RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PRASEKOLAH

RANCANGAN PELAJARAN
TAHUNAN
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
PRASEKOLAH

RPT SJKC YUK SYN, TENOM

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PRASEKOLAH

TEMA 1 : DIRI SAYA

TEMPOH : JANUARI - FEBRUARI

STANDARD PEMBELAJARAN STRATEGI

STANDARD KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI
4+ 5+ PEMBELAJARAN
TUNJANG KEROHANIAN, SIKAP DAN NILAI : PENDIDIKAN ISLAM
PI 2.1 PI 2.1.1 PI 2.1.3 Guru bersama murid menyebut 1. Bertema
Mengamalkan kalimah syahadah sebagai Menyebut kalimah ‫الاله اال هللا‬ Menyebut khalimah syahadah kalimah syahadah. 2. Pusat
asas keimanan kepada Allah. PI 2.1.2 ‫اشهد ان ال اله هللا‬ Pembelajaran
Menyebut maksud lafaz ‫ال اله اال هللا‬ ‫واشهد ان محمد رسول هللا‬ Guru bercerita tentang mengapa 3. Projek
PI 2.1.4 orang yang beragama Islam WAJIB 4. Berpusatkan
Menyatakan maksud kalimah tahu kalimah syahadah. murid
syahadah.
PI 2.1.5
Mengamalkan kalimah syahadah
dalam kehidupan.
PI 3.1 PI 3.1.1 PI 3.1.2 Amali cara membersihkan diri 1. Bertema
Menunjukkan cara bersuci dengan betul. Menyatakan cara bersuci daripada Demonstrasi cara bersuci daripada selepas buang air besar dan air 2. Pusat
najis selepas najis selepas kecil. Pembelajaran
(i) Buang air kecil. (i) Buang air kecil. 3. Projek
(ii) Buang air besar. (ii) Buang air besar. 4. Berpusatkan
PI 3.1.3 murid
Menyatakan kepentingan bersuci
daripada najis selepas membuang air
kecil dan air besar.
PI 3.2 PI 3.2.1 PI 3.2.3 Guru menunjukkan bahagian 1. Bertema
Melakukan wuduk Mengenal pasti anggota wuduk Melafazkan niat wuduk dan anggota wuduk. 2. Pusat
PI 3.2.2 maknanya dengan betul. Pembelajaran
Menunjukkan had anggota wuduk PI 3.2.4 Nyanyian lagu rukun wuduk 3. Projek
Menyebut rukun wuduk. “ Niat, basuh muka, basuh tangan 4. Berpusatkan
PI 3.2.5 ke siku, basuh kepala, membasuh murid
Melakukan wuduk dengan tertib dan kaki..ke buku lali… Tertib”
beradab.
PI 5.1 PI 5.1.1 PI 5.1.4 Guru bercerita tentang adab 1. Bertema
Mengaplikasikan adab dalam kehidupan Mengamalkan lafaz basmalah dan Melafazkan doa dalam amalan seharian. 2. Pusat

RPT SJKC YUK SYN, TENOM

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PRASEKOLAH

hamdalahdalam setiap perbuatan harian Pembelajaran

yang baik. PI 5.1.5 Guru bersama murid menyebut doa 3. Projek
PI 5.1.2 Menunjukkan adab masuk dan harian 4. Berpusatkan
Menunjukkan adab makan dan keluar tandas. (i) Doa makan sebelum murid
minum. PI 5.1.6 dan selepas
PI 5.1.3 Membezakan makanan dan (ii) Doa masuk dan keluar
Menunjukkan adab terhadap minuman halal dan haram. tandas
(i) Ibu bapa PI 5.1.7
(ii) Ahli keluarga Menyatakan makanan sunnah.
(iii) Guru PI 5.1.8
(iv) Rakan sebaya Membincangkan kepentingan
(v) Tempat beribadah mengamalkan adab dalam
kehidupan.
PI 6.1 PI 6.1.1 PI 6.1.2 Nyanyian lagu huruf jawi 1. Bertema
Mengetahui huruf jawi. Menyebut huruf-huruf jawi. Mengenal pasti bentuk huruf jawi. 2. Pusat
Pembelajaran
3. Projek
4. Berpusatkan
murid

RPT SJKC YUK SYN, TENOM

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PRASEKOLAH

TEMA : ALAM SEKITAR

TEMPOH : MAC – MEI

STANDARD PEMBELAJARAN STRATEGI

STANDARD KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI
PEMBELAJARAN
4+ 5+
TUNJANG KEROHANIAN, SIKAP DAN NILAI : PENDIDIKAN ISLAM
PI 1.1 PI 1.1.1 PI 1.1.2 Guru memperkenalkan bunyi baris 1. Bertema
Mengetahui huruf hijaiyah Menyebut huruf hijaiyah tunggal Mengenal pasti dan menyebut bunyi kepada murid secara bermelodi. 2. Pusat
huruf berbaris. Pembelajaran
(i) Atas (fathah) 3. Projek
(ii) Bawah (kasrah)
(iii) Hadapan (dhommah)
PI 1.2 PI 1.2.1 PI 1.2.2 Guru perdengarkan bacaan surah 1. Bertema
Menghafaz beberapa surah dari juzuk Menghafaz surah Al-Fatihah secara Menghafaz surah daripada Al-Quran Amma dan membaca nya bersama- 2. Pusat
Amma beradab secara beradab sama murid. Pembelajaran
(i) An-Nas 3. Projek
(ii) Al-Ikhlas
PI 1.3 PI 1.3.1 PI 1.3.2 Permainan susun nombor. 1. Bertema
Mengetahui bahasa Arab mudah Menyebut nombor 1 hingga 10 Menyebut dan mengecam nombor 1 2. Pusat
dalam bahasa Arab hingga 10 dalam bahasa Arab Guru sebut dan perkenalkan Pembelajarn
PI 1.3.3 nombor dalam bahasa Arab. 3. Projek
Menyebut perkataan mudah dalam 4. Belajar melalui
bahasa Arab Permainan sambung kad nombor. bermain
PI 2.1 PI 2.1.1 PI 2.1.3 Guru menyebut kalimah syahadah 1. Bertema
Mengamalkan kalimah syahadah sebagai Menyebut kalimah ‫ال اله اال هللا‬ Menyebut kalimah syahadah dan diikuti oleh murid. 2. Pusat
asas keimanan kepada Allah PI 2.1.2 ‫اشهد ان ال اله اال هللا‬ Pembelajaran
Menyatakan maksud lafaz ‫ واشهد ان محمدا رسول هللا‬Murid mewarna tulisan khat 3. Projek
‫ال اله اال هللا‬ PI 2.1.4 kalimah syahadah sambil menyebut
Menyatakan maksud kalimah kalimah syahadah.
syahadah
PI 2.1.5
Mengamalkan kalimah syahadah
dalam kehidupan.

RPT SJKC YUK SYN, TENOM

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PRASEKOLAH

PI 2.2 PI 2.2.1 PI 2.2.3 Guru bercerita tentang kebesaran 1. Bertema

Memahami asas beriman kepada Allah Mengenal diri sebagai makhluk Memuji kebesaran Allah dengan lafaz Allah. 2. Pusat
ciptaan Allah (i) Subhanallah ‫سبحان هللا‬ Pembelajaran
PI 2.2.2 (ii) Alhamdulillah ‫الحمد هلل‬ Guru bercerita tentang semua 3. Projek
Mengenal Allah sebagai pencipta (iii) Allahu Akbar ‫هللا اكبر‬ makhluk di muka bumi juga memuji
(I) Menyebut kalimah kebesaran Allah.
Allah
(II) Menyatakan tanda-
tanda kebesaran
Allah
(III) Memuliakan kalimah
Allah
PI 2.3 PI 2.3.1 PI 2.3.2 Guru memasang lagu Asma’ul 1. Bertema
Memahami maksud nama Allah ( Asma’ul Menyebut nama-nama Allah dan Menjelaskan nama-nama Allah Husna. Dan murid mengikut lagu 2. Pusat
Husna) maksudnya. dengan contoh tersebut. Pembelajaran
(i) Ar-Rahman (Maha (i) Ar-Rahman (Maha 3. Projek
Pemurah) Pemurah) Guru terangkan maksud beberapa
(ii) Ar-Rahim (Maha (ii) Ar-Rahim (Maha nama Allah yang terpilih. (antara 99
Penyayang) Penyayang) nama Allah, guru hanya pilih 5
(iii) Al-Malik (Maha (iii) Al-Malik (Maha nama sahaja untuk diterangkan
Berkuasa) Berkuasa) kepada murid)
(iv) Al-Hakim (Maha (iv) Al-Hakim (Maha
Bijaksana) Bijaksana)
(v) Al-Ghafur (Maha (v) Al-Ghafur (Maha
Pengampun) Pengampun)
PI 4.1 PI 4.1.1 PI 4.1.2 Guru bercerita tentang keluarga 1. Bertema
Mengetahui Nabi Muhammad SAW dan Bercerita tentang Nabi Menyatakan nama ahli keluarga Nabi Muhammad SAW. 2. Pusat
keluarga baginda Muhammad SAW baginda yang terdekat Pembelajaran
(i) ibu (Aminah) 3. Projek
(ii) Bapa (Abdullah)
(iii) Datuk (Abdul Mutalib)
(iv) Bapa saudara (Abu Talib)

RPT SJKC YUK SYN, TENOM

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PRASEKOLAH

PI 4.2 PI 4.2.1 PI 4.2.2 Guru bercerita tentang sewaktu 1. Bertema

Memahami peristiwa kelahiran Nabi Bercerita tentang peristiwa Memerihalkan peristiwa semasa kelahiran nabi. 2. Pusat
Muhammad SAW bergajah kelahiran Nabi Muhammad SAW Pembelajaran
PI 4.2.3 Cerita tentang Abrahah dan tentera 3. Projek
Menyatakan pengajaran daripada bergajah.
peristiwa kelahiran Nabi Muhammad
SAW
PI 5.1 PI 5.1.1 PI 5.1.4 Guru bercerita tentang adab 1. Bertema
Mengaplikasikan adab dalam kehidupan Mengamalkan lafaz basmalah dan Melafazkan doa dalam amalan harian seharian 2. Pusat
hamdalah dalam setiap perbuatan PI 5.1.5 (i) Doa sebelum dan Pembelajaran
yang baik. Menunjukkan adab masuk dan keluar selepas makan 3. Projek
PI 5.1.2 tandas (ii) Doa sebelum dan
Menunjukkan adab makan dan PI 5.1.6 selepas keluar tandas
minum Membezakan makanan dan minuman
PI 5.1.3 halal dan haram
Menunjukkan adab terhadap PI 5.1.7
(i) Ibu bapa Menyatakan makanan sunnah.
(ii) Ahli keluarga PI 5.1.8
(iii) Guru Membincangkan kepentingan
(iv) Rakan sebaya mengamalkan adab dalam kehidupan.
(v) Tempat beribadah
PI 6.1 PI 6.1.1 PI 6.1.2 Nyanyian lagu huruf jawi 1. Bertema
Mengetahui huruf jawi Menyebut huruf-huruf jawi Mengenal pasti bentuk huruf jawi 2. Pusat
Menulis huruf jawi Pembelajaran
3. Projek
Permainan cari huruf jawi
tersembunyi.
PI 6.3 PI 6.3.1 PI 6.3.2 Menulis huruf jawi 1. Bertema
Menulis huruf jawi Mengkoordinasikan pergerakan Menulis huruf jawi tunggal 2. Pusat
mata dengan tangan melalui PI 6.3.3 Menyalin semula perkataan ejaan Pembelajaran
lakaran bentuk, corak dan garisan Menyalin perkataan yang jawi. 3. Projek
mengikut arah dari kanan ke kiri. mengandungi dua suku kata terbuka.

RPT SJKC YUK SYN, TENOM

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PRASEKOLAH

TEMA : ALAM BAHAN

TEMPOH : JUN - JULAI

STANDARD PEMBELAJARAN STRATEGI

STANDARD KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI
PEMBELAJARAN
4+ 5+
TUNJANG KEROHANIAN, SIKAP DAN MORAL : PENDIDIKAN ISLAM
PI 1.1 PI 1.1.1 PI 1.1.2 Guru membunyikan tanda baris 1. Bertema
Mengetahui huruf hijaiyah Menyebut huruf hijaiyah tunggal Mengenal pasti dan menyebut bunyi huruf dengan bermelodi diikuti oleh 2. Pusat
huruf berbaris murid. Pembelajaran
(i) Atas (fathah) 3. Projek
(ii) Bawah (kasrah) 4. Berpusatkan
(iii) Hadapan (dhommah) murid
PI 1.2 PI 1.2.1 PI 1.2.2 Murid membaca surah dengan di 1. Bertema
Menghafaz beberapa surah dari juzuk Menghafaz surah Al-Fatihah secara Menghafaz surah daripada Al-Quran dengar oleh guru. 2. Pusat
Amma beradab secara beradab Pembelajaran
(i) An-Nas Permainan sambung baca. 3. Projek
(ii) Al-Ikhlas Murid membaca satu ayat dan
PI 1.2.3 disambung oleh rakan sebelah
Mengamalkan surah Al-Fatihah, An- hingga habis satu surah.
Nas dan Al-Ikhlas dalam kehidupan
PI 1.3 PI 1.3.1 PI 1.3.2 Nyanyian nombor 1. Bertema
Mengetahui bahas arab mudah Menyebut nombor 1 hingga 10 Menyebut dan mengecam nombor 1 2. Pusat
dalam bahas Arab hingga 10 dalam bahasa Arab 1 = wahidun Pembelajaran
PI 1.3.3 2 = ithnani 3. Projek
Menyebut perkataan mudah dalam 3 = thalatha 4. bersepadu
bahasa Arab 4 = arbaa’
5 = hamtha
PI 2.1 PI 2.1.1 PI 2.1.3 Setiap murid menyebut kalimah 4. Bertema
Mengamalkan kalimah syahadah sebagai Menyebut kalimah ‫ال اله اال هللا‬ Menyebut kalimah syahadah syahadah dengar didengari oleh 5. Pusat
asas keimanan kepada Allah PI 2.1.2 ‫ اشهد ان ال اله اال هللا‬guru. Pembelajaran
Menyatakan maksud lafaz ‫واشهد ان محمدا رسول هللا‬ 6. Projek
‫ال اله اال هللا‬ 7. Berpusatkan
PI 2.1.4 Guru bercerita tentang kepentingan murid
Menyatakan maksud kalimah memahami syahadah.

RPT SJKC YUK SYN, TENOM

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PRASEKOLAH

syahadah
PI 2.1.5
Mengamalkan kalimah syahadah
dalam kehidupan.

PI 2.2 PI 2.2.1 PI 2.2.3 Murid menyebut 4. Bertema

Memahami asas beriman kepada Allah Mengenal diri sebagai makhluk Memuji kebesaran Allah dengan lafaz (i) Subhanallah 5. Pusat
ciptaan Allah (iv) Subhanallah ‫سبحان هللا‬ (ii) Alhamdulillah Pembelajaran
PI 2.2.2 (v) Alhamdulillah ‫الحمد هلل‬ (iii) Allahu Akbar 6. Projek
Mengenal Allah sebagai pencipta (vi) Allahu Akbar ‫هللا اكبر‬ Guru menerangkan maksudnya.
(IV) Menyebut kalimah
Allah Guru bercerita tentang kebesaran
(V) Menyatakan tanda- Allah dan tanda-tanda kehebatan
tanda kebesaran Allah.
Allah
(VI) Meumuliakan Soal jawab bersama murid tentang
kalimah Allah kebesaran Allah.
PI 3.1 PI 3.1.1 PI 3.1.2 Adab ketika membuang hadas 1. Bertema
Menunjuk cara bersuci dengan betul Menyatakan cara bersuci daripada Demonstrasi cara bersuci daripada besar dan hadas kecil. 2. Pusat
najis selepas najis selepas Pembelajaran
(i) Buang air kecil (i) Buang air kecil Guru bercerita tentang kepentingan 3. Projek
(ii) Buang air besar (ii) Buang air besar bersuci daripada najis.
PI 3.1.3
Menyatakan kepentingan bersuci
daripada najis selepas membuang air
kecil dan air besar
PI 3.5 PI 3.5.1 PI 3.5.3 Guru bercerita tentang amalan 1. Bertema
Memahami ibadah puasa Menyatakan maksud puasa Menyatakan kebaikan berpuasa puasa. 2. Pusat
PI 3.5.2 PI 3.5.4 Pembelajaran
Memerihalkan tentang ibadah Melafazkan niat puasa Murid menceritakan pengalaman 3. Projek
berpuasa PI 3.5.5 mereka berpuasa. 4. Berpusatkan
(i) Bulan Ramadhan Menyebut amalan-amalan yang murid
(ii) Sahur dituntut dalam bulan puasa Soal jawab tentang amalan puasa.
(iii) berbuka

RPT SJKC YUK SYN, TENOM

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PRASEKOLAH

PI 6.1 PI 6.1.1 PI 6.1.2 Permainan mencari huruf jawi yang 1. Bertema

Mengetahui huruf jawi Menyebut huruf-huruf jawi Mengenalpasti bentuk huruf jawi tersembunyi dalam gambar. 2. Pusat
Pembelajaran
3. Projek
PI 6.3 PI 6.3.1 PI 6.3.2 Menulis huruf jawi. 1. Bertema
Menulis huruf jawi Mengkoordinasikan pergerakan Menulis huruf jawi tunggal 2. Pusat
mata dengan tangan melalui PI 6.3.3 Permainan menggabung suku kata Pembelajaran
lakaran bentuk, corak dan garisan Menyalin perkataan yang menjadi perkataan. 3. Projek
mengikut arah dari kanan ke kiri. mengandungi dua suku kata terbuka.

RPT SJKC YUK SYN, TENOM

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PRASEKOLAH

TEMA : NEGARA SAYA

TEMPOH : OGOS - SEPTEMBER

STANDARD PEMBELAJARAN STRATEGI

STANDARD KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI
PEMBELAJARAN
4+ 5+
TUNJANG KEROHANIAN, SIKAP DAN NILAI : PENDIDIKAN ISLAM
PI 2.2 PI 2.2.1 PI 2.2.3 Murid mewarna gambar 7. Bertema
Memahami asas beriman kepada Allah Mengenal diri sebagai makhluk Memuji kebesaran Allah dengan lafaz 8. Pusat
ciptaan Allah (vii) Subhanallah ‫سبحان هللا‬ Murid menulis semula perkataan Pembelajaran
PI 2.2.2 (viii) Alhamdulillah ‫الحمد هلل‬ (i) Subhanallah ‫سبحاناهلل‬ 9. Projek
Mengenal Allah sebagai pencipta (ix) Allahu Akbar ‫هللا اكبر‬ (ii) Alhamdulillah ‫الحمدهلل‬ 10. Berpusatkan
Menyebut kalimah Allah (iii) Allahu Akbar ‫اللهاكبر‬ murid
Menyatakan tanda-tanda
kebesaran Allah Guru bercerita tentang maksud
Memuliakan kalimah Allah setiap ucap selamat memuji
kebesaran Allah.
PI 2.3 PI 2.3.1 PI 2.3.2 Nyanyian lagu Asma’ul Husna 1. Bertema
Memahami maksud nama Allah (Asma’ul Menyebut nama-nama Allah dan Menjelaskan nama-nama Allah dengan iringan lagu. 2. Pusat
Husna) maksudnya. dengan contoh. Pembelajaran
(i) Ar-Rahman (Maha (i) Ar-Rahman (Maha Guru bercerita tentang nama-nama 3. Projek
Pemurah) Pemurah) Allah.
(ii) Ar-Rahim (Maha (ii) Ar-Rahim (Maha
Penyayang) Penyayang)
(iii) Al-Malik (Maha (iii) Al-Malik (Maha
Berkuasa) Berkuasa)
(iv) Al-Hakim (Maha (iv) Al-Hakim (Maha
Bijaksana) BIjaksana)
(v) Al-Ghafur (Maha (v) Al-Ghafur (Maha
Pengampun) Pengampun)
PI 2.4 PI 2.4.1 PI 2.4.2 Sebut Rukun Iman secara 1. Bertema
Memahami Rukun Iman Menyebut Rukun Iman Menerangkan Rukun Iman bermelodi (nasyid) 2. Pusat
(i) Beriman kepada Allah Pembelajaran
(ii) Beriman kepada Guru menerangkan maksud setiap 3. Projek
malaikat Rukun Iman.

RPT SJKC YUK SYN, TENOM

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PRASEKOLAH

(iii) Beriman kepada kitab

(iv) Beriman kepada
rasul
(v) Beriman kepada hari
kiamat
(vi) Beriman kepada
qada’ dan qadar
PI 2.5 PI 2.5.1 PI 2.5.2 Sebut Rukun Islam secara 1. Bertema
Memahami Rukun Islam Menyebut Rukun Islam Bercerita tentang amalan Rukun Islam bermelodi (nasyid) 2. Pusat
(i) Mengucap dua dalam kehidupan. Pembelajaran
kalimah syahadah Guru menerang maksud setiap 3. Projek
(ii) Menunaikan solat Rukun Islam. 4. Berpusatkan
lima waktu murid
(iii) Berpuasa di bulan Praktikal solat (kem bestari solat)
Ramadan
(iv) Mengeluarkan zakat Tayangan video orang mengerjakan
(v) Menunaikan haji haji di Makkah.

PI 6.2 PI 6.2.1 PI 6.2.2 Murid eja baca jawi. 1. Bertema

Membaca perkataan yang mengandungi
dua suku kata terbuka.
Membatang huruf-huruf jawi yang Membatang huruf-huruf jawi yang 2. Pusat
bertemu dengan huruf vokal alif bertemu dengan huruf vokal wau dan Pembelajaran
ya 3. Projek
PI 6.2.3
Membaca suku kata terbuka
PI 6.2.4
Membaca perkataan yang
mengandungi dua suku kata terbuka.

RPT SJKC YUK SYN, TENOM

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PRASEKOLAH

TEMA : DUNIA TEKNOLOGI

TEMPOH : OKTOBER - NOVEMBER

STANDARD PEMBELAJARAN STRATEGI

STANDARD KANDUNGAN CADANGAN AKTIVITI
PEMBELAJARAN
4+ 5+
TUNJANG KEROHANIAN, SIKAP DAN NILAI : PENDIDIKAN ISLAM
PI 1.2 PI 1.2.1 PI 1.2.2 Pertandingan hafazan dari surah 4. Bertema
Menghafaz beberapa surah dari juzuk Menghafaz surah Al-Fatihah secara Menghafaz surah daripada Al-Quran juzuk Amma. 5. Pusat
Amma beradab secara beradab Pembelajaran
(iii) An-Nas 6. Projek
(iv) Al-Ikhlas
PI 1.2.3
Mengamalkan surah Al-Fatihah, An-
Nas dan Al-Ikhlas dalam kehidupan
PI 2.1 PI 2.1.1 PI 2.1.3 Murid menyebut kalimah syahadah 8. Bertema
Mengamalkan kalimah syahadah sebagai Menyebut kalimah ‫ال اله اال هللا‬ Menyebut kalimah syahadah beserta maksudnya. 9. Pusat
asas keimanan kepada Allah PI 2.1.2 ‫اشهد ان ال اله اال هللا‬ Pembelajaran
Menyatakan maksud lafaz ‫ واشهد ان محمدا رسول هللا‬Murid menulis semula ejaan jawi 10. Projek
‫ال اله اال هللا‬ PI 2.1.4 kalimah syahadah.
Menyatakan maksud kalimah ‫اشهد ان ال اله اال هللا‬
syahadah ‫واشهد ان محمدا رسول هللا‬
PI 2.1.5
Mengamalkan kalimah syahadah
dalam kehidupan.
PI 2.2 PI 2.2.1 PI 2.2.3 Guru membawa murid melawat 11. Bertema
Memahami asas beriman kepada Allah Mengenal diri sebagai makhluk Memuji kebesaran Allah dengan lafaz kawasan sekitar dan bercerita 12. Pusat
ciptaan Allah (x) Subhanallah ‫سبحان هللا‬ tentang kebesaran Allah. Pembelajaran
PI 2.2.2 (xi) Alhamdulillah ‫الحمد هلل‬ 13. Projek
Mengenal Allah sebagai pencipta (xii) Allahu Akbar ‫هللا اكبر‬ Guru menunjukkan beza ciptaan
(VII) Menyebut kalimah Allah dan ciptaan manusia.
Allah Dan memberitahu murid, tanpa izin
(VIII) Menyatakan tanda- Allah manusia juga tidak mampu
tanda kebesaran mencipta. Semuanya hanya dengan
Allah izin Nya.

RPT SJKC YUK SYN, TENOM

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PRASEKOLAH

(IX) Meumuliakan
kalimah Allah

PI 2.4 PI 2.4.1 PI 2.4.2 Guru bercerita tentang malaikat 1 Bertema

Memahami Rukun Iman Menyebut Rukun Iman Menerangkan Rukun Iman dan tugas-tugas malaikat. 2 Pusat
(i) Beriman kepada Allah (i) Jibril –membawa Pembelajaran
(ii) Beriman kepada wahyu 3 Projek
malaikat (ii) Mikail – membawa
(iii) Beriman kepada kitab rezeki
(iv) Beriman kepada rasul (iii) Israfil – meniup
(v) Beriman kepada hari sangkakala
kiamat (iv) Izrail – mencabut
(vi) Beriman kepada nyawa
qada’ dan qadar (v) Mungkar dan Nakir –
menyoal dalam kubur
(vi) Raqib dan Atid –
mencatat amalan
(vii) Ridwan – menjaga
syurga
(viii) Malik – menjaga
neraka

Nyayian nasyid lagu 10 Malaikat.

PI 2.5 PI 2.5.1 PI 2.5.2 Guru mempertontonkan video 1. Bertema
Memahami Rukun Islam Menyebut Rukun Islam Bercerita tentang amalan Rukun Islam ibadah haji di Makkah. 2. Pusat
(i) Mengucap dua dalam kehidupan. Pembelajaran
kalimah syahadah Guru bercerita tentang asal usul 3. Projek
(ii) Menunaikan solat ibadah Haji (Masa Nabi Ibrahim)
lima waktu
(iii) Berpuasa di bulan Murid memberi respon.
Ramadan
(iv) Mengeluarkan zakat
(v) Menunaikan haji
PI 6.2 PI 6.2.1 PI 6.2.2 Murid eja jawi mudah. 1. Bertema
Membaca perkataan yang mengandungi Membatang huruf-huruf jawi yang Membatang huruf-huruf jawi yang 2. Pusat

RPT SJKC YUK SYN, TENOM

 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PRASEKOLAH

dua suku kata terbuka bertemu dengan huruf vokal alif bertemu dengan huruf vokal wau
dan ya
PI 6.2.3
Membaca suku kata terbuka
PI 6.2.4
Membaca perkataan yang
mengandungi dua suku kata terbuka.
Permainan cantum suku kata jawi. Pembelajaran
Puzzle suku kata jawi bergambar. 3. Projek
Guru menunjukkan kad perkataan
dan murid cuba eja sebut perkataan
tersebut.

RPT SJKC YUK SYN, TENOM