SE AIPNI Terkait Pembelajaran Pada Masa Darurat COVID-19 PDF
SE AIPNI Terkait Pembelajaran Pada Masa Darurat COVID-19 PDF
Nomor : 465/AINEC.Ka.Sr/III/2020
Hal : Proses Pembelajaran, Pengajaran, dan Kemahasiswaan Selama Masa
Darurat Pandemi Corona Virus Disease (COVID-19)
Kepada Yth.
1. Seluruh Pengurus Pusat AIPNI
2. Ketua AIPNI Regional I s.d XIII
3. Pimpinan Institusi Penyelenggaran Pendidikan Ners
4. Pimpinan Institusi Penyelenggara Pendidikan Magister/Spesialis Keperawatan
Dengan hormat,
A. Dasar
1. Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 4 tahun 2020
tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan dalam Masa Darurat Penyebaran
Corona Virus Disease (COVID-19)
2. Surat Edaran Meneteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor
36952/MPK.A/HK/2020 tentang Pembelajaran secara Daring dan Bekerja dari
Rumah dalam Rangka Pencegahan Penyebaran Corona Virus Disease (COVID-
19)
3. Surat Edaran Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Nomor 262/E.E2/KM/2020
tentang Pembelajaran Selama Masa Darurat Pandemi COVID-19
4. Surat Edaran Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Nomor 302/E.E2/KR 2020
tentang Masa Belajar PenyelenggaraanProgram Pendidikan
5. Keputusan Rapat Pengurus AIPNI tanggal 30 Maret 2020
B. Tujuan
1. Mencegah, mengurangi penyebaran, dan melindungi mahasiswa, dosen, dan
tenaga kependidikan dari bahaya COVID-19
2. Memberikan pedoman penyelenggaran pendidikan dan pengajaran pada situasi
darurat pandemic COVID-19
3. Memastikan bahwa proses pendidikan dan pengajaran berlangsung secara
fleksibel dengan memfokuskan pada capaian pembelajaran yang telah ditetapkan
C. Ruang Lingkup
Surat Edaran ini disampaikan untuk dapat digunakan sebagai pedoman bagi Institusi
Penyelenggara Pendidikan Ners dan Magister/Spesialis Keperawatan anggota
Asosiasi Institusi Penyelenggara Pendidikan Ners Indonesia (AIPNI) dalam rangka
peran serta institusi ikut melakukan pencegahan, penanganan, dan pengendalian
penyebaran COVID-19 di Indonesia
2. Tahap profesi
a. Proses juga dilakukan pembelajaran dari rumah (study from home) dengan
menggunakan dalam jaringan (daring), metode pembelajaran yang dipilih
dengan memerhatikan capaian pembelajaran yang telah ditetapkan pada setiap
stase
b. Metode pembelajaran yang dipilih dapat berupa studi kasus, diskusi, video
bedside teaching, membuat media edukasi kesehatan, tutorial klinik,
presentasi jurnal ilmiah dan lain lain. Setelah masa darurat berakhir, maka
waktu yang ada digunakan untuk pencapaian target pembelajaran yang harus
dilakukan dengan metode demonstrasi dan uji keterampilan pada kasus nyata.
c. Pelaksanaan pembelajaran daring dihimbau agar tidak memberatkan
mahasiswa dari sisi waktu maupun penggunaan kuota internet.
d. Penghematan biaya operasional penyelenggaraan pendidikan yang diperoleh
selama dilakukan pembelajaran dari rumah (study from home), mohon dapat
digunakan untuk membantu mahasiswa, seperti subsidi pulsa koneksi
pembelajaran daring, bantuan logistik dan kesehatan bagi yang
membutuhkan.
e. Mahasiswa juga dapat berperan sebagai relawan COVID-19, apabila
dilaksanakan selama 1 (satu) bulan setara dengan 4 sks pada mata kuliah
profesi yang mendekati capaian pembelajaran tersebut
F. Penutup
1. Ketua regional bersama pimpinan institusi anggota AIPNI diharapkan melakukan
pengawasan, pelaksanaan, dan tindak lanjut terkait surat edaran ini dan dapat
melakukan konsultasi dengan AIPNI Pusat jika diperlukan.
Demikian Surat Edaran ini disampaikan untuk diketahui dan dilaksanakan sebagaimana
mestinya.
Tembusan:
- Arsip