KEMENTERIAN AGAMA

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) PEKALONGAN

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
Alamat: Jalan Kusumabangsa No. 9 Pekalongan Telp (0285) 412575, Fax 423418
Website: ftik.iainpekalongan.ac.id E-mail: ftik@iainpekalongan.ac.id

Ujian Akhir Semester Semester Genap Tahun 2020

Mata Ujian : Telaah Kurikulum I Kode Mata Kuliah : MAT 116

Dosen : Heni Lilia Dewi, M.Pd. Sifat Ujian : Mandiri (Take Home)
Hari/Tanggal : / Juni 2020 Ruang/Jam :
Petunjuk:

1. Kerjakan soal berikut secara mandiri.

2. File jawaban word/rtf dengan identitas lengkap.
3. Setiap jawaban harus didasari oleh pendapat ahli dan atau peraturan perundangan terbaru
yang berlaku tentang Kurikulum (tuliskan referensi di daftar pustaka di akhir jawaban UAS).
4. Jawaban dikumpulkan dalam bentuk soft copy dan dikumpulkan ke ketua kelas dengan
format NIM_NAMA dan dijadikan satu folder oleh ketua kelas kemudian dikirim ke email
heni.lilia.dewi@iainpekalongan.ac.id paling lambat tanggal 15 Juni 2020 (yang terlambat
dianggap tidak mengikuti UAS)

Soal:

1. Berikan minimal lima alasan, mengapa sebelum membuat rencana pelaksanaan

pembelajaran (RPP) matematika guru terlebih dahulu harus menelaah kurikulum yang
didalamnya mencakup Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar serta menyusun silabus!
2. Lakukan analisis dokumen silabus dan RPP yang anda miliki dari salah satu sekolah
sebagaimana hasil observasi, telaah dokumen dan wawancara ke sekolah yang pernah
dilakukan, dan buatlah evaluasi secara kritis terhadap dokumen tersebut serta buatlah revisi
terhadap silabus dan RPP sesuai dengan teori yang anda pelajari. Jangan lupa cantumkan
nama sekolah yang anda kunjungi!
3. Berdasarkan proses pengamatan proses belajar mengajar matematika yang pernah anda
lakukan, buatlah analisis evaluasi terhadap proses pembelajaran tersebut berdasarkan standar
proses dan berikan saran tentang pendekatan dan model pembelajaran yang seharusnya
ditempuh guru dalam proses pembelajaran matematika tersebut!
4. Pilihlah dua Negara selain Indonesia dan buatlah analisis perbandingan dua Negara tersebut
dengan Indonesia dari sudut tujuan pendidikan nasionalnya, landasan filosofis kurikulum,
landasan psikologis kurikulum dan aspek lainnya.

Dosen Pengampu,

Heni Lilia Dewi, M.Pd.