0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
9 tayangan4 halaman
Silabus mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas XI semester ganjil ini mencakup [1] kompetensi inti dan dasar membaca dan menganalisis cerpen, [2] materi pelajaran tentang unsur-unsur pembangunan cerpen seperti isi, nilai, bahasa, dan majas, [3] metode pembelajaran seperti diskusi dan presentasi, [4] penilaian pengetahuan dan keterampilan siswa melalui tes tulis dan lisan beserta aspek yang dinilai.
Silabus mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas XI semester ganjil ini mencakup [1] kompetensi inti dan dasar membaca dan menganalisis cerpen, [2] materi pelajaran tentang unsur-unsur pembangunan cerpen seperti isi, nilai, bahasa, dan majas, [3] metode pembelajaran seperti diskusi dan presentasi, [4] penilaian pengetahuan dan keterampilan siswa melalui tes tulis dan lisan beserta aspek yang dinilai.
Silabus mata pelajaran Bahasa Indonesia kelas XI semester ganjil ini mencakup [1] kompetensi inti dan dasar membaca dan menganalisis cerpen, [2] materi pelajaran tentang unsur-unsur pembangunan cerpen seperti isi, nilai, bahasa, dan majas, [3] metode pembelajaran seperti diskusi dan presentasi, [4] penilaian pengetahuan dan keterampilan siswa melalui tes tulis dan lisan beserta aspek yang dinilai.
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Penilaian Alokasi Sumber
waktu 3. Memahami, 4.9Mengkonstruk Cerpen: Menentukan unsur Penilaian 2 Buku teks kls menerapkan, si sebuah cerita o Isi cerpen intrinsik, Pengetahuan: XI menganalisis pendek dengan o Nilai-nilai ekstrinsik, dan Tes lisan atau pengetahuan memerhatikan kehidupan nilai-nilai dalam tulis tentang isi, 2.Badan faktual, unsur-unsur dalam cerpen serta nilai-nilai,dan Pembinaan dan konseptual, pembangun cerpen menerapkan nilai- kebahasaan prosedural cerpen. o Unsur nilai dalam dalam teks cerita Pengembangan berdasarkan rasa intrinsik cerpen ke dalam pendek. Bahasa.2015. ingin tahunya dan kehidupan sehari- tentang ilmu ekstrinsik hari. Keterampilan: 4 Pedoman pengetahuan, cerpen Mempresentasika Mendemonstrasika Umum Ejaan teknologi, seni, o Kebahasaa n dan n nilai-nilai dalam budaya, dan n cerpen memperbaiki hasil cerpen. Bahasa humaniora o Majas kerja dalam Aspek yang Indonesia Yang dengan wawasan o peribahasa diskusi kelas. dinilai: kemanusiaan, vocal; Disempurnaka ungkapan kebangsaan, Mengidentifikasi mimik; dan n. Jakarta: kenegaraan, dan cerpen dengan kesesuaian nilai. Kemendikbud. peradaban terkait memerhatikan penyebab unsur-unsur 2 fenomena dan pembangun cerpen kejadian, serta Penilaian menerapkan Pengetahuan: pengetahuan Menyusun Tes lisan atau prosedural pada kembali cerpen tulis tentang bidang kajian dengan unsur-unsur 4 yang spesifik memerhatikan dalam cerpen. sesuai dengan unsur-unsur bakat dan pembangun cerpen Keterampilan: minatnya untuk Mempresentasikan Berupa laporan memecahkan , menanggapi, dan menulis cerpen. masalah merevisi hasil Aspek yang kerja dalam dinilai: 4. Mengolah, unsur-unsur menalar, cerpen; dan alur cerpen; dan menyaji rekonstruks dalam i cerpen. ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengemba ngan dari yang dipelajarin ya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu mengguna kan metoda sesuai kaidah keilmuan