PROGRAM PEMBANGUNAN GURU BAHARU

PROGRAM PEMBANGUNAN GURU BAHARU

LOG PEMENTORAN

Bulan/Tahun : J-ANUARI/2016 Bil. Pertemuan : 1

AKTIVITI
i. Guru mentor menjalankan sesi perkenalan seperti mengenali peribadi, tempat tinggal,
akademik dan keluarga.
ii. Perbincangan skop peranan guru mentor dan guru baharu (GB) - (tugas guru mentor
dan GB seperti yang terdapat dalam modul).
iii. Menjelaskankepada GB cara menghasilkan folio.
iv. Berbincang dengan GB berkenaan isu-isu peribadi dan kerjaya bagi membantu GB
menyesuaikan diri dengan membincangkan isu-isu semasa seperti kewangan, kerjaya,
sosiobudaya dan tempat tinggal.
v. Mengenal fizikal sekolah sepert ipelan sekolah, organisasi sekolah dan lokasi sekolah.

ISU/PERBINCANGAN
Kebajikan dan Kesejahteraan DirI Sebagai Pendidik

ULASAN

Disediakan Oleh: Disemak Oleh:

………………………………….. ………………………………….
( FAMMYEZZA FARHANNA BINTI AHMAT) (CAROL NURDALILAH GEORGE)
Tarikh: Tarikh:
 PROGRAM PEMBANGUNAN GURU BAHARU

PROGRAM PEMBANGUNAN GURU BAHARU

LOG PEMENTORAN

Bulan/Tahun : FEBRUARI/2016 Bil. Pertemuan : 1

AKTIVITI
i. Membuat pemerhatian bersama GB terhadap kelas-kelas yang lain.
ii. Berbincang dengan GB berhubung penyediaan bilikdarjah/ bilik kaunseling/ bilik-bilik
khas supaya bersesuaian dengan saiz kelas dan keperluan pembelajaran.
iii. Perbincangan pengurusan bilik darjah seperti pengurusan aset/ inventori, jadual waktu
P&P, buku kedatangan, buku pemantauan kelas, ogranisasi kelas, papan kenyataan,
sudut bacaan dan buku disiplin murid.

ISU/PERBINCANGAN
Penyediaan Bilik Darjah yang Kondusif, Selesa, Selamat, Menarik dan Persekitaran
Pembelajaran yang Efisien

ULASAN

Disediakan Oleh: Disemak Oleh:

………………………………….. ………………………………….
( FAMMYEZZA FARHANNA BINTI AHMAT) (CAROL NURDALILAH GEORGE)
Tarikh: Tarikh:
 PROGRAM PEMBANGUNAN GURU BAHARU

PROGRAM PEMBANGUNAN GURU BAHARU

LOG PEMENTORAN

Bulan/Tahun :______________/2016 Bil. Pertemuan :________

AKTIVITI
i. Membuat pemerhatian bersama GB terhadap kelas-kelas yang lain.
ii. Berbincang dengan GB berhubung penyediaan bilikdarjah/ bilik kaunseling/ bilik-bilik
khas supaya bersesuaian dengan saiz kelas dan keperluan pembelajaran.
iii. Perbincangan pengurusan bilik darjah seperti pengurusan aset/ inventori, jadual waktu
P&P, buku kedatangan, buku pemantauan kelas, ogranisasi kelas, papan kenyataan,
sudut bacaan dan buku disiplin murid.

ISU/PERBINCANGAN
Penyediaan Bilik Darjah yang Kondusif, Selesa, Selamat, Menarik dan Persekitaran
Pembelajaran yang Efisien

ULASAN

Disediakan Oleh: Disemak Oleh:

………………………………….. ………………………………….
( FAMMYEZZA FARHANNA BINTI AHMAT) (CAROL NURDALILAH GEORGE)
Tarikh: Tarikh:
 PROGRAM PEMBANGUNAN GURU BAHARU

PROGRAM PEMBANGUNAN GURU BAHARU