَ ْ‬ ‫ــر‬ ‫ح َّ‬ ‫َ‬
‫ك‬ ‫َ‬
‫س َ‬
‫ــل‬ ‫ا َ ْر َ‬ ‫حــدَ‬ ‫و َّ‬ ‫َ‬
‫ل‬ ‫اَن ْ َ‬
‫ـــز َ‬

‫‪Catatan:‬‬

‫‪, ada pengecualian yaitu dengan‬أَفْعَـــ َ‬

‫ل ‪Membuat Fi’il amar dari Fi’il madhi ruba’I dengan pola‬‬
‫‪). Contoh‬أَ( ‪ditambah hamzah qath’I‬‬

‫ا‬ ‫ُ‬
‫ـــل‬ ‫ع‬ ‫يُ ْ‬
‫ف ِ‬ ‫عـ‬ ‫أَ ْ‬
‫ف َ‬
‫ع‬
‫فـ ِ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬
‫ــل‬
‫ْ‬
‫ــل‬
‫اَ‬ ‫م‬
‫ســل ِ ُ‬
‫يُ ْ‬ ‫سل َ‬‫اَ ْ‬
‫ســ‬ ‫ْ‬ ‫ـــم‬
‫َ‬
‫م‬ ‫ـل ِ ْ‬

‫)‪3. Fi’il Amar yang berasal dari Fi’il madhi khumasi (5 huruf‬‬

‫عـل‬
‫ف ِ‬
‫ِ‬ ‫عـل‬
‫ف ِ‬
‫ِ‬ ‫عـل‬
‫ف ِ‬
‫ِ‬ ‫عـل‬
‫ف ِ‬
‫ِ‬ ‫عـل‬
‫ف ِ‬
‫ِ‬ ‫عـل‬
‫ف ِ‬
‫ِ‬
‫المضا‬ ‫المضا‬
‫االمـر‬ ‫رع‬ ‫اض‬
‫ِ‬ ‫م‬‫ال َ‬ ‫االمـر‬ ‫رع‬ ‫ما‬ ‫ال َ‬
‫ض‬ ‫ِ‬
‫ع ْ‬
‫ـل‬ ‫عــــ ا ِ ْ‬
‫فت َ ِ‬ ‫ـل ي َ ْ‬
‫فت َ ِ‬ ‫ع َ‬‫فت َ َ‬‫اِ ْ‬ ‫عــلْ‬ ‫َ‬
‫عــــ اِنْف ِ‬ ‫َ‬
‫عـ يَنْف ِ‬ ‫ف َ‬‫اِن ْ َ‬
‫ل‬‫ُ‬ ‫ل‬‫ُ‬ ‫ل‬ ‫َ‬
‫ع‬
‫مـ َ‬
‫جت َ َ‬‫اِ ْ‬ ‫قط َ‬ ‫اِن ْ َ‬
‫ع‬ ‫َ‬ ‫ـ‬
‫عـل‬
‫ف ِ‬
‫ِ‬ ‫عـل‬
‫ف ِ‬
‫ِ‬ ‫عـل‬
‫ف ِ‬
‫ِ‬
‫المضا‬
‫االمـر‬ ‫رع‬ ‫اض‬
‫ِ‬ ‫م‬‫ال َ‬
 ‫عــ‬ ‫تَ َ‬
‫ف ِّ‬ ‫عـ‬ ‫يَت َ َ‬
‫ف َّ‬ ‫ع َ‬
‫ــل‬ ‫تَ َ‬
‫ف َّ‬
‫ْ‬
‫ل‬ ‫ُ‬
‫ل‬
‫م‬ ‫تَ َ‬
‫قــدَّ َ‬

‫‪Isilah bagian yang kosong di atas dengan kata yang tepat‬‬

‫)‪4. Fi’il Amar yang berasal dari Fi’il madhi sudasi (6 huruf‬‬

‫عـل‬ ‫ف ِ‬‫ِ‬ ‫عـل‬ ‫ف ِ‬‫ِ‬ ‫عـل‬ ‫ف ِ‬ ‫ِ‬

‫االمـر‬ ‫المضارع‬ ‫اض‬
‫ِ‬ ‫م‬ ‫ال َ‬
‫ع ْ‬
‫ــل‬ ‫ست َ ْ‬
‫ف ِ‬ ‫اِ ْ‬ ‫ع ُ‬
‫ــل‬ ‫ست َ ْ‬
‫ف ِ‬ ‫يَ ْ‬ ‫َ‬
‫ـــل‬ ‫ع‬
‫ف َ‬‫است َ ْ‬ ‫ْ‬
‫ــر‬
‫ْف ْ‬‫ستَغ ِ‬ ‫اِ ْ‬ ‫ــر‬
‫َ‬ ‫َ‬
‫ْف‬ ‫غ‬ ‫َ‬ ‫ت‬ ‫سـ‬ ‫ا ِْ‬

‫‪3 Penutup‬‬

‫‪3.1 Tes Formatif‬‬

‫‪1. Ubahlah kata kerja di bawah ini menjadi Fi’il amar‬‬

‫‪No‬‬ ‫‪Kata‬‬ ‫‪Fi’il Amar‬‬ ‫‪No‬‬ ‫‪Kata Fi’il Amar‬‬

‫‪1‬‬ ‫عــ‬ ‫اَب ْ َ‬ ‫‪5‬‬ ‫صـ‬ ‫اِنْت َ َ‬
‫ـدَ‬ ‫ـر‬ ‫َ‬
‫‪2‬‬ ‫ســـ‬ ‫َ‬ ‫‪6‬‬ ‫ــر‬ ‫ش َ‬ ‫َ‬
‫ل‬ ‫أَ َ‬ ‫ح‬‫َ‬
‫‪3‬‬ ‫مـ‬ ‫س ِ‬ ‫َ‬ ‫‪7‬‬ ‫ستَـا ْ‬ ‫اَ ْ‬
‫ع‬‫ــ َ‬ ‫َن‬ ‫ذ َ‬
‫‪4‬‬ ‫علَّــ‬ ‫تَ َ‬ ‫‪8‬‬ ‫اِنْطَلَـ‬
‫ـم‬ ‫َ‬ ‫ق‬
‫ـ َ‬

‫‪2. Ubahlah kata kerja yang ada di dalam kurung di bawah ini menjadi fi’il amar sesuai dengan‬‬
‫‪dhamir pelakunya.‬‬

‫‪1‬‬ ‫مـالَب ِ َ‬
‫سـ‬ ‫‪َ …………….‬‬ ‫(‬ ‫يَـــــــــــا‬
‫ك‬‫ِ‬ ‫ســـلْ‬ ‫اَغ ِ‬
‫ْ‬ ‫ــب‬
‫َزيْن َ ُ‬
‫)‬
‫‪2‬‬ ‫‪ …………….‬الــدَّ ْر‬ ‫ع(‬‫مــ َ‬
‫ست ِ ِ‬
‫اِ ْ‬ ‫يَـــــــــــا‬
‫س‬
‫َ‬ ‫)‬ ‫مـدُـ‬‫ح َّ‬ ‫م َ‬
‫ُ‬
‫‪3‬‬ ‫‪ …………….‬كِتَابَتَـــ‬ ‫ــن(‬
‫س ْ‬ ‫ح ِ‬ ‫اَ ْ‬ ‫يَـــــــــــا‬
‫ك‬
‫ِ‬ ‫)‬ ‫ة‬‫مـ ُ‬ ‫فـاطِ َ‬‫َ‬

‫‪3.5 Kunci Jawaban tes formatif‬‬

‫‪1.‬‬

‫‪No‬‬ ‫‪Kata‬‬ ‫‪Fi’il Amar‬‬ ‫‪No‬‬ ‫‪Kata‬‬ ‫‪Fi’il Amar‬‬

‫‪1‬‬ ‫اَب ْ َ‬
‫عـــدَ‬ ‫اَب ْ ِ‬
‫عـــدْ‬ ‫‪5‬‬ ‫صــ‬ ‫اِنْت َ َ‬ ‫ــر‬
‫ص ْ‬ ‫انْت َ ِ‬
‫َر‬
‫ســـأ َ‬ ‫ل‬‫اســـأ ِ ْ‬ ‫‪6‬‬ ‫ــر‬ ‫َ‬ ‫ْ‬
‫‪2‬‬ ‫َ‬ ‫ْ‬ ‫ش َ‬ ‫ح‬
‫ــر ْ‬
‫اش َ‬
‫ل‬ ‫َ‬ ‫ح‬ ‫َ‬
‫ستَـا ْ‬ ‫ْ‬
‫‪3‬‬ ‫مـــ‬ ‫س ِ‬ ‫َ‬ ‫ع‬
‫مـــ ْ‬ ‫اس َ‬ ‫ْ‬ ‫‪7‬‬ ‫اَ ْ‬ ‫ن‬
‫استَــأ ِذ ْ‬
‫ْ‬
‫ع‬‫َ‬ ‫َن‬ ‫ذ َ‬
‫‪4‬‬ ‫ـــم‬ ‫َ‬ ‫عل َّ‬‫ــــم ت َ َ‬
‫ْ‬ ‫عل َِّ‬ ‫تَ َ‬ ‫‪8‬‬ ‫اِنْطَلَــ‬ ‫انْطَلِــ ْ‬
‫ق‬
‫ق‬
‫َ‬
2.

1 ‫سـ‬َ ِ ‫مـالَب‬ َ ِ ‫ســـل‬ ِ ‫غ‬ ْ َ ‫يَـــــــــــا ا‬

‫ك‬
ِ ‫ي‬
ْ ‫ــب‬
ُ َ ‫َزيْن‬
2 ‫الــدَّ ْر‬ ‫ع‬
َ ِ ْ ‫ــ‬ ‫م‬ ِ ‫ت‬ ‫س‬ ِ ‫ا‬ ‫ـــــــــــا‬ َ‫ي‬
‫س‬
َ ُ‫مـد‬َّ ‫ح‬ َ ‫م‬
ُ
3 ‫كِتَابَتَـــ‬ ‫ي‬
ْ ِ ‫ن‬ ‫ــ‬ ‫س‬
ِ ْ ‫ح‬ َ ‫ا‬ ‫ـــــــــــا‬ َ‫ي‬
‫ك‬ ِ ‫ة‬ُ ‫مـ‬ َ ِ‫فـاط‬َ

A. Fi’il shahih
Definisi
Fi’il shahih adalah kalimah Fi’il yang huruf aslinya tidak berupa huruf illat yaitu (‫ي‬,‫ا‬,‫) و‬.
Pembagian
Fi’il shahih ini dibedakan menjadi beberapa tipe (bina’)
a. Fi’il salim, yaitu fi’il yang huruf aslinya tidak berupa huruf hamzah atau tidak mudha’af (dobel)
contoh :
-‫ب‬ُ ‫ه‬ َ ْ‫ــب يَـذ‬ َ َ َ‫ذ‬
‫ه‬ ُ ُ ‫ــب يَكْــت‬
‫ب‬ َ َ ‫كَت‬ ‫يَــدْ ُر‬ ‫س‬
َ ‫دَ َر‬
- ‫س‬
ُ –
b. Fi’il mahmuz, adalah Fi’il yang salah satu hurufnya berupa huruf illat. Berdasarkan huruf
illatnya, Fi’il mahmuz terdiri dari
1. mahmuz fa’, yaitu apabila huruf awal (fa’ fi’il) kata kerja berupa hamzah,contoh
‫ــل‬َ ‫ع‬ َ ‫فـ‬ َ ‫ـعــ ـل‬ ‫فـ‬
َ‫أخَـــذ‬ َ َ‫خَـــ ـذ‬ َ‫أ‬ —Mahmuz fa
َ‫ســأَل‬ َ َ
‫ـــأ ـل‬ َ ‫س‬َ —Mahmuz ‘ain
َ ‫قـــر أ‬ َ َ ‫ـــر أ‬ ‫َـ‬ َ
‫ق‬ —Mahmuz lam
َ
3 2 1
2. Mahmuz ‘ain yaitu apabila huruf kedua (‘ain fi’il) kata kerja berupa hamzah
3. Mahmuz lam, yaitu apabila huruf akhir (lam fi’il) kata kerja berupa hamzah
c. Fi’il Mudha’af ialah kata yang huruf kedua (‘ain Fi’il) dan huruf ketiga (lam Fi’il) berupa huruf
yang sama, kemudian ditasydidkan, contoh
‫فَـ ـــ ـــ‬
‫عَــ ل‬
َّ‫مـــد‬ َ َ‫مـــدَد‬ َ ‫د‬ َ‫د‬ ‫مـ‬َ
َّ‫ســـد‬ َ َ‫ســـدَد‬ َ َ‫د‬ َ‫د‬ ‫سـ‬ َ
‫ـــز‬ َّ ‫ه‬ َ ‫ـــز َز‬
َ ‫ه‬ َ َ ‫ز‬ ‫هـ‬ َ
‫َز‬
3 2 1

B. Fi’il Mu’tal

Definisi
Fi’il mutal ialah fi’il yang huruf aslinya berupa huruf illat.
Pembagian
Fi’il mu’tal ini terdiri 5 macam yaitu:
a. Fi’il mitsal, yaitu Kata yang fa’ fi’il (huruf pertama) berupa wawu((‫ و‬disebut Mitsal wawi (
‫ ) ميثال واوي‬atau berupa ya (‫ ) ي‬disebut mitsal Ya’I ( ‫ ) ميثال يأـي‬, contoh:
‫ــل‬ ‫ـ َعـ‬ ‫فَـ‬
‫َوعَـــ َد‬ ‫ــ َد‬ ‫عَـ‬ ‫َو‬ Mitsal wawi
‫ضــ َع‬َ ‫َو‬ ‫ـ َع‬ ‫ضـ‬ َ ‫َو‬
‫ـــر‬َ ‫س‬َ َ‫ي‬ ‫ـ َر‬ ‫سـ‬ َ ‫يَـ‬ Mitsal ya’i
‫يَبِـــ‬ ‫ـس‬َ َ‫ب‬ ِ ‫يـ‬
‫س‬ َ
3 2 1
b. Fi’il ajwaf, Fi’il ini terdiri dari dua macam yaitu
 1) Ajwaf Wawi (‫ ( أجوف واوى‬yaitu kata yang huruf keduanya berupa huruf wawu ‫ و‬, dan
2) Ajwaf Ya’i (‫) أجوف يأى‬, yaitu kata yang huruf keduanya ( ‫ )ع‬berupa huruf Ya ( ‫) ي‬
Contoh:
‫ـ‬ ‫عـ‬ َ ‫ف ـ‬ َ
‫ل‬ ‫ـ‬
‫صـا‬ َ ‫ـو‬
َ ‫ص‬ َ ‫ن‬ َ ‫ ص ــو‬Ajwaf wawi
‫ن‬ َ ‫ن‬ َ َ
‫صــا‬ َ ‫ـو‬
َ ‫ص‬ َ ‫م‬ َ ‫ــو‬
َ ‫ص‬ َ Ajwaf wawi
‫م‬ َ ‫م‬ َ ‫ـ‬
‫هَــاب‬
َ ‫ب‬ َ َ َ ‫ي‬ ‫ـ‬ ‫ه‬ ‫ب‬ َ ‫ـيـ‬ ‫ ه‬Ajwaf ya’i
‫َـ‬
‫ع‬
َ ‫بَــا‬ ‫ع‬ َ ‫بَـيَـ‬ ‫ع‬ َ ‫ـيـ ـ‬ ‫ بَـ‬Ajwaf ya’i
3 2 1
c. Fi’il naqish, yaitu kata kerja yang huruf ketiga (lam fi’il) berupa huruf wawu atau ya.
Fi’il ini ada dua macam yaitu
1) Naqish wawi ( ‫ ) نا قص واوي‬kata yang huruf ketiganya berupa wawu ( ‫)و‬, dan
2) Naqish Ya’i (‫) نا قص يَأي‬: Kata yang huruf ketiganya berupa ya ( ‫) ي‬
‫ـ‬ ‫عـ‬ َ ‫ف ـ‬ َ
‫ل‬ ‫ـ‬
‫غـــــــ‬ َ ‫غــــ‬ َ ‫غ ـــ َـو‬ َ Naqish wawi
‫َزا‬ ‫و‬ َ ‫َز‬ ‫ز‬
‫ــــر‬
ُ ‫س‬
َ ‫ســــ‬ َ ُ ‫ س ـــ‬Naqish wawi
‫و‬
َ ‫و‬ َ ُ ‫ر‬ ‫و‬ َ ‫ر‬ ‫َـ‬
‫ـــر‬َ ‫س‬َ ‫ــر‬ َ ‫س‬ َ ‫ي‬
َ ‫ــر‬
َ ‫ س‬Naqish ya’i
‫ى‬ ‫ي‬
َ َ
‫خَشــِـ‬ ‫َشــ‬ ِ ‫خ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ش‬ ِ ‫خ‬ َ Naqish ya’i
‫ي‬ ‫ي‬ ‫ي‬ ‫ـ‬
3 2 1
d. Fi’il lafif mafruq ( ‫وق‬ ْ ‫ــر‬ ْ
ُ ‫مف‬ َ ‫فيْــف‬ َ
ِ ‫ )ل‬yaitu kata kerja yang huruf pertamanya (fa’ Fi’il)
berupa wawu (‫ ) و‬dan huruf ketiganya (lam Fi’il) berupa ya (‫)ي‬
e. Fi’il Lafif Maqrun kata kerja yang huruf kedua (’ain Fi’il) berupa wawu (‫ ) و‬dan huruf
ketiganya (lam Fi’il) berupa ya (‫)ي‬
contoh
‫عـ ـل‬ َ ‫فـ ـ‬ َ
‫قـــ‬ َ ‫و‬ َ ‫قــ‬ َ ‫و‬ َ ‫ـ‬ ‫و قَـ‬ َ Lafif mafruq
‫ى‬ ‫ى‬ ‫ى‬
‫ولــَـى‬ َ ‫ولــ‬ َ َ ‫ل ى‬ َ ‫و‬ َ Lafif mafruq
‫ى‬
‫ـوى‬ َ ‫ش‬ َ ‫ـو‬
َ ‫ش‬ َ ‫ـو ى‬ ِ ‫ش‬ َ Lafif maqrun
‫ى‬ ‫ـ‬
‫ي‬
َ ‫ــو‬ ِ ‫ق‬ َ ‫ــو‬
ِ ‫ق‬ َ َ‫وِ ي‬ ‫ قَـ‬Lafif maqrun
‫ي‬
َ
3 2 1
Untuk pembahasan lebih lanjut mengenai fi’il ini Insya Alah akan diberikan pada buku Bahasa Arab
II

3 Penutup

3.1 Tes Formatif

1. Tentukan bentuk kata kerja di bawah ini berdasarkan hurufnya

No Kata Bina’ No Kata Bina’
‫ــم‬
َ ‫ـه‬
ِ ‫ف‬َ 6 ‫ـــزا‬
َ َ
‫غ‬
 2 ‫ي‬
َ ‫و‬ ِ ‫ُر‬ 7 ‫قــى‬ َ ‫و‬ َ
3 ‫ـــر‬
َّ َ
‫ف‬ 8 َ ‫م‬
‫ــل‬ َ ‫ا‬ َ
4 ‫ـــرى‬ َ ‫س‬
َ 9 َ‫ــرئ‬
ِ َ‫ب‬
5 ‫ح‬
َ َ ‫ــ‬ ‫ت‬ َ
‫ف‬ 10 ‫ــي‬
َ ‫ج‬ِ ‫و‬ َ

2. Tanpa tahu apa maknanya, buatlah Fi’il dengan tipe (bina’) berikut

No Kata Bina’ No Kata Bina’

1 Shahih
2 Ajwaf wawi
3 Ajwaf ya’i
4 Lafif mafruq
5 Naqish wawi
6 Mahmuz ‘ain
7 Mahmuz lam
8 Mudho’af
9 Mitsal wawi
10 Mistal ya’i

3.5 Kunci Jawaban tes formatif

Bentuk kata kerja berdasarkan hurufnya

No Kata Bina’ No Kata Bina’
‫ــم‬ َ ‫ـه‬ ِ ‫ف‬ َ Shahih 6 ‫ـــزا‬
َ َ
‫غ‬ Ajwaf ya’i
2 ‫ي‬
َ ‫و‬ ِ ‫ُر‬ Lafif 7 ‫قــى‬َ ‫و‬ َ Lafif mafruq
maqrun
3 ‫ـــر‬
َّ َ
‫ف‬ Mudho’af 8 َ ‫م‬
‫ــل‬ َ َ‫ا‬ Mahmuz fa
4 ‫ـــرى‬ َ ‫س‬
َ Naqish 9 َ ‫ــر‬
‫ئ‬ ِ َ‫ب‬ Mahmuz lam
ya’i
5 ‫ح‬
َ ‫فتَــ‬ َ Shahih 10 ‫ــي‬
َ ‫ج‬
ِ ‫و‬
َ Lafif mafruq

2. membuat sembarang kata dengan bina’ tertentu berikut

No Kata Bina’ No Kata Bina’

1 ,‫بصر‬ Shahih 6 ,‫سأل‬ Mahmuz ‘ain
,‫حضر‬ ,‫جأك‬
‫نقس‬ ‫فأر‬
2 ,‫ كوت‬Ajwaf wawi 7 , ‫شأن‬ Mahmuz lam
,‫قون‬ ,‫ضأف‬
‫لوس‬ ‫رأخ‬
3 ,‫ سرو‬Ajwaf ya’i 8 ,َّ‫مد‬ Mudho’af
,‫عقو‬ ,‫ف َّر‬ َ
‫لنو‬ ‫ف‬
َّ ‫ك‬ َ
4 ,‫ وجي‬Lafif mafruq 9 ,‫وجل‬ Mitsal wawi
,‫وري‬ ,‫ورق‬
‫وجي‬ ‫وعد‬
5 ,‫كتو‬ Naqish wawi 10 ,‫يبس‬ Mistal ya’i
,‫ملو‬ ,‫يطك‬
‫سرو‬ ‫يبن‬
Pembagian Fi’il menurut Objek Penderitanya

Fi’il Lazim dan Fil muta’addi

A. Fi’il Lazim
Fi’il Lazim yaitu fi’il yang hanya memiliki fa’il atau pelaku, tetapi tidak memiliki maf’ul bih
(pelengkap penderita). Dalam bahasa Indonesia disebut kata kerja intransitif. Contoh
– ‫َـام‬
َ ‫ق‬ َ berdiri َ َ ‫جل‬
-‫س‬ َ duduk
‫م‬ ‫ـو‬
ُ ْ ُ
‫ق‬ َ ‫ي‬ ‫س‬
ُ ‫ـ‬ ‫ل‬ ‫ج‬
ِ ْ َ ‫ي‬
B.Fi’il Muta’addi,

Fi’il Muta’addi yaitu fi’il yang tidak hanya memiliki pelaku (Fa’il) tetapi harus dilengkapi dengan
maf’ul bih (Objek penderita). Di dalam bahasa Indonesia disebut Kata kerja transitif. Contoh

-‫ب‬ َ ‫ـر‬
َ ‫ش‬ َ Minum -‫اَعْطَـى‬ Memberi
‫ب‬ُ َ‫ـر‬ ‫ش‬ْ َ‫ي‬ ‫عطِــى‬ ْ ُ‫ي‬
-‫ع‬َ ‫تَبِــ‬ mengikuti – ‫ــن‬ َ
َّ ‫ظ‬ mengira
‫ع‬
ُ ‫يَتْبَــ‬ ُّ ُ‫يَظ‬
‫ــن‬

Fi’il muta’addi dapat dibentuk dari fi’il lazim. Beberapa Fi’il lazim dapat menjadi Fi’il muta’addi
dengan mengikuti wazan-wazan (pola) sebagai berikut

Arti Muta’addi Pola Arti lazim

‫ج‬ َ َ ‫ع‬ ْ َ‫ا‬
Mengeluarkan ُ ‫ْـر‬
ِ ‫يُخ‬-‫ج‬
َ ‫ْـر‬
َ ‫أخ‬ – ‫ـل‬ َ ‫ف‬ Keluar ‫ج‬
َ ‫َـر‬
َ ‫خ‬
ُ ‫ع‬
‫ـل‬ ِ ‫ف‬ ْ ُ‫ي‬
Menggembirakan –‫ح‬ َ ‫ـر‬ َّ ‫ف‬ َ َ ‫ع‬
– ‫ـل‬ َّ ‫ف‬ َ Gembira ‫ح‬
َ ‫ـر‬
َ ‫ف‬َ
‫ح‬ ُ ‫ـر‬
ِّ ‫ف‬ َ ُ‫ي‬ ُ ‫ع‬
‫ــل‬ ِّ ‫ف‬ َ َُ‫ُيَـ‬
menyetujui -‫ق‬ َ ‫فـ‬ َ ‫وا‬ َ – ‫َل‬ َ ‫فاع‬ َ setuju َ ‫و‬
‫فــ‬ َ
‫ق‬
ُ ‫ف‬
ِ ‫ا‬ ‫و‬
َ ُ ‫ي‬ ‫ـل‬ُ ‫ع‬ ِ ‫فا‬ َ ُ‫ي‬ ‫ق‬
َ

Latihan.

Carilah kata di dalam kamus, kata kerja yang termasuk fi’il lazim dan yang termasuk muta’addi

3 Penutup

3.1 Tes Formatif

Ubahlah fi’il lazim berikut ke dalam fi’il muta’addi

No Lazim Muta’addi No Lazim Muta’addi

1 ‫ج‬َ ‫َـر‬ َ ‫خ‬ 6 ‫ب‬ َ َ ‫أد‬
2 ‫ح‬ َ َ ‫ف‬‫ـر‬ َ 7 ‫س َر‬ َ َ‫ي‬
3 ‫ق‬
َ ‫فــ‬ َ ‫و‬َ 8 َ َ ‫وك‬
‫ـل‬ َ
4 ‫م‬ َ
َ َ‫ك‬ ‫ح‬ 9 ‫و َر‬َ َ ‫ن‬
5 ‫م‬ َ ‫ـر‬ َ َ‫ك‬ 10 ‫َزكَى‬

3.5 Kunci Jawaban tes formatif

No Lazim Muta’addi No Lazim Muta’addi

‫ج‬ َ
1 َ ‫َـر‬
َ ‫خ‬ -‫ج‬ َ ‫ْـر‬ َ ‫أخ‬ 6 ‫ب‬
َ َ ‫أد‬ ‫ب‬
َ َّ‫أد‬
‫ج‬ ُ ‫ْـر‬ ِ ‫يُخ‬
2 ‫ح‬
َ ‫ـر‬
َ ‫ف‬َ –‫ح‬ َ ‫ـر‬ َّ ‫ف‬ َ 7 ‫س َر‬
َ َ‫ي‬ ‫س َر‬
َّ َ ‫ي‬
‫ح‬ُ ‫ـر‬ ِّ ‫يُف‬ َ
3 ‫ق‬ َ ‫و‬
َ ‫فــ‬ َ -‫ق‬ َ ‫فـ‬ َ ‫وا‬ َ 8 َ َ ‫وك‬
‫ـل‬ َ َ َّ ‫وك‬
‫ـل‬ َ
‫ق‬
ُ ‫ف‬ ِ ‫وا‬ َ ُ ‫ي‬
4 ‫م‬َ َ ‫حك‬َ ‫م‬ َ َّ ‫حك‬ َ 9 ‫و َر‬
َ َ‫ن‬ ‫و َر‬
َّ َ ‫ن‬
5 ‫م‬
َ ‫ـر‬ َ َ‫ك‬ ‫م‬ َ ‫ّـر‬ َ َ‫ك‬ 10 ‫ل‬َ َ ‫قات‬َ ‫ل‬َ ِ ‫قات‬ َ ُ‫ي‬

Pembagian Fi’il Menurut Bentuk Aktif/ Pasifnya

2.1 Uraian Materi

A. Fi’il Ma’lum
Definisi
Fi’il Ma’lum adalah fi’il yang disebutkan fa’ilnya dan mempunyai pengertian aktif.
Contoh
contoh Maf’ul Fa’il Fi’il Arti
bih lazim
‫د‬ ‫ــ‬ ‫م‬
ٌ َّ َ َ ‫ح‬ ‫م‬ َ
‫ــل‬ َ ‫ك‬ ‫أ‬ ٌ ‫ز‬ ‫الـر‬
َّ ُّ ‫ـ‬ ‫م‬
َّ َ َ‫ح‬‫م‬ َ
‫ــل‬ َ ‫أك‬ Muhammad makan nasi
‫الـر َّز‬
ُّ ‫ـد‬
‫ـي‬
ٌّ ِ ‫ــرا عَـل‬ َ َ ‫ق‬ َ ‫ــاب‬
َ َ ‫عَـلِـ الكِت‬ َ ‫ــرا‬
َ ‫ق‬ َ Ali membaca buku
‫ــاب‬
َ َ ‫ت‬ ِ ‫ك‬ ‫ال‬ ‫ي‬ٌّ
B. Fi’il Majhul
Definisi
Fi’il majhul ialah Fi’il yang fa’ilnya dibuang dan digantikan oleh maf’ul bih (objek penderita). Fi’il
ini disebut juga kata kerja pasif. Fi’il ini hanya mempunyai dua bentuk yaitu Fi’il madhi dan fi’il
mudhari’
Cara membuat Fi’il ma’lum menjadi fi’il majhul
Huruf pertama Fi’il madhi diberi harakah dhammah, huruf sebelum terakhir diberi harakat kasrah.
2.2 Contoh
6 huruf 4 huruf Tiga huruf
‫َـر‬
َ ‫ستَغْــف‬ْ ِ‫ا‬ ‫م‬‫جــ َـ‬ َ ‫ــر‬
ْ َ‫ت‬ َ َ ‫كَــت‬
‫ــب‬
menulis
menerjemahkan
‫ـر‬ ‫ـ‬ ْ‫س تَـ ـغ‬ َِْ‫ِْاَـ‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬
َ ‫ـر‬
ْ ‫تَـ‬ ‫ـب‬
َ ‫ـ‬ ‫كَـ‬
‫ـ ف‬ ‫ْـ‬ ‫م‬
َ ‫ت‬َ ‫ـ‬
َ
‫ـر‬ ‫ـ‬ ْ‫س ت ـغ‬ ُ‫ا‬ ‫ـ‬ ‫جـ‬
ِ ‫ـر‬
ْ ‫ت‬ ‫ـب‬
َ ‫ـتِـ‬ ‫كُـ‬
‫ـ ف‬ َُ‫َـ‬ ‫ْـ‬ ‫م‬
َ ُ
ِ
6 5 4 3 2 1 4 3 2 1 3 2 1
‫ـــر‬
َ ِ‫ســتُغْــف‬ ْ ُ‫ا‬ ‫م‬
َ ‫جـــ‬
ِ ‫ــر‬
ْ ُ‫ت‬ َ ِ ‫كُــت‬
‫ــب‬

Diminati ampunan diterjemahkan ditulis

Apabila fi’il berupa bina’ ajwaf (huruf tengahnya mu’tal), maka bentuk fi’il majhulnya dibentuk
dengan cara ‘ain Fi’il (huruf kedua) diganti huruf ya. Contoh

َ
‫قـــا‬ َ‫َزاد‬
َ
‫ل‬ menambah

berkata
َ
‫ـل‬ ‫ق ــا‬ َ‫د‬ َ ‫ز‬
‫َـ‬ ‫ا‬
‫ـل‬َ ‫ق ـيْـ‬ ِ َ‫ز يْـ ـد‬ ِ
‫قـيِـــــل‬
ِ َ‫َ زيْـــــد‬
ِ

dikatakan ditambah

Cara membuat fi’il majhul dari Fi’il mudhari” adalah didhammahkan huruf pertama dan difathahkan
huruf sebelum terakhir. Contoh

‫ـر‬
ُ ‫ْـــف‬
ِ ‫ـســـتَغ‬
ْ َ‫ي‬ ‫ــم‬
ُ ‫ج‬ َ ‫ــر‬
ْ َ ‫يُـت‬ ُ‫ــزيْــد‬
ِ َ‫ي‬

Meminta ampun menerjemahkan menambah

 ‫ــ‬ ‫ـ‬ ‫غْـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫يَـ‬ ‫ـ‬ ‫تَـ ر ـ‬ ُ‫ي‬ ‫ـ‬ ‫يْـ‬ ‫ــ‬ ‫يَِـ‬
‫ُر‬ ‫ـ ف‬ ‫س ت‬ ْ ‫م‬ ‫ج‬ِ ْ ‫ـ‬ ُ‫د‬ ‫ـ‬ ‫ز‬
ِ َ ‫ـ‬ ُ ‫ـ‬
‫ــ‬ ‫غْـ فَـ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫يُـ‬ ‫ـ‬ ‫تَـ ر ـ‬ ُ‫ي‬ ‫ـ‬ ‫ا‬ ‫ـَـ‬ ‫يُِـ‬
‫ُر‬ ‫ـ‬ ‫س ت‬ ْ ‫م‬ ‫ج‬ َ ْ ‫ـ‬ ُ‫د‬ ‫ز‬
َ ‫ـ‬ ُ ‫ـ‬
‫َـــر‬
ُ ‫ستَغْــــــف‬
ْ ُ‫ي‬ ‫م‬
ُ ‫جــ‬ َ ‫ـــــر‬
ْ َ ‫يُت‬ ‫يُـــــ َزادُـ‬

Dimintai ampun diterjemahkan ditambah

2.3 Latihan

Buatlah fi’il ma’lum berikut ke dalam bentuk fi’il majhul

َ ‫قــرأ‬
a َ َ
b ‫س‬ُ ِ ‫جـل‬ ْ ‫يَـ‬
c ‫ـل‬َ ‫ع‬َ ‫ـ‬‫ف‬َ

3 Penutup

3.1 Tes Formatif

1. Ubahlah kata kerja aktif berikut ke dalam kata kerja pasif

No KK Aktif KK Pasif No KK Aktif KK Pasif

1 ‫ــر‬َ ‫ص‬ َ َ‫ن‬ 6 ‫ج‬َ ‫ـر‬ َ ‫ح‬ ْ َ‫د‬
2 ‫س‬
َ ‫و‬ َ ‫س‬ ْ ‫و‬ َ 7 ‫ج‬ ُ ‫ر‬ ِ ‫ح‬ْ َ‫يُد‬
3 ‫ل‬ ُ ‫م‬ ‫س‬
َ ْ َ ُ ‫ب‬ ‫ي‬ 8 ‫ب‬ َ َ ‫ض‬ ‫ـر‬ َ
4 ‫ح‬َ َ ‫فت‬
‫ــ‬ َ 9 ‫ــــب‬َ َ ‫جلْب‬َ
5 ‫م‬ َ ِ ‫عَــل‬ 10 َ ‫د‬ ‫َـــــ‬ ‫ع‬ ‫و‬
َ

3.5 Kunci Jawaban tes formatif

No KK Aktif KK Pasif No KK Aktif KK Pasif

1 ‫ــر‬َ ‫ص‬ َ َ‫ن‬ ََُُ‫ــر‬ َ ‫ص‬ ِ 6 ‫ج‬َ ‫ـر‬ َ ‫ح‬ ْ َ‫د‬ ‫ج‬َ ‫ـر‬ ِ ‫ح‬ ْ ُ‫د‬
2 ‫س‬َ ‫و‬ َ ‫س‬ ْ ‫و‬َ ‫س‬َ ‫و‬ ِ ‫س‬ ْ ‫و‬ ُ 7 ‫ج‬ ُ ‫ر‬ ِ ‫ح‬ْ َ‫يُد‬ ‫ج‬ ُ ‫ح َر‬ ْ َ‫يُد‬
3 ُ‫مل‬ َ ‫س‬ ْ َ ‫يُب‬ ُ‫مل‬ َ ‫ْس‬َْ‫يُب َ َـ‬ 8 ‫ب‬ َ ‫ـر‬ َ ‫ض‬ َ ‫ب‬ َ ‫ـر‬ ِ ‫ض‬ ُ
4 ‫ح‬ َ َ ‫ف‬
‫ــ‬ ‫ت‬ َ ُ‫ح‬ َ ِ ‫فت‬
‫ــ‬ َ 9 ‫ــــب‬َ َ ‫جلْب‬َ ‫ــــب‬َ ِ ‫جلْب‬
ُ
5 ‫م‬ َ ِ ‫عَــل‬ ‫م‬ َ ِ ‫عُــل‬ 10 َ ‫د‬ ‫َـــــ‬ ‫ع‬ ‫و‬
َ َ ‫د‬ ‫ـــــ‬ ‫ع‬
ِ ُ ‫و‬

Fi’il Mujarrad dan Fi’il Mazid

A. Fi’il Mujarrad
Definisi
Fi’il mujarrad adalah kata kerja yang semua hurufnya huruf asli, belum mendapatkan tambahan huruf.
Contoh:
ِ ْ ‫ـزل‬
ُ ‫ـز‬
‫ل‬ َ َ ‫ َزل‬, ‫ب‬
َ ‫ـز‬
َ ُ‫ل – ي‬ ُ ُ ‫ب – يَكْت‬
َ َ ‫كَت‬
Fi’il mujarrad dibedakan menjadi dua macam

1. Fi’il Tsulatsy mujarrad, yaitu fi’il yang huruf aslinya terdiri tiga huruf. Fi’il ini ada 6 macam,
yaitu
 No Wazan (pola) Contoh Rumus
1 – ‫ــل‬ َ ‫ع‬ َ ‫فـ‬ َ ,‫ــر‬
َ ‫ص‬ َ َ‫ ن‬, ‫ب‬ ُ ُ ‫ت – يَكْت‬ َ َ ‫كَب‬ ‫ ـُــــ‬, ‫ـَـــ‬
ُ ‫ع‬
‫ـل‬ ُ ‫فــ‬ ْ َ‫ي‬ َ ‫ج‬
‫ــل‬ َ َ‫د‬
2 – ‫ــل‬ َ ‫ع‬ َ ‫فـ‬ َ ‫س‬
ُ ِ ‫جـل‬ ْ َ‫س – ي‬ َ َ ‫جل‬ َ ‫ ـِــــ‬,‫ــَـــ‬
ُ‫عـل‬ ِ ‫يَـفـ‬ ْ ‫ع‬َ ‫جـ‬ َ ‫ َر‬, ‫ب‬ َ ‫ـر‬ َ ‫ض‬ َ
َ َ ُ ْ َ ‫ق‬
3 – ‫ــل‬ َ ‫ع‬ َ ‫فـ‬ ,‫ح‬ َ َ ‫ــ‬ ‫ت‬ ‫ف‬ ‫أ‬ ‫ـر‬َ َ ‫ـرأ – ي‬
‫ق‬ َ َ ‫ ــَــــ‬, ‫ــَـــ‬
ُ ‫ع‬
‫ــل‬ َ ‫ـفـ‬ ْ َ‫ي‬ ‫ع‬
َ ‫صنَـ‬ َ
4 - ‫ــل‬ َ ‫ع‬ ِ ‫فـ‬ َ ,‫م‬ ُ َ ‫عــل‬ ْ ‫م – يَـ‬ َ ِ ‫عَـل‬ ‫ ــَـــ‬, ‫ــِـــ‬
ُ ‫ع‬
‫ــل‬ َ ‫ـ‬ ْ
‫ـف‬ َ‫ي‬ ‫ـم‬ َ ِ ‫ل‬ ‫ــ‬ ‫س‬
َ , ‫ــم‬
َ ِ ‫ف‬ ‫ه‬ َ
5 - ‫ــل‬ َ ‫ع‬ ُ ‫فــ‬ َ ,‫ن‬ ُ ‫س‬ ُ ‫ح‬ ْ َ‫ن – ي‬ َ ‫ـس‬ ُ ‫ح‬ َ ‫ ــُـــ‬, ‫ـُـــ‬
‫ـل‬ُ ‫ع‬ ُ ‫يَفــ‬ ْ ‫م‬ َ ‫ــر‬
ُ ‫ك‬,‫ع‬ َ َ ‫ج‬ ُ ‫شـ‬ َ
6 - ‫عــل‬ َ ِ ‫فــ‬ َ , ‫ـب‬ ُ ‫س‬ ِ ‫ح‬ ْ َ‫ب – ي‬ َ ‫ـس‬ ِ ‫ح‬ َ ‫ ــِـــ‬, ‫ـِـــ‬
‫ـل‬ ُ ‫ع‬ ِ ‫ـفـ‬ ْ َ‫ي‬ ‫ث‬ َ ‫ر‬ ِ َ ‫و‬ , ‫ق‬
َ ‫م‬
ِ ‫و‬
َ

1. Fi’il Ruba’I mujarrad, yaitu fi’il yang huruf aslinya empat. Fi’il ini hanya mempunyai satu pola
(wazan) yaitu

ُ
‫ــــل‬ِ ‫عــــل‬ َ
ْ ‫ـــفــــ‬ُ‫ي‬ ‫عــــلَــــ‬ َ
ْ ‫فــــ‬
َ
‫ل‬
‫ــ‬ ‫ع ـــ‬
ْ ‫ــ‬ ‫ــ‬ ‫يُـ‬ <!–[if mso & ! ‫ف ــ ــ ـ‬ َ
ُ
‫ل‬ ‫ـ لِـ‬ َ
‫فـ‬ supportInlineShapes َ
‫ل‬ ‫عـ لَـ‬ ْ ‫ـ‬
& supportFields]>
SHAPE \*
MERGEFORMAT
<![endif]–> <!–[if
mso & !
supportInlineShapes
& supportFields]> <!
[endif]–>
‫جــ‬ َ ‫ــر‬
ْ َ‫ت‬
‫م‬ َ
‫ــو‬
َ ‫س‬ْ ‫و‬ َ
‫س‬
َ
‫مـــ‬َ ‫سـ‬ ْ َ‫ب‬
‫ل‬َ

Lengkapi kata di atas sesuai contoh polanya.

B. Fi’il Mazid

Definisi

Fi’il mazid adalah fi’il yang huruf aslinya mendapatkan tambahan.

Pembagian

Fi’il ini dibedakan menjadi dua macam, yaitu fi’il tsulatsy mazid dan fi’il ruba’y mazid.

1. fi’il tsulatsy mazid, adalah fi’il tsulatsy (aslinya 3 huruf) yang mendapatkan tambahan satu
huruf, dua huruf dan tiga huruf.

a) yang mendapatkan tambahan satu huruf ada tiga pola (wazan) yaitu
No Pola contoh
1 ُ ‫ع‬
‫ــل‬ َ ُ ‫ــل – ي‬
ِّ ‫فـ‬ َ ‫ع‬ َ
َّ ‫ف‬ ‫ــم‬َّ
َ ‫ســل‬ َ َّ ‫عَـل‬
َ , ‫ــم‬
 2 ُ ‫ع‬
‫ـل‬ ِ ‫فـا‬ َ ُ ‫َـل – ي‬
َ ‫فاع‬ َ َ‫هـد‬ َ ‫جــا‬َ ‫ــل‬ َ
َ َ ‫قـات‬
3 ُ ‫ع‬
‫ــل‬ ْ
ِ ‫ـل – يُفــ‬ َ ‫ع‬َ ‫فــ‬ ْ َ‫أ‬ ‫ــم‬ َ
َ ‫ســل‬ َ
ْ ‫م–ا‬ َ ْ ‫اَك‬
َ ‫ــر‬

b) yang mendapatkan tambahan dua huruf ada lima pola (wazan) yaitu
No pola Contoh kata
1 – ‫َـل‬ َ ‫تَفـاع‬ َ ‫ب‬ُ ‫ـار‬ َ ‫ق‬ َ َ ‫ يَت‬- ‫ب‬ َ ‫ـار‬ َ ‫ق‬ َ َ‫ت‬
ُ ‫فــاع‬
‫َـل‬ َ َ ‫يَت‬
2 – ‫ــل‬ َ ‫ع‬ َّ ‫فـ‬ َ َ‫ت‬ ‫م‬ ُ َّ‫قـد‬ َ َ ‫م – يَت‬ َ َّ‫قـد‬ َ َ‫ت‬
ُ ‫ع‬
‫ــل‬ َّ ‫يَتَفـ‬ َ
3 – ‫عــل‬ َ َ َ ‫فت‬ ْ َ‫ا‬ ‫ع‬
ُ ‫مــ‬ ِ َ ‫جت‬ ْ َ‫ع – ي‬ َ ‫مــ‬ َ َ ‫جت‬ْ ِ‫ا‬
ُ ‫ع‬
‫ــل‬ ِ ‫فتَـ‬ ْ َ‫ي‬
4 – ‫ــل‬َ ‫ع‬ َ ‫اِنْفـ‬ –‫ع‬ َ ‫قطَــ‬ َ ْ ‫اَن‬
ُ ‫ع‬
‫ــل‬ ِ ‫فـ‬ َ ْ ‫يَن‬ ‫ع‬ُ ‫قطِــ‬ َ ْ ‫يَن‬
5 ُّ ‫ع‬
‫ــل‬ َ ‫ــل – يَفْـ‬ َّ ‫ع‬ ْ ِ‫ا‬
َ ‫فـ‬ ‫ــر‬
ُّ ‫م‬ َ ‫ح‬ ْ َ ‫ــر – ي‬
َّ ‫م‬ َ ‫ح‬ ْ ِ‫ا‬

c) yang mendapatkan tambahan tiga huruf ada empat pola (wazan) yaitu
No Pola Contoh kata
1 -‫ل‬ َ ‫ع‬ َ ْ
‫ــف‬ ‫ت‬
َ ْ ِ ‫س‬ ‫ا‬ – ‫ْـف َر‬ َ ‫ستَــغ‬ ْ ِ‫ا‬
‫ل‬ُ ‫ع‬ ِ ‫فــ‬ ْ َ ‫ست‬ ْ َ‫ي‬ ‫ْــف ُر‬
ِ ‫ستَغ‬ ْ َ‫ي‬
2 َ ‫ــوع‬
– ‫َـل‬ ْ ‫ع‬ َ ‫ف‬ ْ ِ‫ا‬ – َ‫رق‬ ِ ‫و‬ْ ‫ـر‬َ ‫غ‬ ْ ِ‫ا‬
ُ ‫ع‬
‫ـل‬ ِ ‫عو‬ َ ‫ف‬ ْ َ‫ي‬ َ‫رق‬ ِ ‫و‬ْ ‫ْـر‬
َ ‫يَغ‬
3 – ‫ـال‬ َّ ‫ع‬ َ ‫فــ‬ ْ َ‫ا‬ ‫ــار‬
ُّ ‫م‬ َ ‫ح‬ ْ َ ‫ـار – ي‬ َّ ‫م‬ َ ‫ح‬ْ َ‫ا‬
ُّ
‫ــال‬ ‫ع‬ ْ
َ ‫يَف‬
4 – ‫ـــول‬ َ َّ ‫ع‬
َ ‫ف‬ ْ َ‫ا‬ ُ ‫و‬
‫ط‬ ِّ َ ‫عـل‬ ْ َ‫ط – ي‬ َ ‫ـو‬ َّ َ ‫اِعْـل‬
‫ل‬ ُ ‫ــو‬ ِّ ‫ع‬ َ ‫ف‬ ْ َ‫ي‬

1. Fi’il ruba’I mazid adalah fi’il ruba’I (huruf asal 4 huruf) yang mendapakan tambahan satu atau
dua huruf. Fi’il ini mempunyai pola sebagai berikut

a) Yang mendapatkan tambahan satu huruf

Pola Contoh
َ
– ‫عـلــل‬ َ ْ ‫تًف‬ َ َ
‫مــل‬ َ ‫س‬ْ َ ‫ تَب‬, ‫ج‬ َ ‫ْــر‬
َ ‫تَدَخ‬
ُ َ ‫عـل‬
‫ــل‬ ْ ‫ـفـ‬ َ َ ‫يَت‬
b) Yang mendapatkan tambahan satu huruf
No Pola Contoh kata
1 – ‫ـل‬ َ ‫عنْل‬ َ َ ‫اِف‬ْ – ‫ــم‬
َ ‫ج‬ َ ْ ‫ْـرن‬
َ ‫اِخ‬
ُ ِ ‫عنْـل‬
‫ـل‬ َ ‫فـ‬ ْ َ‫ي‬ ‫ـم‬
ُ ِ َ ‫يَخ‬
‫ج‬ ْ ‫ن‬ ‫ْـر‬
َ َ َ ْ‫اِط‬
2 – ‫ــل‬ َّ ‫عل‬ َ ‫ف‬ ْ ‫ا‬ ‫ـن‬
ُّ ِ ‫مـئ‬َ ْ‫ن – يَط‬ َّ ‫مـأ‬َ
ُّ ‫ع‬
‫ــل‬ ِ ‫فـ‬ ْ َ‫ي‬

C. Fungsi perubahan mujarrad menjadi mazid

َ ‫ع‬
1. ‫ــل‬ َ
َّ ‫فـ‬
Wazan ini berfungsi antara lain
a. mengubah lazim menjadi muta’addi (‫ديَة‬ ِ ‫عــ‬
ْ َّ ‫)لِلت‬
contoh ‫ح‬ َ ‫ــر‬
َ ‫ف‬ َ senang —- ‫ح‬ َ ‫ــر‬
َّ ‫ف‬َ = menyenangkan
b. menunjukkan arti memperbanyak
contoh ‫ع‬ َ ‫قـطَـ‬ َ = memotong, ‫ع‬ َ ‫قـطَّـ‬
َ = memotong-motong
c. menisbatkan maf’ul kepada asalnya fa’il
contoh ‫ــرا‬ ً ‫م‬ ْ ‫ع‬َ ٌ‫ـر َزيْد‬َ ‫ف‬َّ َ ‫ ك‬: Zaid menisbatlan Umar kepada kekafiran
ُ ‫ع‬
2. Pola ‫ــل‬ ِ ‫فــ‬ْ ُ ‫ـل – ي‬َ ‫ع‬ ْ َ‫أ‬
َ ‫فــ‬
a. mengubah lazimmenjadi muta’addi
contoh ‫ت َزيْــدًا‬ ُ ‫م‬ َ ْ ‫ اَك‬Saya memuliakan Zaid
ْ ‫ــر‬
b. memasuki sesuatu
 contoh ‫ـر‬ ُ ‫ف‬ ِ ‫ســا‬ َ ‫م‬ ُ ْ ‫ســى اَل‬ َ ‫م‬ ْ َ ‫ ا‬musafir memasuki petang
c. menjadi sesuatu
contoh: ُ‫ــر اَلْبَــلَد‬ َ ‫ق‬ َ ‫ف‬ ْ َ ‫ ا‬Negara itu menjadi tandus
d. mendapati sesuatu dalam sifatnya
contoh: ‫ه‬ ُ ‫متُـ‬ ْ ‫ اًعْظَـ‬Aku menemukan (mengenal) Dia itu agung (besar)
e. hampir
contoh: ‫ع‬ ُ ‫الـز ْر‬ َّ ‫صــدَـ‬ َ ‫ح‬ ْ َ ‫ ا‬tanaman itu hampir panen
3. Pola ‫ـل‬ ُ ‫ع‬ ِ ‫فـا‬ َ ُ ‫َـل – ي‬ َ ‫فـاع‬ َ
a. saling melakukan antara dua orang
contoh: ‫ـرا‬ ً ‫م‬ ْ ‫ع‬ َ ٌ‫ب َزيْد‬ َ ‫ــار‬ َ ‫ض‬ َ : Zaid dan Amir saling memukul
b. menunjukkan arti memperbanyak
contoh ‫وابًا‬ َ َ‫ه ث‬ ُ ‫َف الل‬ َ ‫ضـاع‬ َ : Mudah-mudahan Allah memperbanyak pahala
c. mengubah lazim menjadi muta’addi
contoh : ‫ه‬ ُ ‫ك الل‬ َ ‫ف‬ َ ‫عَــا‬Semoga Allah menyembuhkanmu
d. berarti mujarrad
contoh ٌ‫ــر َزيْد‬ َ ‫ف‬ َ ‫سا‬ َ Zaid pergi
4. Pola ‫َـل‬ ُ ‫فــاع‬ َ َ ‫َـل – يَت‬ َ ‫فـاع‬ َ َ‫ت‬
a. saling melakukan antara dua orang atau lebih
contoh: ‫م‬ ُ ‫ـو‬ ْ ‫ق‬ َ ْ ‫ح ال‬ َ َ ‫صــال‬ َ َ ‫ ت‬kaum itu saling berdamai
b. pura-pura
contoh: ٌ‫ض َزيْد‬ َ ‫ــار‬ َ ‫م‬ َ َ ‫ ت‬Zaid pura-pura sakit
c. kejadian beruntut
contoh: ‫م‬ ُ ‫و‬ ْ ‫الق‬ َ َ‫ارد‬ َ ‫ـو‬ َ َ ‫ ت‬Kaum itu datang beruntut
d. akibat/ hasil dari ‫َـل‬ َ ‫فاع‬ َ
contoh: َ‫عد‬ َ ‫فتَبــا‬ َ ‫ه‬ ُ ُ ‫عدْت‬ َ ‫ بَا‬: Saya menjauhinya, maka ia menjadi jauh
ُ
5. Pola ‫عــل‬ َّ ‫عــل – يَتَفـ‬ َ َ َّ ‫فـ‬ َ َ‫ت‬
a. hasil/ akibat ‫ــل‬ َ ‫ع‬ َّ ‫ف‬ َ
contoh ‫ــر‬ َ ‫س‬ َّ َ ‫فتَك‬ َ ‫ج‬ َ ‫جـا‬ َ ‫الـز‬
ُّ ‫ت‬
ُ ‫ــر‬ ْ ‫س‬َّ َ ‫ ك‬Saya memecah kaca, maka kaca menjadi pecah
b. memaksakan diri
contoh : ٌ‫ع َزيْـد‬ َ ‫جـ‬ َّ ‫شــ‬ َ َ ‫ ت‬Zaid memberanikan diri
c. menjadikan asal fi’il menjadi maf’ul
contoh: ‫ــف‬ َ ‫س‬ ُ ‫و‬ ْ ُ‫ت ي‬ ُ ْ ‫ تَبَنَّي‬Saya menjadikan Yusuf sebagai anak
d. tuntutan
contoh: ‫ـئ‬ َ ْ ‫الشي‬ َّ ‫ن‬َ َّ ‫ تَبَــي‬Dia mencari penjelasan tentang sesuatu
6. Pola ‫ــل‬ ُ ‫ع‬ ِ ‫فتَـ‬ ْ َ ‫ــل – ي‬ َ ‫ع‬ َ َ ‫فت‬ ْ َ‫ا‬
a. Akibat/ hasil dari ‫ــل‬ َ ‫ع‬ َ ‫ف‬ َ
Contoh: ‫ع‬ َ ‫م‬ َ َ ‫جت‬ ْ ‫فا‬ َ ‫ـل‬ َ ِ ‫ت االِب‬ ُ ‫ع‬ ْ ‫م‬
َ ‫ج‬َ Saya mengumpulkan unta, maka mereka menjadi
berkumpul
b. Mengambil
Contoh: ٌ‫ــز َزيْــد‬ َ َ ‫ختَب‬ َ ِ ‫ ا‬Zaid mengambil roti
c. Menyangatkan makna
Contoh: ٌ‫ب َزيْد‬ َ ‫س‬ َ َ ‫ اِكْت‬contoh Zaid bersungguh-sungguh
d. Tuntutan
Contoh: ٌ‫ اِكْتَـدَّ َزيْد‬Zaid mina agar bekerja keras
7. Pola ‫ــل‬ُ ‫ع‬ ِ ‫فـ‬ َ ْ ‫ــل – يَن‬ َ ‫ع‬ َ ‫اِنْفـ‬
a. Akibat/ hasil ‫ــل‬ َ ‫ع‬ َّ ‫فـ‬ َ
Contoh: ‫ـر‬ َ ‫س‬ َ َ ‫فانْك‬ َ ‫ج‬ َ ‫جـا‬ َ ‫الـز‬
ُّ ‫ت‬ُ ‫ـر‬
ْ ‫س‬ َّ َ ‫ ك‬Saya memecahkan kaca, maka kaca menjadi
pecah
b. Akibat/ hasil dari ‫ــل‬ ُ ‫ع‬ ِ ‫فــ‬ ْ ُ ‫ـل – ي‬ َ ‫ع‬ َ ‫ف‬ْ َ‫أ‬
Contoh: ‫ج‬ َ ‫ـزعَـ‬ َ ْ ‫فان‬ َ ‫ه‬ ُ ‫جــ‬ َ ‫ ا َ ْز‬Dia membingungkannya, maka dia menjadi bingung
َ ‫ع‬
8. Pola ‫ــل‬ ُّ ‫ع‬ َ ‫ــل – يَفْـ‬ َّ ‫ع‬ َ ‫ف‬ ْ ِ‫ا‬
Berfungsi menunjukkan arti masuk dalam suatu sifat, misalnya
‫ــر‬
ُ ‫م‬ْ َ ‫ــر ت‬ َّ ‫م‬ َ ‫ح‬ ْ ِ ‫ ا‬kurma itu memerah
9. Pola ‫ل‬ ُ ‫ع‬ ِ ‫ــ‬ ْ
‫ف‬ َ ْ َ‫ ي‬- ‫ل‬
‫ت‬ ‫س‬ َ ‫ع‬ َ ‫ــف‬ ْ َ ‫ست‬ ْ ِ‫ا‬
a. menuntut suatu perbuatan, contoh
‫ه‬
َ ‫ــر الل‬ ُ ‫ْف‬ ِ ‫سـتَغ‬ ْ َ ‫ ا‬Saya memohon ampun kepada Allah
 b. berarti ‫ــل‬ َ ‫ع‬ َ ‫ف‬ َ mujarrad, contoh
‫ــر‬
َّ ‫ق‬ َ ‫ي‬ َ
ْ ‫ــر ا‬ َّ ‫ق‬ َ َ ‫ست‬ ْ ِ ‫ ا‬menetap
c. Berubah menjadi, contoh
‫ن‬ُ ْ ‫ــر الطِّي‬ َ ‫ج‬ َّ َ ‫حت‬ ْ ِ ‫ ا‬lumpur itu berubah menjadi batu
10. Pola ‫ـل‬ ُ ‫ع‬ ِ َ َ – ‫َـل‬
‫و‬ ‫ع‬ ْ
‫ف‬ ‫ي‬ َ ‫ــوع‬
ْ ‫ع‬ ْ ِ‫ا‬
َ ‫ف‬
a. menyangatkan , contoh
ٌ‫ب َزيْد‬ َ َ ‫ود‬ ْ َ‫حد‬ ْ ِ ‫ ا‬Zaid menjadi sangat bungkuk
b. berarti ‫ــل‬ َ ‫ع‬ َ ‫ف‬ َ mujarrad, contoh
‫ــر‬ ‫م‬
ُ ْ َّ ‫ت‬ ‫ال‬ ‫ى‬ َ ‫ل‬ ‫و‬ َ
ْ ْ ِ ‫ ا‬kurma itu sudah manis
‫ل‬ ‫ح‬

ُّ
11. Pola ‫ــال‬ ‫ع‬
َ ‫ف‬ ْ َ ‫ـال – ي‬ َّ ‫ع‬ َ ‫ف‬ ْ َ‫ا‬
Berfungsi antara lain menyangatkan, contoh
‫ـو ُز‬
ْ ‫م‬ َ ْ ‫ــر ال‬
َّ ‫ف‬ َ ‫ص‬ ْ ِ ‫ ا‬Pisang itu telah menguning
12. Pola ‫ل‬ ُ ‫ــو‬ِّ ‫ع‬ َ ‫ف‬ ْ َ‫ل – ي‬ َ ‫ــو‬َّ ‫ع‬ َ ‫ف‬ ْ َ‫ا‬
Wazan ini berefungsi menyangatkan, contoh
‫س‬ َّ ُ ‫ط‬ َ ‫و‬ ْ َ ‫ ا‬Sinar matahari itu sangat memancar
ِ ‫م‬ ْ ‫الش‬ ‫ع‬ُ ‫عـا‬ َ ‫ش‬ َّ ‫ـر‬ َ ‫ح‬
13. Pola ‫ــل‬ ُ َ ‫عـل‬ ْ ‫فـ‬ َ َ ‫ــل – يَت‬ َ َ ‫عل‬ ْ ‫ف‬َ ً‫ت‬
Pola ini berfungsi akibat/ hasil ‫ــــل‬ َ َ ‫عل‬ ْ ‫ف‬ َ , contoh
‫ج‬ َ َ ‫ـــر‬ ‫ح‬
ْ َ َ ‫ـر‬
‫د‬ ‫ت‬ َ
‫ف‬ َ ‫ج‬َ ‫ح‬َ ‫ت ال‬ُ ‫ج‬ ْ ‫ـر‬
َ ‫ح‬ْ ‫د‬
َ Saya mengguling-gulingkan batu, maka
batu itu menjadi berguling-guling
14. Pola ‫ـل‬ ُ ِ ‫عنْـل‬ َ ‫ـ‬ ‫ف‬ ْ َ ‫ي‬ – َ
‫ـل‬ َ ‫ـل‬ ْ ‫عن‬ َ ‫ف‬ْ ِ‫ا‬
Pola ini berfungsi akibat/ hasil ‫ـــل‬ َ َ ‫عل‬ ْ ‫ف‬ َ , contoh
‫ـم‬َ َ ْ َ ْ ‫ج‬‫ن‬ ‫ـر‬ ‫ح‬ ‫ا‬‫ف‬ َ َ
‫ـل‬ ِِ ‫تا‬
‫ب‬ ‫ال‬ ُ ‫م‬ْ ‫ج‬َ ‫ـر‬
ْ ‫ح‬ َ Saya mengumpulkan unta, maka unta itu jadi
berkumpul
15. Pola ‫ــل‬ ُّ ‫ع‬ ِ ‫فـ‬ ْ َ ‫ــل – ي‬ َّ َ ‫عل‬ َ ‫ف‬ْ َ‫ا‬
Berfungsi menyangatkan, contoh
ُ‫جلْــد‬ ِ ْ ‫ــر ال‬ َّ ‫ع‬ َ ‫شـ‬ َ ‫ق‬ ْ ِ ‫ ا‬Kulit merinding.
Keterangan selanjutnya tentang bab ini akan dibahas lebih lanjut di buku Bahasa Arab II

3 Penutup

3.1 Tes Formatif

1. Jelaskan pengertian fiil mujarrad dan Fi’il Mazid

2. Jelaskan fungsi dan makna perubahan dari Fi’il Mujarrad ke Fi’il Mazid pada kata berikut

A ‫ــر‬ َّ ‫ع‬ َ ‫شـ‬ َ ‫ق‬ ْ ِ‫ا‬

B ‫ج‬ َ ‫ــر‬َ ‫ح‬ ْ َ‫تَد‬
C ‫ه‬
َ ‫الل‬ ‫ـر‬
ُ ‫ْف‬ ِ ‫ستَغ‬ْ َ‫ا‬
D ‫ض‬ َ ‫ــار‬ َ ‫م‬ َ َ‫ت‬
E ‫ب‬ َ ‫ــار‬
َ ‫ض‬
َ

3.5 Kunci Jawaban tes formatif

1. Fi’il mujarrad adalah kata kerja yang semua hurufnya huruf asli, belum mendapatkan tambahan
huruf. Fi’il mazid adalah fi’il yang huruf aslinya mendapatkan tambahan
2. Jelaskan fungsi dan makna perubahan dari Fi’il Mujarrad ke Fi’il Mazid pada kata berikut

A ‫ــر‬َّ ‫ع‬ َ ‫شـ‬َ ‫ق‬ ْ ِ‫ا‬

B ‫ج‬ َ َ ْ َ ‫ت‬
‫ــر‬ ‫ح‬ ‫د‬ َ
C ‫ه‬
َ ‫ـر الل‬ ُ ‫ْف‬ ِ ‫ستَغ‬ ْ َ‫ا‬
D ‫ض‬َ ‫ــار‬ َ ‫م‬ َ َ‫ت‬
E ‫ب‬ َ ‫ــار‬
َ ‫ض‬ َ
http://staff.undip.ac.id/sastra/fauzan/2009/07/22/kalimah-fi%E2%80%99il-kata-kerja/

2.1 Uraian Materi

1. Harf dalam hubungannya dengan kata lain

Definisi
Kalimah harf adalah kalimah (kata) yang tidak mempunyai fungsi yang sempurna kecuali
setelah berhubungan dengan kata (kalimah) lain. Semua kata selain kalimah isim dan fi’il
adalah kalimah harf. Di dalam tata bahasa Indonesia mirip dengan kata tugas.
Dalam hubungannya dengan kalimah (kata) lain, harf dibedakan menjadi tiga macam, yaitu:

a. Harf yang masuk pada kalimah fi’il saja

b. Harf yang masuk pada kalimah isim saja
c. Harf yang masuk pada kalimah isim dan fi’il

 
A. Harf yang masuk pada kalimah fi’il saja

1. Harf Nashab, yaitu harf yang menashabkan fi’il mudhari’. Harf-harf itu antara lain:

No Harf Arti   No Harf Arti   No Harf Arti

1 ْ‫اَن‬ bahwasanya   4 ْ‫لَن‬ tidak   6 ‫اِ َذ‬ Jika
2 ‫َك ْي‬ Agar supaya   5 ‫الم‬ untuk   7 ْ‫اِ َذن‬ jika
‫التَّ ْعلِ ْي ْل‬
3 ‫الج ُح ْو ْد‬
ُ ‫ال ْم‬ ingkar   6 ‫فَأ‬ maka   8 ‫َحتَّى‬ sehingga
‫سبَبِيَة‬ َّ ‫ال‬
 

1. Harf Jazm, yaitu harf yang menjazamkan fi’il mudhari’. Harf –harf itu antara lain

‫لَــ ْم‬ tidak ‫لَــ َّما‬ belum ‫ال ُم االَمــر‬ hendakla ‫ الم النَّا ِهيَـ ِة‬jangan
h
 

1. Harf nafi

  ‫ض‬
ِ ‫َمـا‬ Menguatkan  
     

ْ‫َقــد‬
َ ‫ ُم‬Kadang-
‫ضـا ِر ْع‬  
kadang
 

1.

‫السِّـــيْن‬   Akan
segera
  ‫ضـا ِر ْع‬
َ ‫ُم‬  
‫ف‬ ْ ‫َس‬
َ ‫ـــــو‬   Akan lebih
lama
 
Harf-harf yang tugasnya berangkai dengan fi’il
No Harf Arti Contoh Arti
1 َ ‫ا‬ apakah ‫ً؟‬ ‫ي‬ ‫ل‬‫ع‬
ّ َِ ُِ ‫م‬‫ه‬ َّ ‫ت‬َ ‫ت‬َ ‫ا‬ Apakah kau menghina Ali?
2 ‫س‬ َ Akan َ ‫سا َ ْع َم ُل‬
‫الخ ْي َر‬ َ Saya akan berbuat baik
3 ‫ف‬ َ Maka ‫ فَا ْتظُر َذلِ َك االّ ْمر‬Maka lihatlah perkara itu
4 ‫ِل‬ Untuk ‫الُ ْخبِ َر َك‬ Untuk memberitahu kamu
5 ‫َم‬ tidak َ ْ
ُ‫َما َع َرفتُ ق ْبلَه‬ Saya tak tahu sebelumnya
 6 ‫َو‬ Dan ‫أ ْق َر ْا َواِ ْحفَ ْظ‬ Baca dan hafalkan
7 ‫اَ ْم‬ atau ‫س ُكتُ اَ ْم نَ ْكت ُُب‬ ْ َ‫ن‬ Kalian diam atau menulis
8 ْ‫اَن‬ Bahwa ‫ص ْو ُم ْو َخ ْي ٌر‬ ُ َ‫اَنْ ت‬ Bahwa puasa itu baik bagimu
‫لَ ُك ْر‬
9 ْ‫اِن‬ Jika ‫اِنْ تَ ْق ِر ْأ تَف َه ْم‬
ْ Jika kau baca kau akan paham
10 ‫اَ ْو‬ Atau ‫س ُكتُ اَ ْو نَ ْكت ُُب‬ ْ َ‫ن‬ Kalian diam atau menulis
11 ْ‫اَي‬ Yakni ‫ي‬ْ َ‫ض َر ا‬ ُ ‫ُه َو يَ ْح‬ Dia hadir yakni berkumpul
‫يَ ْجتَ ِم ُع‬
12 ‫َب ْل‬ Melainkan ُ‫الَ اَنَا ُم بَ ْل اَ ْق َرأ‬ Say tidak tidur tetapi membaca
13 ‫َق ْد‬ sungguh ‫سو ٌل‬ ُ ‫قَ ْد َجا َء ُك ْم َر‬ Sungguh telah datang
kepadamu seorang rasul
14 ْ‫َكي‬ Supaya ‫ضى َعنَّى‬ َ ‫َك ْي يَ ْر‬ Supaya ridha kepada kita
15 َ‫ال‬ Jangan َ‫س ُهنا‬ ْ ِ‫الَت َْجل‬ Jangan kau duduk di sini
16 ‫لَ ْم‬ Belum ْ‫س َمك‬ ْ ِ‫لَ ْم اَ ْحفَ ْظ ا‬ Saya belum hafal namamu
17 ْ‫لَن‬ Takkan ‫ش ًرا‬ َ ‫لَنْ اَ ْف َع ْل‬ Say tak akan berbuat jelek
18 ‫لَ ْو‬ Seandainya ‫لَ ْو اِتَّقَى‬ Seandainya kau bertaqwa
19 ‫َه ْل‬ Apakah ‫ص َل القِطَا ُر‬ َ ‫َه ْل َو‬ Apakah kereta telah tiba?
20 ‫اِ َذا‬ Apabila ِ‫ص ُرهللا‬ ْ َ‫اجا َءن‬ َ ‫اِ َذ‬ Apabila datang pertolongan
Allah
21 ‫اِ ًذا‬ Kalau ‫احا‬
ً َ‫صب‬ َ ‫اِ ًذا اَ ْح‬
َ ‫ض ُر‬ Kalau begitu saya akan datang
begitu pagi
22 ‫نَ َع ْم‬ Ya ْ‫نَ َع ْم اَ ْع َم ُل االَن‬ Ya, saya akan berusaha
sekarang
23 ‫ثُ َّم‬ Kemudian ‫صلَّى‬ َ ‫ض َع ثُ َّم‬ َّ ‫تَ َو‬ Dia wudlu lalu sholat
24 َ‫س ْوف‬َ Bakal ‫س ْوفَ يُ ْع ِط ْي َك‬ َ Tuahanmu akan memberimu
25 َّ‫َهال‬ mengapa ‫َهالَّ تُ ْع ِط ْينِ ْي‬ Mengapa tak kauberi saya
26 ‫اِ َّمـا‬ Baik….. ‫اِ َّمـايَ ْع َم ُل َواِ َّما‬ Baik bekerja maupun …
maupun
27 ‫اِ ْذ‬ Tiba-tiba ‫اح َخالِ ٌد‬
َ ‫ص‬ َ ‫اِ ْذ‬ Tiba-tiba Kalid berteriak
28 ‫َحتَّـى‬ Sehingga ‫ال تَقِفْ َحتَّـى تَ ْف َه ْم‬ Jangan kau berhenti sehinga
hafal
29 ْ‫لَ ِكن‬ Akan tetapi ْ‫ُه َو ال يُ ْق َراُ لَ ِكن‬ Dia tidak membaca tetapi
‫يَ ْكت ُُب‬ menulis
30 ‫لَ َّمـا‬ ketika ‫لَ َّمـااَ ْظلَ َم الَّ ْي َل‬ Ketika gelap malam

A. Harf yang masuk pada kalimah Isim saja

<!–[if !supportLists]–>1. <!–[endif]–>Harf Jar

<!–[if !supportLists]–>2. <!–[endif]–>Inna dkk (‫ْت‬ َ ‫ لَي‬,َّ‫ لَ َعل‬, َّ‫ َكأَن‬, َّ‫ لَكِن‬, َّ‫ اَن‬, َّ‫) اِن‬
<!–[if !supportLists]–>3. <!–[endif]–>Harf Nida’ ( ‫ َه َيا‬, ُّ‫ اَي‬,‫ أيَّا‬,‫) َيأ‬
<!–[if !supportLists]–>4. <!–[endif]–>Harf Istisna ( َّ‫ اَال‬,ُ‫ َغيْـر‬,‫ سِ َـوى‬,‫ َع َدا‬,‫اش‬ َ ‫ َح‬,َ‫) َخال‬
<!–[if !supportLists]–>5. <!–[endif]–>Wawu ma’iyah (‫) و‬
<!–[if !supportLists]–>6. <!–[endif]–>Lamul Ibtida’ (‫)ل‬, Contoh
No Harf Arti Contoh Arti
1 َ‫ا‬ Apakah ٌ ‫ست‬
‫َـاذ‬ ْ ُ‫اَ َعلِ ٌّي ا‬ Apakah Ali seorang guru?
2 ‫ب‬ِ Dengan ‫أ ْكت ُُب ِبا ْلقَلَ ِم‬ Tulislah dengan penan ini
3 ‫ت‬ َ Demi ْ‫تَاهللاِ الَاَ ْع ِرف‬ Demi Allah aku tak tahu
4 ‫ك‬ َ Seperti
http://staff.undip.ac.id/sastra/fauzan/2009/07/22/kalimah-harf-kata-tugas/

KALIMAT SEMPURNA ‫الجملة المفيدة‬

  Pengertian

Jumlah Mufidah adalah kalimat yang telah mempunyai pengertian lengkap.

Dalam Bahasa Indonesia hampir sama dengan kalimat sempurna.

Kalimat sempurna dalam bahasa Arab biasanya terdiri atas dua kata atau
lebih.

Perhatikan contoh berikut

Kalimat yang terdiri dari dua kata

kebun itu indah
‫البستـــــــــــان‬
‫جميــــــــــــل‬
‫ش‬ ُ ‫ـــــــــــــــــــــ ْم‬
َ ّ ‫اَل‬
‫ش‬ matahari itu terbit

ٌ
‫ـــــــــة‬ ‫َطالِ َع‬
Awan bergerak
‫َبسِ ْيـــــــــــــــــــــــــ ُر‬
‫اب‬ ُ ‫ـــــــح‬
َ ‫الس‬
َّ
‫َي ْن َقطِ ــــــــــــــــــــــــ ُع‬ Hujan reda

‫ا ْل َمـــــــــ َط ُر‬
Kalimat yang terdiri lebih dua kata

ْ ‫لطــــــــــــا ِئ ُر َف‬
‫ــــو َق‬ َ َ‫ا‬
Seekor burung di atas pohon

‫ــــــر ِة‬
َ ‫ش َج‬ َّ ‫ال‬
‫اَ ْل ُب ْستـَـــــــــــــــــا ن ُِّي‬ Pekebun itu mengumpulkan
bunga-bunga

‫األزهَـــــا ُر‬ْ ‫َي ْج َم ُع‬

‫َي ْف َتــــــ ُح ُم َح َّمـــــــــ ٌد‬ Muhammad membuka pintu
 ‫ا ْل َبـــــــاب‬
ُ ‫اَ ْل َك ْل‬
Anjing berlari di jalan
‫ـــــــرى فِى‬
ِ ‫ب َي ْج‬
‫ــــــــار ِع‬
ِ َّ ‫ال‬
‫ش‬
 

Kalimat sempurna dibagi menjadi tiga macam yaitu

<!–[if !supportLists]–>a. <!–[endif]–>‫االسميةـ‬ ‫الجملة‬

<!–[if !supportLists]–>b. <!–[endif]–> ‫الجملة الفعلية‬

<!–[if !supportLists]–>c. <!–[endif]–> ‫الجملة الظرفية‬
<!–[if !supportLists]–>1. <!–[endif]–> ‫ الجملة االسمية‬Jumlah Ismiyah
Definisi.

Jumlah Ismiyah ( ‫الجملة االســمية‬

) yaitu: susunan kalimat yang
diawali dengan isim (kata benda) yang berkedudukan sebagai mubtada’
(subjek) sedangkan kata keduanya berkedudukan sebagai khabar
(predikat). Khabar ini bisa berupa isim atau berupa fi’il dan maf’ul. Di
dalam bahasa Indonesia istilah kalimat ini hampir sama dengan kalimat
nominal.

Pola kalimat jumlah Ismiyah dapat terdiri dari

‫خبـــــــــر‬ ‫مـــــبتدأ‬

ٌ ‫ـــول‬ ْ  
ْ ‫اإلســــــم اإلســــــم فِعــــــــــل َمف ُع‬
‫ِب ِه‬ ٌ
 

<!–[if !supportLists]–>a. <!–[endif]–>Isim + isim. Contoh

‫خبـــــــــر‬ ‫مـــــبتدأ‬ ‫جملة االسمــــــــــية‬

‫َنــــــــــا ِئ ٌم‬ ‫اَ ْل َولــــَ ُد‬ ‫اَ ْل َولــــَ ُد َنــــــــــا ِئ ٌم‬
‫َنـــــــافِ ٌع‬ ‫ـــــــــاب‬
ُ ‫اَ ْل ِك َت‬ ‫ـــــــــاب َنـــــــافِ ٌع‬
ُ ‫اَ ْل ِك َت‬
‫س‬ٌ ‫ُم َد ِّر‬ ‫ُم َح َّمــــ ٌد‬ ‫س‬
ٌ ‫دَر‬ِّ ‫ُم َح َّمــــ ٌد ُم‬
 ‫َغ ِز ْيـــــ ٌر‬ ‫اَ ْل َم َطــــــ ُر‬ ‫اَ ْل َم َطــــــ ُر َغ ِز ْيــــــ ٌر‬
‫‪<!–[if !supportLists]–>b. <!–[endif]–>Isim + kata kerja (fi’il)+ objek (maf’ul‬‬
‫)‪bihi‬‬

‫ـــول ٌ ِب ِه‬‫َم ْف ُع ْ‬ ‫مـــــبتدأ فِعــــــــــل ٌ‬ ‫جملة االسمــــــــــية‬

‫األزهَـــــا ُر‬‫ْ‬ ‫األزهَـار اَ ْل ُب ْستــا ن ُِّي َي ْج َم ُع‬
‫اَ ْل ُب ْس َتا ن ُِّي َي ْج َم ُع ْ‬
‫ـــــــرأَنَ‬
‫ْ‬ ‫القُ‬ ‫قــــ َرأ ُ‬
‫َت ْ‬ ‫َفطِ مـــــَة‬ ‫ــــــرأَنَ‬
‫قــ َرأ ُ القُ ْ‬ ‫َفطِ مـــَ ُة َت ْ‬
‫ـر ِبيــــــَّ َة‬
‫ا ْل َع َ‬ ‫َي َت َع َّلــــــ ُم‬ ‫ِب‬ ‫ـر ِبيــَّ َة اَ َّ‬
‫لطــال ُ‬ ‫ِب َي َت َع َّلــ ُم ا ْل َع َ‬ ‫اَ َّ‬
‫لطــال ُ‬
‫األَ َذنَ‬ ‫اَ ْل ُم ْسلِـــــــ ُم َي ْسمــــــَ ُع‬ ‫اَ ْل ُم ْسلِـــ ُم َي ْسمـــَ ُع األَ َذنَ‬
‫‪ ‬‬

‫‪http://staff.undip.ac.id/sastra/fauzan/2009/07/22/kalimat-sempurna-‬‬